课间活动作文

2021-03-25 活动作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的课间活动作文9篇,欢迎阅读与收藏。

课间活动作文 篇1

  锻炼身体,增强体质,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是学习的需要。

  每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢,一下课就兴高采烈有秩序的排好队,精神抖擞的向操场走去,此时,操场上已人潮涌涌。我们班立刻走到了自我做操的位置,在音乐声中欢快地做起了广播体操,紧之后全班同学迅速围起了两个双层大圆圈,外圈是男生,内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞,按节拍的前四拍是女生蹲下,男生站着;后四拍是男生蹲下,女生站着。每位同学都做的很认真,全神贯注地跟着节拍1234、5678,2234、5678,越做越起劲。

  紧之后是玩器材,女生舞彩带,男生玩跳绳,每个同学都拿出了自我的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈,有的舞成旋窝型,还有的舞成双飞凤舞,使我们看得眼花缭乱,喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了,跳一下可转2次,还有的双手交叉着跳,真像一个运动健儿的气势。最终,大家一齐跳兔子舞,个个争先恐后,斗志昂扬,男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队,在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前,左左右右,前后前前前”个个劲头十足,步调一致,个个瞪大眼睛,精神抖擞,脸上露出了花儿般的笑容和欢乐,尽情地唱着跳着,从后面看去一排排黝黑的脑袋,如同大海中生龙活虎的蛟龙,威风极了,“铃铃铃”原先是下课了。同学们怀着依依不舍的心境回到了教室。

  大课间活动不但锻炼了身体,增强了意志和灵活性,更锻炼了同学们团结协作的精神,对于加强纪律性和自觉性都有好处。

课间活动作文 篇2

  盼望着,盼望着,下课了!同学们三五成群地走出教室。我和几位同学在操场上做实验,实验的内容是:放大镜在太阳底下会发生什么现象呢?实验开始了,我们把放大镜高高抬起,就发现放大镜底下有一种相似手电筒一样的光。我拿出昨天在网上查到的一张纸,上面写着:放大镜可以把纸烧着。于是,我们又把纸放在底下,用放大镜靠近照它,过了一会儿,纸果然燃烧起来,这令我们大吃一惊。于是,我们的好奇心更加强烈,我们又拿了一张厚厚的纸,那张厚厚的纸,只是被烧糊了。上课了,我们去问老师,才知道,放大镜在太阳底下可以聚光,所以会使纸燃烧起来。

  这次课间活动让我认识了更多有关放大镜的知识,我喜欢课间活动。

课间活动作文 篇3

  下课铃响了,小朋友们一个个跑进了游乐室,小明和小芳开始着飞机,他们折的很开心,小明对小芳说:咦,你比我折得还快些呢!小军正在画贴画,他一只手按在纸上,头脑里正在思考着该怎么花呢。

  小正和小玲捏泥娃娃,看,小正捏了一个小男孩,小玲捏了一个小女孩,小正看着自己完成的手工,心里感到很欣慰啊!大家都在认真地、高兴地做着各自的手工呢!

课间活动作文 篇4

  我们的校园是花园,是乐园,还是一座电影院。我每天都可以观赏到一幕幕有趣的“电影”。

  我的位置在窗户边,幸运的我只要向外一望,就能看到走廊里发生的一切。那天,我又趴在窗户边向外张望:呀,那不是王寒冰和卢杨莹吗?她们正配合默契地跳绳。只见王寒冰提起绳子一甩,卢杨莹提起双脚轻巧一跃,一下两下三下……她俩如一对轻盈的飞燕扇动着翅膀。绳子听话地一上一下,擦着她俩的头顶飞跃而过,又打在地上,唱起啪啪啪啪的欢快歌曲。

  我正看得入神,忽而一个不速之客闯了进来。这不是虞成骏吗?他如一只莽撞的小鹿一头钻进王寒冰和卢杨莹的双人跳中。糟糕,要绊倒了!绳子一改温和的态度,变得暴躁起来,“啪”的一下就打在了虞成骏的身上。哎哟哟,好像打得有点重哪!可绳子像闹脾气似的又甩了过来,虞成骏还愣愣地不知所措,快要打到身上时才反射性地提起双脚,脑袋木木地动了一下。那滑稽的样子看得我忍俊不禁。这回,王寒冰毫不留情地把他赶了出去。虞成骏灰溜溜地走开了,但他似乎又不甘心,回转身来像老鼠一样偷偷窥伺着,一逮着缝隙又钻了进去。这次他学乖了,绳子一甩过来,他就双脚一提,果断地起跳,等绳子一过又稳妥降落。绳子一甩一甩的,他的双脚也一起一落的,像两个心灵相通的小士兵一个口令一个动作。三人步调整齐一致如三只欢跳的袋鼠配合得默契无比、天衣无缝。

  不知不觉上课铃响了,三人收起绳予说笑着回教室了。正在热播的“电影”只得定格在这个特写镜头中。我热切地期盼着下一场精彩又好玩的“电影”续播!

课间活动作文 篇5

  一声清脆的铃声打破了校园的寂静。老师刚离开教室,同学们立刻活跃起来了,喝水的,玩闹的,瞬间,整个教室成了一片欢乐的海洋。

  “不好了!不好了!”被同学们称为“小灵通”的李菊同学大惊失色地闯进教室,拍着桌子嚷道:“同学们,告诉大家一个最新消息,下一节课考英语!”顿时,教室里静了许多,有几个学生开始看起书来。

  “你说的是真的吗?”吴继强同学疑心地问道。

  经他这么一问,班级几个“好动分子”也纷纷“抗议”起来:“不是刚考过吗?怎么又考?”

  “是啊,还没学完呢!”

  “英语老师不会这么寻我们开心吧。”

  “她的消息也不一定是真的。”李菊同学见此情景,刚要争辩,这时班长站起来,清了清喉咙说:“大家不要吵了,李菊同学,你怎么知道要考试的?”

  “我刚经过办公室,看到英语老师正在整理试卷。”

  “既然这样,那最好看看书,以防万一。”说完,班长也捧起了书。

  上课铃响了,英语老师走进教室,看见同学们正在紧张地看书,她感到很奇怪。

  “老师,要考试吗?”一个同学小心翼翼地问。

  “考试,什么考试?”老师惊奇地问。

  “老师,”李菊同学站起来说,“我刚才看见您正在整理试卷……”

  “嘿嘿!”老师一下子明白过来了,“那是你们昨天做的练习啊!”

  “哦!”同学们惊叫一声,随即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同学……

课间活动作文 篇6

  下课了,同学们一下子冲出了教室,陆续地跑到了操场上,参加自己喜欢的课外活动。同学们有的踢毡子,有的拍皮球,还有的摇大绳。

  我参加的活动是踢毡子,我一边踢一边数:一、二、三……我已经踢到了一百个,同学们都说我踢得好多啊!我看了看旁边的摇大绳的小丽,她已经跳了五十个了,真厉害。我又看了看拍皮球的小华,小华已经拍了二十个了。小红还在给她数着呢:二十一、二十二……

  正当我们玩得起劲的时候,上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。

课间活动作文 篇7

  这个星期学校开设一项新活动:大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊,可是现在好像都不这样认为咯!

  做完课间操后,一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨,我们绕圈跑的`场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红,还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的,似乎一拧就能拧出水,大家的脸上还有一些调皮的水珠,分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时,实在支撑不住了,全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳,但与平常的蛙跳不同,是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛,一开始都觉得蛮有趣的,秀逗的动作不禁让人捧腹大笑,操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”,全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下,但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。

  一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待,此时,学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳,在这操场上尽情地放松,尽情地欢笑,看来,大课间,还是蛮有趣的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走了。但是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

  原来的课间总是机械地做完课间操,根本没有好好活动过,而增加了课间活动时间。也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩,增添了许多活力。

课间活动作文 篇8

  今日,是星期四。如果不下雨的话就有大课间活动,凑好,今日不下雨,只可是有点冷而已,不影响活动。

  我们的队伍下来了,做完了武术操就正式开展大课间活动。以前的大课间活动和今日的不一样,以前是分组跳绳,此刻是分组跳大绳。你瞧,我们班的人一窝蜂的跑上前去,抢着来跳长绳,可是,此刻大名鼎鼎的莫教师来指挥秩序,就好多了,没有那么乱了。原本男女生站在一齐,谁知腾德诺说:“女生站在这边男生站在那边。”话音刚落,一半人迅速地站到了另一边,刚好跟女生相对。

  开始跳大绳了,我的心里更激动了。可是我可不是第一个冲,一开始我不敢冲,所以第一个冲的是谢深柏,谢深柏跳了几下子就被绳卡住了。之后,我突然有了一股勇气,就冲了进去,让人意想不到的是我冲成功了,可是一下子就被卡住了,虽然我跳的不多,可是我依然很高兴,因为我有勇气,差不差都无所谓啦!就在这时,廖教师来了,给我们的活动更加热闹了。我们都让廖教师跳一下,莫教师和张晓玲来摇绳,廖教师的跳绳技术很好,让我钦佩,数一数,哇!一口气一共跳了十几个。此刻,莫教师不想甩了,就让廖教师来摇。莫老是很想跳一下,所以我们让给莫教师跳,莫教师跟我和谢深柏一样老是被绳子给卡到,真是“同病相怜”。此刻,廖教师走了,莫教师在看手机,两位大将都不在了,一个是跳绳大将,另一个是摇绳大将,张晓玲又不摇了,只能杨浩业和刘俊炜来摇大绳,他们摇的太差劲了,你看,他们摇着摇着就没力气了,把跳的人被绳子砸到头了,一点都不会甩,就在这时,莫教师无缘无故的把绳收起来,害得我们没信心再玩玩了,不知不觉的大课间的铃声响起来了,我们只能把绳收起来了。

  这个大课间我玩的很开心,不仅仅锻炼了我的身体还让我很难忘,真是一举两得呀!

课间活动作文 篇9

  “加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦,原先是我们学校各班正在举行大课间活动。

  操场上,人山人海,欢声不断。你瞧,两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动,简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐,有的跳绳,有的打排球,有的打乒乓,……其中,我们班的“8”字穿跳,更是笑语不断,精彩纷呈。42位同学,两个人摇绳,其他40人会跳的,不会跳,齐上场,如游龙一般。

  顾嘉浩首当其冲,好表演的他展开双臂,腾空一跃,冲进了绳中央,在空中摆了一个“pose”,又穿了出来,如同是一只飞不高的“小鸟”。呀,跳绳能够摆酷,看得大家跃跃欲试。咦,孙小燕上场了,只见她一跳,正准备出来时却迷失方向,走了反道,被绳子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。

  绳儿不断地被摇起,同学们也在不断地跳着,乐着,享受着。此刻轮到方玉祥了,只见,绳子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时,有人喊:“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧,他刚刚又没跳是怎样过来的呢?哇,原先他是从绳底下穿过去的呀,真像一只不会“飞”,只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆瘫坐在了地上……

  看到这,我们的田教师似乎也想跟我们分享欢乐,于是“大将”出马,“小兵”威扬。田教师也出场了,我们也更加有精神了:顾嘉浩的“pose”越来越夸张了,方玉祥的“钻地术”也越来越快,女生的合跳也越来越有节奏……

  大课间给了我们强身健体的机会,但我们早把它当成了游乐海洋,我们就是这欢乐海洋里的小鱼,在这欢乐海洋里自由生活,欢乐成长。

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