在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的多彩的活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多彩的活动作文1
今天，我们学校举行了一场运动会，顿时操场人山人海。
我参加了100米短跑。比赛开始前，我开始做热身运动，因为我的对手实力也很强，所以我担心赢不了这场比赛。正在这时，老师走过来对我说：“加油，一定要拿到第一名，为班级争光！”老师的激励让我充满了斗志和自信心，我下定决心一定要拿到第一名。
到我们这组比赛了，我来到了赛道上，我的心又开始忐忑不安起来。我甩了甩身子，试着让自己放松一下。没过多久，裁判大声说：“各就各位，预备，跑！”话音刚落，我使尽全力向前冲，耳边是风呼啸的声音。我们班主任和所有同学都在为我齐声大喊：“加油，加油……”这声音好像百万雄狮在怒吼。我突然感觉有一种无形的力量，在推动着我，使我更加快了。终于，我第一个越过了终点线，同学们把我举了起来，大喊：“万岁！”我内心无比自豪！
这次运动会让我变得更加自信，而且让我难以忘怀！
多彩的活动作文2
我的课余生活平淡而简单，但是却让我沉醉其中，因为我最大的爱好就是创作小说。我在图书馆借了很多儿童绘本或小说比如：《柳林风声》《驯龙记》等。可是我不甘心只是看别人写的书，我更喜欢模仿着他们的风格进行改编。
我的第一部小说是《狗狗变形记》，讲述了有一天早上我醒来后发现我躺在狗笼子里，而我家的宠物狗却变成了我在餐桌上吃早饭。但是我经常没有灵感，就算撞破脑袋也不知道怎么往下写了，这时妈妈会安慰我说：大作家会有同样的情况。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通过河鼠与狐狸的对话与心理描写，讲述了朋友之间的友谊。
创作小说就像进行时空穿越，让我从不感到无聊。每当我拿起了笔和纸，一个奇特的世界就出现在了我的脑海里，其实根本不是我在创作而是故事里的主人公吵着闹着让我把故事写出来。小朋友们，有空你也试着拿起笔告诉我们你的幻想世界是什么样吧！
多彩的活动作文3
我们期待以久的全国少先队中队示范活动课终于在体育馆展开了。爸爸妈妈都来学校帮忙拍照摄像。
看到那么多嘉宾老师来观摩我们的活动课，一开始我的心情特别紧张。不过在唱完了队歌之后，我的心情慢慢地平静了下来。接下来，我们的6个小分队都展示了准备已久的“石头剪刀布”创意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作为创意玩法的道具，最有意思的是一个小队的同学竟然是队友帮助把脚抬起、一只手撑地，用另一只手出拳，这种打破常规的新奇玩法真是见所未见，让大家觉得耳目一新。
在我们的自编舞蹈《伤心的人不听慢歌》的最后，我们石头小队争先恐后地挤成一堆摆出我们设计好的`造型。我们的中队示范课活动在嘉宾老师热烈的掌声中结束了。
这次活动结束之后，现场的很多个环节还浮现在我的脑海中，辅导员和中队长的话也记在我的心里，这真是一次难忘的中队活动课。
多彩的活动作文4
每个班级里都举行过丰富多彩的活动，那今天我就来介绍一下我们班级举行的活动吧！请大家看看我们班激烈的讨论会吧！我们这次的讨论会是在语文课上举行的。
耿玉琪首先发言说：“我每次参加古诗达人竞赛都能当上古诗达人，还可以帮同学们背古诗。”
“虽然我只当过两次古诗达人，但能和同学们一起背古诗很开心。希望大家下一次选古诗达人的时候，我还能被选上。”陈勃屹说。
“虽然我以前不怎么爱背古诗，但是这次和同学们一起背诗，我感到很开心。”于钊又接着说：“虽然我没当上古诗达人，但每次古诗达人考我背诗的时候，我都认真背诵，争取下次当上古诗达人。”
侯霄辉说：“我只当过一次古诗达人，我的组员都按时完成了背诵任务。”
我说：“虽然我没当上古诗达人，但我在心里下定决心，下次一定当上古诗达人。
这样的活动不仅可以增长我们古代文学的知识，还可以增强我们的记忆力。希望老师以后可以多举行一些这样的活动。
多彩的活动作文5
我们满怀期待的拔河比赛终于开始了，我即期待又紧张。
比赛是从低年级开始的，观众们看着一年级学生们认真拔河的样子，笑得前仰后合。他们谈论着哪个学生力气大，哪个班可能会赢。
终于轮到我们班比赛了，对手是三班。我们紧紧抓住绳子，随着体育老师的一声哨响，我们一齐使劲向后拉。同学们的脸涨得通红，眼珠子瞪得溜圆，有些同学因无法承受对方的力气而摔倒。班主任见状指挥起来，要求我们脚对脚，手挨手，拉住绳子，听指挥一起发力。绳子停止向对方班滑动了。接着，绳子在我们口号声中一点一点移向我方。“一、二、三”绳子拉过来一点，又一次“一、二、三”绳子又被拉过来一点……随着一声哨响，绳子突然全都被我们拉过来了，同学们也一起摔倒在地上。我们赢了，同学们和家长们一齐欢呼起来，胜利的欢呼声一时间响彻整个操场。
通过这次比赛我知道了“单丝不成线，独木不成林”的道理，只要我们团结一心，任何困难都能战胜。
多彩的活动作文6
我参加过不少活动，但其中最让我难忘的是那次和老师、同学去郊区农场挖红薯的活动。
到了那里，我和刘宇森组成“奋力挖薯对”，向红薯地冲去。突然，刘宇森边招手大喊：“快来！我发现了一个大红薯。”于是，我赶忙跑了过去，我们戴上手套，一起拽着它用力往上拉，可费了九牛二虎之力，他还是纹丝不动。怎么办呢？我们都眉头紧锁、束手无策。这时，我一扭头，发现地上有根树棍，顿时，一个主意冒了出来。我急忙跟他说：“刘宇森，我来松土，你边摇边拽它。”“没问题！”我们说干就干，我用树棍把红薯周围的土弄松，同时，刘宇森不停地晃动红薯，并用力向上拉，这招果然奏效，不一会儿，大红薯就被我们挖了出来。我们举着红薯，高兴地跳跃着、欢呼着……之后，我们又挖了许多红薯。最终，满载而归。
虽然我们满脸汗水、累得不行，但我们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。这真是一次难忘的活动！
多彩的活动作文7
下课了，同学们像飞翔的小鸟一样冲出教室，来到宽阔的操场上。
同学们在操场玩得可开心呢！有的靠在粗壮的柱子上看书，有的在跳绳蹦蹦跳跳的，像只可爱的小兔子。还有的在跑道上奔跑着，大汗淋漓，汗流浃背。我最喜欢玩捉迷藏了，首先先选出一位同学当“鬼”，其他同学躲到那些一点也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同学，那位同学就要帮助“鬼”一起捉别的同学。所以我觉得很好玩！
这时，上课铃响了同学们只好依依不舍地回到教室，开始了认真地上课。
多彩的活动作文8
下课了，同学们像快乐的小鸟飞出教室，来到操场，开始了丰富多彩的课间活动。平静的操场顿时沸腾起来。
有的同学在进行跳绳比赛，汗流浃背、气喘吁吁，却兴致勃勃；有的同学在捉迷藏，大家东躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，紧张又刺激；还有的同学转呼啦圈，有动作优美的，也有姿态笨拙的，但大家都乐在其中……
我最喜欢玩捉迷藏了。捉迷藏的游戏开始了，同学们躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我该藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵树后面吧，说不定最危险的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方没被“鬼”发现，冒险成功啦！
“上课了……”音乐响起，操场霎那间又恢复了原来的平静。
多彩的活动作文9
今天，阳光明媚，“万里无云”，我们开展了一次别开生面的小队活动。
一大早，我们便在地铁售票区集合，等到人都齐了后，我们便兴冲冲地向地铁冲去。在地铁里，我们有说有笑，尤其是“话痨先生”——高睿佑，我们没到人民公园，他就说个不停，唧唧喳，唧唧喳，像只乌鸦一样，好烦，好烦。到站了，“咣当”一声响我们便像飞翔的小鸟冲了出去。
我们先到“XXX馆”(因为不太熟悉馆名)，买了票参观着一楼，二楼，使我最难忘的是“蒙娜丽莎房”有卡通版蒙娜丽莎，真人版蒙娜丽莎以及牛版蒙娜丽莎。
我们去了“必胜客”吃饭，吃好后，我们便去了教堂，书店，还去了笔墨博物馆，看见了像拖把一样的毛笔，也看见了像牙签一样的毛笔。我们就这样逛啊逛，就逛到了5点。我们就回家了。
这次真好玩，下次还能有小队活动就好了！
多彩的活动作文10
当当当，下课了，同学们像小兔一样飞快地跑了出去。有的同学在走廊上跳绳，有的同学在操场上打羽毛球，累的满头大汗，还有的同学在教室里专心致志地看书。
最有趣的是捉迷藏。六个同学一起玩，一个被选为“鬼”，其他五个藏起来。“鬼”开始数一的时候，我们就各自藏了起来，我是藏在大树后面。等“鬼”数到十，“鬼”就开始寻找躲起来的同学们。“鬼”在柱子后面找到了第一位同学，接着花丛中的同学、墙壁后面的同学也陆陆续续被找到了。等“鬼”来找我的时候，正好上课铃声响了，我偷偷地跑回教室，成为唯一一个没有被找到的同学。大家都依依不舍地回教室上课了。
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