在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的活动作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动作文 篇1
为进一步扎实推进以《中华经典诗文歌吟》为载体的“百首歌吟”进校园活动，3月6日“百首歌吟进校园活动”经验交流会在龙山小学隆重召开，市教研室小学主任孙瑞明、副主任辛成华等领导出席会议，来自全市各街镇的小学校长、副校长、教科室主任、以及骨干教师代表300余人参加会议。非常高兴有这样的机会去学习交流，这一次的经验交流会让我收获颇丰，下面就本次的交流会谈谈自己的体会。通过交流和学习，我对该活动有了更深入的理解，它让学生在实践体验中感悟、积累、运用，培养学生的综合素质，让学生在吟唱中掌握一点诗词常识，拓宽学生的知识视野，对培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。
整个经验交流会首先分了三大部分，分别是由三个省级教学能手来主持;最后是由市基础教育质量监测中心副主任、教研室小学部语文教研员辛成华针对本次经典诗文吟唱活动作了总结，提出了时间落实、帮扶落实、任务落实、评价落实和愉悦落实等五项要求，为下一步经典诗文活动更深入的推动落实提供了保障。交流会上共21个学校做了经验介绍，发言给我留下了深刻的印象，每个部分都是由几位参与经典诗文吟唱录制工作的音乐教师精彩献唱来使交流会达到更高一层次的升华，让整个交流会在此起彼伏的节奏中欢快进行，也使我们深刻感受了古诗词吟诵的非凡魅力、母语和中国古典传统文化的魅力。
龙山小学副校长梁昌勇《传承中华经典，构建诗意未来》，立足孩子的一生，以诗文吟唱为契机，传承中华经典，建筑龙山小学孩子的诗意人生。石横镇中心小学以多媒体课件的形式，展示了小学生们伴着悠扬的音乐，以饱满的激情、抑扬顿挫的声调以及张扬个性的表演，或唱、或诵、或吟、或舞、或演，形象地演绎了经典诗文中动人的意境。会中提到几个学校采用了多种多样的方法调动学生吟唱经典的.积极性，开展了如“经典诗词吟唱会”“诵读音乐会”“讲诗文小故事比赛”“诗文写作比赛”“诗文书法绘画赛”“诵读小能手”“诗文知识大赛”“诗文情景剧表演”等活动。以活动促发展，以评比求创新，将经典诵读、吟唱扎扎实实地开展下去。会中提到我们汇北小学和其他几个学校充分利用黑板报、校园广播站、宣传橱窗、校园网等宣传载体的作用，营造了良好的校园文化氛围，加强学校对经典诵读活动的宣传报道，营造人人能吟唱、班班读经典、校校有比赛的诵读经典氛围，引导学生从传统的优秀经典诗文中获得熏陶和修养，在潜移默化中接受中华传统文化、爱国主义和民族精神教育。各位参会老师都用心聆听，认真学习借鉴，这次交流会为进一步提升本单位活动水平，推动活动向实效、高效发展提供了动力。
同时，三个优秀教学能手的所扮的主持人，也使我受益匪浅。尤其是第三个主持人，当交流会进行了近两个小时后，听众的大脑稍有些疲惫，注意力开始有些分散时，第三位主持人以他幽默与诙谐的言语，又使交流会起死回生似的掀起了高潮，使现场的听众热情高涨，让在座的观众不由自主的去鼓动双手，以此来表达心中的那份激动。透过这位教师几句简短的主持，我由衷的佩服这位名副其实的教学能手，相信他的课堂气氛也一定很活跃。回想自己的课堂教学，确实有很多值得改进的地方，我应该加强学习，不断学习，有效高效教学。
以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，其实所能启示我的不岂止是以上这些，在以后的日子里，也应该继续仔细探讨活动实施的切实方案，以求获得更多的收获和进步。只要我们多学习多实践多动脑筋多付出，我相信，在我们的共同努力下，学生一定会实现自己的瑰丽梦想。
活动作文 篇2
”哗啦，哗啦“，欢快的泉水唱起了一首关于我们的课本的一些欢乐之歌，下面我就来说说自己在综合实践中参加的这段＜我们的课本＞的一些收获与体会吧！
自从我参加了综合实践活动中的＜我们的课本＞后，我才知道原来纸的消耗量是那么的多，同时水啊，电啊，等等，它们的消耗量也非常的多，同学们，我是通过这个活动才知道的哦，所以你们也快来参加这个有趣的活动，来探索你有些不知道的而在这里能令你知道的事情吧！现在有很多国家使用循环课本的方法。他们有些国家就把高年段用过的书放在一个图书室里，然后低年段就用他们的书。还有一些国家就把高年段用过的书贴上标签，以标签上的序号给低年段用，这样既环保又实用，难道不是吗？
另外，我还要告诉大家听：一个小学生小学阶段用书就要８９本，１５.６５公斤，４５７.０７元，那到初中，高中呢？那岂不是更多吗？
而且生产一吨文化用纸要消耗生长２０至４０年树木２０棵，用水１００吨，电６００度，煤１.２吨，化工原料３００公斤，产生污水３００吨，我们全校学生六年用的课本就要砍２０至４０年树６６0棵，３３０0吨水，１９８０0度电，３９.６吨煤，９９０0公斤化工原料，产生９９０0吨污水。那如果要我们计算出小学在小学六年，布心小学２０８３名学生课本消耗的能源，就是一个非常大的数目了！
虽然其他国家能循环课本，我们中国也一样行，可就要看同学们的行动啦！只要大家愿意，我相信我们国家也一定行！
啊，同学们，心动不如行动，我们一起来循环课本，还给大地一片绿色吧！
活动作文 篇3
今天早上我和妈妈去中国黄酒博物馆猜灯谜。
我猜对了好几个，获得了三次摸大奖的机会。我摸到了两把折扇，和一瓶黄酒!
我又把一些我会的猜了个遍，但不能再摸大奖了，不然别人就没得摸了。
我又看了一会儿花雕，玩了一会儿羽毛笔，又上去参观了一番，有十八罗汉，八仙过海，还有陈年花雕酒上的老寿星和嫦娥奔月!我继续逛，看到了好几个精美的千手观音，这些千手观音一个比一个大。我接着走，看到对面的橱窗里放着蒙古族人，它是一个牧羊人，正赶着羊群回家去哩!
黄酒博物馆真好玩!
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