在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的一次难忘的活动作文，希望对大家有所帮助。
一次难忘的活动作文1
万圣节到了，晚托班老师说晚上六点可以到五楼上参加万圣节舞会。
下午，我太兴奋了，一想到万圣节就美滋滋的笑了起来。终于到了六点了，老师先带我们玩抢凳子。晚托班老师把我们分成四个小组，两个组是男生，两个组是女生。男生第一组开始了，音乐响了起来，跟着音乐男生走了起来，有的蹦蹦跳跳的，有的跑跑停停，有的……忽然，音乐停了，有些男生没坐到，有些男生坐下去了，没坐到就输了。接着第二轮，第三轮……最后只有三个男生胜利了。接着第二组男生和另外两组女生同样的方式进行了游戏。
抢凳子游戏过后我们去了鬼屋，在鬼屋里我们看见有一盏灯一闪一闪地亮着，像雷电一样。过了一会儿，就看见三个老师扮的鬼从走廊里走了出来，吓了我们一大跳。我们吓得直想往门外跑，忽然看见一个老师扮的鬼耳朵两边各插着一把刀，好像要打人似的，她的脸是苍白的，眼睛瞪得老大眨也不眨，嘴巴血淋淋的，慢慢朝我们走来，吓得我们直冒冷汗。终于等到门开了，我们迫不及待地跑了出去。鬼屋太可怕了，我们以后再也不敢进鬼屋了。
时间过得真快呀！一眨眼就到了晚会结束的时候，我们集体拍了一张合影，留作对大家的纪念。
一次难忘的活动作文2
每年都要春游，而这次的春游却独具风采。这次春游去的是通州“哈皮小孩”。 “哈皮小孩”里全是游戏，我们玩得不亦乐乎。
我们一共玩了四个项目：做肥皂、旋转环、走钢丝和做三明治。最好玩的要属旋转环了。
旋转环是一个很刺激的游戏。旋转环中间有两把相对的椅子，外面有三根圆形的铁栏杆。老师是按照四列横队的顺序叫，所以第二组就有我。天那！我想：我之前从来没有玩过这种三百六十度旋转的游戏，光想想就打颤!而且我还被分到了第二组!这下我死定了！我刚回过神来，就被老师叫了过去。老师帮我系上安全带，并让我扶好把手。我刚扶稳，旋转环就转了起来。旋转环一会儿把我抛上了天，一会儿又把我扔在地上。我能坚持住吗？我在心里问自己。
几圈下来，我已经头晕眼花了。这时，旋转环停了。天那！我居然坚持下来了！连我自己也不敢相信。我安然无恙地走了下来。我的双脚刚碰到地面时，腿都有点软。
我永远不会忘记在“哈皮小孩”这段快乐的时光！
一次难忘的活动作文3
今天的作文课上，我们搞了一个走履带的活动。
我们把报纸裁成大小一样的尺寸，铺在地上，有人抹胶，有人贴双面胶，有人粘报纸。一会儿的工夫，一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连，一条履带做好了！我看着做好的履带，招呼大家，按从矮个到高个的顺序排成一队，钻进履带。大家不约而同地举起双手，捏住报纸的两侧，一边往前走一边向前输送报纸，报纸做成的履带向前滚动。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因为自己的失误，使这个游戏输了，一定要小心，小心，小心。这时，队伍里传来了“一、二，一、二。”的口令声，我转忧为喜，大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令，左右脚交替着，高抬脚，轻下落，一步一步地往前走。从教室的后面到前面距离并不长，但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学，生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸，脚一步一步地迈步，眼睛盯着脚下的报纸，看是否有破碎。“你们成功了！”这时，传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着，我也高兴得手舞足蹈。
这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了：只有齐心协力，团结一致才能获得团队成功。
一次难忘的活动作文4
今天，我们参加了盼望已久的实践创新活动。我们很快就来到了瑞安市实践活动的学校，我们一个个都兴奋极了。
今天我们组一共参加了四个学习项目，分别是多米诺骨牌，机器人DI，创意舞台（童话剧）还有木活字印刷。其中，另我的印象最为深刻的就是多米诺骨牌。我们四组就要开始pk了。我们组的同学们个个绞尽脑汁，最后，彤彤和刘紫欣提出做一个爱心，得到了全组的赞成，我于是又提了一个点子：“要不，我们在这个大爱心里面再连一个小爱心吧！”大家同意了，都开始拼起来。恩，终于完成了一半多啦，真不错！哎呀，一个同学一不小心碰到了，多米诺骨牌开始十分迅速的翻倒，大家急中生智的从中拿了几片出来，骨牌终于停住了，还好，没有损失多大。我们大家没有互相抱怨，而是立刻把翻倒的骨牌再一一排好。
终于到了pk的时候，我们心里可紧张了，生怕突然塌了，生怕再桥上停住了，生怕许多的意外。终于，到了结尾，我们的骨牌完美完成了！
虽然我们组的多米诺骨牌成功了，但也离不开我们组组员的付出。离不开我们的团结，离不开我们的不放弃。
感谢这次实践活动，它让明白了许多。
一次难忘的活动作文5
星期天早上八点，我和哥哥还有姐姐的朋友一起去旗峰山门口。
我们到了旗峰山门口，看到了好多我的同学和其他地方的小学生。我们去到后先签到，签完到就去自己喜欢的队伍里面。队伍一共分成5支，有蓝队、红队、绿队、黄队、粉队。分好队后再拍照。老师说我们从旗峰山到虎英公园，大约一共要走10.8公里。接着我们就开始出发了。我所在的蓝队出发的时候是第1名，但是由于我们不够注意安全，乱跑乱跳，中间有位同学不小心擦伤，我们就吸取教训，放慢速度，结果最后抵达终点。
我们回到原来的起点后，就开始吃饭了。妈妈煮的卤水鸡腿很受欢迎，很多人都围过来吃，我心里想妈妈的厨艺这么厉害，我真幸福。吃完饭后，我们开始自我介绍。我是第6个介绍，向大家介绍了姐姐的'同学，他的名叫郝增一，爸妈因为工作忙，没能来陪我。
通过参加这次活动，我很快乐，而且老师还发了奖品给我们。我学到了做什么事情都不要贪快，只要管好自己就可以了。
一次难忘的活动作文6
在我的心目中，有一次很难忘的活动。它令我很难忘，那就是xxx年，学校组织的艺术节。
“我是龙，你的口琴进入总决赛了。”我愣住了，我想：我的口琴进入总决赛了？我带着惊喜的心情走上台。一看，艺术界的节目单里果然有我的口琴独奏。真是太好了!我的节目终于进了总决赛，我高兴极了，但在开心之余，我又开始担心了起来。因为我要表演的节目还不是那没熟，不行，不能在开心了。我暗想：得继续苦练才行。于是我赶紧抓紧时间，争分夺秒的投入到苦练之中。
终于到了下午。表演比赛开始了。我根本就没有心情观看精彩的节目，只是一遍又一遍的练习着我的曲子。快轮到我了，我不管不顾，继续练习我的表演曲子。
好不容易轮到我了，我露出一个充满自信的微笑，努力让上台的脚步变轻盈。主持人报完节目以后，我自信的拿起了口琴，开始了自己的吹奏，渐渐的，我又投入到了熟悉的音乐之中。
表演结束了，虽然我今天表演的不是很好，但是增加了我的胆量，开阔了我的视野，初次登台表演令我一生难忘。
一次难忘的活动作文7
我们从小到大一定参加过许许多多的活动，其中一定有一次活动让你难以忘怀。最让我难以忘怀的是在美术课上进行的一次折纸活动。
上课了，我十分紧张，手也一直发抖，恐怕自己叠不好，再来一个最后一名，那多不好呀！老师检查完同学们准备的用具后，比赛马上就要开始了。
老师说：“我给你们计时，时间是三分钟，谁折完了就站起来，选出前十名。”
我折的是一个照相机，我用最快的速度叠着，但由于我手逗得厉害，所以我总是叠不好。这时，我向四周看了一下，发现大家都在小心翼翼的叠着。他们有的叠飞机，有的叠赛车，还有的叠花篮。突然，一名同学站了起来，接着，第二名，第三名也站了起来。我一着急，手不发抖了，也不紧张了，三下五除二，干净利落的叠完了照相机。最后，我得了第五名。
比赛结束后，老师开始评比每个同学做的作品。第一名折的是飞机，他用力扔出去，飞机在教室里转了几圈，落到了窗户上。这是，该赵迪上场了。她用手轻轻一拨，变成了一个飞机，再一扣，又变成了一只凶恶的大鲨鱼。最后，赵迪的作品被评为最佳奖。
这次活动不但锻炼了同学们的动手能力，而且，使课堂上充满了生气，是同学们更加有乐趣。
一次难忘的活动作文8
咦！教室里怎么这么热闹，原来，是我们在开展纪念日活动。
早在一个星期前，老师就布置我们进行一个纪念活动，每个小组都要选一个纪念日来进行活动。开始我选了国庆节，可是组长不同意，组长说选元旦节，我不同意，我们便争论起来。最后，确定选了端午节这个纪念日。主题确定后，我们就做各项准备工作了。同学们有的找资料，有的找小品，大家都很认真地干起来。
其中，我们组表演的小品给我留下深刻的印象。小品里讲了由胡乔表演的屈原被奸人害，被流放边疆，后来，他投江自尽了。开始时，胡乔抱着书包，往“河”里跳；只听“扑通”一声，跳进“河”里，躺在那一动不动，真像专业演员一样，扮得很逼真。
通过这次活动，我不仅知道了很多关于纪念日的资料，还在活动中锻炼了自己的能力。这次活动真有意义！
一次难忘的活动作文9
暑假的一天，我和我们班的庄佳、郑一凡相约去县图书馆参加“少儿才艺大赛”。
一大早，我们在家长的带领下来到了县图书馆。它的主体建筑很漂亮、很特别，有一种庄重、严肃而又古朴的感觉。我想，这里面一定装着许许多多有趣的故事吧。
比赛开始了，我们都有点紧张，也有点兴奋。我们几个七手八脚地把一张大白纸铺在桌子上，画笔、颜料、调色板等绘画工具左右排开，摆出了一副要大干一场的阵势。说实在的，我们平常可从未在如此大的纸上作过画呢，而且是三个人共同作画，能不能画好呢，心里七上八下的，没底。望着其他比赛选手热火朝天的画着，我们的心渐渐平静下来，很快就进入了角色。起稿、勾边、上色……一切按部就班，画也渐渐成形，越来越好看了。到后来我们都有点累了，我们还是坚持对作品进行了一些修改，终于完成了这幅画。近三小时的绘画，我们几个都累得不行了，但看到自己的“大作”展现在眼前，我们都露出了甜蜜的笑容，感到特别的满足。
通过这次绘画比赛，我们懂得了要取得成功都必须付出艰辛的劳动，懂得了团队合作的重要性。无论输赢，参与了、付出了都是一次对自己极好的锻炼。我们有信心，将来我们会画得更好的。
一次难忘的活动作文10
今天，我们进行了一次有趣的小实验，那就是扎气球。
一听到这个题目，你们可能会想，咦？气球也能扎吗？那我就要告诉你，没错，气球是可以扎的哟！
今天，老师拿了许多气球和一根长长的钢针。老师一上台就问：“用这根钢针扎气球，如果不让气球炸了的话，最好扎哪儿呢？”话音刚落，同学们就引论纷纷，答案是扎气球最下面的中心。
老师喊了一个男生去扎，只见他对自己充满信心，洋洋得意。他开始手拿钢针对着气球扎，小心翼翼地扎去，只听“啪”地一声，气球爆炸了。他刚才那股微风之气转眼就没了，只剩下失望。老师又喊了一个男生，但结果还是如此。
就在这时，老师发话了：“我可以保证气球不被扎破，你们信不信？”说完就拿起气球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇迹果真出现了，钢针竟真的扎进气球里去了，然而，老师却说：“我可以把钢针再从另一端扎出来。”啊！我疑惑了，会不会爆炸呀？
老师慢慢地转啊转，奇迹又一次显现在我们的眼前，钢针真的钻到了另一头。老师喊了一名男同学来扎，很成功，扎进去了！接着又喊了一名男同学来帮助他，说也奇怪，这次成功了。
嗨！看来生活中有许多不可思议的事！我今天真高兴。
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