小学自信作文

2022-05-11 关于自信的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学自信作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学自信作文篇1

　　做自信的我，每当经历考试失败的时候，在我考试失败的时侯，我从不哭;也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我还会告诉自己，我要做最自信的自己。

　　我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做?痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了?对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章。

　　如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做?对自己没信心，还是推荐其他人?对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的。”

　　做自信的自己，使自己能够面对人生中的每一次挫折，不断的从挫折中成长，使自己进步!

小学自信作文篇2

　　自信很重要，只要充满自信，任何事情都可以做得很好；只要有自信，肯付出，肯努力，不管再困难的事都会变得不堪一击。

　　我们马上就要面临期末考试了，只要大家认真复习功课，并对自已有信心，一定能考出好成绩。

　　同学们，让我们一起努力吧！有付出就有收获！有自信就能成功！相信自已！

小学自信作文篇3

　　萧伯纳曾经说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”爱默生也说道：“自信是成功的第一秘决。”

　　“走你自己的路，让别人说去吧！”听起来固然十分潇洒，但却没有人能够真正做到。诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外人所干扰。

　　武则天若不自信，中国古代历史上又怎么会出现女皇帝这一千古奇事？李阳若不自信，又怎么会成就疯狂英语的传奇？就是因为相貌上的不自信，奇丑的嬴政造成了他内心的畸形，虽然他成了千古第一帝王，可是这样的结果又给了他什么？焚书坑儒，这种种令人发指的事情也最终让他在了一代暴君，受人唾骂。帝王中朱元璋的身世的不自信造成血案不断，妃子中郑袖就是利用人们都会不自信这一点最终害得一美人被挖鼻惨死，平女中东施不自信的效颦，最终丑态尽显。

　　面对珠峰，潘多用自信翻越；对面“权威”，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！

小学自信作文篇4

　　“我能行！”这是我的“口头禅”。从小时候到现在，无论是学习，还是在生活中我都充满了自信，愿意做个强者，不愿做懦夫。

　　记得在一次长跑比赛中，发生了这样的一件事。

　　比赛就要开始了，我做好了准备活动，心想：我能行！我信心十足地站到起跑线后，抬起头，目视前方。这时发令抢响了，我猛地跃起，像离弦的箭一般冲出了起跑线。我使劲地跑着，“呼呼”的风声在耳边响着。我几乎冲到了最前面，可是这时力不从心，腿一软，一个趔趄我甩出了一米多远。在场的老师不约而同“啊”了一声，跑道时焦渣和沥青铺成的`。顿时我的膝盖擦破了，血一下子流了出来。这时，眼泪在我眼眶里打转儿。但是，我还是爬起来了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒数第一，但我却昂着头，在裁判老师赞许的目光中走出赛场。我明白了，长跑要出速度，必须靠平时多锻炼，这次的失败就是下次的成功！

　　充满自信会给你带来成功的快乐。

小学自信作文篇5

　　怀着激动的心情，终于迎来了小记者的第一次培训。从拿到拿到校园记者证，举起右手庄严宣誓的那一刻起，我们就成为了一名真正的校园小记者了！

　　培训课上，让我印象最深、收获最大的便是老师所讲的学会自信。何为自信？正如老师所说，在课堂上积极回答问题，不管错与对，敢于回答便是自信的表现。是啊，自信对我们的生活是十分重要的，有了自信，我们才可能会收获快乐；有了自信，我们才具备通向成功之路的地图。

　　对我而言，学会自信的第一步便是课堂上当众发言。之前的我，不管上什么课都是沉默寡言的，总是担心自己说错了，说得不好被别人嘲笑。久而久之也便造成了我内心的彷徨，也曾因为明明自己想对了却没有说出而后悔，每每提醒自己“等下一次一定发言”，可下次又退缩了。经过老师的点醒，我突然发现这种内心的独白真的好愚蠢啊，曾经每一次的沉默都代表着我中了缺乏自信的毒素，长久下去，就演变为无论做什么事情都会前怕狼后怕虎的畏首畏尾，所以，我不能这样下去了。

　　我开始尝试着积极发言，效果出奇的好。虽然有时回答不够完美，最起码老师给我的自信给予了肯定。慢慢的，我变得活跃起来，也更加的自信。这一切都要归功于那节令人回味的培训课，不仅仅成为了真正的校园小记者，更让我收获了自信。

小学自信作文篇6

　　我，一个自信的女孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，他们总是时不时，陆续地敲着我的门，在它们的伴随下成就了一个自信的我，接受着风雨的洗礼。

　　紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停，还没忘却考试时的紧张。

　　我永远也忘不了那一天，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，我的手还是凉的，不断的冒着冷汗。

　　当天十一点，当我将语文考试卷全都做完时，心中的石头算是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，心都凉了。天啊！我的作文离题了。也许是我看错了，太紧张了，怎么可能呢？然而，我的直觉，我眼前的事实告诉我，确实偏题了。顿时，我惊呆了。

　　怎么办？重写一篇吗？可是，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，怎么会这样呢？我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，不行，你们回来啊！眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我？我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来！

　　不行！还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写中徘徊，最后，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，自信的想，我能行，我是个自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成！

小学自信作文篇7

　　作为一名教师，对学生的爱应是公正无私的，如同大海的胸怀，讲求“博大”二字，不经意的偏爱，不仅仅使被害者无法健康成长，还会给被忽略的学生带来无形的伤害——失去自信。一件普通的小事，使我明白了这个看似浅显的道理。

　　近几年，我们莲花小学在教学工作中注意狠抓课堂教学，向课堂要质量。结合我校实际，每学期“每人至少讲一堂公开课”和“校领导推门听课”制度，使教育教学成绩稳步提高，走在全镇的前列。

　　这不，“每人讲一堂公开课”的活动已经开始了。今天下午，五二班的语文老师第一节讲课，下课后我刚要离开教室，被几个同学叫住了。学生问我：“老师，什么时候讲数学呀？”我说：“明天上午第三节课在一班讲数学。”这时，只听部分同学“哎呀”一声，并且脸上露出不高兴的表情。很显然，他们愿意在他们班讲课，于是，我问班长：“你为什么愿意在你们班讲课？”他很有自信地说：“听课老师很多，正好展示一下自己。”我又对一个学习差的同学说：“你愿意在你们班讲课吗？”他迟疑了一下，“吱吱唔唔”没有说。我说：“不愿意是吧！”他说：“无所谓，反正你也不叫我回答问题。”同学们说出了自己的真心话，看来，大多数同学是挺有自信的。我说：“我在一班讲课，主要是一班有课，不用调课，下次讲课，我一定在你们班。”我才离开了教室。

　　晚上回到家，我躺在床上翻来覆去睡不着，想想同学们对我说的话，该是我反思自己言行的时候了。

　　说实在的，讲公开课我总是怕当堂完不成任务，所以只让那些中上游的同学回答问题。看来，我这样做伤害了几个差生的心。不管学生的基础有多大的不同，老师的“偏心眼”是导致“差生”心理的一个重要因素，学生本身的素质、心理加上周围的环境会把一个班的学生慢慢两极分化，优秀的更优秀，落后的更落后。

　　因此，在今后的教学中，要注意呵护那些差生的心理，课堂上，多给他们创造发言的机会，并且鼓励他们积极发言，不要紧张，也不要害怕，要勇敢地回答，发表自己的见解。即使回答错了，也没有人会嘲笑你，对自己有信心，充满自信，做一个生活的强者。

　　我坚信：爱可以沟通一切，可以融化一切，可以唤醒一切，可以改变一切。愿我们老师的爱像阳光雨露一样洒向每一个孩子心灵的每一个角落，给他们带来自信，获得成功。

小学自信作文篇8

　　在生活中，有许多人都渴望自己能成功，可就在与成功仅差一步之遥的地方，突然会变得胆小、懦弱。就这样，他与成功擦肩而过了......是他胆小?没有能力?不!是他缺少信心!只要有自信才能与成功相伴!

　　自信，成功，成功，自信......这两者密不可分，也就是说，有了自信才能成功，要想成功必须自信!不要抱怨自己不可以、没能力，这是你的自卑感，然而，自信与自卑之间，仅仅一字之差!

　　人类在学会走路的时候，就会一次次的摔倒，爬起，再摔倒再爬，一次次的失败取得了成功，然而再爬起之后，谁又能知道还会有多少的摔倒啊!但，自信人心中的那自信之手会将他一次次的扶起!

　　自信会领你走进成功的殿堂!

　　如果说成功好似一座高山，那么，自信便会为你搭起层层阶梯;如果说你与成功之间隔着一条困难之河，那么，自信会为你搭起一座小桥;如果说你在失败面前低下了头，那么，自信会使你挺起胸膛!

　　世界上没有失败者，只有失去自信的人!

　　如果你还不够自信，那么就请准备一张纸，在上面写上不能做到的事。

　　......

　　写好之后，将它远远丢掉，好了，“我不能”先生已经去世，代替它的，是它的兄弟姐妹——我能、我可以!遇到问题不要怕，“我可以”它时时刻刻陪伴着你!记住：

　　自信攀上成功之峰

小学自信作文篇9

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”

　　我敬佩的人有很多，但我敬佩一个很特别的同学，高浩宸：他虽然学习不好，但是他有一点值得大家都学习，每次老师提问题，我有很多次都在思考，也可能已经有了心中的答案，但是很多次都放下了即将举起的手，我害怕，害怕自己的答案是错误的，遭到别人的嘲笑。而他呢？不管自己的答案真的错误还是对，他都可以自信的举起手，从来不担心。有一次，我问他：“你为什么不怕错误，尤其有他们的嘲笑。”而他却大大咧咧的说：“怕什么，有什么可担心的，错了就错了，我有信心我能答对！”

　　有一次，我在书上看到一个故事，有一个爱唱歌的小女孩，她也唱的很好，但她有一个令自已非常的自卑的缺陷，她长着龅牙。有一次，她在学校做进修，并且遇到了一个导师，那位导师说：“当你不在意你自己，用心地唱歌，台下的观众，就不会在意你的缺陷，但是如果你要自己感到自卑的话，那你唱不好歌，那台下的观众就更注意你其他的地方了！”那个小女孩听了导师的话，就在一次唱歌的时候做了一个实验，没想到，这个实验成功了，小女孩唱歌的时候，只注重歌声，台下的观众响起了阵阵掌声。从此，小女孩名声大振，渐渐的，大家都好似忘掉了她的龅牙，连她好像也忘了……

　　因为自信，所以感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

小学自信作文篇10

　　我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。

　　我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！

　　首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。

　　不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。

　　我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？

　　大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。