看完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编整理的《校合唱团的秘密》观后感600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
“都唱出声来!”这是获第89届奥斯卡最佳真人短片《校合唱团的秘密》中艾丽卡老师在最终表演中一直重复的话。
短片主要讲述了小女孩索菲转学到一所新学校，成功加入合唱团，但被合唱团艾丽卡老师告知，以后她只需要默唱，因为她水平不佳，如果唱出声音就会影响整体的成绩。而这个合唱队一直以来都是全国最好的，如果不出意外，今年的比赛将以冠军身份去往瑞典。索菲虽然不开心，但还是选择了服从。她站在队列中，努力保持着和别人一致的口型和投入的面部表情，但不发出一点声音。直到有一天，她的同学丽萨发现了这个秘密。而更令人震惊的是，被要求默唱的其实不只是她一个。在短片的最后，在丽萨和索菲的领导下全体合唱团的成员在最终表演时用全体默唱的方式来反抗艾丽卡老师。
短片中，导演巧妙的运用了音乐和服装等来刻画人物形象。艾丽卡老师在秘密被曝光之前，服装都是长裙，以淡蓝色和白色为主：可在曝光后她穿的服装则是黑色西装配上白色裙子，耳环,高跟鞋等配饰则都是黑色，准确的表现了艾丽卡老师表面温婉知性，实际专权霸道的形象。而主人公索菲和丽萨的出现往往都是跟音乐有关，在短片中拍手声也成为了一个关键。第一次的拍手声出现在合唱团排练前，在他人玩乐时索菲作为新同学只能坐在一旁；而在第二次出现拍手声时则是索菲和丽萨一起玩乐的时候，这时她们已十分的要好了，这也为丽萨后来为了帮索菲出头甚至甘愿退出校合唱团而作了铺垫：而在最后一次出现则是索菲和丽萨一起策划，说服他人一起默唱时，而在她们动员的过程中出现了艾丽卡老师在一个较为隐蔽的地方抽烟的场景，这也表现了艾丽卡老师为了得到同学们喜爱而伪装的事实。在最后，丽萨以及其他合唱团成员在艾丽卡老师愤怒离去后，所有人都唱出了声。
在孩子的`世界里，只有对错，没有利弊，所以最后他们会选择用全体默唱的方式来对抗象征着权势的艾丽卡老师，但对于像艾丽卡老师这样早已步入社会的人而言，利益至上才是真理，她对于成功的向往，对于名声的渴望，甚至让她不惜伤害一位位热爱歌唱的孩子的心。而这部短片则也表达了导演对于这种社会现象的批判，尽管我们可能很渺小，但是大海是一滴滴水汇成的，沙漠是一粒粒沙粒组成的，当我们团结起来的时候，我们可以拥有极大的力量去撼动一切的不公平，当所有人都唱出声的时候，我们才真正的成为了一个整体，这不仅是校合唱团应做到的，也更应该是我们每一个人都应该做到的。
所以“都唱出声来”，每个人都应该唱出声来！
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