在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的一次特别的活动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一次特别的活动作文1
“哈哈……”
“好喝吗?”
“太爽了啊!”
同学们为一个个自告奋勇的勇士们鼓掌。咦?作文班里怎么这么热闹?嘘!我偷偷告诉你,我们正在举行一次品尝液体的活动。
活动前,作文班岳老师小心翼翼地端来了三杯不明液体,顿时教室里炸开了锅,有人在小声议论;有人大声叫喊;还有人探头探脑想弄个究竟。终于岳老师叫我们停了下来,让我们目测这三杯是什么液体,同学们又七嘴八舌地议论纷纷,有的猜测那杯橙黄色的液体是茶;有的猜测那杯清澈如水的液体是白醋,还有的猜测那杯橙黄色的液体是酱油,同学们你一言我一语好像能谈出花来!
这时,老师拿出一根铁勺,端起那杯橙黄色的液体,舀了一点倒进嘴里,只见老师眯着眼,摇了摇头,仿佛回味无穷。只到岳老师尝完了三杯液体,便脱口而出:“真爽!”这时大家将信将疑。
看着老师品尝完了,同学们都自告奋勇地举起的手,也想品尝品尝!第一个上去的是李之昊,他选择了那杯橙黄色的液体,便站在一旁等候,当岳老师拿起勺子舀液体的时候,他显得紧张又期待。岳老师拿起勺子,舀了一勺液体倒进李之昊的嘴里。这时,好像时间静止了,十几双眼睛齐刷刷地望着李之昊。他愣了一下,随即脸色发红,他伸长舌头,把手放在嘴边使劲扇风。嘴里还喊着:“太好喝了,太好喝了,真是人间美味呀!”可是没过多久,他就撑不住了,念道着“水……水……我要喝水!”岳老师赶紧地给他一杯水,他如获至宝的赶紧喝大口大口的吞了下去。再看看同学们各个早就笑掉了大牙!
接着就轮到我了,我选了一杯无色的透明液体,岳老师拿起勺子,舀了一勺倒入我的嘴里。啊……这到底是什么?好像是盐放多了的菜,不过,我表面还是冷冰冰的,没有让同学们猜出。我回到座位上,看着同学们疑惑不解,我的心里却已经有了答案。
最后老师公布了这三杯液体,橙黄色的是黄椒水,另外两杯透明的分别是盐水和糖水。耶!我猜对了,我在心里暗自窃喜。这次特殊的活动给了我很大启发。酸甜苦辣都是人生的一部分,无论遇到怎样的境遇都要微笑着坦然去面对,只有这样,我们的人生才会时时刻刻出现彩虹!
一次特别的活动作文2
在我的生活中,有许许多多特别的活动,有踏青、摘草莓、野外野炊……但是我认为最特别的活动却只有一个,那就是制作糖葫芦。
一看到这个词,有人就会问了:“制作糖葫芦,不可能吧?”“你没有听错,就是制作糖葫芦,而且还是在学校做呢!”这个活动是不是很特别呀?
那是一个阳光明媚的星期五,老师对我们说:“马上就要上第六课了,讲的是糖葫芦,下周我们就一起来做一做糖葫芦把!”“耶!”我们欢呼着,紧接着,我们就投入到选组与分配任务的事情中来了。
终于到了做糖葫芦的时间,我们每个人都带着自己应该带的工具来到学校,从同学们欢喜的表情来看,我们对这次特别的活动充满了期盼。下了第一节课,老师让我和小柯烧冰糖,让它融化。我拿着木勺,在锅里翻炒,那样子活脱脱像一个家庭主妇,引得同学们哈哈大笑。我也难为情地笑了。
到了中午,冰糖已经基本融化,呈现偏黄的液体,还时不时发出呲呲声,也时不时传来一阵诱人的香味,让人垂涎欲滴。然后,老师让我们来串山楂,一些人先给水果削皮,另一些同学用竹签把水果串好。最后把水果串整齐的摆放在盘子里。轮到老师大显身手的时候了,她往铁锅里放了一些清水,搅拌了几下,亮晶晶的冰糖就做好了。她说:“现在开始蘸糖葫芦。”全班喧闹的声音立刻停止了,取而代之的是同学们都鸦雀无声,目不转睛地盯着老师。老师开始使出她的杀手锏——蘸糖葫芦,只见她熟练地拿出两串水果,用勺子舀起融化的冰糖淋在水果上,然后举起来展示给大家看,冰糖葫芦就这样做好了。
随后同学们排着队,端着碗,依次走过老师身边,接过老师做好的糖葫芦。终于轮到我了,我迫不及待地拿起一串,开吃了,那个滋味呀,简直是妙不可言,甜得爆,必糖果还甜,真是此物只应天上有,人间那得几回吃呀!
其实,不仅是我们的糖葫芦做得很成功,还有一个原因就是——自己的劳动果实是最甜的,最美味的!这才是我参与这次特别的活动最大的收获。
一次特别的活动作文3
今天上课前,我发现讲台上居然不是放着一摞作业而是放着一杯水和一碗盐,看来今天上课会有好戏上演呀!我们一个个可是满心期待着。
过了一会儿,只见老师不紧不慢地走了进来,问我们:“你们知道鸡蛋放到水里是沉还是浮?”我们整齐划一地回答道:“沉——”老师又问了一个问题:“那你们知道怎样才能使鸡蛋浮起来吗?”旁边明明放着盐,肯定是加盐,结果全班就只有我一个人站起来回答:“加盐呗!”老师笑着说:“竟然你‘神马’都知道了,那这个实验就交给你做吧!”我心想:做就做呗!于是我立马自信满满地走上了讲台。
我拿起了勺子,先加了好几勺盐,加在了杯子里,我以为鸡蛋肯定会乖乖地浮起来,可是它像睡着了一样,一点动静也没有,我想一定是盐加少了,于是我又淡定地加了好几勺盐进去。可是鸡蛋无动于衷。这时,旁边的同学说:“盐还没化呢,要搅拌啊!”于是我拿起勺子,使出了我的乾坤大挪移,疯狂地搅拌起来。杯中掀起了惊涛骇浪,中间形成了一个巨大的漩涡。鸡蛋也被搅得不得安宁,不过倒是浮起来了,还不停地旋转。
我暗暗想,等到“风平浪静”之时,鸡蛋该不会沉下去吧。果然,鸡蛋好像真是转累了,再次沉到了水底。我心里失落极了,可是我仍不死心,又舀了几勺子盐进去,又开始搅拌,可是让我大跌眼镜的是,鸡蛋好像跟我作对一样,还是沉入了水底。
这时,我无可奈何地看着老师,希望老师可以指点迷津,老师为我鼓劲:“不要灰心,你认定的事,就该大胆的去尝试,不要轻易放弃。”老师的话让我有了信心。我深吸了一口气,又拿起勺子开始加盐,一勺子、两勺子,见证奇迹的时候到了,鸡蛋好像苏醒过来了,一点一点向上升,好像有一股力量托着它一样,渐渐地冲出了水面。哇,鸡蛋终于浮了起来,我一蹦三尺高,老师和同学们都为我鼓起掌来。
沉入水中的鸡蛋加盐就能让它浮起来,可当没加够量时,我就开始怀疑自己,甚至差点放弃了,幸好有老师和同学们及时帮助我,我才重拾信心看到了期待的结果。可见,做任何事情找对方向并坚持是多么的重要哦!坚持不一定成功,但是要想成功,必须得坚持。这一次的活动因这样的收获而变得格外的特别哦!
一次特别的活动作文4
春天到了,学校让每个班级自行游玩一天。我们班选择了爬山。这天早晨,同学们如约来到山脚下,全班分成两组。一组由老师带领,另一组由班长带领。出发前老师向同学们宣布:“我们此次把同学们分成两组,目的就是不能爬同一座山峰。
这天早晨,同学们如约来到山脚下,全班分成两组。一组由老师带领,另一组由班长带领。出发前老师向同学们宣布:“我们此次把同学们分成两组,目的就是不能爬同一座山峰。”老师说着用眼睛看了看身边的班长,说:“你们组爬哪座山峰。”班长向本组的同学扫视了一下,异口同声地说:“我们爬最高的那座山峰,那里可能看到整个城市。”
“带好各自的物品,十一点在原地集合。出发!”随着老师的一声令下,同学们向目的地开进。
我们组在老师的带领下,踏上了较低的那座山,很快爬到了第一层山峰。站平缓的山峰上,虽然看不见整座城市,却可见到整个山谷中的树林,正伸展着腰枝,吐着嫩绿的枝叶,山脚下的小溪奏着悦耳的旋律欢快而去。这美仑美奂的景色让人心怡,同学们打开相机的快门,让美景在一瞬间定格。
稍作休息后,我们通过捷径爬上了山顶。
站在山顶上,远远地看到班长他们那组刚刚爬到最高山峰的半山腰。我把望远镜放在眼前,清晰地看见他们一个个累得气喘吁吁,不停地擦着汗。虽然爬到顶峰可以看到令人心旷神怡的画面,可对于他们现在却是可望而不可及。
我们在山顶上嬉戏着,拍照着。时间转眼到了约定好的时间,我们依依不舍地离开了山顶,来到了山脚下出发地点。
看着班长他们说笑着从山上跑下来,向我们说着在最高峰看到了最美的画面,看到了城市的全貌,看到了飘浮的云朵,看到了……
我们把相机拿了出来,相互地看着,一张张图片展示在我们面前。最美的画面在我们手中,最美的.人在我们眼中,最美的植物在我们的相机中。
老师看着沉浸在喜悦中的我们,说:“不论你爬得是那座山,只要是山顶,都会体会到‘人在山顶我为峰’的感觉。”
从那以后,我明白了一个道理:人生就是从这座山顶不断地爬向另一座山顶。
当我难过伤心时您也在我身边;不那么小器。那泪珠参杂着这漫天的大雨流入了他的心。中华民族的历史证明了一个真理:一个民族在灾难中失去的,必将从民族的进步中得到补偿?我瞪了它一眼,指着它的鼻子说:“呵,就你这样儿还跟我发脾气,我偏抱,你能把我怎样。
一次特别的活动作文5
其实一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子;用法简单,不用换洗的一次性台布;轻便的一次性餐盒……这些,都体现了一次性用品的好处。
但是很多的人只看到了一次性用品好处,而忽视了他的弊端。就拿一次性筷子来做例子吧!
一棵生长了20年的大树,仅能制成3000—4000双筷子。而我国现在每年生产大约450亿双一次性筷子,需要砍伐2500万棵树。我国森林覆盖率仅为16·55%,却是出口一次性木筷的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口木筷150亿双,耗材130万立方米,相当于减少森林蓄积量200万立方米。据调查,目前国内有上千家企业生产木制筷子,年消耗林木资源近500万立方米。全国林木年采伐量约4758万立方米,这些筷子就占了10。5%。生产筷子的过程中,从圆木到木块再到成品,木材的有效利用率只有60%。
多么惊人的数据!
就一次性筷子这一项,从生产到利用都有这么多的浪费,更何况其他的呢?
是的,一次性物品确实在一定程度上满足了人们的特殊需要,但也浪费了大量的能源和资源、制造了大量的垃圾,增加了环境的负担,甚至对环境造成污染。
可见,一次性用品是弊大于利的。
保护环境,节约资源,是我们每个人义不容辞的责任。如果我们平时自觉不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出购物尽量用布袋;外出旅游时,自备水壶装水喝,少用纸杯、纸盘、塑料保鲜膜等,减少塑料饮料瓶等产生的垃圾;用毛巾代替纸巾;少使用木杆铅笔,选择自动铅笔,尽量用钢笔,少用一次性圆珠笔……全国1亿3千万少先队员会节约多少自然资源,减少多少垃圾啊!同学们,让我们人人行动起来,加入到环保的队伍里,积极参加保护地球的活动,主动清除白色垃圾,打起小队旗,开展丰富多彩的环保活动,为我们拥有一个空气清新、水体清洁、树木葱郁、花草遍地的大自然,拥有一个自然和谐的生存空间而努力,从拒绝使用一次性物品开始,做一个新世纪的环保小主人。
一次特别的活动作文6
“加油,加油!”这声音震耳欲聋,这是在干什么呢?原来是四一班同学在举行一场特殊的活动——扳手腕比赛呢!第一场比赛即将开始,邓老师正选出参赛同学。大家都跃跃欲试,手举得一个比一个高,邓老师点了胡云汉做其中一名选手。胡云汉可是我们班的“小捣蛋”,块头大,足有120斤!他敢与老师顶嘴,不怕班长磨嘴皮。同学们都讨厌他。可邓老师却偏偏点了我与他比赛,尽管我有一百个不愿意,但作为班长,可不能在此刻丢脸啊!
我们俩都做着准备活动,胡云汉手不停地扭动,手指也伸缩着,保证每个关节不被拉伤;我也不甘示弱,咬着牙,抓着手腕,做好了比赛准备。
紧接着,邓老师发出了信号,我和胡云汉将手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一阵摇动。我们互相把手抓着,那一块块肥肉挤压着手掌,似乎对我发出挑衅。我无可奈何,事到如今,只能豁出去了。
邓老师一声令下,我和胡云汉几乎还没反应过来,同学们便开始为我们加油呐喊,那气势,似乎要将房顶掀开,我使劲地向左扳去,但胡云汉紧皱眉头,将全身的力气集中到手上,我感觉到有一股巨大的力量与我抗衡,我也咬着牙,涨红了脸,手指紧紧握住胡云汉的手,又一下子压腕,但胡云汉的手抵住了,慢慢地恢复回来,向右猛地一推,我毫不犹豫地将这挡了过去,手臂倾斜着,手不自主地张大、紧抓这桌面。场面就这样僵住了。
观众们似乎比我们都着急,大声地呐喊,十分激动:有的不停叫喊,脚不停地踩着地板,有的站在课桌上,摇动着手臂,还有的甚至冲在讲台上,对我们指手画脚。
毕竟我在田径队练过,耐力比胡云汉强,几轮交手后,他有些支持不住了。我抓住时机,猛地将他手一压,他手开始摇晃。胡云汉的脸通红,指甲因用力过猛没有了血色,我一下子将他的手压倒在桌上!同学们不停地呼唤着我的名字。
接下来的比赛也精彩,但是每组中都有一个“坏孩子。”
比赛结束了,我们一一握手,但从那以后,我和胡云汉的关系好了起来,成了朋友。
现在,我才知道,邓老师不光是要我们比赛,更要加强我们的友谊。
这次特殊的活动,让我和“坏孩子”的友谊深在心里。
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