在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的学会自信作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学会自信作文1
我的暑假生活过得丰富多彩，最令我难忘的，是在假期里学游泳的事。
暑假刚开始，天气闷热，我这只“旱鸭子”主动要求学自游泳，妈妈欣然同意，为我报了游泳班。
一进入游泳馆，我惊住了——五彩缤纷、各式各样的泳衣，组成了一道靓丽的风景线，美丽极了。我也换上自己的泳衣，走到了泳池旁边。教练说“你好，我姓杨，我负责教你。”我也热情地跟他打招呼。在教练教我做完热身运动后，我跳下了水。杨教练先教我漂浮，只见他戴好泳镜，双手伸直，一头扎了下去，过了5秒左右，他将双腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起来。他说：“就像我这样，注意嘴巴吸气、吐气。”“嗯！”我自信的点了点头。我像教练一样漂了起来，我对教练说：“我掌握了。”他笑了笑说：“是不错，我们来学习下一个动作。”
就这样，我一直做得很棒。可是，直到最后一节课——
“段镁荷，头再低一点。蹬臂划行时要跳一下再蹬！”尽管教练示范了好几遍，我还是做不好这个动作。教练似乎有点着急了。“恨铁不成钢”地对我说“跳，然后再蹬腿，注意把头再低一点！”我有点气馁，鼻尖有点酸，心想：“我怎么这么差劲啊！”但我转念一想：“一定是我练习得不够多，再多游几个来回就行了，不要失去信心呀！”我不停的练习，像一只小鱼儿在自由的游来游去，终于将自由泳学会了！教练说：“嗯，你学得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感谢您！希望我们还能再见面！”我笑着说。
自从那次，我明白了“功夫不负有心人”的道理，只要尽了自己最大的努力，就能够成功。更让我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能锻炼身体，还使我的暑假生活更精彩、更充实！我爱游泳，因为学会了游泳让我更加自信！
学会自信作文2
八年级一班 刘晓晨
有人曾这样问过我：你够自信吗？片刻后我摇了摇头，因为自己做的还不够，有时候做事情，难免对自己非信任，认为自己的观点不正确，。可是有一天我明白了，这是错误的，于是我便踏上了一条寻找自信的漫漫长路。
再一次测验中，发下试卷后，我读了一下题目，自己就傻眼了，呆呆的坐在那里，不知如何是好。我叫天天不应，叫地地不灵，头脑发热使我找不到了自我。看到全班的同学都在认真思考，我变得清醒多了，我迅速的抓住了最好的解答——“自信”，用一颗自信心去对待生活中或学习上的问题。面对试卷上密密麻麻的题目，我沉思片刻，心中不停的想：我一定会做，一定能考好。把大困难当做小困难去解决。出乎我的意料，原本不会的题目竟得了“B”，心中充满了无限的喜悦。
通过一系列“康复”，我重新找回了属于我的那份自信，它将永远伴随我在人生大道上，是人生之路越走越宽阔。
通过行动，找回自信，和“自负”、“自卑”拜拜，相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船，自信是帆，有了帆，船才会走得更远。人是调高的运动员，配合好了才能跳得更高。人生是一列行驶的火车，自信是旅途中的铁轨，有了自信的引导，人才能走得更远。 青春年华更需自信。
学会自信作文3
记得我上一年级的时候，我还是一个很不自信的小女孩。上课回答问题时都要先思考很久，在同学们都等得不耐烦的时候，我才结结巴巴红着脸开始回答 问题。但自从经历过了那件事后，我变得自信起来了。
那是一个阳光明媚的周末，我在家里看书，我正看得入迷呢，突然，一个声音打破了沉寂：“贝贝（我的小名），帮妈妈擦一下茶几好吗？”“我想想的。”我又开始犹豫了“是擦，还是不擦？”半晌，我说：“嗯，好吧！”于是，我取来抹布，打湿后来到了茶几旁。茶几是玻璃做的，一不小心就会弄碎。我小心翼翼地轻轻擦了起来，可是由于太轻了，半个小时过去了，我仍未将茶几擦干净。我想使点劲儿，但又怕把茶几弄碎了，真是左右为难啊！
就在我犹豫不决的时候，妈妈不知什么时候来到我身后，见我回头，便大声地说道：“用劲擦，使劲儿地擦！”啊！妈妈怎么猜透我的心思了？妈妈接着说：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太犹豫了，要果断些！”
啊！真是“听君一席话，胜读十年书”啊！妈妈的这一番话让我犹如拨开青云见日月，茅塞顿开。于是，我十分用劲儿地擦了起来，不一会儿就全擦干净了。从此，我自信了起来。
自信，就是在泥泞中的一根拐杖，带你走过泥泞的小路；自信，就是倾盆大雨中的一把雨伞，带你摆脱雨水的困扰；自信，就是人生纽带中最璀璨的一颗宝石，让人生纽带更加耀眼！
学会自信作文4
一、二年级的时候，我上课不敢举手发言，即使壮着胆回答问题时，声音也很小。
一次，妈妈对我说：“上课要积极回答问题，声音要响亮。就算答错了，老师也不会批评你。”我嘴上应着：“好吧。”可心里却想着：“到时，我该怎么办呢？”
第二天，在课堂上，老师告诉我们：“不自信或自卑都会引起心理疾病，这种病只有自己才能治好，时间久了，连自己也治不好了。”我听后想：“真的如此严重吗？如果真的是，我一定要改掉这个坏毛病!”
从此以后，我不断地尝试着一些方法：见到老师、同学或熟人主动上前打招呼；妈妈让我帮她到商店去买面条、盐，我都能把这些物品买回来而且不出错；还有一次，爸爸给我一张有些破损的五元钱，在门口小店想买小食品，可人家不收这张钱，无奈之下，我回家要求爸爸给换一张新的。而妈妈却鼓励我拿着破角的钱到银行换去，这时的我又有些害怕了。妈妈见状和我一起来到银行门口，她却站在门外，催促着我说：“进去吧，到柜台和阿姨说换张钱。”看着妈妈鼓励的目光，我大胆地走到柜台前，和阿姨说明来意后，很快地拿到了一张崭新的五元钱，我高兴地跑出了门，妈妈见后，也会心地笑了。这以后，在课堂上我发言积极，声音比以前也大了许多。老师、妈妈都说我找回了信心，我也感到自己自信了很多。
原来，只要自己敢于尝试，学会自信是多么的容易，多么的简单。
学会自信作文5
记得我上一年级的时候，我还是一个很不自信的小女孩。上课回答问题时都要先思考很久，在同学们都等得不耐烦的时候，我才结结巴巴红着脸开始回答 问题。但自从经历过了那件事后，我变得自信起来了。
那是一个阳光明媚的周末，我在家里看书，我正看得入迷呢，突然，一个声音打破了沉寂：“小贝（我的小名），帮老妈擦一下茶几好吗？”“我想想的。”我又开始犹豫了“是擦，还是不擦？”半晌，我说：“嗯，好吧！”于是，我取来抹布，打湿后来到了茶几旁。茶几是玻璃做的，一不小心就会弄碎。我小心翼翼地轻轻擦了起来，可是由于太轻了，半个小时过去了，我仍未将茶几擦干净。我想使点劲儿，但又怕把茶几弄碎了，真是左右为难啊！
就在我犹豫不决的时候，老妈不知什么时候来到我身后，见我回头，便大声地说道：“用劲擦，使劲儿地擦！”啊！老妈怎么猜透我的心思了？老妈接着说：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太犹豫了，要果断些！”
啊！真是“听君一席话，胜读十年书”啊！老妈的这一番话让我犹如拨开青云见日月，茅塞顿开。于是，我十分用劲儿地擦了起来，不一会儿就全擦干净了。从此，我自信了起来。
自信，就是在泥泞中的一根拐杖，带你走过泥泞的小路；自信，就是倾盆大雨中的一把雨伞，带你摆脱雨水的困扰；自信，就是人生纽带中最璀璨的一颗宝石，让人生纽带更加耀眼！
学会自信作文6
告诉你们，我的脑袋里住着两个小人儿，一个叫丁丁，一个叫铛铛。
小时候，我去奶奶家玩，因为当时我刚上一年级，所以，奶奶决定考考我，“果果，你知道3+4＝几吗？”我刚准备回答，这时候，我脑袋里的小人儿开始说话了，“你确定你的答案对吗？”“对呀，对呀。”“我，我……”我不是一个自信的女孩，于是，我赶忙对奶奶说：“奶奶，我饿了，我要吃蛋。”这才逃离了奶奶的“难题”。
上二年级的时候，语文课上，老师对我们说：“同学们，你们知道哪些有关动物的成语？”明明心中知道好多，可我的手却像有百万斤那样重一样，怎么举也举不起来，眼看着快没有机会了，我急得直冒汗，这时，小人儿又说话了，“呀呀呀，你的答案都被人家说完了，还举什么手呀！”对呀，答案都被人家说完了。我心想，“叮呤呤”下课了。
可就是在那一次，我学会了自信。记得妈妈到书店买了好多成语词典，我问妈妈：“妈，你买这么多成语词典干什么呢？”“果果，妈帮你报了成语大比拼比赛，这段时间，你必须把这些成语全背熟。”听了这话，我估计我脸上的表情肯定比哭还难看，没办法，不得不遵母命，我只好哭丧着脸照办。一个星期后，我把成语全部背完了，再过一个星期后，妈妈和我便去参加比赛了。比赛时，我表现突出，比赛完后妈妈激动地搂着我说：“果果，你太棒了，你是妈妈的骄傲！”
也就是那一次，我学会了自信。
学会自信作文7
当我真正爱自己，我才明白，我一直都在正确的时间，正确的地方，发生的一切都恰如其分，由此我得以平静。今天我明白了，这叫作“自信”。
从前，有一次上课，老师叫我们作
又是一次课，老师讲了很长很长的时间。忽然，老师提到了一个问题，说：“支玺宁，你来回答。”我又害怕起来，连滚带爬地躲到了桌子下，特别害怕。老师只好叫另一个同学上去回答。我看见那位大哥哥很自信，决定向他学习。
还有一次，我在悦课堂，学的是古典名著《西游记》。课上到一半，到了分享环节，老师说：“支玺宁，上台朗读一下好吗？”我一看是古文，有点害怕了。老师走到我面前，很和气地问：“支玺宁，不上去吗？”我低声说：“不上去。”接着，老师叫了另一个同学。这是一位大哥哥，他读得真好，我要向他学习。
课又到了，老师讲到一半又叫：“支玺宁，上来读一下。”这次我上去了，用书遮遮着脸。读完了，老师却叫我再读一遍，而且还不能用书遮住脸。我只好把脸露出来，再读了一遍。读完后，老师叫我回座位，我开心地回到座位，坐了下来。第一次在台上展示自己，说实话，我真开心。
我终于懂得了自信，自信使我快乐，我以后也要自信地面对课堂分享，还有一切的人和事。
学会自信作文8
信心是命运的主宰。
——题记
朝阳的一抹余辉伏在云霞边，别有一份安宁却又令人欣喜的气质。
阳光散落，树影婆娑，讲台上，老师正读着我的作文。她韵味十足地念着一字一句，倾听熟悉的语句，心中有些许兴奋、自豪，但只是微咬红唇，低着头，不愿与他人正视。
老师的朗读终止，缓缓用两指合上作文本，微笑着，意味深长地把目光送到每个同学身上，似乎暗示着什么。
随即，一场风暴般的掌声袭来，夹杂着羡慕、敬佩。倘若在数日前，我一定会把头向下压，双目紧盯桌子，默默享受短暂的幸福。可今日，却想抬起头。10度，余光轻窥着同学，20度，见到周围同学纷纷朝着我，真挚地将掌声送于耳畔，30度，瞟见老师温柔的目光；45度，更多人为我鼓掌；90度，看到全班同学都十指相撞，分开，掌声有规律，这清脆的掌声似乎有魔力。
不知不觉中，两手交织在了一起，当皮肤刚接触的一刹那，震动，心灵的震动，五指紧贴另一只手，又离开，靠拢，离开，靠拢……这就是鼓掌！掌声，轻轻的掌声被如潮水船汹涌的'全班掌声淹没。然而，在我听来，这是宇宙爆发时的轰鸣，飞机启动时的巨响，伴着全班同学的掌声，和成一曲，给我无限力量与热忱。
也许，这就是自信的力量。
往后，我不再低下头，而是不论被鼓励或是批评都抬头，直视他人。
自信的力量是伟大的，它可以融化心中积蓄已久的冰雪；它可以给人前进的力量；它可以给人微笑的勇气……有了它，你就可以主宰自己的命运。
学会自信作文9
我是一个普通的小女孩，既不出色也不会倒数。唯一缺少的就是自信。
“张旋，你想不想当升旗手？”一下课，殷娜就问我。“升旗手很好玩哦！”张瑾笑眯眯地跟我说。那时，我非常激动。一个普普通通的小女孩，相貌平平，成绩平平，真的可以当升旗手？正在我犹豫的时候，张瑾说：“我知道你不好说，可是我们觉得还是要给你一个机会的！和你相处的一段时间，我们觉得你唯一的不足之处就是缺少自信！相信自己，你一定行的！”听了张瑾的话，我觉得，应该要锻炼自己了。于是我答应了下来。
“什么？殷娜，张瑾！你们让张旋当升旗张手？要知道，张旋的成绩并不优异······”这是下课时我偶然听到陈韬说的一句话。是的，很多同学都反对，尤其是比我优秀的同学。各种议论满天飞。刹那间，我的自信完全丢失了。泪水不争气的流下来。我忍不住了，我抵不住了。但是，我不能这样，这不像我！我可是个坚强的小女孩！学习不好算什么？难道升旗手必须学习好吗？我有灵巧的十指，一首《樱花》可以把别人带到异国他乡。一张绘画奖状，是我在北京的时候，用尽所有的努力争取而来。难道，凭这些优势我还当不了升旗手？
终于，在站台上，我升起了五星红旗。是升旗手这个职位让我拥有自信。就在那一刻，被压抑的快乐，被流失的自信，被遮挡的的阳光，全部向我奔涌而来。
学会自信作文10
上小学了，陌生的环境，陌生的面孔，我一个朋友也不认识。那时，老师把我调到教室的一个角落，我每天都躲在教室后面，上课也从来不举手回答问题。
过了几天，我发现在幼儿园的老同学，她竟然和我在一个班，但是我依然不自信。
妈妈每天晚上都会问我在学校里有没有听认真听讲、举手回答问题没有？我都告诉妈妈没有。妈妈着急的对我说：“你可要听好了，你上课不会的题目可以举手问老师，还有上课一定要认真听讲。”我觉得妈妈在唠叨，但仔细想想还是有道理的。
我睡觉之前默默下定决心，一定要做一个自信的孩子！第二天，我来到学校就学会改变：上课认真听讲；积极举手回答问题；大胆告诉老师我坐在后面看不见。渐渐地，老师、同学们都表扬我，让我变得更加自信……
偶尔的机会，我看到某本书，上面写着关于自信的话题。与自信背道而驰的是自卑，自卑者往往不能正确对待自己，他们轻视自己，自暴自弃，总以为自己这也不行，那也不行。他们仰望高耸入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遥望科学的彼岸，望洋兴叹，不敢迈过。在他们眼里，理想就像焰火一样，可望而不可及。他们刚起步便产生一种畏惧心理，把成功的看得神乎其神。面对理想，他们不是冷静思考、奋起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事无成。总之，自卑是每个人的敌人。
我相信，我会慢慢成长起来的，以后还有很多要勇敢去面对的困难，去挑战的难题，而这些都需要自信。
学会自信作文11
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求。儿时的我，也是一个不自信的人。
当我还在上幼儿园的时候，我是一个胖胖的女孩。老妈为了让我减肥，就送我去学习轮滑，看到别的小朋友流畅自如的动作，我兴奋又羡慕——原来轮滑这么酷啊！俗话说“看人挑担不吃力”，自从练习轮滑后，每次练习蛙跳时的脚酸腿麻、折返跑时的气喘吁吁、弓步的枯燥无味让我忍不住想放弃。可是在马教练的严格要求下、在老妈的鼓励下，我还是坚持了下来。不久，我们就参加了市轮滑比赛。可那次我连决赛都没有进入，这让我很气馁。我想我吃了这么多苦，受了这么多累，怎么就没有回报呢？我又一次想到了放弃。
这时候，马教练也好，老妈也好，他们又一次鼓励我：“只要你坚持，你能行！”于是，又是日复一日的体能训练和技巧训练。我也在以后的比赛中渐渐崭露头角，这让我重新拾回了信心。
终于，又到了市比赛的日子，这次我扬眉吐气，一下子拿了三个项目的金牌。从此以后我一发不可收拾，在各类省市全国大赛中都取得了骄人的成绩，也让我的自信涨到了最高点。
六年的轮滑训练让我明白，做一个不屈不挠的人，让自信在心中坚韧的站立，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。
学会自信作文12
在老师的眼中，我是一个自信的小女孩。但是，在幼儿园上学前班时，我却是那样胆小。
学前班时，我的成绩可是名列前茅。
星期五，老师向大家宣布道：“下周星期一，我们要举行征文比赛，请小朋友写一篇好文章，得了第一名是有奖励的哦！“放学后，我顾不上吃晚餐，刷刷刷地写了起来，不一会儿，一篇完美的好文章就写好了。
星期二的中午，班主任说：“这次征文比赛大家都表现十分出色，下面我宣布，这次比赛冠军是……”忽然，她说出了我的名字。顿时，全班响起了热烈的掌声，“接下来，我们一起听一听她的作文吧！”什么！我不敢相信自己的耳朵：老师让我去念作文，那可是一件比挨二十大板还难受的事情呀！老师啊！您为什么要这样对我呢？
教室里鸦雀无声，一根针的声音也没有。我能感觉到老师和同学都在用期待的眼神看着我，我不知道怎么办才好，只是不好意思地低下了头。老师说：“没关系，说错了大家也不会怪你。”我的同桌说：“是啊，快上去吧！快上去吧！”
终于，我迈出了沉重的脚步，走上讲台，拿起了我的作文本一字一句地念了起来，我不敢抬头看大家，因为我怕同学们讥笑我。这时，我悄悄抬头看了看下面的同学：我发现，尽管自己的声音很小，但他们一个个都是全神贯注地听着。看到他们起劲了，我也更加大声了，他们也更认真了。
念完结尾，全班响起了如雷般的掌声。我激动地流下了泪水，我猜，这一定是喜悦的泪水。
放学前，我去问老师奖励是什么，她却说：“我已经把你所丢失的东西给你了。”
这个丢失的东西是什么呢？直到今天，我才知道，原来，它就是——自信。
我的千言万语汇成一句话：亲爱的老师，谢谢您！
学会自信作文13
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求。儿时的我，也是一个不自信的人。
当我还在上幼儿园的时候，我是一个胖胖的女孩。母亲为了让我减肥，就送我去学习轮滑，看到别的小朋友流畅自如的动作，我兴奋又羡慕——原来轮滑这么酷啊！俗话说“看人挑担不吃力”，自从练习轮滑后，每次练习蛙跳时的脚酸腿麻、折返跑时的气喘吁吁、弓步的枯燥无味让我忍不住想放弃。可是在马教练的严格要求下、在母亲的鼓励下，我还是坚持了下来。不久，我们就参加了市轮滑比赛。可那次我连决赛都没有进入，这让我很气馁。我想我吃了这么多苦，受了这么多累，怎么就没有回报呢？我又一次想到了放弃。
这时候，马教练也好，母亲也好，他们又一次鼓励我：“只要你坚持，你能行！”于是，又是日复一日的体能训练和技巧训练。我也在以后的比赛中渐渐崭露头角，这让我重新拾回了信心。
终于，又到了市比赛的日子，这次我扬眉吐气，一下子拿了三个项目的金牌。从此以后我一发不可收拾，在各类省市全国大赛中都取得了骄人的成绩，也让我的自信涨到了最高点。
六年的轮滑训练让我明白，做一个不屈不挠的人，让自信在心中坚韧的站立，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。
学会自信作文14
我相信，不管成功与否，那时候的我，都是舞台上最闪亮的。
——题记
演讲比赛正激烈地进行着……
我的心绷得更紧了，手心里直冒冷汗。腿也直打哆嗦。唉，虽说准备还算充分，可心里还是七上八下的，紧张！
“下面请8号选手×××上台演讲。”啊？！终于到我了，腿，抖得更厉害了；手心里的汗也越来越多，“大家好，我演讲的题目是……”，当时，那个紧张哦！说话一点底气也没有，可想想，我是我们全班同学推选出来的代表，是老师的希望，是家长的寄托……于是，想到这些，我鼓足勇气，渐渐平定下自己的心情，腿不再哆嗦，声音也渐渐大了起来。偷偷向观众席望去，同学们都投来鼓励的目光，我便更加自信，因为我知道我能行！我的吐词越来越清楚，我的感情越来越丰富……我知道，这一切的一切，都正因为有了自信在帮我呢！
演讲成绩正在统计中，但此时的我，很平静、很放松，因为，我迈出了人生的第一步！不管成功与否，只要有信心伴随，你，就是舞台上最亮的一颗星！
经过这次比赛，让我明白了信心的重要性。若把人生比成船，那自信就是帆，有了帆，你能行得更远；若把人生比成花，那自信就是叶，有了叶，你才能更加美丽动人；若把人生比成树，那自信就是根，有了根，你才能生长得更加参天耸立。
因此，朋友，学会自信，拥有自信！就像歌里唱的：“前面的路还很长，朝着成功的方向，鼓起勇气，向前闯！”
学会自信作文15
斗移星转，日光荏苒，六年的时光匆匆而过，我即将告别这梦幻般的童年，成为翩翩少年。光阴似箭，转眼间我已经成为六年级的“大哥哥”了，在即将离别母校时，我想起了成长中的那一刻。
三年级时语文老师让我们写作文，当时我没怎么听懂老师的讲解，一直在苦思冥想。看看班上其他同学，都在奋笔勤书，写字的声音如天街小雨润如酥般“沙沙沙”地响个不停，而我想了半天才写出了几个字来。“丁零零……” 下课铃声响了，班上没有几个人了，我顿时感到冷冷清清。难道我天生不会写作文吗？这时老师走过来语重心长地对我说：“同学，是不是刚才我讲的没有听懂呀？不着急，我再给你讲一遍，先认真审题，思考中心思想，再列个提纲……”
经过老师再三的教导，我明白了作文的道理，接着就流畅地写了起来。老师说要想把作文写好，就要多改。我又把作文中的错别字、语句不通顺的一一改正了过来，才交了作文本。那篇作文还在学校得了二等奖呢！“天生我材必有用！”我从此自信心爆棚，对作文产生了强烈的兴趣。通过加强阅读、不断练习、不断发表，渐渐成为班级写作文的佼佼者，其他功课也受益匪浅，成长为一个阳光少年……
成长给我带来了自信心，成长给了我力量，只有成长才能让我更加辉煌，走向远方。
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