在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文：一次有趣的活动，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文：一次有趣的活动1
游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。“哇塞”，老师与同学们发出一声惊叹，我摘下面具，一看，我贴爱心与黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
小学三年级作文：一次有趣的活动2
今天，学校组织我们参加课外实践活动。
在这一次实践活动中，我认识了许多新的教官，有绿叶教官、眼睛教官、还有黑豹教官......我在这次实践活动中当上了队长，可是我觉的我这个队长当的一点也不好，在第一个游戏中我们就很不团结。教官把我们分成了两队，女生一队，男生一队，女生男生都认为是两队之间的比赛，他们个个都想着自己的队伍一定要赢，于是，男生一直找女生的麻烦，女生也一直找男生的不足，就是这样，男生女生又气又急，正是因为他们一直吵，所以这个游戏一直完不成。不过还好，我们最后又和好了，互相握手，但最后还是没完成这个游戏。中午吃过饭，我们又学做中国结，我在三年级夏令营时学做过中国结，所以，除了教官以外，我也是一个“小老师”。快乐的时间总是很短暂，不多一会儿，我们的实践活动接近尾声了。
今天的活动让我懂得了，队伍之间要团结，才能取得成功。
小学三年级作文：一次有趣的活动3
这次春游是去世界之窗。
一听到这个消息，全校就炸开了锅，一年级——六年级的教室里，学生们都欢呼雀跃、手舞足蹈起来，有的同学还跳到桌子上来了呢！ 时间就是明天上午九点。
第二天，大家早早的来到学校，9：30我们就到了世界之窗。这次春游的队伍还真不少，全校各班都来了，真是人山人海呀！
我们一进大门，映入眼帘的是一只巨大的猛虎，再往前走是亚历山大灯塔，他的旁边是飞椅秋千。我们一坐上去，“啊……”只听见一阵阵尖叫声传来，真刺激真舒服呀，感觉自己好像飞起来了。接着我们玩了疯狂弹跳车，一上一下的，真好玩！接下来我们来到了电影院，观看了恐怖电影《逃离太空城》，还是3D的呢！有时真有水扑过来，有时感觉自己就被别人抓到，我的心脏都要跳出来了，真是恐怖。最后，我们完了旋转木马，木马一上一下的，我觉得自己仿佛在草原上骑着马在飞奔。
好了，现在开始野餐了，这可是我最盼望的。同学们纷纷拿出自己的东西，个个都是狼吞虎咽的，不停地往嘴巴里塞，把肚子吃得像个大西瓜，坐在草地上不想动了。
休息片刻后，快乐的春游就结束了，我们依依不舍的离开了世界之窗。
小学三年级作文：一次有趣的活动4
南辕北辙的故事大家都听过吧，故事里的楚人成为千古嘲笑的对象。今天我们却在王老师的带领下，集体玩起了“南辕北辙”的游戏。嘿嘿，就是听口令做相反的动作，反应慢或者做错的淘汰出局，坚持到最后的胜出。
比赛开始了，首先上场的是男生队，他们雄赳赳气昂昂地登场了，一副胸有成竹的模样，仿佛胜利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……随着王老师的口令声，男生们集体做着相反的动作。随着口令的加快，场上的火药味越来越浓，一个个男生被淘汰下场，只剩下了袁明阳和他死党曹志远。
这两人可是班里出了名的小能豆，头脑灵活，动作敏捷，反应迅速。大家顿时安静下来，屏住呼吸，瞪大了眼睛看着两位高手决战“华山之巅”。只见袁明阳屏息凝神，竖着耳朵，如临大敌；曹志远面带微笑，沉稳应对，霸气十足。
王老师一声令下“向上跳！”袁明阳一激灵，本能地向下蹲去，曹志远依然目不斜视，旁若无人，压根没有听见王老师的口令。这时我们才恍然大悟，曹大侠一直沉浸在初战告捷喜悦中，得意忘形啦！哈哈哈哈，在大家善意的欢笑声中曹志远终于缓过神来了，一切已成定局，大意失荆州，曹志远沮丧地下场了。
美丽的王老师用这个小活动又教会我们一招，做每件事都要集中注意力，才能从容应对，百战不殆。
小学三年级作文：一次有趣的活动5
今天的班队会上，我们举行了一次有趣的活动。主题是：丰富我们的课外生活。看到主题，我心想：课余时间的却非常的重要，如果也把他们利用一下，能干很多事呢！
班队活动上，让我记得最清楚的节目要数小品《课余时间》了。欣赏完同学们精彩的表演后。我心想：如果我们每个人都能拥有一个快乐的课余时间，从紧张的学习生活中走出来，到过道里散散心，那该有多好啊！
除了小品表演，要数诗朗诵了，我也参加了。我朗诵的是一首快板，平常我半分钟就能背完的诗，在台上仿佛就要被半小时。我怀着激动的心情走上了台。心想：这一回豁出去了，放开嗓子说吧。我大声地把诗朗诵流利地背了下来，把我的同学都当成青菜萝卜。我花了二十几秒就说完了这首快板，连气都没喘一口，赢得了同学们得一阵掌声。下台之后，我心里还在暗中紧张，真不敢相信自己刚才那么流利的说了一段快板。
通过了这次班队活动，让我更加认识到课余时间的重要性，让我们在枯燥的学习中，得到乐趣，让我们的生活变得更加丰富多彩。
小学三年级作文：一次有趣的活动6
今天的作文课，老师带我们去后花园玩“打野鸭”的游戏。我们知道了游戏规则后，当猎人的同学围成一个大圈，选了十几位同学当野鸭，站在圈中间。
游戏开始了。所有的“野鸭”都很紧张，胸口像揣了几只野兔，砰砰直跳。有的“野鸭”藏在另一只“野鸭”后面，有的“野鸭”东跑西跑，还有的“野鸭”死盯着“子弹”——皮球不放。这时，一个飞球“嗖”地一声就掉进“野鸭群”里了。“野鸭”们一哄而散，只有一只注意力不集中的“野鸭”呆呆地被“子弹”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。这时，一个“猎人”来了个乘其不备，一颗“子弹”“从天而降”，落在了一只在笑的“野鸭”头上，大家笑得更欢了!
不一会儿，不知是谁把“子弹”传给了我。身为“猎人”的我兴奋极了!我拿着“子弹”，找目标。咦，那只又肥又壮、挺着大肚子的“野鸭”——陈真正注视着另一颗“子弹”。这真是个大好时机，我瞄准它的身子，用力地把“子弹”扔过去。“嗖”地一声，那只肥“野鸭”发出惨叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫着。那只“野鸭”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
听着这一阵阵清脆的笑声，同学们心里有说不出的喜悦。游戏就在这笑声中结束了。
小学三年级作文：一次有趣的活动7
一天下午，我们开展了一次课外活动—“猫捉老鼠”同学们玩儿的可开心了！活动开始了，同学们在操场上围成一个圆圈，把手举起来打成一个个“鼠洞”先让几个跑得快的同学做“花猫”有几只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探着小脑袋，向四周张望，然后就鬼头鬼脑的钻出了“鼠洞”。
看来这个“小坏蛋”又要做坏事了吧？正在这时，那警惕性很高的“花猫”蹿过来，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花猫”紧追不舍，围圈的同学情不自禁的一边跳着，一边喊着：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠钻进洞去了，“花猫”只好蹲在洞外眼睁睁看着“老鼠”叹气！
忽然，花猫趁老鼠不备的时候，猛地转身，朝相反的方向迎了上去，当老鼠还来不及醒悟的时候已经做了“花猫”的俘虏，当“花猫”压着“老鼠”到圈里罚他给大家唱歌的时候“花猫”像打了胜仗的将军一样高兴的合不拢嘴！
活动结束了，操场上仍然回荡着同学们的欢笑声！
小学三年级作文：一次有趣的活动8
刚去的第一天，我们去军孙留下了深深的回忆！
刚来到时，我以为很好玩。可是穿上了军服，才收到不如一般的苦。立正站了好久，教官说，不能动、不能讲话、不能笑……很多顺序。都把我累死了！可是我看看周围1班、2班的教官，好严格啊，跟我们班的教官比起来，简直我们的教官对我们最好。
吃中午饭时，是我和一个同学一起做小值日，小值日是负责洗碗、端菜、盛饭的。刚开始做下去后，1班的教官一吹口哨我们我们便站了起来。又让我们坐下。吃这一顿中午饭可真难啊。我们12个人围着一个餐桌，吃5菜一饭，12个人吃。吃完又要小值日去盛，可累了。
吃完了，我去洗碗，还有一个人去擦桌子。洗完，教官教我们叠被子。有人说，叠被子很简单一折就行了。可是杨老师说，要叠得像一块“大豆腐”似的'。我们回到宿舍怎么也不会叠“豆腐”，好难叠啊。
小学三年级作文：一次有趣的活动9
今天，我们上了一节活动课，非常有趣。这节活动课我们做的活动是，一个人做着动作但不能发出声音，其他人来猜。
镜头一：眉开眼笑
第一个上去的是陈小蝶，她开始表演了。小蝶一直站着笑，根本看不出她在搞什么。过了一会儿，小蝶扬起了眉毛，黄钦乐毫不犹豫的答道：“眉开眼笑！”姜荣坤说：“大笑！”还有很多同学发言着 ，十分吵闹，最后老师说：“有人说对了，是眉开眼笑。”同学们指着黄钦乐说：“是他！”然后小蝶下来了。
镜头二：闻鸡起舞
第二个上台的是倪硕，他首先两手叉腰，然后学着鸡叫起来：“喔喔，喔喔，喔喔。”接着他又伸出拳头，做了几个打架的动作，这些大家都知道是关于鸡的成语。倪硕又做些动作，不过呢，他又把拳 头伸向黄钦乐和姜荣坤的面前，我感觉倪硕好像打到他们两个了。姜荣坤立刻喊起来：“鸡飞打人，鸡飞打人！”这时的倪硕已经累得满头大汗，满面通红，气喘吁吁。最后终于有人想出来了，那个人 就是我，我喊道：“闻鸡起舞，闻鸡起舞！”
我在今天的活动课“拍摄”了许多的有趣地方，特别有趣，今天我很高兴，但还真有点意犹未尽。
小学三年级作文：一次有趣的活动10
今天，我们进行了一次有趣的小实验，那就是扎气球。
一听到这个题目，你们可能会想，咦？气球也能扎吗？那我就要告诉你，没错，气球是可以扎的哟！
今天，老师拿了许多气球和一根长长的钢针。老师一上台就问：“用这根钢针扎气球，如果不让气球炸了的话，最好扎哪儿呢？”话音刚落，同学们就引论纷纷，答案是扎气球最下面的中心。
老师喊了一个男生去扎，只见他对自己充满信心，洋洋得意。他开始手拿钢针对着气球扎，小心翼翼地扎去，只听“啪”地一声，气球爆炸了。他刚才那股微风之气转眼就没了，只剩下失望。老师又喊了一个男生，但结果还是如此。
就在这时，老师发话了：“我可以保证气球不被扎破，你们信不信？”说完就拿起气球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇迹果真出现了，钢针竟真的扎进气球里去了，然而，老师却说：“我可以把钢针再从另一端扎出来。”啊！我疑惑了，会不会爆炸呀？
老师慢慢地转啊转，奇迹又一次显现在我们的眼前，钢针真的钻到了另一头。老师喊了一名男同学来扎，很成功，扎进去了！接着又喊了一名男同学来帮助他，说也奇怪，这次成功了。
嗨！看来生活中有许多不可思议的事！我今天真高兴。
小学三年级作文：一次有趣的活动11
正如爱因斯坦说的：没有想象力的灵魂，就像是没有望远镜的天文台。这次课，岳老师让我们充分发挥自己的想象力与创造力来做一顶太阳帽，我兴奋不已！
活动前，我们各自拿出准备好的材料：剪刀、彩笔、卡纸、装饰品……大家迫不及待，跃跃欲试，都想大展身手一番。
活动开始了，我手里攥着笔，绞尽脑汁地先在卡纸上勾勒着太阳帽的轮廓。费尽了九牛二虎的力气，一顶可爱的太阳帽草图就诞生啦！其次，我拿起剪刀，把太阳帽图案剪了下来；然后，我把太阳帽的边沿用订书机订在一起，连接起来，就这样，帽檐就显现出来了，太阳帽初见雏形。看着这顶太阳帽，好像少了点什么？接着，我做了一些装饰品七拼八凑装饰在了帽子上，又用彩色笔在帽檐上写上了大大的“love”。我看着自己精心设计的有模有样的帽子，便喜上眉梢，不禁小声笑了起来，估计谁也没看见。
最后，我小心翼翼把做好的太阳帽戴在头上，发现我做的帽子帽檐小了，遮不了太阳。这时，大家制作的帽子也大功告成了，有的同学戴着博士帽像一位位博士；有的同学戴着一项尖角帽子像舞台上的小丑；还有的同学戴上自制的帽子和眼睛，像要外出旅游，真是千奇百怪，别具一格！
今天这个活动太有趣了！不仅发挥了我们充分的想象力，还体现了我们的绘画动手能力，真是一举两得呀！
小学三年级作文：一次有趣的活动12
今天，我满怀希望地来到了班，一进门就看见了大家绞尽脑汁地设计一顶别具一格的太阳帽。
老师给我们展示了几张的太阳帽图片，还给我们讲解了太阳帽的制作过程。然后我们开始了热火朝天的制作。
首先我从老师那边拿了几张彩色卡纸，然后我想了几百种太阳帽的设想，最后我想到了一个我最心仪的那一个太阳帽方案，之后我就开始制作了。
我测量了一下太阳帽与我的头是否吻合，然后我就把帽子戴到头上，结果帽子的边沿被我的头撑爆了。
第二次我做的非常顺利，我小心翼翼地把帽檐粘上，然后我就把它满心欢喜地戴上头顶。结果它‘嘭’的一声帽檐就像顽皮的孩子一样往上跑了，我费尽了九牛二虎之力才把它从上面弄下来，说时迟，那时快。帽子迅速地裂成了两半，我急忙把它用透明胶黏上。
刚黏完，老师就来拍照了。我摆了一个有趣的姿势让老师拍照。
这次diy活动不仅考验了我的绘画水平，还给我们丰富多彩的人生添上一个新体验。我喜欢这样的课！
小学三年级作文：一次有趣的活动13
今天我们举行了图书节最有趣的一个活动——图书超市。当8点15分的铃声响起，我和其他七位营业员就下楼去布置卖台。开卖时间到了，楼梯上挤满了各个年级买书的小朋友，他们一拥而上，在我们整理整齐的书堆里尽情地挑选自己喜欢的书。我和陈飞宇还特地演奏了乐曲，一个拉小提琴，一个拉二胡，吸引了很多顾客。我拉完一首曲子后，就在卖场大声喊：“快来买书呀，快来买书呀!满6元送一颗糖，满12元送一支笔，满20元送一包大糖!”……当我低头看存钱罐时，哇!好多代币券啊!我的心简直比吃蜜还要甜。正当我为我们的成果自我陶醉的时候，突然9点45分的长铃声响起，已经到收卖台的时候了。可是我看书箱里还有很多书，我心里想，难道这些书都要当垃圾扔掉了?回到教室，我看到周老师拿着书箱里的书，说：“快来买，谁要买2元的书呀?”原来，周老师把我们没卖完的书拿到班级里搞低价拍卖啊!
图书超市活动让我增长了很多知识，怎么吸引顾客，怎么卖书，虽然工作的时候很累，但是我还是很开心!
小学三年级作文：一次有趣的活动14
今天下午第二节数学课，刘老师要讲卷子上的题，可于老师突然来到教室，我莫名其妙，心想：于老师来干什么呢？这节课不是数学么，难道于老师来占数学课？不大可能呀！正在胡思乱想的时候听 到于老师叫了几个人名，其中就有我。
我们几个随于老师来到楼下，看到许多老师在铲雪，老师们拿着铲子，把雪铲到布上面，让我们抬着布把雪倒在学校后面的空地上。我和董浩然、张少石一组，我和张少石力气大，抬前面，董浩然力气 比我们小，抬后面。我们一直在操场和空地之间穿梭着，一次又一次的把雪运送到空地上。有一次我和董浩然、张少石运雪的时候，金老师看到他们两个的手都是红的，立刻把手上的手套摘下来，递给 他们两个，可他们坚决不要，我说：“快点戴上吧，别的组都干了好多了，再不干就完不成任务了！”最后他们两个乖乖地戴上了。我摘下一只手套，递给金老师：“金老师，您也戴一只吧！”然后我 们又一次踏上了运雪的征程。
过了一会儿，于老师带着我们班的其他同学来了，我们一看有“援军”，士气立刻就高涨起来了。第三节课的时候，于老师带着同学们“班师回朝”，大家都疲惫地坐在凳子上，继续听刘老师讲卷子。 虽然耽误了一些上课时间，可我还是很高兴，因为我做了一些力所能及而且有意义的事情。
我以后一定要多参加这样的活动！
小学三年级作文：一次有趣的活动15
“妈呀！怎么拉不开？”教室里传来一声嘶吼。
唉？这是怎么回事？原来，牛老师在带着我们玩游戏——拉不开的书。游戏规则是这样的，需要把书一页或两页的交叉在一起，然后把两本书拉开，不能把书拉坏。
大家一开始，不信这个拉不开的书。我心想：怎么可能会有拉不开的书呢？老师弄好书后，准备叫我们班最壮的人。大家都跃跃欲试，高高举手示意老师，自信满满。老师叫道何雨沐，他答道：“张飞吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把书拿起来，想把它翻开。只见何雨沐使出了九牛二虎之力，眉头紧锁，咬紧嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不开？”他并没有放弃，绞尽脑汁地想办法。他很细心地观察，像发现了大秘密一样，“嗷！我懂了。”他想到了一个好办法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，书真的开了。我也试了试，也甩开了。
通过老师的讲解，我了解到了书、地板都是凹凸不平的，所以书被卡住了，就拉不开。是什么道理呢？原来是有摩擦力。你越往外拉，产生的摩擦力越大。
这次游戏不仅仅是在玩，还学到了很多知识。真是一次有意义的游戏啊！
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