看完一部经典作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。到底应如何写观后感呢？以下是小编整理的最美巾帼奋斗者发布仪式观后感范文，欢迎阅读与收藏。
最美巾帼奋斗者发布仪式观后感1
渊博的知识是教师立足的根本，本着“要给学生一碗水，自己要有一桶水”的理念，宿晓萍从未放松对自己业务能力的要求。
1994年，宿晓萍参加工作，进校任教。按照当时学校的规定，刚刚入职的新教师是不能上讲台的，必须要做一年的助理教师，考核合格才能给学生上课。宿晓萍在这一年的时间里，认真向老教师学习，听课、备课、写教案、练习板书，扩充自己的知识储备。一年后，终于如愿登上了讲台。
当时，电子课件还没有普及，老师讲课都是手写板书。板书的质量与课堂教学效果和老师的教学水平直接挂钩。为了使板书达到最好的效果，宿晓萍利用个人时间对每节课的板书进行反复打磨，板书怎么布局、先写什么、后写什么、图怎么画、画在什么地方，画多大，都事先设计得明明白白，记得清清楚楚。上课的时候，随手就写，从来没有出过错。
宿晓萍的教案也与众不同，她把教案中不同的内容用不同颜色的记号笔做标识，什么是教学大纲内的知识点、什么是扩充知识点、什么是板书内容、什么需要延伸讲解，她都标记清楚，吃透、记准，讲课的时候不用看教案也能一字不差的讲出来。
在网络技术普及后，CAD绘图在建筑行业被大规模使用，宿晓萍又开始自学软件绘图，将最近的行业技术引入课堂教学。
作为有二十多年教龄的老教师，宿晓萍承担起了“老带新”“传帮带”的工作。她总是和青年教师讲，讲课是一门功夫在课下的工作，要想把课堂上的几十分钟讲好，课下就要花几个小时的时间来准备，做老师就是要耐得住寂寞。
最美巾帼奋斗者发布仪式观后感2
立德树人，是高校育人的根本。老师不仅要传授知识更要教会学生做人、培育学生树立正确的“三观”。宿晓萍觉得老师必须要品行端正，要给学生树立一个良好的榜样，用自身的言行去潜移默化的影响学生、引导学生。
曾经宿晓萍任课的班级有一名学生因为沉迷游戏，导致多门课程不及格而降级了，这件事情对宿晓萍触动很大。她觉得可能是因为自己的关注不够，如果自己早早的干预也许就可以避免这样的事情。于是，宿晓萍下大力气去管理班级，深入了解每名学生的情况，不让一名学生掉队。班级有一名学生性格有些叛逆，打扮得比较另类，经常与一些社会人员联系。宿晓萍知道后，与这名学生进行了深谈，她说，一个人想要赢得他人的关注和尊重，不能靠标新立异的打扮，要靠真本事，更要选对道路、选对朋友。宿晓萍帮助他深入分析了目前他的处境，劝说他远离那些社会人员。宿晓萍苦口婆心的劝说，打动了这名学生，他远离了那些所谓的朋友，重新回到校园，认真学习、上课，最后顺利毕业了。
学院有一个学生因为过度消费、到处借款，无心学业导致降级。他到了宿晓萍的班级后，宿晓萍立刻在班级里立下规矩，她号召学生们在生活上和学习上帮助新来的同学，但是绝对不能借钱给他。在全班的共同努力下，这名学生最终完成了学业，顺利毕业。
班级里有的学生英语四级考试屡考不过，于是想要购买答案。宿晓萍知道后，严厉的批评了这名学生，帮助他分析了考试作弊的严重后果。最终，学生放弃了这种想法，努力学习英语，堂堂正正的通过了考试。
宿晓萍在管理学生的时候非常善于发现学生的优点，被很多老师认定为“难于管理”的'国际合作班，在她的眼中却有很多优点，思想活跃、性格热情开朗、沟通能力强、文艺才能突出，她用欣赏的方式看待学生，鼓励他们自信、自强、自重，将学生吸引到课堂，班级的学习风气有了很大提升。
宿晓萍深知严慈相济才是育人之道，在严格管理班级、严格管理学生的同时，她也用真心去温暖学生。她深入班级，与学生打成一片，关注每个学生的动态情况。有学生情绪波动，她就与学生聊天，开解他、帮助他解决问题；有学生生病了，她就忙前忙后，带着看病、看着吃药；有学生想家了，她就把学生请到家里去，给他做饭，给他家的温暖……宿晓萍用自己的行动很好地诠释了怎样做一位心中有爱、眼中有光、手中有尺的教师。
最美巾帼奋斗者发布仪式观后感3
学校开始招收外国留学生后，宿晓萍作为国际学生教学部主任承担了大量英文授课任务。虽然有一定的语言基础，但是纯英文授课对宿晓萍来说还是一个巨大的挑战。她私下花了很多时间练习英文，练习口语，练习专业词汇的使用，确保自己能够流利的使用英文完成授课任务。除此之外，宿晓萍还重新撰写了英文版的教案，制作英文版的电子课件，撰写人才培养计划。
除了英文授课，和外国留学生的沟通也是一个问题。由于文化背景的差异，对相同事情的理解大相径庭。宿晓萍在努力了解他们的同时，也向他们传播中国的文化，讲解中国的风俗。在留学生遇到生活困难的时候，宿晓萍都会全力以赴的帮助他们，与留学生建立了非常友好的关系。
因为疫情原因，目前中外合作办学的学生一部分在学校，一部分在国外，所有的课程都要讲两遍，课堂讲一遍，网络授课讲一遍，无形之中工作量增加了一倍。而且，国内和国外有时差，网络授课一般都是在晚上。面对这样的工作现状，宿晓萍没有任何抱怨，依旧认真对待每一节课。
28年来，宿晓萍一直工作在教学一线，没有什么轰轰烈烈、惊天动地的事迹，只是坚守着自己的岗位，甘于奉献、默默付出。她自嘲“平凡”，殊不知，平凡中孕育伟大，平凡中更见理想与信念。把每一项平凡工作做好就是不平凡，每一位平凡的人，都能书写不凡的人生华章。
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