元宵节活动作文

2021-03-05 活动作文

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的元宵节活动作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

元宵节活动作文1

  今年我们学校又举行了一年一度的元宵灯谜会,校园里挂满了同学们亲手做的灯笼和自己写的灯谜。

  下午,老师把我们带到一楼,大喊“解散!”同学立马散了开来。有好多人啊!差点把和我一同猜灯谜的好朋友:小罗给拆散了。同学们都在热火朝天的猜灯谜。

  我们两个一连猜中了21个,对答案时自己以为全对,可没想到21个,错了6个,只对了15个。我很伤心,一旁的小罗说:“没事啦!还差5个而以,我们多猜几个不就可以了吗?”我想:是啊!有什么可伤心的呢?于是,我丢弃了坏心情,和小罗一起再接再厉的猜谜语。我和小罗冷静的再次走进灯谜区,拿着我们的枪(笔)和盾(笔记本)一个个的审视着灯谜,首先,我们去猜比较简单的数字灯谜。《333555》(打一成语)~三五成群,我一边想:这真是太简单了,一边告诉小罗。我们又开始猜下一个灯谜。我们想加大难度,于是,我们又去猜地各灯谜。《遍地鲜花》(打一地名)这个让我抓耳挠腮,冥思良久。小罗也想不到,说:“遍地鲜花会不会是关于季节的呀?”小罗的这句话点醒了我,我在喊到时:“长春!长春!”小罗还一脸茫然地问“为什么?”我得意洋洋地说:“遍地鲜花的意思是长久遍地都有鲜花,只有长春遍地有鲜花,所以就是长春呀!”之后,我们又战无不胜的攻克了三个谜语。一对答案全对!最后我们猜对了20个。

  虽然我们猜对的很少,但是感受了这次的灯谜活动,让我知道,灯谜不只是一项游戏,还是一个含义很深的传统文化。

元宵节活动作文2

  难忘元宵佳节

  当人们还沉浸在春节热闹的气氛时,元宵节已经悄悄地来临了。

  正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

  今年的元宵节,我们是在学校过的。下午一点,我们来到了同学们制作的花灯区,一眼望去花灯五颜六色,形状千奇百怪,看上去喜气洋洋。有象征喜庆的灯笼,各色鲜艳的宫灯、八角灯、圆灯……可我最喜欢由几排可爱的小动物组成的灯笼,好像在对我们说,“祝大家元宵节快乐!”

  欣赏完同学们做的花灯,我们来到食堂做元宵。老师站在一旁,笑着说:“要使劲揉、使劲搓,这样糯米粉才会越搓越软。”原来还有这样的窍门,同学们马上行动起来。一遍又一遍,糯米粉终于变得软绵绵的,可以任我捏弄。我先将糯米粉揉成团,掐上一块搓圆,一个小小的汤圆就诞生了。

  到了收获劳动成果的时候了,远看元宵像一颗颗圆润、晶莹剔透的小汤圆。靠近些,碗里飘来阵阵香味 ,让人垂涎欲滴。我舀了一勺,放入口里甜甜的,含着一丝香气,真是别有一番风味。至今,我的鼻尖还萦绕着那股清香。

  我永远也不会忘记这个特殊的元宵节!

元宵节活动作文3

  当春风吹过,我们又开学啦!开学第一天是令我们难忘的日子,有意义的元宵节活动让我们记忆深刻。

  这一天晨读结束后,同学们既紧张又兴奋,因为“做元宵、品元宵”活动即将拉开帷幕。老师一声令下,同学们搬桌子、铺台布、洗手,准备工作有模有样,样样不能少。

  小朋友们大部分是第一次亲手做汤圆,个个好奇万分,跃跃欲试。我们组我负责揪大糯米团,其他同学负责搓糯米团。搓、捏、按、团,按照老师的步骤,同学们有的搓成了西瓜,有的搓成了芝麻,我同桌何文元竟然开始搓起面条来,他说那是意大利面呢!看着这奇形怪状、大小不一的元宵,同学们都开心地笑了,谁说元宵就一定是圆的呢!在我们心里,只要是自己亲手制作的,都是人间美味。当食堂师傅将煮好的汤圆端上桌,同学们品尝着热气腾腾美味的元宵,都感到无比自豪,心里甜蜜蜜的。

  之后老师还给我们介绍了元宵节的其他习俗,比如舞龙、舞狮、赏花灯、划旱船、猜灯谜等。猜灯谜是我非常感兴趣的一个项目,这难不倒我。中央电视台的《谜语大会》我连续三天都看了,猜谜语活动和中国汉字书写大赛一样让我很着迷,不仅增长了知识,掌握了猜灯谜的规律,还觉得挺好玩。

  团团圆圆、和和美美的元宵节过去了,但元宵节的风俗却深深刻录在我们的脑海里。让我们共同期待下一个中国传统节日的到来吧,让我们大家一起学习、一起领略、一起传承!

元宵节活动作文4

  元宵节是我国传统节日,今年的元宵节,我们学校组织了一场别开生面的“欢乐闹元宵”活动!

  活动还没开始,我便来到写对联的活动现场等待,瞧!选手们一个个面露笑容,都是一副胸有成竹的样子,你一句我一句交流着书写的内容。我不慌不忙地来到书写台前,拿出精心准备好的毛笔,驾轻熟路地认真书写起来,不一会儿端端正正的几个大字就出来了。

  紧接着,我又快速加入到热闹非凡的包汤圆活动中。揉面是包汤圆的第一步,也非常关键的一步,我们小组把事先准备好的面粉倒入面盆里,倒入些水,在学生家长的帮助下,揉出了个大面团,而后等分的分配给每个成员。大家各思奇想,往面团里加了各色果汁,揉搓后成了五颜六色,十分好看。只听“汤圆馅来了……”,大家你争我抢地开始包汤圆。我先把面团捏在手掌心里,拍成饼状,再手掌微微合拢,往里面加馅,就在这时不小心手忙脚乱地把芝麻糖撒了一地,后悔极了!好不容易费了九牛二虎之力搓成了几个汤圆。旁边的同学可不这样,他们捏起大小合适的面团,轻轻压平后往里加馅,然后双手往上一顶,搓一搓,轻轻一揉就成一个个小巧玲珑的汤圆,和我的汤圆放在一起,简直就是鲜明的对比,令人好生羡慕。

  当汤圆下锅时,我们在旁边等着,那叫一个急啊,恨不得直接从锅里捞上来就吃!在漫长的等待期后,汤圆终于出锅了,我轻轻一咬,柔嫩的外皮在嘴里立马化掉,果汁的味儿和芝麻的味儿扑鼻而来,化为一股奇妙的力量,一次一次让我格外满足,让我回味无穷。

  活动结束时,同学们聚在一起拍班级合影,我虽然站在最边上的位置,但我笑得却很灿烂,因为我今天格外开心。这就是今年的元宵节——一个热闹的节日!

元宵节活动作文5

  过了春节之后,小孩们就会盼望传统元宵佳节的到来。

  我们这儿过传统元宵佳节都要吃汤圆、馄饨,象征着团团圆圆,幸福美满。吃完晚饭后,就会发现田埂上,小路边,到处都是星星点点的火把,孩子们跳跃着,呼喊着,奔跑着……这也是我们这儿的风俗:在一根竹棒上捆上柴,点上火,在自家的田头甩着火把,嘴里唱着歌谣:“点点柴,大发财……”一把把火焰燃烧着,在田野里游动,像一条条火龙。大人们都会在村头,在田边看着我们玩“点点柴”,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。或许在你看来,这只不过是农村野孩子玩的土把戏,可是它包含着农民对新一年收成的美好企盼,是一种别具农村特色的祝福方式。

  节目,一个接一个。这不,刚从田里回到村子里,就听得村中心传来锣鼓声,礼炮声。调龙灯开始了!

  只见十来个身体健壮的男青年举着长龙灯,龙身通体发亮,龙珠引路,珠动龙随,龙身蜿蜒游走。这可全靠舞龙灯人的本事,瞧,他们随着锣鼓声,一招一式整齐有力,配合默契。礼花在空中绽放,五彩缤纷,争妍斗丽,整个村子火树银花!哇,好美的夜晚。深蓝色的天空五彩斑斓,礼花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光彩夺目!

  淳朴的歌谣,游荡的火把,喧天的锣鼓,舞动的龙灯,绚丽的礼花,把传统元宵佳节“闹”得一片欢腾!

元宵节活动作文6

  一年一次的元宵节到了,今天学校举办了游园活动和做汤圆活动,让同学们闹元宵。

  我一迈进学校大门,就看见了学校里挂满了五彩斑斓的灯笼,五颜六色的好看极了。早上,上完两节课后。老师就叫我们马上回教室,然后说:“今天是元宵节,学校搞活动,五年级有十个活动,不能参加其他年级的活动。”然后老师说完马上发了一张游园活动的卡片,然后说:“卡片满格的有奖励哦!还有我们班的活动是‘掌上明珠’。”说完我们就一溜烟地跑出了教室,去玩游戏去了。

  我一开始玩了个吃饼干游戏,结果没吃到饼干,饼干就掉到了地上,然后我就不玩吃饼干了游戏了。然后我去玩猜谜语,在那里我见到了小阮同学,他告诉我:“爷爷打先锋是——祖冲之。”然后我猜了很多题,如:再见了妈妈是——分母……

  到了下午。我们最期待的是:做汤圆活动,先把每六张桌子拼成一小个组,我们组做的时候一开始,将很多的面粉,粘在了手套上,使很多面粉“报废”,一会儿工夫,很多面粉都“报废了”,然后有家长去买面粉,过了十分钟左右面粉就买到了!接着马上做面团,先放水,再搓几搓,面团做好了,然后我们组拿了两个大面团,接着继续做,我们住虽然成功了许多,但是也失败了不少,后来老师就把失败的汤圆给拿走了扔掉了,然后老师就把做好的汤圆拿了上去,接着让一位家长来烹饪汤圆,汤圆每人有四个。当靠近汤圆时我就会闻到元宵节的气息,轻轻咬一口是那么好吃,仿佛感觉到了团团圆圆的气氛,当汤圆圆圆的吞下去时,汤圆好像在我的喉咙“滑梯”里滑滑梯一直滑下去,五言六色的汤圆好吃极了!

  今天,让我品味道中国的传统文化——元宵节,今天我真高兴!

元宵节活动作文7

  今天上午,我跟姥姥、姥爷去参加了一个“猜灯谜,闹元宵”活动。

  到了目的地,活动还没开始。我环顾了一下房间,只见天花板上拉着五颜六色的拉花,墙上贴着用红包组成的“元宵节快乐”五个大字,很有节日气氛呢!

  我问组织活动的叔叔:“红包里是不是装的谜语呀?”“对!”叔叔说。我很激动,盼望活动快点开始。

  等了好一会儿,猜灯谜终于开始了!

  主持人说:“游戏规则是,每人只能拿一个红包,猜出来后会有奖品。”

  游戏开始了!我的心在喉咙口怦怦直跳!我快速拿了一个红包,拿出里面的纸条,只见谜面是这样的:一棵麻,多枝丫,一淋雨,就开花。(打一日常用品)

  咦?我皱起眉头,这是什么呢?

  我问姥爷,姥爷也皱起眉头。我只好继续想。

  会不会是淋浴头呀?但转念一想,淋浴头没有什么枝丫呀。

  我苦思冥想,突然眼睛一亮,有了答案--雨伞!因为雨伞就像一颗麻,上面有很多杈撑着伞面,一下雨就会撑开雨伞,像一朵花一样。想到这个答案,我开心极了,飞快地从人群里挤过去,来到了兑奖处。

  我把纸条给叔叔,说:“这个是雨伞。”叔叔说:“猜对了!”叔叔给了我一个紫色爱心形的开关贴,还镶着一圈花边,好漂亮呀!我满心欢喜地回到了座位上。

  后来,我又和姥姥姥爷一起猜出了他们拿的谜语,总共获得了三样奖品:两个开关帖和一个手电挖耳勺,如果不是限制一个人只能猜一个谜语,我一定还要猜好多!

  今天的活动真有意义呀,既得到了乐趣,又学到了知识!

元宵节活动作文8

  发生在我生活中的趣事多得像天上的星星,数也数不清。今年的元宵节,我像往年一样在学校度过了有趣的一天。

  学校像往常一样举行了“欢欢喜喜闹元宵”游园活动。为了这个活动,学校早晨就已经被布置得红红火火,到处都有挂着的灯笼和倒挂着的“福”字,每个教室的门上都贴着春联。这些装饰使我心情愉悦。

  这次元宵节活动的项目都很好玩,其中最有趣的是“勇往直前”。我来到五(2)班教室,看见桌腿上绑满了绳子,我暗自得意:这么简单的项目能难倒我吗,我一定能行。于是我不管三七二十一地冲了进去,趴在地上,爬着穿过绳子。正爬得起劲,突然一根绳子挡在了我的前面,我没能“刹”住,一头撞了上去,我的第一次尝试以失败告终,回头一看发现同学们都在交头接耳,窃窃私语。我灰头土脸地回到起点,心里很不是滋味:为什么别人能通关而我却不行?也许是我过分自信了,我要再来一次,这一次一定要通关。于是,我小心翼翼地开始了我的第二次通关旅程……

  功夫不负有心人,在经过多次尝试之后,我终于成功地穿越了所有的绳子。同学们见到此情此景都对我刮目相看,连老师都露出了满意得微笑。活动结束之后,我得到了额外的礼物。

  我走在放学的路上,回想起今天的活动,恍然大悟:那些看似简单的事情真的`做起来不一定简单,但是只要不放弃,最后往往能有意想不到的收获!

元宵节活动作文9

  今年学校闹元宵,一踏进校门,就看见了许多花灯和小纸条,期待之情油然而生。

  除了儿童节,元宵节也算是布置的十分隆重的一个节日了。老师把大家制作的花灯全部挂在一起,五彩缤纷,形状各异,漂亮极了。一张张纸条上,写着各式各样的灯谜,有易亦有难。

  终于到了下午猜灯谜的时候了,大家都期待这一刻的到来。大家一下到大堂,就像离弦的箭似的,飞快地冲出队伍,争分夺秒地跑去猜灯谜,当然,我也不例外。我的视线先是停在了字谜区:《抽水泵》~石,我一下子就猜出来了。《何需杀人灭口》~丁。《打断念头》~心……就这样,我连续猜对了好几个,这些字谜对于我来说简直小菜一碟,也许是因为我平时爱看《脑筋急转弯》的缘故吧。接着,我又把视线停留在我的弱项——成语区。虽然胜算不大,但还是怀着侥幸的心理去猜了一下。没想到第一个就难倒了我——《爱好旅游》打一成语。我冥思苦想,绞尽脑汁,却还是想不出来。于是,我只好请教我的好朋友小胡。小胡笑笑说:“一个人很喜欢旅游,如果他可以去旅游,他一定会?”原本是我问她,现在她竟然来反问我。我想了一会儿,脑子里突然浮现出一个成语“喜出望外”。我对小胡说:“我知道了!正确答案就是‘喜出望外’!”

  时间在不知不觉中流走,转眼间快到放学时间了,我已经猜到了68个灯谜。在盖完第68个章,也就是最后一个章后,带着满满的成就感,猜灯谜环节就这样结束了。

  不过,同学们的热情并未结束。元宵节当然少不了吃汤圆,我们猜完灯谜,个个都捧着碗儿,排队装汤圆。大家坐在一起,互相分享着自己的喜悦,自己猜中的数量,嘴里的汤圆也变得格外的香甜。

  今年的元宵节,我品到了热闹的味道,也品到了快乐的味道。

元宵节活动作文10

  正月十五元宵节,我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。

  下午两点半,活动正式开始,我们有序的进入了会议室。啊!同学们人还没进去,就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室,这个时候已被腾空。五颜六色,各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙,长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看,有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅,兰,竹,菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如:用辣椒,卫生纸,塑料套组合成的三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱,应接不暇。

  欣赏完美丽的灯笼,接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下,同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下,去找灯谜猜。我拿起一个谜语:河不浅。打一人名。我想:河不浅,那就是指河很深啊。河深,何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语:有盼头。打一字。这个可不好猜,我想了好一会也不知道是什么。

  今年的灯谜会与往年不同的是,李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边,一个个抓耳挠腮,愁眉紧锁,苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。

  这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮,猜的谜语也比往年的都难,奖品也是空前的丰盛。这一切,都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。

元宵节活动作文11

  一年一度的元宵节到了,为了欢度节日,我们班举行了一次既愉快、又有挑战性的“庆元宵、猜灯谜”活动,而且答对一条灯谜的同学就能获得出题者的一份小礼物哦!于是那天下午,我们个个兴奋得手舞足蹈,都兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”,教室里顿时像炸开了锅。

  我来到黑板前,张博媛的一条灯谜:“长耳朵,短尾巴,爱吃萝卜和青菜。”一下子就映入了我的眼帘,那不是“小兔子”嘛!我赶紧过去把答案告诉张博媛,不用说,我得到了一个奖品——一本本子!我好开心,信心倍增。于是,我又一头扎进了五花八门的灯谜中。我一会儿埋头苦想,一会儿又豁然开朗,功夫不负有心人,我依次猜出了张莉、黄砥欣等几位同学的灯谜,真是收获不小!

  可这时,我才发现,居然没有一个人能猜中我的两条灯谜。一条是“十”(打一成语),另一条是“票”(打一成语)。这是为什么呢?难道我出的灯谜很难吗?陈科、丁宁等同学虽然告诉我他们认为的正确的答案,可是都是错误的,为什么呢……就在我百思不解时,徐卓走过来问我:“杨赵男,你的灯谜‘十’答案是不是‘纵横交错’?”“啊,恭喜你猜对了!”我在激动之余又长长吁了一口气,终于有人猜对了我的灯谜,我开心地把自己准备的圆珠笔奖给了徐卓。

  愉快的时光总是一晃而过,“庆元宵、猜灯谜”的活动在我们的恋恋不舍中结束了。这次活动,我们不仅收获了快乐,丰收了“果实”,还增添了友谊,更增加了知识,这真是一次愉快而富有意义的活动呀!

  我爱猜灯谜,更爱赋于灯谜活动的元宵节!

元宵节活动作文12

  每年,我们都要过元宵节。大家都知道,元宵节是中国的传统节日。那么,元宵节的由来又是什么呢?在这一天,人们的习俗又是什么?我为大家一一解答。

  元宵节早在20xx多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。后来,汉文帝正式下令将正月十五定为元宵节。

  在这一天,可热闹啦。正月十五闹元宵,我们一家都去看花灯,猜灯谜。来到运河,只见花灯的种类繁多,样式美丽,让人目不转睛,真是看都看不过来。瞧,那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的"五角星",昂首挺胸的"小公鸡",活泼可爱的"小猴子”,甚至还有龙、玉兔等神话中才能出现的大人物哩!你瞧,那儿有一只可爱的小兔。它有两只宝珠般的圆眼,美丽极了。一阵风吹来,把灯吹的微微晃动,小兔就更逼真了,栩栩如生,让我忍不住遐想:莫不是陪伴着嫦娥的玉兔下凡来了呢?晚上九点了,我和爸爸妈妈只好依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝,各种彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是"一夜花灯醉,只缘春意浓”啊!

  元宵节还有很多习俗,比如吃元宵、舞狮子、耍龙灯等等,非常精彩。这些民俗表演为元宵节增添了更多的乐趣,也更加显示出了中国传统文化的博大精深。

元宵节活动作文13

  今天早上,蒋老师说:“下午我们去食堂做元宵,还有王锦伊、华欣柔和王思涵的奶奶来帮助我们。”大家听了,一下子沸腾其阿里,老师费了九牛二虎之力才让我们安静下来。

  总算等到了下午,同学们各个摩拳擦掌,准备出发。这时,蒋老师走过来,幽默地说到:“掌声有请奶奶们!”“啪啪啪……”一阵掌声突然响起。蒋老师见我们都准备好了,就说:“在做元宵之前,我们要先洗手再去食堂。”话音刚落,同学们就跑出去洗手了,短短几分钟,便全部洗好了手。

  到了食堂,只见一些板凳上有几个大盆,后来才知道是和面粉做的。铺上桌布,就要开始做了。从奶奶们那拿来粉团,感觉粘粘的,而且热乎乎的,真舒服。一到座位上,我便开始搓粉团了。搓呀搓,粉团终于变长了,虽然慢,但却很均匀。大家热火朝天,充满干劲,不亦乐乎。终于搓好了,大家都夸自己的粉团搓的好,我也不例外。要做汤圆了,我虽然没做过,但却熟练地拔下一段段粉团,揉成小圆球,同学们一边揉一边聊,那场面好不热闹!

  这时,一阵香味扑鼻而来,勾起了我的食欲。其他小伙伴也东张西望,寻找香味的来源。哦,原来是奶奶们下汤圆了呀,望向后面,队伍都排成了长龙。我快速地走过去排队,等了十几分钟,终于等到了,我迫不及待地尝了一口,真甜!自己动手做的就是不一样,在吃汤圆时,同学们还兴奋地谈论着吃到了谁做的汤圆。嗝!好饱啊,肚皮都撑圆了。欢乐的时间总是那么快,要回去了,大家都带着愉快和不情愿回了教室。

元宵节活动作文14

  元宵节是中国的传统节日,早在20xx多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期。犹记古时元宵的热闹场景:“火树银花合,星桥铁锁开。灯树千光照,明月逐人来”。今年学校也筹划了一系列丰富多彩的元宵节活动。

  “猜灯谜喽!”不知谁吆喝了一声,同学们拎着各式灯笼涌出教室,欢声笑语不绝于耳。我找到同学益嘉,想猜猜她的谜语,只见“儿童仰头瞻空中,清明时节最相宜。游丝一断浑无力,男女老少总相适.”我百思不得其解,“这是什么呀?玩具?”她狡黠地眨了眨眼睛,“那给你个小提示吧!这跟清明天气有关,清明风很大哟,”“风......会飞......一根线......”我灵光一闪,大叫“风筝!对不对?”“对啦!走,领奖品去!”她边笑边取出一只红色小狗给我。”真可爱,谢谢了!”我欢欣雀跃,道了谢,又去猜别人的谜语了。

  闹元宵,闹元宵,当然要吃元宵了!猜完灯谜,我们来到食堂。远远地,只见一碗碗晶莹剔透的元宵向我们招手,迫不及待地,狼吞虎咽般开吃。“嗯,真香呀!”“小吃货”金金张开嘴,一勺一勺地往嘴里送,宁宁更是风卷残云般消灭一碗;连我都吃了好几碗,那元宵香喷喷、甜滋滋的,想不被它吸引都难哩!

  虽然没有“月上柳梢头、人约黄昏后”的浪漫,但却有“千门开锁万灯明,正月中旬动帝京”的热闹,元宵一过意味着春节落下帷幕,我们也要收回玩心,回归本我,投入到新一期的学习生活中,甜蜜热闹的元宵节,我们来年再会。

元宵节活动作文15

  元宵节到了,我们学校开展了各种各样的活动,有舞龙灯,猜灯谜,包汤圆儿,赏灯等。我们四年级的活动是玩游戏闹元宵。全年级八个班,每个班都准备了一个游戏。各班分组到每个班去玩。尽量达到要求拿到分数,并尽可能每个游戏都玩到。时间到了就回教室记分,按分数的高低拿不同奖品。

  游戏很多。有叠报纸、抓小偷、牵手、运空瓶子等。我印象最深刻的是团团抱。每十人一组,手拉手,围成圈,面朝里。音乐一响起就旋转,一停下就找人按相应的人数,抱在一起,谁抱错了就淘汰。一共两轮,一轮三人,一人两人。我和张文和金琦制定的一个计划:第一轮我们抱在一起,第二轮我和其他同学抱一起,他们俩抱在一起。游戏开始了,我们就按计划执行,结果很顺利,个个十分。

  还有一次玩牵手,我虽然没玩成,记得仍很清楚。玩法是:一人上台,用红领巾或围巾蒙上双眼,另一人牵着他的手在班上转一圈后就回座位。他把蒙眼的东西掀开后,在提示的那组把所有的人手摸一遍。然后说出名字就算赢。洪静宜上台了,老师用红领巾给他蒙上眼睛。请吴闻则来牵手。“是他!”“竟然是他!”我们组惊叫起来。走完之后,他可能已经知道了,故意越过他直接摸后面人的手,再报出名字。

  回到本班,我们谈论的分数,我得了49分,是四等奖。要不是还有两个没玩,就是二等奖了,我还得继续努力。

  这次元宵活动锻炼了我的智力,反应力等,我很喜欢!

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