在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学会自信作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会自信作文1
自信是什么？自信是大多数有所共同具备的品质，也是一个人获得成功的重要因素。人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，他会再次爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。所以我们要学会自信，只有学会自尊自信，我们的人生才会成功。
自信是骤风，横扫一切迟滞与犹豫。自信是阳光，让人精神焕发，阔步向前。自信是暴雨，冲洗去你的焦虑与不安。自信是奔雷惊天动地的奔向成功。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。没有勇气和自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，愚公怎会百折不挠地移山？人一生的道路，必定会有许多坎坷与挫折，那么为何有人勇敢地走了过去，渡过了难关；为何又有人胆怯地停留，给自己留下了遗憾？因为前者有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是自信。自信是一只小鸟，它飞到人的心里，人会变得勇敢；自信是一股清泉，它流进人的心里，人会变得快乐；它开在人们的心里，人就会走向成功。
我承认，以前的我并不是一个自信的人。我的成绩在小学不好也不坏，这显然不是父母想要的成绩，我的考试结果在他们眼中完全不及格，他们想要的是鹤立鸡群，十分的出类拔萃才行.学校组织的活动我都不敢参加，光荣板上从来都没有我的名字，在老师的眼里我只是一颗默默无闻的小草。后来，我理解了父母，我确实一点上进心都没有，这是我不自信的关键。现在的我找到了不自信的根源，我开始有了上进心，别人能的我为何不能？我曾在心里暗暗地想。伴随着自信，我不知度过了多少个漫漫长日，当别人在嬉笑打闹的时候，我在学习，我要的是把以前落下的补回来那时我终于明白了好成绩来源于自信，我成绩上进步了，学习上受到老师的表扬，当班长得到了班主任和同学的认可。这些都来源于自信。
失败而优柔寡断，当你动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对…… 你是否会思考：你的自信心呢？自信心会使你创造奇迹。因为自信，所以感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。美国作家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”没有自信你怎会成功？
自信能够让一个平凡的图画变成绝世美景，也能够让一个绝世美景变成世人笑柄。我们应控制好分寸，正视自己，让自信伴我们成长。
学会自信作文2
光阴似箭，转眼间，又过了一个年头，回想过去的一年，有哭，有笑……从一个天真的儿童，成了一个沉稳少年。七年级，不仅让我学会了知识，更让我学会了自信。
不知怎的，从小学左年级时，我就变了一个人似的，不再举手发言，只是站在一个观众的身份来上课一样，做一只默默无闻的小鸟一般。因为，我开始害怕，害怕自己回答的不对，所以把自信丢弃在一旁，置之不理。说真的，我很想回答问题，可却害怕回答的不是正确答案，同学们会嘲笑我这个班干部；更何况其他同学都回答的挺好，和他们相比，我不战而败。于是乎，我当了两年的观众。
到了初中，我想找回曾经那份自信。我想像其他同学那样，可以大胆交流，大胆地回答问题，大胆地提出自己问题。可是我做不到了，两年整整做了两年的听众，不可能一下子又像之前那么自信。我现在终于体会到那种想回答问题却迟迟不肯举手发言。但是我一定要改，一定要让自己变得自信，即使这条路又漫长又辛苦……
时间飞逝，不久又过了一个月……记得有一次，上课铃打响了。英语老师走了进来，我拿出纸笔，准备听课。课上，老师给了我们一个问题。我思索片刻，便想到了答案。抬头一看，同学们还在想着。我想主动举手回答，可以想到我站起来回答时同学们都看着我老师也看着我那尴尬的场面时，又打了退堂鼓，我想利用这个机会来重拾自信，老师问了一句：“有人想到了吗？”大家都低下了头。我更加着急，可这手却如铁般沉重。终于我颤抖地举起了手，我却又失去了这次机会——有人先回答了。我十分难过像泄了气的皮球。课后，我趴在桌上，想了想自己为何不能找回自信，我终于明白了——是自己的心在做鬼，心总想着自己做不到，自己做的不够好，我要战胜这片恐惧，才能找回自信。
第二天，老师又出了一个问题，我还是很快便想到了答案这次我认真思考，确定了答案，我平复心情，努力克服心里恐惧，心想：我一定能回答好！我颤抖地举起了手，老师见我举手也很高兴，虽我回答得断断续续，可仍得到了老师的好评。我十分激动，感觉自己又重拾了一点自信。
从此，我越来越喜欢举手，我喜欢那份回答后的自豪感！
渐渐地，我的英语成绩好起来了，我也越来越爱英语，作业认真做，上课认真听。同样地，对其它课的学习我也比以前更努力了。随着学业的进步，我对自己也越来越有信心了。
过去的一年，虽然平常，但着实让我难忘。因为，它教会了我如何战胜自我，它让我找回了自信。
学会自信作文3
最真诚的慷慨就是赞赏。 ——歌德
最近，在翻看于丹老师著的《庄子》心得一书时，曾读到这样一个故事，感触颇深。故事情节大致是这样的：一个致力于园艺研究的人种出了果粒饱满、味道上乘的葡萄，于是他捧着一串一串的葡萄站在大门口让过往的路人来品尝自己丰收的成果，分享自己丰收的喜悦。然而他接二连三地收到别人无心的伤害（富商只看重钱，硬塞给他一笔钱才拿走葡萄；官员只看重权力，要为他办事之后才肯吃；恩爱小夫妻的丈夫吃醋，当自己的妻子吃了葡萄喜笑颜开时，他的丈夫却对他虎视眈眈，把他吓跑了）。最后是一个乞丐说出了葡萄的真正滋味，这让这位园丁兴奋不已！园丁的本意是想让品尝过葡萄的人，赞扬自己几句，结果却是品尝过葡萄的富商、官员、小夫妻忘记了园丁的辛勤的汗水，忘记了对园丁的肯定，却只重视葡萄的美味而已。
从这个故事里，我们可以知道，任何人都有得到赞赏的欲望，都需要别人都赞美，都需要别人的夸奖。成人是这样，孩子们在成长的过程中，鼓励和赞扬更是不可缺少。“孩子真乖，快把苹果分给小弟弟”之类的话会有利于孩子的社会化。“儿子真棒，爸爸为你而自豪，”“妈妈相信你有能力处理好与同学的矛盾”等等之类的话，这对孩子自信与自立的建立至关重要。
孩子在鼓励中会变得自信。赞美的语言好比温泉，会让孩子时时沐于其中，从中提取自信，学习更富于成效。留心孩子们身上的闪光处，及时地鼓励和赞扬，你会发现他们的品行和能力会天天向上。很多名人之所以获得巨大成功，在很大程度上都获得过夸奖或赞赏。爱迪生在鼓励中成为造福人类的巨人。富克兰林成功的秘诀就在于：绝不说人坏话，多称赞别人长处。赏识教育法的创立者周弘老师成功地将自己双耳全聋的女儿培养成才的事例，更说明了赞赏和赏识在孩子成长道路上的重要作用。
就说自己的儿子吧，如果他做事做的好，得到了大家的夸奖，那么他也会兴高采烈，喜笑颜开，而且越干越有劲，越干越出彩。老师的夸奖常常使他更加勤奋、用心；同伴们的夸奖会使他更加信心十足，干劲冲天；我们的赞赏他更是十分在意。寒假期间，由于参加了书香寒假博客大赛，儿子写完文章后，往往要征求我们的意见，让我们先读一读，看一看，问写的好不好，在得到肯定的答复之后，劲头更足，信心大增，因而越写越想写。
虽然有人说好孩子是夸出来的我不是非常的赞同，但这一点还是值得肯定的，适当的赞赏会让孩子充满激情，充满活力，充满自信。因此，为了孩子的健康成长，适当地对他们进行赞赏吧！
学会赞赏，是一件好事，请不要吝啬自己的赞赏之声，也请你为自己的'孩子竖起大拇指吧！
学会赞赏，让孩子在自信中勇敢地前行！
学会自信作文4
自信，这人人称颂的优秀品质、可贵精神，自古以来便被人们赞为成功的前提动力，可谓成功人士必备。但就是这人人追捧的高尚品德，在我们的身边却犹如夜空中银星点点，照做者已然不在绝大多数。
举一个公司中的例子吧。公司近日经营状况甚佳，接下了不少来自大企业的订单。由于工程较大，时间紧迫，想要出色完成任务并不是一件简单的事。但这又是一次大显身手的好机会，多少人对此梦寐以求。而面对来之不易的机遇时，又有几人能真正拿出自信，相信自己的能力，将它把握？一味地推三让四，故作谦虚，强装客气，口口声声地说：“唉呀，这么大的事情我哪能干好哇，还是您来接手吧。”鼓起勇气拼搏一番真有那么难？始终怀疑自己，甚至质疑自己，总是觉得自己资历不如别人，能力又不如某某，这并不是什么好事！原本你有高水平高智商，最后却把自己贬低成低潜质没脑子。当机会最终让自信之士牢牢把握接而大展鸿图时，那些在机遇面前“彬彬有礼”的绅士们又不服气了：“哼，凭什么这么好的工程让那小子承办了？我比他强十万八千多倍呢！”此话可能有那么一丁点儿是属实的，但却言之甚晚。当机遇降临到自己面前时一味退缩、惧怕，没有半点自信，没有一丝试一时的勇气。机会在无形中悄然离去时，这才大彻大悟，追悔莫及，有什么用呢？说别人没能力，那你的能力又在哪里呢？连揽下机遇的自信都没有，算什么人才？！
为什么这种现象如一例高传播效率的传染病，疯狂的在社会上蔓延？自信为什么成了一种遥不可及，被深深囚禁在心里？原本是人人追求的高尚，现在却沦为稀有资源？自信怎么了？勇往直前又不是丢人现眼，事事畏惧才是真正的奇耻大辱！没有必要去逃避，更没有必要自我贬低，自我怀疑，求得那份虚伪的谦虚。勇敢地追求你心中的梦想，否则，此生枉为人！不必唯恐他人的白眼与怀疑，不要让任何无谓的借口成为你滞而不前的顾虑，让自信为你开启成功的大门。
不要过于怀疑自己，不要把“我能行么？”当做你的口头禅，何必让自信的双翅被囚禁在枷锁之下。为自己的目标而努力奋斗，积极进取，别让自信仅仅刻在座右铭上，要把自信融入你的灵魂深处，时时激励自己，相信自己，把握机遇，让自己的生命得以大绽异彩，让自信成为你人生的守护之神！作文
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