自信作文

2021-05-03 关于自信的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的自信作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

自信作文 篇1

  我,是一个没有自信的人,从小学开始,我做一件事的时候都是犹豫半天也决定不下来,最后不是被骂就是被打。但是,自从我初一经历过那见是以后,我就变得自信了。

  那时我刚上初一的第一次月考,月考前一天我总是心发慌,担心考不好,而且我还是一个认生的人,考场里我那么多我不认识的人,不免有些心乱。终于,到了考试那一天,我小心翼翼的走进了考场,放眼一望,就两三个我认识的同学,其他,全是陌生的面孔。到发考卷时,考场里的气氛静的快让人呼吸停止一样,一种莫名的恐惧感在我周边环绕,这是我想:一定要把心沉下来,我要自信!然后开是做题,因为考的是英语,所以有很多选择题,做着做着,突然一道题让我反复着么不定,一会想:好像是这个,嗯,我记得老师讲的是这个,就这样一道小题思考半天,最后,可想而知,我还有几个空没填更谈不上检查了。后来,成绩单发了下来,我被吓了一身冷汗直冒,就这个分数,不知父母要寻我骂我多少回了,回家后,妈妈的脸阴沉沉的让我充满了恐惧感,妈妈并没有说啥,只说了一句:你是不是没有自信,这句话触到了我的心头,我说是,妈妈就说,想要找到自信先要做事果断,不要犹犹豫豫,并且学过的好好复习认真的记在脑海里,这样,你才能找到自信。我做了,每天我都认真学习,我做事实不在犹犹豫豫而是果断,最后,我终于找到了自信,第二次月考我发挥超常,进了100多个名次,但心里却想我不能骄傲,

  从今以后,我发现自己变了,做事果断认真,考试好。我终于变成了一个有自信的人。他是我不在骄傲,不再气馁,让我懂得了人不能没有自信!

自信作文 篇2

  在班上,我是乒乓球高手,向我挑战的人无一例外都败在了我的险招之下!

  “来,我们来比一场!”

  “又一个不怕死的人向我挑战!”我这么想着,拎起球拍,走向了乒乓球球桌。

  不出三拍,他就被我打得气喘吁吁,因为我一会儿往左边打擦边,一会儿又坏坏地把球往右边轻轻一折,于是,他只好忽左忽右。可等到扑到右边时,我却运足力气把球使劲往左边打,他尽管脚下生风,可又怎么应对得了我的这番“阴招”呢!于是,他账得很“惨”。望着又一个手下败将,我的眼睛里满是蔑视的表情。他也许是注意到了,脸红得厉害,得目光中却分明透出一丝坚定,然后转过身,静静地走了。

  一个星期后,他找到我,亢奋地说:“咱们再来一场!”我回过头,不屑地对他说:“切,手下败将,还想再输一次?你能接住我三球就不错了,就不用再比了吧!”他眉头微皱:“那么有自信啊?”我却根本不理他,转身就走,边走边摇头冷笑。

  又过了大概一个月,他又来找我打。在他的再三恳求下,我决定和他打一盘,让他这次输得更惨,免得下次又来找我。比赛开始,我依然用那种打法,本以为他会再次手忙脚乱,可这一次,我彻底傻了眼,只见他只是轻轻一颠,球就被挡了回来,更可怕的是,球距离我比较远,我手短,只好迅速冲上去接,好不容易挡过去了,他却又把球挡向了我的另一边。我也终于明白了,他这是用“其人之道还治其人之身”。一时间,我被他高超的旋球技术打得找不着北,转瞬间便败下阵来。我羞愧极了,为自己的自大。他一点也不沾沾自喜,只是对我说:“记住,骄傲会使你退步!”

  我真心记住了他的话,从此不再自大!

自信作文 篇3

  关于一个人的自信力从何而来,为什么失去了自信力,或者是自信心有什么用,重不重要……这个话题是有很大争议的。

  有人说,自信力的来源就是从一次又一次的成功中,在把事情做好的满满的成就感中获得。就比如学习,学习好是每个学生和家长的意愿,如果在某次,或者多次的重要考试中拿到了本来不属于自己的那一份低分,而别的以往不如自己的人在现在却每次都比自己高。又在同样的环境下学习,别人又没上过补习班……为什么越来越差了,越来越比不上了……也能想通是为什么,是一起学时,少了别人的那一份认真……可不愿我意承认比别人,以往不如自己的人差呀!

  我个人认为自信力是非常重要的,没了自信力你会经常,不对,是很经常怀疑自己。在没人察觉到的一件小事中否定自己,不停贬低自己,这些情绪,这些心是你无论如何也控制不住的。

  丧失自信心的人是很凄惨的,活在别人的质疑和自己的贬低中。没有了自信力的人会很明显的感受到与之前不同了,你变得没有主见了,你变得把什么都看得不重要了,你变得……

  不要留下有机会让你丧失自信力,尽力把每件事都做好,什么事情从头开始做都不迟,毕竟你才十三岁……

自信作文 篇4

  每个人从小都会有一个不平凡的梦,每个追梦者都是满怀期待和希望的,而现实却往往将一个个追梦者打倒。每当他们努力追寻一个梦想的时候,别人的一句“异想天开”就否定了他们的自信。但有没有想过,如果连“异想天开”都没有的话,还怎样去谈得及梦想呢?

  李远哲是台湾著名的科学家,他曾获得诺贝尔化学奖,被誉为“物理化学界的贝多芬”。

  初中的时候,李远哲除了把老师课堂上讲的知识牢牢掌握外,还自学了不少课堂外的东西。当时,有一次考试,他每道题目都至少用了多种解题方法进行计算,卷子所有空白的地方都留有解题的痕迹。老师批改试卷的时候吓了一跳,他知道李远哲成绩好,可是这张试卷上运用的解题方法,好多都是大学才学的知识。想了想,老师故意给了李远哲零分。

  果然,一会儿自信的李远哲就跑到办公室来了,不服气地说:“老师,我明明做对了,为什么给我零分?应该给我一百分啊。”老师看着自信的李远哲,说:“你这几道题的确做对了,可是我考试是为了测验大家有没上课认真听懂课堂上的知识。你这样答题,我怎么知道你是掌握了还是没有呢?”李远哲说:“那些知识我早已熟悉,就是因为熟悉了我才不用那种方法,希望用新的方法来解题。”老师说:“那你准备一下,下节课由你来给大家讲讲你的解题思路。如果大家都赞成,我就给你打一百分。”

  上课了,自信的李远哲说:“同学们,今天我来给你们讲一下新的解题思路,或许更简单。”他边说边列板书。同学们大开眼界,对李远哲十分佩服:“哎呀,这种方法真简便!”“我怎么就没想到呢?”“我也要向他学习,多学点知识,多想几种解题方法!”看到这一幕,老师满意地笑了,提起笔在李远哲的卷子上写了一百分。

  如果当时的李远哲没有自信,只是害羞地看着零分的试卷什么也没说的话,他可能没有那么优秀。每个人都需要自信,自信是对自己的鼓励和肯定;自信会产生意想不到的动力;自信会使不可能变为可能。遇到困难时,一定要有自信,给自己力量;别人失意时,也需要给别人一些自信。因此,每个人都需要有一个“异想天开”,一定要多给自己一些自信!

自信作文 篇5

  人生拥有自信,奋力拼搏,才会精彩。

  有一天下午的作文课上,一位同学问老师:鞠字怎么写?老师想了想说:哪位同学会写这个字呀?听完老师的提问,同学们面面相觑,就是没人说话。于是,我赶紧跑上讲台,拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的鞠字,老师高兴地说:这位同学写得非常好,以后,我们每个同学都要敢于踊跃发言,勇于尝试,只有这样,我们在今后的学习和生活才会做得更出色。听完老师的话,我的心里美滋滋的。

  我知道,老师之所以让我们写这个字,他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵自信树。

  我曾经学过一篇课文,这篇课文的题目是??做一个最好的你??,她告述我们:要做好每件事,就必须先树立信心。自信就像盖楼房的地基,如果地基不扎实,那高楼你就别想盖好。

  著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学,在新生的花名册中随意挑选了几个学生,并告诉老师,这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期,罗森塔尔再次来到这个学校,这位老师信奋地告诉他:你的眼光真好,他们确实很聪明。可罗森塔尔却说:这只不过是我随便挑选的,我对他们是一无所知。

  是的,自信就是一种巨大的精神动力,我们一但有了自信,学习的动力就会越来越强,会更加努力,那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。

  自信就像是号角,激励我们前行;自信就像是一剂良药,激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧!让我们用自信的力量创造精彩的人生吧

自信作文 篇6

亲爱的同学们、朋友们:

  大家好!

  我叫 ,一个月前,我和你们一样在 中学学习,但是由于学习成绩差,老师不重视、家长也不喜欢我,多重的压力让我变得很孤独、寂寞、消沉,我把自己封闭了起来,放弃了继续拼搏考高中的机会。那时,虽已到了春暖花开的四月,可我的心依然如寒冬一样难受,迫于无奈和家人的期望,来到了##这所学校。

  开始,新学校的一切对我来说都很陌生,并没觉得这所学校有什么不同之处,也就是几幢三层楼房罢了,而且还是人们眼中的二流学校——职高,更没有了想从头再来的.信心和勇气。可是,在我将近一个月的学习时间里,我逐渐觉得这所学校与以往的初中有着很大的不同,远非我想象中的那样,而是在我面前呈现出了一片蔚蓝的天空,任我自由地翱翔!

  在这里,没有人会一味地强迫我做自己不喜欢做的事、学我不喜欢的学科;在这里,我感受到了乐趣无穷,知道了什么是自由、什么是劳逸结合、什么是人生、什么是社交;在这里,学校还成立了好多的协会社团,如广播站、书法协会、篮球协会等等,可以让同学们尽情的展示自己风采、亮出自己才华,只要你拥有自信和才能,这里就是你的舞台。

  在这里,我的学习、生活的都很愉快,很充实。我能够体会到那浓浓的师生情,那份让我感动的真情。无论生活还是学习上,老师、同学都给予了我真心的关爱。这儿的老师和蔼可亲,这儿的同学热情帮助,由于我晚到校了几个星期(基础确实很差),学习跟不上,老师们就耐心地给我讲解,给我鼓励;课外活动时,校长还亲自教我们打球,让我们欢欣鼓舞;即使自己身体不舒服的时候,身边也总少不了老师同学们嘘寒问暖的话语,让我倍感温暖与亲切。

  在课外活动时间,我们经常通过看电视来调节一下心情,换换脑子,我想这也是为了更好地学习吧!晚饭后看《新闻联播》是不可错过的学习机会,这样可以多长见识;我们或者干脆去操场上活动一番,龙腾虎跃锻炼身体,别提有多惬意了!

  现在,我变了,变得活泼开朗,有了他们,我不再寂寞孤单,我重新“拾起”当初的快乐、自信,这个学校老师的温和、友善,照亮了我的心田,让我倍感喜悦和欢畅,我爱上了这里!

  通过专业课的实践操作让我更有目标,更有奔头。这两年学校又采取“半工半读”的教学模式,看着一批批实习生满载而归,我也不免蠢蠢欲动了,我想终有一天,我一定会成为一个自食其力的人,会用双手撑起一片属于自己的天空!

  亲爱的同学们,尤其是和我一样成绩不好、信心不足、目标不明的同学们,相信自己吧,天生我才必有用,是金子总会发光,不要悲伤,不要气馁,在职业学校这片蔚蓝的天空下,让我们自信地飞翔、快乐地成长吧,相信终有一天我们会成功!

  九年级的同学们,激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆,新的征程又将再次启航,你们将面临人生的第一次重大的抉择:是选择继续扬帆破浪,还是选择靠岸归航?是选择知识的进一步积淀、为人生增添厚实的知识资本,还是选择早日搏击人生,不断积累人生经验?相信你们会有自己准确的选择,也欢迎大家和我共同快乐地学习和成长。

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