活动作文

2021-02-27 活动作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的活动作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动作文 篇1

  我建议把人的三种最基本的活动分为:劳动、工作和行动。这三种活动都是极为基本的,因为它们分别对应于拥有生命的世人的三种基本条件。

  劳动是相对于人体的生理过程而言的,每个人的自然成长、新陈代谢及其最终的死亡,都受到劳动的制约,劳动控制着人的整个生命历程,可以说,劳动即是人的生命本身。

  工作不是一种自然的活动,也不是天赋的,工作的有限性无法通过人的类生命的无限循环得到补足。工作营造了一个与自然界截然不同的“人工”世界。

  工作作为人生存的条件之一,是一种现世性。

  行动是唯一不需要借助任何中介所进行的人的活动,是指人们而不是人类居世的群体条件。一切人的条件都与政治相关,而群体性则是所有政治生命的重要条件,不仅仅是充分条件,而且还是必要条件。罗马民族是我们所知道的最喜欢政治的一个民族,因此在罗马语中,“生存”和“在人群中”、“死亡”和“远离人群”是两组同义词。

  以上三种活动和人类生存的一些最基本的条件密不可分,例如生老病死、出生率和死亡率等等。劳动不仅确保了单个人的生存,而且维持着整个类的生命的延续。工作及其人化成果,使短暂徒劳的生命与稍纵即逝的时间得以延续和永存。而行动,就其对政治体的奠定和维护而言,是在为历史创造进行回忆的条件。

  劳动、工作和行动这三项活动关注和预见着新生命的不断涌现,并为这些初涉人世的陌生人承担提供和维护这个世界的重任,因此它们始终根植于人的诞生之中。其中,行动与人类诞生的条件有着最为密切的关系;人之所以一出生就能体会到与生俱来的在世感受,是因为他们拥有一种是新的能力,即行动的能力。以此为第一步,以说其后人类的所有活动都继承了行动,因而也是诞生的基本因素。

  所以“对于人类来说,一生惟有三个事件:诞生、生存、死亡。”

活动作文 篇2

  爱上挑战才能成功。今天,我是第一次来参加峰毅拓展训练。可以说是人生中的第一次。第一次的主题就是“友谊”。

  第一个项目叫作“双人背夹球”。这个活动要的是“团结协作”。只有团结才会成功。我和同伴非常团结,一直到终点。“一切成功的50%都有可能来自团结”。

  第二个项目叫“坐地起身”,考验的也是团结,先开始是两个人一组。我可能不行,不过,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。经过反复练习,我成功了!过了一会,我们分成四人一组,难度增加,我们不怕。只要坚持,就可以成功。难度可以说是一座山,一山还比一山高。难度继续增加,变成六人一组。六人一组,依然是背靠背,紧紧靠在一起,相互借力,轻松就成功了!

  第三个项目叫“两人三足”,顾名思义,就是两个人站在一起,拿绳子绕在一个脚上,相当于,两个人捆绑在一起,变成三条腿。两个人要一起做一个动作,要有一个相同的思想,一个相同的信念。

  第四个项目叫“摸石头过河”。用脚踩着三块“石头”过河,脚不能挨地。我们被分为两组,进行接力比赛。这里要求我们不能着急,要小心,不慌不忙。因为稍一犯错,就会中止比赛五秒钟。我们这组获得了胜利。

  第五个项目叫做“巨人梯”,这个项目非常刺激,考验的是勇气和与队友间的相互帮助。梯子间隔很高,每两根木条相隔一米多。需要队友的帮助才能上去。先开始的时候,看着第一组时,我很害怕,因为太高了。可是轮到我的时候,我却不害怕了,因为我的座右铭是“万事中不管什么结果,都要试一试。”

  就这次的拓展训练,让我们学会了“感恩”、“友谊”。只要有了这两个条件,就一定会有所收获。小时候,亲牵我,长大了,我牵亲。在这里,我非常感谢我的亲人,没有他们就没有今天的我。

活动作文 篇3

  今天我和心心妹妹一起去参加妈妈公司组织的慈善活动—— 诚善“中秋游园会”,地点是在白塘公园。妈妈捐款帮助了那些需要帮助的学生,我们得到了一些活动券,可以在白塘公园参加游戏活动,还可以参加义卖,还有小吃。

  我和妹妹参加了所有的游戏项目, 其中最好玩的是钓鱼、顶物行走和乒乓球运输。最难的是七巧板,那些卡片上面的图案非常难搭,有五块三角形、一块正方形、一块平行四边形,每块形状都要用上,要在短短的两分钟内搭完一个完整的图形,我觉得非常难,要诸葛亮那样的脑子才能闯关。最容易的是神投手,三下五去二就完成了,只要把五个球滚到前面一个大的半圆形就可以了。有些游戏不是很难也不是很简单,稍微动动脑筋就能闯关,比如穿珠子、心有灵犀、一毽中的、盲人敲鼓。这些游戏都设计得蛮有意思,我来把其它的游戏列下来:占领阵地、齐步走、疯狂赛车、夹弹珠、大家来找茬、套圈、真爱永流传、快乐抱抱运、快乐呼啦圈和吸铁石飞镖。我们参加了所有的活动集满了闯关图案章,拿到了三等奖。

  我最后一次去玩钓鱼的时候,把它钓得只剩五条了,然后妈妈公司的叔叔把敲闯关图案的章都送给我了,真好玩。

  除了玩游戏,还有吃,我和妹妹吃了甜味的'豆腐脑、有点辣的骨肉相连、凉皮、香草肉,还喝了老北京雪梨汤。味道真不错。

  我们参加义卖,妹妹买了个小书包,我买了一个玻璃小鸭,把它捧在手中捂住会发光。这些钱都是用来捐助学生的。

  其实参加游戏输和赢并不重要,用一名话来说“重在参与”。玩和吃也不是最重要的,重要是我们参加了这样的慈善活动,尽我们的一点力量去帮助那些穷苦的学生,让他们能够象我一样有条件读书,将来我还要帮助更多的人。

活动作文 篇4

  ”哗啦,哗啦“,欢快的泉水唱起了一首关于我们的课本的一些欢乐之歌,下面我就来说说自己在综合实践中参加的这段<我们的课本>的一些收获与体会吧!

  自从我参加了综合实践活动中的<我们的课本>后,我才知道原来纸的消耗量是那么的多,同时水啊,电啊,等等,它们的消耗量也非常的多,同学们,我是通过这个活动才知道的哦,所以你们也快来参加这个有趣的活动,来探索你有些不知道的而在这里能令你知道的事情吧!现在有很多国家使用循环课本的方法。他们有些国家就把高年段用过的书放在一个图书室里,然后低年段就用他们的书。还有一些国家就把高年段用过的书贴上标签,以标签上的序号给低年段用,这样既环保又实用,难道不是吗?

  另外,我还要告诉大家听:一个小学生小学阶段用书就要89本,15.65公斤,457.07元,那到初中,高中呢?那岂不是更多吗?

  而且生产一吨文化用纸要消耗生长20至40年树木20棵,用水100吨,电600度,煤1.2吨,化工原料300公斤,产生污水300吨,我们全校学生六年用的课本就要砍20至40年树660棵,3300吨水,19800度电,39.6吨煤,9900公斤化工原料,产生9900吨污水。那如果要我们计算出小学在小学六年,布心小学2083名学生课本消耗的能源,就是一个非常大的数目了!

  虽然其他国家能循环课本,我们中国也一样行,可就要看同学们的行动啦!只要大家愿意,我相信我们国家也一定行!

  啊,同学们,心动不如行动,我们一起来循环课本,还给大地一片绿色吧!

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