无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的寻宝活动作文,欢迎阅读与收藏。
寻宝活动作文1
今天我们举行了“绿野寻宝”的活动,我们全班分成了“A、B、C、D”四组。我是A组的成员。不一会儿,寻宝活动就开始了。
我们领取了地图,确定了寻宝的大概位置——法冬林,我们全队全奔了过去,我们从食堂的东面找到了一直西面。“不对我们走错了!”张梓宇双手拍腿大声喊道。他从姚轶抢过地图,仔细一读题,还真走错了,应该在南面。我们又打算跑回去,正在这时只听姚轶大喊:“找到了!找到了!”我们大家围了过去,哪知道那签竟是D组的,我们都垂头丧气地走开了。“找到了!”张梓宇大喊,他边喊边把签丛树枝上摘了下来。他手握着签,跑在队伍的前头,我们也跟在他后面奔向篮球场。
找到了签来到了徐老师的身边,徐老师给我们布置了任务——丈量土地。我是测量员,测量时我小心翼翼,生怕有一点点的差错,我的头上渗出了豆大的汗珠,我想:我总算没有辜负同学们的希望。
有了第一次的经验,我们顺藤摸瓜找到了二、三号签。今天的活动真精彩!
寻宝活动作文2
今天,我非常开心,因为我要去参加一个很好玩的活动—江洋畈公园寻宝。吃完早饭,我和妈妈兴高采烈地赶到了校门口,两辆大巴早已等着我们,上了大巴和同学们汇合后,开心地聊着聊着不知不觉地就到了江洋畈公园。
下车后,教练先把我们分成了四个小组,并讲解了活动规则,寻宝活动主要有7个环节,它们分别是创作打油诗、找三十名游客签名、拍一张要求脚离开地面10厘米的集体照、集体跳一段小苹果的舞蹈、知识问答、图卡任务、闯关。
活动开始,我既紧张又激动,因为我可以玩很好玩的项目。让我印象最深刻的是图卡任务,比赛规则是让我们根据图卡中的图片,找到公园内相同的建筑物并用手机拍下来,我跑了很多地方,找到了四个建筑物,它们分别是一个小亭子、一座绿色的廊桥、一个杭帮菜博物馆,还有一个是江洋畈公园的标志,它是刻在地上的。
中午11点30分之前,我们完成了所有任务后返回到起点,经过教练的评选,最终陆璐她们小组获得了第一名,我们小组因为大家分工不明确,配合不够好,有些男生根本不管规则,虽然女同学提醒了他们,但还是有些乱糟糟,因此只获得了第三名。通过这次活动,我知道了团队合作的重要性。
寻宝活动作文3
要上科学课了,我有点兴奋。因为我和我们小组的同学们可以到学校里“寻宝”了,一定很好玩,嘻!
课堂上,老师讲了一个小组的4个人必须在一起,听小组长的命令……
我们12小组出马了,真幸运, 一开始就捉到一只蜗牛,有的小组看了还挺羡慕呢!蜗牛可真是胆小,同学们来看的`时候,它就把头缩进壳里了,怕什么呢?
接着,我们又挖地三尺找蚯蚓,辛苦总算有了收获,我们找到了蚯蚓。蚯蚓是益虫,可以松土,它的粪还是很好的肥料哩!
知道吗?我们还去抓了蜈蚣的呢!蜈蚣有毒,可老师教了我们一“招”,我们一人拿两支铅笔,好像筷子一样,发现蜈蚣就把它捉起来,一捉一个准!平常见它张牙舞爪的样子,有点害怕,这下可好了,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 。
还有一些小树上的树叶,全都是红色的,同学们觉得有点特别,因为树叶一般都是绿色的。捡了一片带回家,妈妈告诉我,这种植物叫“红叶李”,四季常“红”。大自然真是丰富多彩,无奇不有!
叮叮当当,下课了。回到教室,发现收获真不小,经过全组同学的合作,“宝物”足有一匣子呢!
寻宝活动作文4
今天,老师说:“现在,我们要进行一场寻宝课。”老师的话刚说完,同学们就高兴得心花怒放。我听了老师的话,高兴得一蹦三尺高。有的同学已经迫不及待了,有的人已经在摩拳擦掌了。就在我们高兴的时候,老师说:“你们不知道游戏规则,怎么玩儿呢?”顿时,班里安静得连地上落一根针都能听得到。老师说:“游戏规则是在五分钟内找到硬币最多的组获胜,时间到了,没有回到座位上的小组得数归零。”
游戏开始了,教室里像炸开了锅一样,同学们瞬间分散到教室的各个角落。在游戏开始之前,我就发现窗台上的水杯“形迹可疑”,我还在纳闷,杯子为什么会在窗台上?当老师喊“开始”,我就直接奔着目标杯子去了,果不其然,一枚银光闪闪的硬币就藏在杯子下面。它好像在说:“哎呀,你怎么这么快就找到我了!”旗开得胜,我瞬间变得自信满满,但是我还是不放过一丝一毫能够找到宝藏的蛛丝马迹。我又把目标锁定在了教室角落里的灭火器上,我在灭火器上左找找、右看看,没有发现硬币的踪迹,正当我准备转身离开时,突然,我听到我们班同学王艺菲在旁边欢呼的声音,“我找到啦!我找到啦!”这时,我可懊恼了,到手的“馅饼”却落入他人手中。不知不觉我们的寻宝游戏在欢声笑语中结束了。
这次游戏虽然我们队站败了,但是我也收获了快乐。通过游戏,锻炼了我们的观察能力,也让我明白了,干什么事都一定要仔仔细细!
寻宝活动作文5
今天很高兴,因为可以去参加寻宝活动了。早上我迫不及待地起了床,吃完早饭就来到了内天井。校长说了一些安全的要点和注意事项后,我们就兴致勃勃地出发了。
在路上,我和同学们有说有笑,都在谈论那里是什么样子的,会有什么好宝贝……不知不觉中,我们来到了药材市场,周围是一幢幢整齐的新房子,房子里的货架上摆满了药材。我们就站在宽阔的广场上。
到场以后,我的眼睛就盯着各个角落,希望能发现点什么,可是老师叫我们测身体,共有4种,速度、敏捷度、平衡力、柔韧性。速度是测你20秒能踏多少次。敏捷是测灵敏性,有好多条绳子交错在一起,让我们穿过去,如果碰到一下,加5秒。平衡是在一个摇来摇去的板上,单脚站在那个板上,看你能坚持多久。柔韧是测你手抱着腿的角度。
我们玩了两三个小时,老师说:“集合!”大家高兴地叫起来:终于开始抽奖了!大家精神抖擞地等待着,过了一会儿,老师却说:“回学校。”大家都很失望。
不过回想起来,还是挺好玩的,增长了很多药材知识,还锻炼了身体。
寻宝活动作文6
今天下午,外教老师给我们上课时突然停了下来。“上完了?”我们问。“我弄了个寻宝活动,现在开姐分组!”老师用英语说道。我很高兴我和小当分在了一组。
活动开始了!我们拿到了几张都是英文的字条,我们要根据这些线索去找几个字母,并且用它们组成一个单词。第一条线索第七棵树的旁的石凳,可小当没有跑向操场却跑进休育馆说:“在这儿!”一大堆人进来。小当带着我们离开体育馆跑向石凳,果然有个字母。第二条线索:晾衣场。我们飞一样地跑进一条小巷,到了晾衣场我们马上找到了字母。第三条线索:小巷,电子屏,楼梯,三把椅子。小当带我们绕过一个小巷,走上一个楼梯,我们看到了三把椅子,可是没有字母。小当摇摇头走了。第四条线索:宾馆,六楼,窗台。我们又一下子找到了字母。第五条线索:第24棵树,两条白蛇“象吊桥”。我们到了一座吊桥,爬上了吊桥,可是又没有找到字母。“只有这座桥象吊桥呀”我说。“是大象的象!”小当说。”我算了树吗?”我问。“没有”小当说。走,我们到了第二十四棵树那儿,我又指着两个白色的独木桥说:“一个人去看一下!”一个队友上桥一下就发现在字母。我又大叫“我知道了!”小当问:“什么?”“去晾衣场那儿的小巷!”我说。对,那儿有电子屏,楼梯,椅子,很快我们就在那儿找到了最后一个字母。
我们小组最快找到了所有的字母,但是我们最终还是只得了第二名,因为我没有拼出单词出来,真是太可惜了。
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