有趣的活动课作文

2021-03-16 活动作文

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的活动课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的活动课作文1

  “加油!加油!一组加油!”“二组加油!”……加油声、打气声从这个班级里传出,原本宁静的校园,也热闹起来。饱受大家喜爱的吹气球大赛,就在大家的欢乎与尖叫中拉开了序慕……

  一上课,刘老师就宣布这一节改为活动课,主题就是“吹气球大赛”,并按座位分为三个大组。“同学们,请你们选出参赛人员。”话音刚落,同学们就热火朝天地讨论起来。谢昊伯张开他的血盆大口,说:“选我,选我。”常思然也伸出手,举得很高,像是怕老师看不到他似的。班里议论纷纷,一时间可谓是群魔乱舞。

  经过大家选取出来的队员都站在了讲台上,一人拿一个气球,个个精神饱满。老师一声令下:“开始。”参赛人员都全神贯注地吹着气球。你看,谢昊伯闷足了一口气,鼓着腮帮子,像个河豚一样往气球里吹气。邢小天吹一会儿,看一下别的队员,吃惊地发现别人都比他吹得快,他往郭耀垒背后一钻,还以为别人看不到他,手口并用,想用手指戳爆气球。可谁知,他怎么也戳不爆,这就是掩耳盗不到铃吧!再看看薛高晴,一手捂耳,一手抓气球,随着气球越来越大,她的脸色也越来越不好,下面还有个男生手舞足蹈地说:“炸,快炸!”搞得薛高晴更害怕了。

  班级的气氛越来越活跃,大家把嗓子都喊哑了,把手拍麻了,还笑得合不拢嘴,大家的心也通过这个活动变得更近了。最后,大家都累得趴在了桌子上,但还是有说有笑,欢喜不断。

  这次的活动课真有趣,我们都很期待下一次的活动课!

有趣的活动课作文2

  说到“吹”“树”,我可不是在说吹牛哟!今天邓老师就带了我们一起“吹”树。

  我们把事先准备好的纸、墨水和空笔筒都拿了出来,同学们都迫不及待了。这时,老师告诉我们方法:先在纸的正下方三分之一处第一滴墨水,然后吹出树的主干,接着再吹枝干……

  吹树开始了,我用钢笔滴了一点墨水,一吹,墨水就向“五湖四海”流去,我赶紧把它们“赶”回来,用笔筒轻轻地吹。但是,调皮的墨水宝宝就是不听话,一会儿就掉头往回跑,像在说:“怎么样?看我‘乾坤大挪移’!”我马上来了招“降龙十八掌”,可是,墨水宝宝一会儿又不听指挥了,停在原地,又像说:“哈哈!我就是传说中的‘稳如泰山’。”

  我吹来吹去,结果不小心,整副画变得黑乎乎的,像下水道似的。但我不气馁,再吹,结果还是以失败告终。

  “叮铃铃……”下课铃响了,虽然这次我没吹好“树”,但是我并不难过,我从中体会到了许多乐趣,明白到了做事需要有恒心,有毅力,这样铁杵才能磨成针。

有趣的活动课作文3

  这节课,徐老师举办了一场游园会。

  我们首先进行了投球活动。我手拿一个球,往飞盘上投球。

  起初热身的时候,我一分都投不到,渐渐地有些心灰意冷。比赛开始了,我感觉那球十分“调皮”,一碰到靶子就掉下来。连投了两次都是零分,我失落极了。一旁的好朋友魏欣怡鼓励我说:“没关系,注意角度,你能行!加油!”我暗暗地下了决心,细心地琢磨其中的技巧:一定让球上的粘性部位对准靶子。接着第二次,我居然投了80分,成了这一轮游戏的第二名。

  第二个游戏是画鼻子。虽然在学校里玩过,但还是抵挡不住它对我的诱惑。老师先在黑板上画了一个脸,但没有画鼻子。我们首先制定了游戏规则:把鼻子画准得1分,画在鼻子周边的圈内得0。5分,圈外得0分。我蒙上了眼,转了三圈后,已经分不清东南西北了。终于,我来到了黑板前,慢慢地摸索着位置。按照我事先目测“量”好的位置,我自信地画上了鼻子,摘下了眼罩一看。“不错嘛!我把鼻子画在了圈内了,可以得分,太棒了!”我们不约而同地笑了。任同学转了三圈后,也分不清东南西北了,对我说:“黑板边框在哪儿?在哪儿?”我把她的手放在了黑板边上,她随手画下了鼻子。当她摘下眼罩时,看到自己画的鼻子后,哈哈笑了起来,原来她把鼻子画在了头发上!

  “哈哈……”这次游园会在欢声笑语中结束了。

有趣的活动课作文4

  上三年级的时候,我们上过一次活动课,那节课既有趣又使我们学到了不少知识!

  那是三年级的一天下午,第一节课被老师改成了活动课。孙老师走进来“今天我们上活动课——做游戏!”话音刚落,教室里就沸腾起来。老师在黑板上写了几个成语,我们发现有的是填动物的,有的是填数字,还没等老师说要求,同学们就争先恐后的答了出来。老师看太简单了,就又出了一道题:成语接龙。有的同学下的张大了嘴,而有的同学欣喜若狂。前面几个同学都顺利的过了关,可到了张全那,他结结巴巴地说:“我不知道!”“哎,快说啊,接着‘道说’!”大家一听,都笑地前仰后翻,这准是从捣蛋鬼大王说的!

  这时,老师又出了一个好主意:错位。错位?大家你看看我,我看看你,都不知到底是什么游戏。老师看出了大家的心思,说:“现在每个同学拿出一张纸,第一排的同学写出班上的任何同学的名字,第二排同学写出他(她)在干什么,当然这都是瞎编的,然后第四排的同学们在把所有的结合起来,大声地念出来。

  开始念了:“张友在马肚子里吃头发!”刚念完,同学们便哄堂大笑起来。又开始念了:“吴旗在月球上吃鞋子!”“哈哈!哈哈……”同学们又是捧腹大笑。接着,老师又叫后面的同学念出自己手中的纸条:“常琳在树上捉老鼠!”“叶湘在河里砌房子!”这些句子更是让同学们哈哈大笑。

  “叮铃铃……“下课了,可同学们就象钉在了凳子上一样,谁也不想离开这节有趣的活动课!

有趣的活动课作文5

  今天的作文课又是我们万分期待的活动课,老师带我们玩了一个游戏——“盲人摸象”。

  游戏规则是:一个同学把眼睛蒙住,转五圈,再数十个数。在这个时间内,其他同学可以随机活动,找到藏身的地方。当“盲人”数数完毕,“象”们就不能再动了,只能祈祷“盲人”不要来摸你。

  游戏玩了好几轮,让我印象最深的就是曲海滔当“盲人”的这一轮了。当他的眼睛被蒙住后,晕头转向的向楼梯方向走去,还不时的伸出腿往前踹上一脚。很快,他就踹到了刘昊。刘昊见状不好,赶忙用帽子紧紧捂住自己的脸。曲海滔蹲下去,本想把刘昊的帽子掀开,可刘昊力大无比,把帽子抓的紧紧的,就是不放手,还趁曲海滔不注意,踢了曲海滔一下。曲海滔捂着肚子“哀嚎”了两声,蹦跶了两下,就转头寻找下一个目标了。刘昊这才把帽子放下,眯着眼“嘻嘻”的笑了。

  曲海滔第二次摸到了我的好朋友——王然。当时王然正蹲在地上,曲海滔一不留神被王然绊倒了,在他倒下的瞬间,手足无措,慌乱之中抱住了王然的头,把她也一起按倒在地,众人都捧腹大笑!曲海滔迅速站起来,拍了拍身子,又去摸这个把他绊倒的人。曲海滔像买西瓜一样在王然身上拍拍打打,说:“这个人有点胖。”话音未落,他就摸到了王然的辫子,差一点就说出了王然的名字,但他思索了半天,居然放弃了。真可惜!

  这节活动课在我们的欢笑声中度过了。这次游戏还让我有了一种另样的体会——盲人的行动太不方便了,我们以后要多多帮助有困难的人!

有趣的活动课作文6

  上周四的体育活动课到现在我还是念念不忘,因为太有趣了,怎么个有趣法呢,听我慢慢道来:

  活动课开始了,老师让我们在操场上自由活动。我对朱天懿说:“我们一起玩吧!”天懿小猫咪却说:“我不和你玩,因为一和你玩就要摔跤吃苦!”原来她还在对前一天被当作保龄球而耿耿于怀。

  后来,我看到李佳汝在玩拼图形,我就跑过去凑热闹。我听到杨欣仪说:“你拼的是小狗吗?”我说:“你拼的挺像恐龙的!”后来我们几个一起加入了拼图形的游戏,一会儿就拼出了四角形。后来又有三个同学加入进来,变成了七角形。当我们正玩的开心的时候,男生海盗过来了,他们跑进了我们的领地,把我们的图形搞得四分五裂。那时,我看到了几个女生在激动得甩起了绳子,我顿生一计,大叫:“大家快甩绳子!”杨欣仪跟着叫:“往里甩!”我又叫:“缩小!”我们女生不断摆出各种阵势来对抗男生的侵犯,最终把男生甩跑了!

  男生跑了之后,我们女生找了一个远离他们的地方又玩起拼图游戏。后来男生又来了,这回他们有了新的招式来对付我们,我说:“快分裂!”然后我们女生如同蒲公英般在各个角落安家落户。

  后来我们听到杨俊轩在那里喊:“快来玩贴人游戏!”后来男生又来了,其中黄英杰说:“杨俊轩,你不能和女生一起玩!”没想到杨俊轩被潘慧襄死死抱住,小潘说:“不许你们抓走杨俊轩~!”我嘟哝着:“总不能少个叫卖广告的!”没想到话刚出口,大家就笑翻了!

  然后,因为人太少了,杨同学继续叫卖他的广告!总算召集了不少人,当我们玩了一会儿贴人游戏的时候,李老师的哨声响了,有趣的活动课结束了!于是我像个口香糖一样粘着朱天懿的帽子一起回了教室!

有趣的活动课作文7

  今天是星期一,下午的第三节课是中队活动课,一节有趣的活动课。

  “叮铃铃”,上课铃响了,同学们赶紧回到座位上坐好,等待老师的到来。过了一会儿,老师脸上带着甜蜜的笑容,迈着轻快的步伐走进教室。老师早就叫了我们班的“小画家”李林欣和周小婷在黑板报画了一个人头,可这个头象就唯独没有鼻子。这时老师就说:“同学们,在今天这节课上,我们就来玩一个游戏叫做蒙眼画鼻子的游戏。”同学们听后都大声欢呼,非常高兴。

  老师先叫第一个同学:邓梓泓上来画鼻子,他信心满满地上来,先量一量长度,然后老师用一条红领巾蒙住邓梓泓的眼睛。只见他小心翼翼地走到黑板前,举起粉笔就画,他画完后,全班同学立刻哈哈大笑起来,他自己脱下来一看,哈哈,只见他把鼻子画在左边的耳朵上呢!接下来到苏飞出来画鼻子了,只见苏飞信心满满地蒙上了眼睛,走到了黑板前举起粉笔就画,哇!他竟然把鼻子画到了嘴巴的左上角,哇!怪人,如果世界上真有这样的怪人,真可以申请参加吉尼斯怪人记录了。接下来到李乔,他高兴地走出黑板,蒙上眼睛一画,哎!又一个怪人出场了。老师见这么多个同学都画错了,就叫同桌两人讨论看看有什么办法,我们都讨论得热火朝天呢!老师让欧家杰说说他的办法,欧家杰说在黑板前放一把椅子,只要让上去黑板画的同学碰到椅子就画,接下来到我们班的胖子陈禹了,他怀着忐忑不安的心情蒙住眼睛,上去画鼻子。哦!他把鼻子画到了眼睛下面,我们立刻哄堂大笑,陈禹也变得尴尬不已。到了梁楚浩,他可是“十佳少年呀!”我们都对他充满了希望,他差一点儿就画对了,他画到了两只眼睛的中间去。最后到蔡旖欣来黑板上画,经过一番的努力后,终于有一个同学画对了,全班同学为她鼓起了热烈的掌声。“叮铃铃”,下课铃响了,同学们还沉浸在欢乐的气氛中。

有趣的活动课作文8

  今天下午,老师跟我们说要上活动课,玩个有趣的游戏“谁是卧底”。于是,我们都欢呼了起来。

  游戏规则是这样的:拿到词牌的人中有一个是卧底,其余都是平民,卧底必须要隐藏自己的身份不能被其他人发现,还得猜出其他人的是什么。若卧底坚持到最后一轮,则卧底胜利,反之,大部队获胜,卧底失败。

  游戏开始了,第一轮,我抽的是蝴蝶,我充满自信的描述起来,又生怕自己是卧底,我想了一会儿,说出了:“会飞的一种动物”。叶子林也是小心翼翼的说:“很美丽的小动物”。而到了聂靖宇了,她居然说:“会发出嗡嗡嗡的声音”。我一听,便知道了聂靖宇就是卧底!哈哈,果然,指正的时候,大家齐刷刷的指向聂靖宇。公布结果,卧底失败!我们第一轮便秒杀了卧底,果然是厉害无比啊。

  紧接着又进行了第二轮,我抽到的是唇膏,我说:“可以摸在嘴上的一种东西,可以保湿”。叶子林说:“有粉的、白的,女的可以用,男的不可以用”,之后,我心想:叶子林肯定是卧底。聂靖宇接着说:“打开盖子之后再抹在嘴上的一种东西”。开始指认卧底了,只有我指了叶子林,我心想,再找不出卧底我们就输了。第二次指认了,终于叶子林被指出来了,她的是口红,我们的都是唇膏,卧底失败!

  游戏进行了五轮,就听到了下课铃响了,同学们都意犹未尽的不想下课。虽然不玩了,但我们依然很高兴,这个游戏果然需要智慧和敏锐的洞察力,好喜欢这节活动课呀!

有趣的活动课作文9

  今天早上,我兴高采烈地来到学而优培训班,只听老师神秘地问:“你们知道茶的故乡在哪吗?”我们人人挠头抓耳,不知道怎么回答,老师看我们七嘴八舌地议论着,就跟我们说:“茶的故乡是中国。”我们恍然大悟,接着老师又说:“今天我就来教你们如何冲一杯沁人心脾的香茶。”我们听了乐得拍手直叫好。

  老师先让我们学习冲茶的小视频。然后开始活动了,老师试探性地问:“谁想来尝试一下冲茶呀?”她话音刚落,大家都高高举起小手,唯恐被忽略。我也把小手举得像大树一样高、一样直,嘴里直嚷嚷着:我来……我来……老师终于选了我和炜欣,我们得意极了,可没有被选到的同学就有点失望。

  我和陈炜欣一边听着高山流水的悠扬乐曲,一边认真地表演悬壶高冲。我们先静心呼吸,小心翼翼地用热水冲洗茶杯和茶壶,接着我们一起正式冲茶了。我慢慢地倒入热水,只见热水一下壶,铁观音的茶粒由硬变软,慢慢舒展开,像变戏法一样变成一片绿叶。我盖上茶盖,炜欣把茶倒入杯子,顿时我们教室里茶香四溢。哈哈,我们的茶泡好了,我们成功啦!

  随后,我们互相给老师、同学敬茶,在品茶的过程,他们都异口同声地赞扬道:“茶真香,不愧是高手泡的茶。”看着他们喝着我们亲手泡的茶,我和炜欣的脸上露出了开心的笑容。

  今天,我不仅学会了冲茶,还学会了如何敬茶。这次的活动课可真趣,我希望下次还有这样有趣的活动课,以后我也要常常在家里给家人冲茶。

有趣的活动课作文10

  你们都吃过蛋糕吧,可是你们吃过自己亲手做的蛋糕吗?今天我就吃上了自己做的蛋糕,知道为什么吗?因为我们金笔作文学校组织了一场“我的蛋糕我做主”的活动。大家都兴致勃勃地来到了学校,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  我刚走进教室,就闻到了一股浓浓的奶香味儿,一排排整齐的蛋糕坯子放在桌子上,上面有雪白雪白的奶油和五颜六色的果酱,真是美丽极了。一个个蛋糕坯子,像是在对我说:“你快给我们穿上美丽的衣服吧!”我心想:你等着吧,我一定把你们打扮的漂漂亮亮!

  开始装饰蛋糕了。首先,我在蛋糕坯子上摆了一圈葡萄,接着在葡萄里面摆了一圈橘子瓣,然后再把一片火龙果摆在中间,最后在蛋糕坯子的边上摆放了一圈小熊饼干。正在我得意洋洋地欣赏着蛋糕时,老师拿着五彩缤纷的彩条走了过来,对我们说:“撒上一点彩条,你们的蛋糕会更好看的!”我看了看彩票,心想,这东西可真漂亮,撒在蛋糕上不就是锦上添花吗?于是我给老师要了一点撒在了自己的蛋糕上,果然,我的蛋糕更漂亮了。

  这时老师走过来对我说:“你做的蛋糕真漂亮,真有创意!”我听了之后,心里比吃了蜜还甜!

  这次活动课太有趣了,不但让我们学会了做蛋糕,还让我们懂得了只要有付出,就一定有收获!

有趣的活动课作文11

  随着哈哈大笑的声音,我们班进行了一次别开生面的一场游戏,叫做“你来画我来猜”。

  规则是两个人参加,一个人比划,另一个人猜;限时两分钟,比划者可以用肢体语言和口述语言来表达,但是不能说出其中带有的字;猜不出可喊过,期间可以过两次;观众不能提示。

  宣布规则之后,就开始进入到游戏当中了。我和一位女同学一组,她来比划我来猜,刚开始,我怀着担心的心情上场,上到场后,我就在心里祷告起来:“时间老人,让时间过得慢一点吧!”

  开始了,第一个词是“奥特曼”,她说:“是一部动画片。”那么多动画片。我都不知道是哪一部了。于是我让他做动作,但他露出一副难为的表情,她看到了我这焦急的神情,然后不情愿的做了一个超人的动作。我茅塞顿开,激动叫道:“是奥特曼!”老师高兴地说了:“对!”这时,我心里的焦急立刻被喜悦冲得烟飞云散了。我和那位女同学的脸上也露出了微笑。第二个开始了,那位女同学开心地说:“这是泰国的国宝。”我听成是澳大利亚的国宝,叫到:“是袋鼠。”我这么一叫把全场给笑弯了腰了。只有那位女同学气得一边跺脚,一边气急败坏地说是:“泰国的国宝,是泰国!”听清楚了,这时我脱口而出:“是大象!”又对了一个,幸好,后面两个不难,我都猜出来了,可最后一个却让我冥思苦想。

  那位女同学说是一个数字词还有一双反义词,我想了又想去,终于想出来了,是九死一生,可时间也刚刚用完了。

  这节课真有趣,我知道了同学之间是要配合,课后还要多积累好词佳句,这样我们才能配合得更好。

有趣的活动课作文12

  上个星期六的上午,金笔作文的老师组织了一次有趣的活动课,那就是去挑战者游乐园玩。

  八点,班上的同学都到齐了,我们就乘坐大巴向挑战者乐园出发了。一路上,我们欢声笑语,不知不觉就到了。一下车,我就看见了卡丁车场地、惊险的攀爬、刺激的漂移车,还有我最怕怕的飞船。其中,我最喜欢的就是攀爬了,所以我最先开始玩起了这个。首先,工作人员给我系上了安全带,并给我讲解了攀爬时的注意事项。接着,我就正式开始了我的攀爬之路。第一关——过木桩。一共有六个木桩,每个木桩上有两个手把和两个踩把,我运用身体的平衡能力,轻松的爬过来了。第二关——降落伞,这个我最喜欢了,因为有飞的感觉。我顺着柱子,把手松开,开两腿的夹力来控制速度,可刺激了。这个攀爬,我可是玩了三次都意犹未尽。接下来,我和同学一起开了卡丁车,沿着跑道,我们开的可快了,差点我们撞到了一起,还好有惊无险。

  快乐的时光总是过得很快,当我们玩得起劲的时候,老师召唤我们吃午饭了。吃完饭,我们就原路返回了。这次活动课,我们玩的很开心,期待着下次的到来!

有趣的活动课作文13

  今天,我上了一堂有趣的活动课——火柴贴画。

  老师先发给我们每人一张白色的卡纸和两盒火柴,每人领到了一些白乳胶,然后给我们看了一些火柴贴画的图片。我们就开始动手做了。我心里想着做什么好呢?小女孩?太复杂了。花朵?太单调了。小动物?要弯太多的火柴了,我肯定一弯就断。松树?对!就松树了!

  说干就干,我先用火柴摆了一个松树的模样,多么简单呀!只用在两端折一半粘上,其他的.直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一个面涂好白乳胶,再把抹上胶的那根火柴放回原来摆放的位置,按了按,吹了吹。又拿起它下面的一根涂点胶,正要放回原位,不巧,在我放的时候,一不小心“惊动”了其他的还没粘的火柴,这下子,乱成一锅粥了。我只好自认倒霉,又一个一个的按原位摆好。看看其他同学,都快做了一半了,我一着急,又粘错了。我把粘错的轻轻地拿下来,把它粘在正确的位置上。

  所谓熟能生巧,不一会我就做了一大半了。两根直线,一根横线,做好了!我写好姓名,再写好作品名《松树》就交给老师了。老师看了后说:“用不用再加上个太阳什么的?”我点点头,又迅速的加了一个太阳。嗯,一副满意的作品完成了!

  通过做火柴贴画我明白了一个道理:做手工一定要有耐心,慢慢来,不要着急,否则欲速则不达。

有趣的活动课作文14

  今天下午第三节课是我们的活动课。这次的活动非常热闹,同学们玩的五花八门,有打乒乓球的、放风筝的、干活的……数都数不过来。但是最令我喜欢的项目就是打篮球了。

  今天的篮球场上的人非常的多,因为操场上只有两个球篮,另一个还被老师们占去了,而我们全年级的男生只能玩一个球篮,显得非常的挤。我和我的同学们开始打篮球了,五个人一组,打得非常激烈。忽然,郝思恩把球传给了我,我接到球之后,飞快的跑到球框旁去投球。可是刚想投上去,因为比赛太激烈,对手要士康好像疯了似的,用手使劲拍打着球,结果他把球拍到了我们的队友李佳锐的脸上,结果半个脸都红了。

  原来打球并不是那么容易,同时还存在着许多的危险。在我一个人打球的时候,因为操场的人太多,有好几次别人投的球都像石头一样重重的砸在我的头上,有时还掉到我的脸上,差点把门牙给磕掉,真是不幸。当我累的时候,我在旁边仔细看了看,原来打篮球的时候并不是我一个人会受伤这样的事情多的是了:有的把脸给打肿了,牙被打流血的,把脚给扭伤的……受伤的人不计其数。

  这时候,来了一位篮球高手————那好像是学校的女体育老师,投球的时候基本上有十投八中,这篮球就好像只听她的使唤。有人问他问她问什么头的那么准,之后老师就教给我了我们一些技巧。

  时间过得真快,我们又要集合了,这次的课外活动又要结束了,虽然我们不是很愿意,但是玩的已经很痛快了。我见到了每个同学的头上都是大汗淋漓,都不停地往下滴,就好像下雨一样。这次的活动真是有趣,希望下次的活动课快快来到。

有趣的活动课作文15

  记得上个星期五语文课,老师让我们做活动。这次活动是有关于“我爱汉字”的主题,开展了一次有趣的活动。

  活动开始了,老师首先让我们来猜字谜。老师说:“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”一位同学马上站起来说:“曰”字。老师听了,说:“给你加十分。”那位同学高兴的坐下,别的同学很羡慕他,希望也能加十分,大家都仔细地听题。老师又说:“千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。”大家你看我,我看你都猜不出来,班长站了起来,胸有成竹说到“香”。老师竖起大拇指说对了。还给班长加二十分,同学们带着疑问去问老师:“干吗要给班长加二十分呢!”老师说道,因为只有班长回答出,再加上只有这道题比较难,所以给班长加了二十分。活动继续,同学们都摩拳擦掌,跃之跃试。

  第二个活动,是对歇后语。老师说:“孔夫子搬家……”这回,我的同桌逮住了机会,得意地说:“尽是书。”老师让他上去写下来。一位同学看了他写错了字,说:“老师,他写错了,”老师让那位同学上去改正,“孔夫子搬家——尽是输(书)。老师饶有兴趣地说:“这就叫做谐音歇后语,也是中国文字的魅力。”接着我们对了许多这种谐音歇后语。

  这次活动,让我知道了汉字是多么有趣,多么神奇,今后我一定要学好祖国文字。

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