有趣的活动课作文

2021-01-21 活动作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的有趣的活动课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的活动课作文1

  今天是星期一,下午的第三节课是中队活动课,一节有趣的活动课。

  “叮铃铃”,上课铃响了,同学们赶紧回到座位上坐好,等待老师的到来。过了一会儿,老师脸上带着甜蜜的笑容,迈着轻快的步伐走进教室。老师早就叫了我们班的“小画家”李林欣和周小婷在黑板报画了一个人头,可这个头象就唯独没有鼻子。这时老师就说:“同学们,在今天这节课上,我们就来玩一个游戏叫做蒙眼画鼻子的游戏。”同学们听后都大声欢呼,非常高兴。

  老师先叫第一个同学:邓梓泓上来画鼻子,他信心满满地上来,先量一量长度,然后老师用一条红领巾蒙住邓梓泓的眼睛。只见他小心翼翼地走到黑板前,举起粉笔就画,他画完后,全班同学立刻哈哈大笑起来,他自己脱下来一看,哈哈,只见他把鼻子画在左边的耳朵上呢!接下来到苏飞出来画鼻子了,只见苏飞信心满满地蒙上了眼睛,走到了黑板前举起粉笔就画,哇!他竟然把鼻子画到了嘴巴的左上角,哇!怪人,如果世界上真有这样的怪人,真可以申请参加吉尼斯怪人记录了。接下来到李乔,他高兴地走出黑板,蒙上眼睛一画,哎!又一个怪人出场了。老师见这么多个同学都画错了,就叫同桌两人讨论看看有什么办法,我们都讨论得热火朝天呢!老师让欧家杰说说他的办法,欧家杰说在黑板前放一把椅子,只要让上去黑板画的同学碰到椅子就画,接下来到我们班的胖子陈禹了,他怀着忐忑不安的心情蒙住眼睛,上去画鼻子。哦!他把鼻子画到了眼睛下面,我们立刻哄堂大笑,陈禹也变得尴尬不已。到了梁楚浩,他可是“十佳少年呀!”我们都对他充满了希望,他差一点儿就画对了,他画到了两只眼睛的中间去。最后到蔡旖欣来黑板上画,经过一番的努力后,终于有一个同学画对了,全班同学为她鼓起了热烈的掌声。“叮铃铃”,下课铃响了,同学们还沉浸在欢乐的气氛中。

有趣的活动课作文2

  “叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。

  黄老师来了,他走上讲台说:“今天,我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来:“耶!太好了。”

  “游戏规则是这样的,”黄老师说,“一个人来演,另一个人来猜,我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看,猜的人是不许看的,等演的同学记住卡上的成语,我就收回卡片,我会叫猜的同学转过来,就可以开始猜,好,游戏开始。”

  “老师,请我。”同学们争先恐后地喊着,最后,老师海选了锐扬、恩沛上来,让他们尝试一下,陈恩沛被选为猜的人,而锐扬就是演的人喽,老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片,尤锐扬看了看后,老师立刻把卡片收到讲台桌上,“转过来。”老师说。陈恩沛连忙转过来,游戏开始了,尤锐扬像小猴一样,在头上抓了起来,一会儿上抓抓,一会儿下抓抓,本来,尤锐扬是个文静的小男生,而今天,他就像只猴子,在身上抓来抓去,陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道:“抓耳挠腮。”“哇!太棒了。”同学们赞不决口。

  最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了,他们的安排是这样的,由叶俊儒来演,许书睿来猜,这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”,黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看,马上又收回去,“转过来。”老师说。叶俊儒的腰稍稍弯了点,像是做好了表演的准备,许书睿转过来了,叶俊儒开始表演,他动了动眉毛,挤了挤眼,许书睿说:“目瞪口呆。”“不对!”同学们喊道,许书睿很着急,叶俊儒都急疯了,好像要把答案告诉他,叶俊儒无奈,只好再做一次,黄老师开了个玩笑说:“他们好像西班牙的斗牛士。”全班暴笑,叶俊儒就像一头牛,而许书睿是“斗牛士”,许书睿又说道:“闻鸡起舞。”“不对!”全班同学也急了,陈柔安说:“是挤眉弄眼。”唉!真可惜,他们败下阵来。还有好几组发挥出了自己的优势,成功猜出了成语,下课铃响了,这次活动也结束了。

  在这次活动中,我们积累了日常生活和学习中常用的成语,这次活动真有趣!

有趣的活动课作文3

  “哈哈哈”一阵阵笑声从某个教室里传出来。我们正在玩着“尝味道、猜味道”的游戏。这个游戏可有趣了呢!

  活动开始前,老师先说好规则:活动的规则是,把全班人数平均分成A、B两个组,两个组分别派出两名成员来尝味道,对方组来猜这杯水的味道是什么?味道有六种:分别是酸、甜、苦、辣、咸,还有一种是最特殊的,就是没有味道。猜的成员可以看着尝的人的表情、动作和语言来进行猜测,尝的成员则需要迷惑对方,就是假如这杯水是苦的,你需要装作很甜的样子。

  规则讲完后,活动就马上开始了。老师先从A和B组中各选两名成员,然后先让A组的人来尝,我们来猜。我的心砰砰直跳,既激动又兴奋,因为这是第一次做“侦探”。

  老师让我们组先转过头,不能看。我深思着:这也太难猜了吧,完全要靠蒙,蒙得也不一定对,所以这输得毫无悬念。开姑猜测了,只见两位同学先闻了闻味道,感觉没什么特别,就往嘴里倒了一口。不料,眉头一皱,就感觉事情不太妙。我思索着:眉头一皱,肯定不是甜也不是辣,但如果这是他们装的呢?只好见机行事了,有一位同学突然灵机一动:“一口把水干了!”这个方法妙呀!一口喝下去就不信你能忍住!一开始他们听到了也很吃惊,但还是一口喝了下去,更奇怪的是,他们竟然毫无感觉、面无表情!我懵了:啥表情都没发生,这游戏还咋玩啊!有一个人提示了我们一句:“告诉你们其实是酸的。”但敌人的话咋能信呢。最后我们一致决定是甜。我觉得可能是酸,但结果不出我所料,我们输了。

  第二局,我们派了两位同学去尝。利用了巧妙的骗局和精深的演技迷惑了对方,我们扳回一局。

  最后虽然我们还是输了,但开心最重要。这个游戏的意义重大,让我们享受了人生的“甜酸苦辣咸”,让我十分难忘。

有趣的活动课作文4

  我喜欢上活动课,每一节都有不同的收获,还会引起我们一阵大笑。

  终于等到了星期一下午的最后一节课。下课时,语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字:“我爱你—汉字”。上课铃声响了,何亦欣同学宣布今天的活动开始,我们都非常激动。我喜欢第一小组:“街头错别字小组”,它们是以两个小品为主,讲的是:有一天,有这么三个人,它们在街头走着,看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走,另外一个人就问道:“你们干嘛绕道行,不是在拖工吗?”,另一个人笑着说:“哪是施工,不是拖工”!

  这个故事告诉我们:生活中,我们应该学好语文,掌握好汉子的发音及应用,稍不留心,就会酿成大错。上面小品中自认“拖工”的人就会闯入施工禁地,对人对己或许产生诸多麻烦。

  日常生活工作中因汉字误听而引发的闹剧频频发生。下面还有一个小品就是很好的佐证:以前,有一个人叫宋清友乘坐火车等待出发,忽然,听到广播:“送亲友的同志请下车,火车将要出发了!”,宋清友迅速放好自己的行李,急忙下车。很快,火车离站了。宋清友傻傻地呆在站台,半天才楞过神,急忙去问站台服务员:“你们用广播把我叫下来,到底有什么事?现在火车都走了,我的行李还在车上呢”!站务员说:“我们并没有叫你下车啊?”,“怎么没有,我刚才分明听到广播里叫:宋清友同志下车的,现在我下车了,又说没有叫我下车”,站台服务员一时语塞,哭笑不得。

  这个小品告诉我们,在听广播或收音机……一定要听清楚,注意辨别语音和汉字内容,否则会丢东又落西,搞出令人啼笑皆非的闹剧。生活中此类笑话不胜枚举,还望我们谨记汉字,学好汉语,发扬光大。

  我喜欢这节活动课,它让我明白了汉字的重要性和认错汉字的危害性。在日常生活中,我们不能因认、听错汉字而犯错!

有趣的活动课作文5

  上个星期天的下午,我们参加了“我来当大厨,挑战披萨王”的活动。

  这一天,我们来到比格披萨店。老师让我们上二楼找一个位置坐好。我来到二楼,找到了位置坐下,我像一个好奇宝宝一样左看看右看看,在我座位后面的墙上挂着一幅大披萨的画,非常漂亮。

  我坐在板凳上迫不及待地说:“老师,今天不是来做披萨的吗?怎么还不开始呀?”这时,一位阿姨和一位帅气的哥哥走过来说:“今天由我么两个帮助你们做披萨。现在我来介绍一下,我姓刘,你们叫我刘阿姨就行。我旁边这位帅气的大哥哥,他姓孟,可以叫他孟哥哥。孟哥哥平时有点内向,大家不要欺负他。”说完我们就哈哈大笑起来。刘阿姨说:“别笑了,我给大家每人发一个面豆,接下来开始做披萨了。”

  开始做披萨了,刘阿姨给我们发面豆,边发面豆边说:“谁知道披萨是谁发明的?”同学们像拨浪鼓似的,摇摇头。老师说:“是马可波罗发明的。”我看着桌子上的面豆说:“这不是馒头吗?”老师说:“这只是一个面团,我们叫它面豆。”孟哥哥让我们伸出两只手,把手指弯曲并拢,用手把面团压薄。再伸出双手的食指,左手搭在右手指从中间开始压,压边上留一厘米就可以了。下一步,是把面饼撑开,我看着孟哥哥做着熟练,然后自己尝试着去做。真是看起来容易,做起来难呢?怎么也做不好,于是请求大师帮忙做,做完这一步,刘阿姨给我们发了一个圆形的盘子把饼放在上面。下一步是打孔,大师拿了一个齿轮的器具,在饼上由里到外推动,饼上出现了一个个小洞。最后一步是添配料。刘阿姨把料放在桌子上,有番茄酱、沙拉酱、芝士、奶酪、菠萝、洋葱、肉、红辣椒。我先用勺子把番茄酱涂抹在饼上,撒上芝士,再撒上洋葱和肉,最后再边上放一圈菠萝,披萨就大功告成了。看着做好的披萨,口水都快流出来了。老师让我在纸上写上名字,放圆盘上和披萨一块,拿出去烤了。五分钟后,披萨烤熟了,我端着自己做的披萨闻了闻,好香!我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!心想:自己做的披萨就是好吃。

  今天的这节活动课,玩得舒心,吃得开心。

有趣的活动课作文6

  “哇塞!”刚来到学校,就听说今天我们三年组有一节综合实践活动课,而且是到朱雀山化石馆去上,同学们一听到这个“雷人”的消息,班级就沸腾了。

  下午,我们整装待发,沈老师向我们讲解了此次活动的目的,让我们留心观察,用心去记,了解有关化石的知识,丰富我们的头脑,拓展我们的视野。我的同桌康小娲就说:“化石我还没看过呢!”我的意的说:“没关系,我带相机了,到时候我拍照,拍完就通过咱们班的博客网站传给你,你好好保存。”她重重的点了点头。我的心里别提多兴奋了,在上课时间可以去看化石,不用做那么多的算术题,不用写那么多的字,真是爽啊!我就差一点高呼万岁了!而且我对历史的东东格外感兴趣,爱探险、爱研究。总之,就是一个字“美”!

  终于到化石馆了,我一下子呆住了,我原以为就是些小动物的骨骸呗,看看什么都有,老师们为我们介绍着每一种化石:金松型木、苏铁型木和银杏型木,他们历史悠久,价值连城,表面光滑,摸上去细细的,滑滑的;凌源潜龙和潜龙的样子很像,但大小不一样,骨骼也不太相同,这个化石保存的相当好。恐龙蛋化石,最吸引我了,是恐龙蛋未及孵化而变成了化石,我以前看动画片的时候,恐龙蛋都是很大的,而今天看到的这个蛋不是很大,大约有三个鸡蛋那么大吧!老师还跟我们讲,南阳地区西峡盆地的地层中含有丰富的恐龙蛋化石,被称为震惊世界的重大发现。说明当时地壳有一次沉降运动,气候发生了巨大的变化,很可能从此恐龙绝了后代。因此这些恐龙蛋化石的发现具有划时代的意义。太奇妙了,我在幼儿园的时候就有了一种恐龙灭绝的说法,那是幼儿园老师给我们讲的,由于一场自然界的火灾。看来,至今恐龙灭绝仍然是一个谜。那就让我们这些小同学边学习边研究边发现吧!

  真是大开眼界啊!三叶虫、马虻、穴子虫、中华狼鳍鱼......化石种类繁多,但是,有一件非常非常遗憾的事情,就是我带的相机忘记放卡了,我答应同桌的事情不能完成了,觉得很抱歉,我也没有留下纪念。我决定在博客群里呼吁看看谁拍照了,上传一下,供我们大家分享。

  这次实践活动课去掉那个小遗憾,收获是满满的,我们学校是不是很棒啊!可以让我们从课堂走入社会、走入自然、走入历史。

有趣的活动课作文7

  游戏正准备中,而规则我已铭记于心:全班分为7人一组,每组7个杯子,装满水,在第一个杯子里放上乒乓球,组员一一吹乒乓球,哪组先吹完,哪组获胜。

  “分杯子了,组员快去装水。”老师吩咐道。“装满点装满点,这样好吹。”一位我们组的组员对着我们大喊,气氛紧张极了。

  “三——二——一,游戏开始!”老师下令,我们组早已排好了队,第一位吹乒乓球的同学弯了弯腰,处于半蹲状,鼓起腮帮子,吹!顺利过门!太棒了,大家欢呼起来;另一组也不甘示弱,喊起了加油——他们排成一长串,双手高举,嘴巴一开一合,很有气势。

  第一位同学顺利完成,第二位上场的是一个男同学,他学着第一位用力吹气,脸都胀红了,乒乓球倒是原封不动,可杯里的水却减了大半,乒乓球落了个空。“嘿,水来了!水来了!”一位组员拿来了矿泉水,手忙脚乱的往里倒,结果倒出了很多,桌子成了落汤鸡。“我接着来吧,反正我排在第三位,没事的。”我焦急了,眼看其他组反超上来,只能这么说了。

  我一上场,心怦怦直跳,没想到却异样顺利,一连吹动了4杯,第五杯时,我放松了警惕,随意一吹——乒乓球像只跳下过门的鲤鱼,从“天上”落下,掉在了地上——我要重吹了。

  一个杯,七个杯不到一分钟就吹完了。最后一位上场,是个戴眼镜的,神清气定的走向杯口,想是胸有成竹了吧。而另一组也不甘落后速度在加快,就在这最后一轮的`比赛中,我们组失败了,因为一次吹空,导致乒乓球掉落,但无论如何已经无法挽回。

  吹乒乓球,用力要适当,吹轻了,吹不过去,乒乓球原地打转;吹重了,也吹不过去,水却洒出来了。学习也一样,对自己要求轻了,学习不会提高;要求重了,只会雪上加霜。

  吹乒乓球比赛,游戏简单却乐趣无限。小作者观察仔细,用词精准将比赛描述的十分精彩,最后的总结升华了文章主题,使得这场比赛也变得更为有意义。

有趣的活动课作文8

  今天下午最后一节课是班队活动。这一节班队活动是我有史以来见过的最特殊的一次。我们之前的班队就是讲讲作业,然后自由活动。这学期换了一个班主任朱老师,朱老师的要求好稀奇,她说:“从现在开始,每次班队活动课都是由我来上,每次班队活动,我都要请三个同学表演。”我们班一时热烈讨论起来。“听我说,”朱老师说,“我还没说完,而且全班每个人都要参加。这次我选四个举手的同学,倪睿琳(我)、陈浩宇、汪雨晴、王朵朵,就你们四个吧!”我们几个高兴地又蹦又跳,脸上绽放着笑容。别人羡慕的看着我们,使我们更有一种骄傲感。

  终于到了班队活动的日子了,我有一点兴奋,有一点期盼。我换上最好看的衣服,背上书包,穿上亮闪闪的凉鞋,走出了家门。上午下课时,我拿出小收音机,放出爵士舞音乐。这时,许多人围了上来,听着滑稽的歌曲。我又跳了几遍,女生还是有眼光的,说我跳得很好看;而有些调皮的男生却说很肉麻,还做了几个恶心的动作给我看。我当时气急败坏,指着那些人说:“你们真是没有眼光!”

  到了下午,班会正式举行。老师当主持人,同学们当评委和观众。老师说:“现在表演正式开始!”我们都激动地鼓着掌。“好,接下来请欣赏第一个节目:王朵朵的《妹妹背着洋娃娃》。”于是,王朵朵就有声有色地唱了起来。过了一会儿,她唱完了,我们就鼓起掌来。

  “下一个表演的人是汪雨晴!掌声鼓励!”汪雨晴胖乎乎的,她摇摇晃晃地走上台,口袋里还放了一个小球。结果在唱一句台词的时候,因为台词是“把玩具丢在旁边”,所以她就把那个球丢在台上,底下的同学都笑了。

  “下一个表演的是倪睿琳,有请!”于是,我开始表演起爵士舞来。我跳的时候,有一些男生在莫名其妙地笑,我是个爱笑的人,也忍不住跟着笑了起来。表演结束了,底下响起阵阵掌声。

  “最后一个选手:陈浩宇!有请!”陈浩宇跳的是拉丁舞。他拉丁舞跳得真好呀!老师也在为他拍照。陈浩宇表演完了。这时,老师突然想起来,说:“前三个人我没拍照,所以请再跳一遍吧!”大家都点头示意。于是,我们又把刚才的表演重新展示了一遍,大家这节课都大饱眼福。

  啊哈,我喜欢这节班队课,相信大家也喜欢吧!

有趣的活动课作文9

  今天,老师为我们上了一节有趣而有意义的活动课。

  上课啦,老师眉开眼笑地边走边说:“同学们,今天我们来上一节活动课,好不好啊?”“好!”同学们手舞足蹈地说,欢声笑语充满了整个教室。“第一:猜字谜!”老师说,“规则是:女生一队,男生一队,抢答,先抢到的队就赢。”教室里依然欢呼雀跃,这时,老师宣布说:“现在抢答开始。第一条:早不说,晚不说。猜一字。”老师刚说完,同学们便冥思苦想起来:有的交头接耳,想快点知道答案;有的写写画画,想看看是哪个字,这么难猜;有的呆若木鸡,好像已经放弃了似的……见我们答不上来,老师提示:“早上不说,晚上不说,那什么时候说?”过了一会,号称“第一女将军”的陈欣沂一马当先的大声嚷道:“许!”“对了,就是许,女生赢!”老师说道。“耶!”女生们得意洋洋地喊道。第二条:进水行不成,猜一字。这时,我们男生队的博焓蹑手蹑脚、鬼鬼祟祟地走到老师后面。“老师,有人偷看!”女生队大喊。老师往身后看了看,没人!原来博焓身手敏捷,在女生说时,已回到座位上了。“衍!”欣沂又趾高气扬地大喊道。“对,女生赢!”老师说。接着,老师还出了四道字谜,都是女生胜。这时,我们大多数男生都没精打采:有的则长呼短叹;有的则张目结舌;有的则气急败坏。可女生们却开怀大笑,笑里却藏刀,好似她们已凯旋归来。看来我们想赢是不可能的了。

  第一轮猜字谜女生大获全胜,正当我们懊恼不已的时候,有趣的猜成语开始了。“一个人被刷成了金色。”老师刚出了第一道题,我们男生的高手树远脱口而出:“一名金人(一鸣惊人)。”耶,我们赢了!再接着,“蜜蜂停在日历上。”“蜂和日历(风和日丽)!”我们队的灿涛喊出了这个成语。游戏依然紧张地进行着……

  后来,我们也赢了几道题,算是逆转战局,但还是战败而归。这次活动使我悟出:只有勤思多练,积累广泛的知识,以后才能在社会站得住脚,不被打败。

有趣的活动课作文10

  昨天一大早,英语老师兴致勃勃地对我们说:“明天会有外教老师跟你们上课,所以一定要预习好!”听后,同学们都显得很好奇,也好兴奋。像一只吵闹的小鸟在讨论着。而我默默地坐在座位上,正想像着外教老师的样子和教学特色,让我开一开眼界吧,真是越想越开心呀!

  我们盼望已久的时刻终于来临。这时,一阵娓娓动听的上课音乐响起来了。同学们马上跑回座位上,鸦雀无声地等待着外教老师来上课。一会儿,走廊来了两个外国人,只见他们手拿着英语书,迈着轻盈的步子走进我们教室。这时,同学们都不约而同地对两个外国人“HI―”打了一声招呼,并向他们问好。于是,一个外教老师走上讲台,并作了简单的介绍……哦,原来这位老师名叫Bien。这时,我细心地观察着老师Bien,只见他脸上浮出了一丝微笑,那张和蔼可亲的脸孔,显得格外引人注目,一双浅蓝色的大眼睛机灵地闪着。

  现在,老师要跟我们上课了。同学们都显得精神抖擞,容光焕发的。这时,老师Bien发下了一张写满歌词的歌纸,而我们还不知道他葫芦里卖什么药,只知道外教老师要我们唱歌,那用什么样的形式唱呢?我们还蒙在鼓里。Bien看见同学们都打了一个问号,便微笑地对我们说:“这个游戏分四个大组比赛,先是大家一起唱,再轮流比赛吧!”“嘿,这个游戏这么有趣呀!一定要好好玩啦!”我高兴地想。于是,我开始一本正经地学唱歌,哎!原来学唱英语歌是那么的吃力辛苦,马虎一点也学不会呢。我努力地跟老师学唱歌,终于皇天不负有心人,我学会了这首歌,便信心十足地等待比赛。这时,Bien老师在黑板上写了1.2.3.4组,而我们是第四组,是最后比赛的。这时,第一组的同学全都站起来了,手拿着字条,心花怒放地唱起歌来,他们的歌声让人听出耳油来……等了不大一会儿,就到我们组来了,全组的组员都兴致勃勃地站了起来,齐心协力地把这首歌唱好来,果然,我们的歌声带着喜悦,带着希望,令人陶醉不已,也让人感觉到舒服快乐。那种热血沸腾,像是波涛汹涌的大海正向我扑过来似的!那一种甜美的满足感直渗入我的心里,渗入了我的脑子里!我们一直沉浸着这种有趣的气氛中去了。

有趣的活动课作文11

  今天早上,天气晴朗,阳光明媚。

  我怀着愉快的心情,踏着轻快的步伐,高高兴兴地去上作文课。上课了,吴老师不知从哪弄来的一个布袋,拎了出来,问:“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节!”话音刚落,顿时全班沸腾起来,有的同学嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高兴极了。接着,吴老师请了五位同学,有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说:“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着,便叫五位同学,面向黑板,背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿,余航同学摸了摸,想了想,说:“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃,都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果,他们猜对了80%。

  第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖,夸一夸食品的好处。顿时,班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手,吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠,右手指着荸荠,夸道:“快来看,快来瞧,这上好的“荸荠”(福州话),一斤只卖两块钱啊!快来买呀!”随着说话声,掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开,“奖励你一个!”(说着,扔给他一个荸荠)。

  “还有谁敢来吆喝吆喝杨桃?”吴老师笑着说。“我,我!”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃,滑稽地夸:“走过路过,千万不要错过,上好的杨桃,一斤五块五毛五,不要错过,今天特价!只要吃了就会变成二百五!”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题:“一元钱能买十个橘子,三个橘子皮可以换一个橘子。

  问十元钱,怎么才能买到15个橘子呢?”一说完,同学们都思索着,有的冥思苦想,有的绞尽脑汁。过了一会儿,有几位同学举手了,可最后还是说不通,我也失败了。最终只算到14个,还剩两块橘皮。这时,郑红发言道:“还剩两个橘皮,向老板借一个橘子。吃完后,把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说,我醒悟了。哎,我真没用!啊!这堂课,真有趣呀!

有趣的活动课作文12

  今天上活动课,我们作文班举行了一场别开生面的“运豆比赛”,场面自然是格外的热闹!

  在乔老师介绍完游戏规则之后,我们大家都摩拳擦掌,跃跃欲试!老师首先让何闻泽和陈锋源暂时一组,给我们示范一下。只见何闻泽稳稳地夹起豆子,右腿一发力,他瘦瘦长长的身子就向前飞跃起来,近六米的“赛道”他仅仅用了三步就返回来了!轮到陈锋源了,他夹起豆子之后开始跳,庞大的身躯在空中扭动,每一次落地似乎都伴随着整栋楼和大地的震动。

  示范之后,正式比赛开始了!第一组是我和刘冰冰。刘冰冰运送的倒还顺利,然而到了我就没这么幸运了。一上来豆子们就给我来了个下马威,淘气的它们像是故意跟我作对似得,特别不听指挥。害得我浪费了二十秒钟的时间,才夹起一粒分值最低的花生米!我以为我的厄运终于结束了,可以顺顺利利的运送豆子了,可是我错了!在运送花生的时候又出现状况了!由于自己之前练球导致的腿部与腰部的损伤,迫使我单脚跳时不自觉的双脚沾地了。“犯规!老师他犯规了!”一名同学大声喊道!“哈哈哈……刘润声要破最慢纪录了……哈哈……”教室里响彻的全是对我无情的点评声!无奈我又返航重新开始的,宝贵的时间就这样被我一秒一秒浪费掉了。

  “时间到,刘润声、刘冰冰一组得分5分!”乔老师宣读完比赛结果之后我内心几近崩溃了!更让我无法接受的是王金海、陈锋源组成的“肥肥胖胖”队竟以一分优势排在我们前面!天呐!况且我们是班里腿最长身高最占优势的,竟然排名倒数第一!

  无奈,接受惩罚吧!“刘润声同学接下来给大家表演‘哭笑不得’!”一听到这,同学们就已经按耐不住的大笑起来!在我表演完后,以陈锋源为首的大家的笑声仍旧响彻整个楼层,差点要把屋顶掀翻。

  活动课就这样在大家的欢声笑语中落下了帷幕,这次活动课也在我脑海中留下了深深的印象,这也将是我一段无法抹灭的美好回忆!

有趣的活动课作文13

  星期四一早,我们在班长的带领下开始津津有味的读起语文书来。正当我们读得不耐烦的时候,五年级五班的晁老师进来了,她和蔼可亲地对我们说:同学们,今天我选24名同学去听课,被选中的同学下午要带来彩纸,然后统一交给你们的班长。说完,便从我们班的同学中挑出了24个精英。其中,24个精英里有幸运的我。

  同学们期待已久的第三节课已经到来了,我们排着队来到了三楼微机教室。老师分好组后,同学就轻轻地来到座位上,而我被老师分到了第三组内。开始上课了,老师绘声绘色地给我们讲着课,还给我们看了一些精美的图片、视频,其中,最引人注目的要数科技馆里的那些直升飞机模型了,它们外形独特、色彩鲜艳,似乎像真的一样,令我们赞叹不已。这时,活动课的高潮来了。老师发给了我们一些精美的彩纸,让我们发挥自己的想象力,折一架精美的纸飞机,然后老师让三个小组分别展示自做的纸飞机,比一比看谁的飞机飞得最高最远。在制作过程中,同学们把自己的智慧全部集中到纸飞机上,经过同学们的努力,一批批飞机光荣地诞生了。开始让我们试飞了,可惜我们在最后一组,只能看着前面两组同学的飞机了。一组同学的飞机乱窜,布满了整个微机教室,无比壮观。第二组同学试飞时,我们更加迫不及待、跃跃欲试了。激动人心的时刻到了,我们三组的同学拿着自己的飞机来到了讲台上,准备大显身手。我们先哈了几口气,好像飞机加油,也为我的信心加油。晁老师口令一出,我们的飞机也立刻点缀了教室,我不禁赞叹:真美呀!最后,据老师观察,我的飞机荣获第一。快下课时,老师又让我们回答了飞机的不同点,并讲了战斗机和直升机的结构,让我们大开眼界。可欢乐的时间总是那么短暂,我们只好依依不舍的上完了这堂活动课。

  啊,这真是一次有趣的活动课!

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