小队活动作文

2021-03-23 活动作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小队活动作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小队活动作文 篇1

  金秋时节的一个周末,我们童心起航小队一起去镜湖湿地游玩。

  刚到镜湖湿地,我们就上了船。这艘船像座房子,里面很豪华,叫做画舫。我上了船,就一边听导游讲解,一边欣赏两岸的风景。风儿吹进树林,树木摇啊摇,像在跟我招手。河水丁丁东东地流淌着,像在弹琴。芦苇摇啊摇,像在跳舞。湿地公园是一个天然的“大氧吧”,为我们提供了清新的空气。

  坐完了船,我们就去“避风塘”农庄吃饭。这次我故地重游,因此感到格外亲切。吃好了午饭,我们就去钓鱼了。这是我第一次钓鱼。首先我小心地装鱼饵,用力地甩鱼线,紧握鱼竿,眼睛盯着浮标,注意力高度集中,等待鱼儿上钩。我还是个“新手”,所以一会儿我的鱼线勾到了树上,一会儿鱼食掉了,一会儿我的鱼线和其他小朋友的鱼线缠住了。有一次,我发现浮标抖动,于是我立刻拉起了鱼竿。可是发现狡猾的鱼儿吃了鱼食后逃之夭夭了。虽然我空手而归,但是我依然快活。

  这次小队活动,我觉得特别有意义。因为让我增长了知识,开拓了视野,和同学们增进了友谊。

小队活动作文 篇2

  盼啊盼,盼啊盼,终于盼到了小队活动。

  这次是陶艺制作的小队活动。我选择的是做一个花边口的花瓶,我先吸了一口气,稍微觉得有点紧张。因为我觉得泥土很脏,不想碰它。这时候妈妈鼓励我,让我不要怕脏,告诉我有付出才会有收获。于是我战战兢兢地坐了下来。

  老师先拿出一大块泥土,然后开启拉胚机器把泥土放在托盘上。老师叫我双手沾上泥水,我心里很不情愿,所以只点了一下水面。老师说手上的水太少了,让我把双手都浸在水里,我硬着头皮把双手慢慢地伸进了水盆里。老师先把泥块大致做出了一个容器的形状,然后让我用沾满了泥水的`左手扶住边沿,右手四指并拢伸进杯口内,两手一起用力往上拉,慢慢地一个花瓶的形状就渐渐显现出来了。这时候老师拿了一把刮刀放在花瓶的底部,看样子好像是要用来割什么似的。我心里很紧张,不知道老师接下来要做什么,同时也怕老师把我好不容易做好的花瓶弄坏。我盯着老师的手看他接下来的动作,只见花瓶随着托盘的旋转,底部多余的泥土就像是削苹果一样被一圈一圈地刮走了,于是一个圆弧形花瓶顿时出现在了我眼前!这时老师把拉胚机关掉,让我用拇指轻轻地把花瓶口的土推成一个漂亮的花边。

  看着经过我的努力而制作出来的花瓶,我心里别提有多高兴了!想起妈妈之前对我说的话,终于明白了“只要有付出才会有收获”这句话的含义。

小队活动作文 篇3

  等啊,盼啊,小队活动的这一天终于到来了,这次的主题是什么呢?竟然是做饼干!

  一进门我第一眼看到的就是满桌子的材料,哇,原来做饼干需要这么多材料呀!在用鸡蛋、黄油、饺子粉等材料做成面团后终于等来了我最喜欢的环节——捏饼干。

  傅成怡提醒我们说:“饼干不能捏得太厚,否则会烤不熟的!”

  我们开始做饼干了。首先,我胸有成竹地拿起一小块面团,哎呀,面团好粘哪,我费了好久才把它完全扯下来。

  接着,我又开始给面团“造型”,我照着五角星捏,但是面团总是不听话:我试着捏五角星尖尖的角,但面团就是跟我耍脾气,一会儿角捏得不好看,一会儿捏好了它又粘在我的手上,扯下来又变了形。做饼干可真麻烦!最后,我只得一只手请按着面团,另一只手比划着去捏,面团这才乖乖听话。

  可是问题又来了,那就是我捏得太厚了!我叹了一口气,猛地把饼干往下压,果然不出我所料,饼干们都成了“四不像”!

  我垂头丧气地看了看别人做的,发现他们做的也不是非常完美,再看看自己做的,也不错嘛!

  “看,我捏好了!”我兴奋地说。叶轩宇、杨浩、傅成怡也纷纷展示自己捏的饼干:“我也捏好了!我捏了一些三角形的!”“我捏的是爱心的!”

  我们把各自做的饼干放入烤箱里烤,不一会儿饼干就烤熟了,吃着自己亲手制作的饼干心里格外高兴。

  这次小队活动令我难忘。

小队活动作文 篇4

  那天,我们在儿童公园举行了假日小队活动,活动的主题是公园定向和趣味拓展活动。

  邵思睿爸爸先把我们18人分成A组和B组,我被分到了A组。听完规则,组长拿着地图,我们跟着组长飞也似的跑开了。因为我们没有进行商讨,也没有仔细观察地图,像无头苍蝇似的在公园里乱跑,怎么也找不到指定的1点。幸好家长提醒我们,应该根据地图结合实际地形做出判断。听了家长的话,我们才围在一起,经过细细商讨,几经周折,终于找到了指定的1点。有了第一次的教训,以后找起任务点就快多了。

  我们共完成了7项任务,有巧解锁、寻宝、齐心协力抬竹竿、巧猜灯谜而让我印象最深的是7点的珠行千里:我们每人拿一截珠行轨道,依次相连,让球在轨道上驶过,最后滚入桶里。这项任务一共有5次机会。前4次,我们全失败了。只剩最后一次机会了,我们谁都不敢马虎,一丝不苟地盯着球,一看到球滚过自己的轨道,就马上跑到轨道的末端继续接上,让轨道延长。大家你来我去,动作是多么协调有序!当球要掉入桶中的一刹那,大家屏息凝视,不约而同地盯着最后的希望。球进了!大家雀跃欢呼起来。

  通过这次假日小队活动,我学到了许多,知道了参加集体活动时要多为他人着想,要互相配合,不能自以为是。

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