在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动作文5篇，欢迎大家分享。
活动作文 篇1
网络上曾经流行这样一个小笑话：小时候，老师告诉我：人的体内都有一个勤奋小人和一个懒惰小人。当你犹豫不决时，他们就会打架。小学时勤奋小人经常把懒惰小人打得落花流水，初中时就打成平手了，到高中时就是懒惰小人经常获胜了。可是到了大学，我忽然发现他们不打架了，原来勤奋小人被打了！
在开展学习责任主题教育活动的时候，我突然感觉责任和能力可以套用一下：人的体内都有一个责任小人和一个能力小人。他们几乎是天天打架。小时候，责任小人经常把能力小人打的落花流水，中学时打成平手了，到了大学时能力小人就经常获胜了。可是工作了，我发现他们不打架了，原来已经两败俱伤了。
我认为，责任能力一样的重要，但如果让我给他们排个顺序的话，当然，责任略胜能力一筹。
责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的）区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感是一种精神，是人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。由此，让我想到在学习活动时，黄委员讲到的一个故事。她说以前单位有个老师，自己每天按时上下班——当然，这是一种责任，可是这位老师觉得这样不够，于是经常差别的老师，看人家是不是迟到早退，不光查自己办公室，还查别的办公室，最后查到校长的头上。这样的老师在我们看来多少有些可笑，这是责任过了头的体现，一种扭曲了的责任感。无论是在学校还在在社会，在实施或者总结一件事情的时候总会说“我们要建立健全责任机制”，这个机制，其实也是要培养我们的责任感。
工作中没有能力是绝对不行的，实际操作能力是检验我们理论学习的唯一标准。读万卷书不如行万里路。的公务员考试，我一个同学进了面试，去南京进行面试培训，同期有一个同学小a。此人是一个责任心、责任感超强的人。他的口头禅是“国家怎么不给我为人民服务的机会呢？”小a曾经多次参加过安徽省考、国考、省考，几乎都可以进面试，但是全被刷下来。省考面试结束，发了短信过来，说“我想死！”他再次被刷下来。同学劝了很久，终于让他重新振作，他说，我还要继续考公务员。小a口才很好，培训时的模拟面试说的是滔滔不绝，同期没人比的上，但是全部都是理论，几乎涉及不到实践。实践是检验真理的唯一标准，实践也是一个人工作能力的体现。
责任与能力，二者相辅相成。“三多精神“常被人提起，我们看到最多的是他的责任：他苦守五班，为钢七连而奋斗、为a大队而战，很少人提到他的能力。为了使自己配得上钢七连和a大队，他可以说是日夜锻炼，不断提高自己的本领，提升自己的.能力，不拖他人后腿。由此可见，责任与能力是并肩而行。经常有人说“这不归我管”、“我尽力而为吧”等被别人批评，说责任面前没有借口。但是我们也要弄清楚这是不是我们应负的责任。古语有言：不在其位、不谋其政。别人的工作我们也只是帮忙而已，尽我们的道德责任去帮忙，如果他人把挑子都撂给了你，你还有那份责任心么？当然，对自己的工作，我们责无旁贷，没有任何借口。
工作之后，我们的责任小人和能力小人是两败俱伤了，这就出现了很多人自己不干事，把事扔给他人、说谎请别人帮忙的现象，这也可以说是懒惰小人在使坏。过于安逸或紧张的工作都会使人的责任心懈怠，逐渐能力变差，最终变成一个空壳，浑浑噩噩而已。
责任主题教育活动给我们大多人敲了一个警钟，丢了责任，丢了能力，我们还能丢什么呢？
活动作文 篇2
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，它好像在说：“你们这些小不点，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林，柑橘已经成熟了，有的就像一个个害羞的小姑娘藏在绿叶后面，有的像一群群小孩子在捉迷藏，有的像一个个小胖子下望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便能咬到，不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”
我站在一块大石头上向下俯视真是一片美景，一条柏油公路穿过全城，一条大沟把城分成两半。在山脚下，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天大树，这会看来像点缀盆景的工艺品。
登山活动真有意思啊！
活动作文 篇3
我的家乡位于成都的南面，是一个美丽的小镇，古时候称为广都，现在叫华阳。当太阳刚刚露出笑脸，公鸡的啼叫声就把小镇唤醒了。
我的家乡是美丽的。府河旁边，一棵棵柳树就像一位位美丽的姑娘，风一吹过，姑娘们的头发沙沙作向，身体也随风摆动起来。河岸边，几只白鹭正悠闲的玩乐，稍有响动，它们就一起高飞，在空中形成一道靓丽的风景线。南湖的菊花更是多姿多彩，有红的、黄的、白的、紫的、绿的……多的让人数不清，远看就像一条条彩带，五颜六色，美丽极了。
我的家乡又是热闹的。马路上车水马龙，商场里人来人往。草地上，小孩在嬉戏，老人在锻炼，一群老奶奶还在扭着欢快的大秧歌。菜市场上，到处是鱼虾、蔬菜和水果，小贩们卖力的吆喝起来，热情的招呼着过往的行人。
我的家乡更是美味的。白家的肥肠粉、洛带的伤心凉粉、龙泉驿的蜜桃、黄甲的羊肉、老妈的兔头、小巷里的麻辣烫、大酒店的海鲜……听着就叫人流口水了。每到周末，成都的好吃嘴们都到这里来解馋。
我爱我美丽的家乡——华阳。
活动作文 篇4
学习之余，学校青年志愿者协会组织起了“捐献旧书送爱心”的活动，我报了名参加。
我们实行轮班制，我被分配在了中午。因此，在活动当天，我早早的起了床，轻轻的，没有惊动到室友。出门邀约上同伴，下楼，来到志愿者聚集的地点，领取了志愿者帽和传单。我送了胶带给同学，她们正忙着支起棚子，摆放好桌椅，将“青年志愿者”以及活动相关的海报粘贴好，正在忙碌。而我上午还有训练，就先走了。
训练结束，我骑车回来学校和摆摊的志愿者们接班。大家都去吃饭了，而我们这一批马上接手。桌上和地上已经堆了许多书本了。我们这一批总共六个人，我们分配好任务，留两个人守着摊点，其他四人去宿舍楼扫楼。而我，在后一个。
我们拿上传单，来到女生宿舍楼。我们一口气上了顶楼，从这儿开始。四人又分为两队，宿舍楼南楼北楼各一队。我和章章一起，挨个宿舍敲门，等开门后，先递上传单，接着介绍道：“同学你好，我们是青年志愿者，今天正在举报一个‘献旧书送温暖’的活动，请问你们有没用的旧书废纸吗？”
在这期间，有热情欢迎我们的学姐，给了我们许多旧书；也有拒人千里之外的同学。许多状况，也有不开门的时候。但我们不气馁，再接再厉，一间一间宿舍尝试。见到了许多人生百态，算是学到了一些原来没能够学到的东西。但除去些许不愉快，收获还是颇丰的，旧书收了好几摞，被我们暂时堆放在楼道口，等待后援来帮忙。
整栋楼走下来，旧书成堆，我们一边擦拭着汗水，一边兴奋地打电话请求增援。总共九个志愿者来回三趟才搬完。我们将旧书和废纸收集好，堆放在同一个地点，等待后续处理，全部卖掉然后将书款打到贫困资助专门的账户。
干完活的我们回到摊点，大家忙着发传单介绍此次活动，也有同学来主动咨询，我们收集了更多书籍。到了时间后，我们换班，回到宿舍休息。
志愿活动很累，但是，所做的意义完全超出活动本身，因为志愿者们还锻炼了与人沟通的能力，除此之外，别无他求。
未来的志愿活动还有许多，我希望我能够尽量都参与，许多东西，课本上没有，而我们需要从实践中亲身体验才能学到。加油吧少年！未来不远，抓紧现在！
活动作文 篇5
‘六·一’是我们最喜欢的节日，它在我们五彩缤纷的童年里，留下了深刻的印记，快乐的痕迹，我们每一年的会度过它！
盼望已久的‘六·一’儿童节终于到来了我的世界，这让我欣喜若狂，感觉是一缕春风拂过荒凉的世界，带来了生机勃勃的景象。早早的，校门口还没开，可是已经人山人海了，大家都很兴奋和期待，恨不得直接蹦过校门，冲进教室，马上开始有趣又生动的‘六·一’儿童节的精彩活动啊！想一想都开心，沉浸在自己的幻想当中，好奇的想知道下午会有什么不同的节目呢?
“铃、铃、铃’熟悉的铃声响起在我的耳畔，桌椅被我们摆成了围起来的圆形，感觉好像‘团团圆圆’啊！老师走进教室，平常不化妆的老师，竟然在这天抹上了淡妆：“上课”“起立”“老师好“”同学们好，请坐。“和往常一模一样的问候语，却是个不往常的一天。
我们开始举行活动了，许许多多的游戏，数也数不清，但让我最开心的是‘吹气球’活动。老师手中拿着一个黑色的袋子，不知道是什么，老师对我们说：“同学们，今天我们迎来了快乐的一天，老师也出了一些游戏，我给你们一人一个气球，我数10秒的时间，让你们吹气球，按气球大小领奖品，现在我先把气球发给大家。”说完，便叫各组组长上去领气球发给我们。大家领到了颜色各异的气球，我领到了蓝色的气球，做好预备动作，把气球头放在嘴里，听老师喊：“预备，开始！”大家使出了九牛二虎之力，紧张地吹啊，吹，怕落后了，“一、二、三……十。”时间到了“停，不要再吹了。”我吹的气球大小是中等的，我往四周望了望，突然发现气球竟然是心形的，刚才只注意看大小，没有注意形状，五颜六色的爱心在教师中，显得十分漂亮。我们按顺序上去讲台领了小礼物，我领到了一本抄作业本，不过我还是很开心。还有更有趣的在游戏结束后面——气球大爆炸。
在大家领完奖品，坐回座位时，有些调皮的男生又吹起气球，“碰！”不知道是谁的气球炸掉了，有些女生被吓到了，其他男生也觉得很好玩，有些是想吓唬女生，一起吹起起球来“碰！”“碰！”“碰！”一个接一个的气球爆炸了，男生们都哈哈大笑，他们不知道，女生其实只是第一次气球爆炸出乎意料，被吓到而已。
‘六·一’儿童节随着时间的流逝，不知不觉地过去了，大家都依依不舍地回家去了，余晖照耀着我们，拉长了我们的背影，下次的‘六·一’儿童节还会在同一个班级，同一群同学一起度过吗？会因为换班级忘记吗？同学们的姓名我们是否以后还会记得呢？
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