难忘的活动作文

2021-03-23 活动作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的难忘的活动作文7篇，希望对大家有所帮助。

难忘的活动作文篇1

　　呼——呼——赤道的大风又刮到了人们身旁，叽——叽——还未破土的小苗又在花盆里窃窃私语的歌唱，这幅美丽的画让我想起了那次异常难忘的活动。

　　一个周五的下午，我接到一封神秘的邀请函。我大吃一惊，随即打开查看。打开邀请函的一瞬间，几个醒目的大字进入我的视线——下周六是我的生日，百货大楼见。蒋婉怡。在接到这封邀请函后，我日日欣喜若狂，等待着那一天的到来。时间如沙漏般缓缓流着。这一天终于来了，我早上急急忙忙地打理好一切，去练了一会儿刚请，又回到家中写作业。写着写着，我竟然将蒋婉怡过生日的事忘得一干二净，完全抛在了九霄云外。叮铃铃，叮铃铃，电话铃响了起来，我拿起电话，是蒋婉怡的声音，这时我才从脑子里想起了这事儿，立刻以迅雷不及掩耳之势奔向百货大楼，到了那儿，才发现许多同学都到了呢，刘天柱、陈銘阳、罗琪琪……好些同学都已在那儿等候多时了。清点清点人数，随后我们向“德克士”进军。大吃一顿后，大家开始了我们计划的第二个项目“疯狂玩天地。”大家首先到小公园借滑冰鞋，我穿到鞋之后，感到甚为危险，可是在同学们的一再鼓舞下，我穿上滑冰鞋乱舞了几下，随后就开始了“救驾”之行。

　　在从小公园去金雁公园的路上，我不知喊了多少次“救驾”。因为我还是个新手，上比较陡峭的楼梯时，我只有响指大笨熊一样“四脚”爬行，而且滑着滑着屁股就会不知不觉的开花。经过好一会儿的死缠烂打，我终于来到了金雁公园。一进金雁公园更可谓是“危机四伏”。凹凸不平的小路，没有栏杆的小桥，处处都让我心惊胆寒。但好玩的是惊险了许多，也收获了许多。大家一路欣赏美景，玩笑嬉戏，留下了一个个快乐的脚印。顿时，天地间只剩下一片无限的欢乐。整个下午的时光都沉浸在同学们的无限欢笑中。此时，我们已饥肠辘辘，疲惫不堪，眼里流露出来的是热腾腾的饭菜。经过商议，我们决定到胡艳玲家中蹭饭吃。这下，今天的快乐时光就打上了一个完美的句号。在回家的路上，我一边走，一边恋恋不舍地回忆着下午的美好时光，

　　今天，这个难忘而有趣的活动，这一滴滴汗水和一个个欢笑，我终身难忘。

难忘的活动作文篇2

　　时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。

　　令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。教官示范了插秧的动作，然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水，水真冷啊！我的脚都快冻僵啦！水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的！

　　我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。我们都安慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了！通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情！

　　在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中，我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来，将会是人生中最美好的一次回忆！

难忘的活动作文篇3

　　虽然，暑假已离我远去。但是，去年的暑假却令我难忘。因为我参加了山青夏令营，那项叫做“罗马战车”的活动至今仍叫我感受颇深。

　　“罗马战车”虽然在名义上称之为战车，但却连个轮子什么的都没有，实际上，它就是个投石机。比赛双方挑出一些队员——一个是发射手，负责发射；两个是稳定手，负责按住“罗马战车”保持稳定；一个是装弹手，负责填装水气球；一个是发令员，负责发号施令。发射水气球后，对方人员要用手去接，哪方接到的水气球多，哪方胜利。

　　战斗开始了，首先由我们二队发射。只听发令员一声令下，我们的发射手用力一按，一个圆圆的水气球，从空中划出一道优美的弧线，奔向“敌军”阵地。一队人员慌作一团，你挤我碰，结果谁也没接到水球，任由它拖着优美的弧线落在地上，溅起一道五彩的水花。我们兴奋极了，装填得更带劲了。水气球接二连三的飞出，对手依然慌乱不堪，即使偶尔接到一个，也因为人数太多，又挤爆了。一道道水花依旧在对面四处飞溅，我们笑得都直不起腰来了。无奈，一队实在是太不团结了，结果只好接受零分的现实！

　　这回，该我们二队人员来到了战车前方了，由于刚才打得一队十分狼狈，他们牟足了劲，一心想要报仇血恨。冷不丁，一个晶莹的水气球即将降落在一个角落，我慌忙跑去，瞅准时机，伸手一接，哎呀，破了！没等我来得及懊悔，第二个水球袭来，大家吸取了教训，人员均匀的分布，就不信接不着。水气球已经在高空，眼看就要落下，大家都急着迎上前去。不想，水气球竟然在空中破了，浇了我们满头满脸。

　　只剩最后一个机会，我们是否能够胜利呢？最后一个水气球，带着希望飞来，能接住吗？这次，我们齐心协力，不争不抢。大家的眼睛盯紧气球落点，不住调整自己的身体。气球已经快要落下，正巧在我面前，我一个箭步冲上前去，伸出双手如接宝贝似的，小心地捧住了它，没破！“太棒了！”我们队的成员欢呼起来。

　　这次的罗马战车活动，让我们不仅收获了快乐，也懂得了“团结”的重要。那次胜利的欢呼，让我记忆深刻。

难忘的活动作文篇4

　　在我们热烈的期盼中，终于迎来了我们“梦的翅膀”小队首次义卖活动。那天一大早，我刚睁开眼睛，就听见耳边传来“哗---哗”地下雨声，我的心一凉，呀！下大雨了。这次活动该不会有人参加了吧？

　　我匆匆忙忙地吃过早饭，拿起义卖的东西，怀着忐忑不安的心情，来到了运河广场。啊，虽然下着大雨，可郑嘉乐、蒋逸凡、邓冰等几位同学早已等候在门口。

　　我们在广场入口处摊好布，摆好各种各样的商品，开始叫卖。“看一看，瞧一瞧，走过路过不要错过！”可是因为下着大雨，人流量很少，几乎没人停下脚步来看我们一眼。看着同学们一个个无精打采的样子，我拿了几样玩具，碰到人就说：“我们是爱心义卖小队活动的，这些东西都是新的，你们要不要买？”但他们只是看我一眼，就走开了。

　　我又来到知味观门口，看见一位叔叔带着一个小弟弟在吃面，我就走过去对他说：“小弟弟，这里有你喜欢的东西吗？”小弟弟左挑右选，最后用5元钱买走了一个汽车型的文具盒。就这样，我拿着第一份收获回到了摊位。同学们见状，纷纷仿照我的样子，拿着东西去叫卖。最让人感动的是一位大哥哥，他买了2元钱的东西，却给了我们20元。

　　最终我们筹得了300元钱，这其中包含着同学们义卖2个小时的辛苦。

　　这是一次难忘的活动，也希望下次有更多的同学能加入到我们的队伍中来。

　　【必读：描写人物的写作方法】

　　作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的`惯常写法，同样重要。

　　下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：

　　【第一】要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。

　　【第二】要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。

　　【第三】不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

　　【第四】要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。

　　【第五】写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典

　　型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

　　我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

难忘的活动作文篇5

　　今天，我们大马路小学第一届“健康节”开幕了，同学们手拿着自制的彩旗，庆祝健康节的举行。

　　健康节的活动丰富多彩，其中我最难忘的就是我们二年级“心心相印”为主题的“背夹球”比赛活动。

　　“背夹球”比赛前，老师宣布了比赛规则：要两个人互相合作，背靠背夹着球前进，中途不准用手扶球，如果球掉了就要从起点重新再来，先把球运完的小组为胜。

　　比赛开始了，李老师一声令下，我和我的搭档黄玮琦首先开始了比赛，刚开始不太顺利，我们两人的动作不太一致，球老是掉到地上，我心里很着急，但是在同学和老师的鼓励下，我们齐心协力用后背夹紧球，我嘴里喊着节拍：“一、二”、 “一、二”……我和搭档跟着节拍同时迈步，动作越来越默契。在同学们震耳欲聋的加油声中，我们终于顺利地把球运到了终点，为我们小组取得最后的胜利打下了良好的基础。

　　“胜利啦！胜利啦！”我们小组的同学欢呼起来。这次胜利来之不易，这次活动让我明白了：有些事情一个人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！

　　我健康，我快乐！这次“背夹球”比赛让我们玩得真开心！

难忘的活动作文篇6

　　今年的六一儿童节，我们学校举办了毕业季活动。这次活动最让我难忘的场景有两个，一是星期六晚上的晚会，二是星期日下午的感恩课堂。虽然我们做了很多事情，但最让我难忘的却只有以上这两个场景。

　　星期六晚上我们举行了晚会，六年级所有的人去在一块儿，每个班都有节目，让我们玩的很开心，节目虽然不是每个都很精彩，但却都有着我们的付出.晚会的纪律虽然不好，但是我们玩儿的开心，玩儿的高兴，我们即将要小学毕业了，这可能最后一次把六年级四个班聚在一起开晚会，这个晚会每个人都有付出，都收获了一份快乐。小学生活匆匆过去，转眼我们就要毕业了，我们没有机会，再过六一儿童节了，也不会。没在有你的好伙伴陪你过儿童节了，可能升入初中就不会再有联系了，难道你不希望最好的小学伙伴陪你过六一儿童节吗？多么希望能与大家在一起不分离呀。

　　第二个令我难忘的场景是星期日下午的感恩大课堂，在这次课堂上，老师给我们讲了很多，如果我们父母照顾我们，却不顾自己父亲每天拼命的工作，想给我们一个更好的生活。讲到这里，许多人流下了眼泪，当然我也不例外，我们还给亲爱的老师，一个拥抱。最后我们都向自己的父母写了一封信，讲到我们的父母可以为自己的孩子做一切事情，但我们有谁考虑过父母的感受?我们从不懂得感恩，让父母给你买那个，我们花的都是父母的。血汗钱呀，感恩，在没有上这堂课之前谁也没有真正的体会到感恩这个词意义。我们要懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学。