在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的自信作文6篇，希望对大家有所帮助。
自信作文 篇1
小学时候的我有一把钥匙叫自信，我带着她在学习的隧道里奋勇前进，哪怕遇到再大的阻碍，我一直坚信“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
然而初一的我，却突然发现我的钥匙不见了！
进入初中后，学习环境焕然一新，学习压力变大了，竞争也激烈了。身边的同学都在奋发图强，勇往直前，而我还踏着悠闲的慢节奏，跟着自己的拍子蜗行摸索。如同枯黄的麦苗，如同受伤的老牛，如同失修的道路。测试之后，我的成绩如同寒冷的冬天泼向我的一瓢冷水。之后的一次次测试，更是几乎将我信心的星星之火全部扑灭。我的钥匙就在这一次次的打击下消失怠尽。学习是一把牢固的锁，信心是我唯一打开它的钥匙，它能激起我思维的火花，让我找到奋斗的源泉。老师告诉我：“小学的你可以成为自己的骄傲，那么中学的你依然能做到，去找回你自己的信心吧！”
于是我又去寻找那把已经丢失的钥匙。
寻找的过程是艰难的，我努力地强迫自己勤奋学习。全神贯注地听讲。我一直用“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”来激励自己去找回原来的我。功夫不负有心人，之后的测试成绩有了一点进步，我如同看到了黎明的曙光一样激动，如同在干涸的沙漠中找到了水源一样兴奋，如同在无助的异国他乡遇到朋友一样震撼。我找到了信心的点点星火，找到了奋斗的力量，找回了那把丢失已久的钥匙。它给了我奋斗的力量，让我找到了奋斗的源泉。
现在的我正带着这把钥匙前进在中考的道路上，曾经的我迷惘过，那是国为我的钥匙丢了，现在的我要牢牢将它握在手心，与它携手面对中考、面对人生的挑战。
自信作文 篇2
困难就像一道坎儿，只有足够自信，才能越过，很多时候遇见困难。并不是因为你能力不够而难以逾越。而是缺乏自信去尝试。
成功，往往是你鼓足信心后的纵身一跃。
体育考试总能把我烦的寝食难安。因为我处处是弱项。长跑不行，跳绳不行，跳远也不行。特别是这个跳远，满分两米五我的极限也就两米。为了训练我们的跳远，体育课上新增一项跳台阶
当我走进台阶，我就心里一阵小鹿乱撞：开玩笑，这么高。谁跳得上去。只见同学们来到这里都跃跃欲试，随着体育老师一声令下，同学们都开始跳，我看得目瞪口呆，他们究竟是怎么做到的，体育班长望着我，站在最后面滴角落走过来，拉住我的胳膊。对我说：“你也得跳。快点儿”，我听了心头一阵发麻：“我真的不行，你看我这体量，我是真的跳不了，别再为难我了。”我说的话似乎不管用，反而招来了更多男同学的热情，他们把我往前推。
站在他的面前，恐惧油然而生。满脑子的我跳不过肯定跳不过跳，不过还有摔倒，还当着这么多人的面恐惧，自嘲充斥了我的思想，旁边传来朋友与同学们鼓励的声音，也许是期望越大，失望越大我，最终没能克服恐惧
我颓废的回到教室自嘲：“你真是个懦夫，一点自信也没有。连试都不能试，真是个大怂包”，我暗自下定决心。今天我一定要越过他。
放学我第一个冲出教室，直奔目的地，走到他跟前，熟悉的感觉再次袭来，不过这次我没有被他打倒。我双腿弯曲，手臂上牙，蓄势待发，随着一声“我能行”的呼声，我起跳了，稳稳地落在了台阶上，克服恐惧的快乐是难以想象的。
回家路上，路灯的光照在我脸上洋溢的满是快乐，因为我选择了自信，我发现了自信的美，诠释了它的美，自信将永远刻在我的脑海里，永垂不朽。
自信作文 篇3
如何调动学生的积极性？
如何调动“暂差生”的积极性？
这两个问题，我想是每一位老师面临的实实在在的难题。
有些人说，没有不活跃的课堂，没有不好的学生，只有不合格的老师。我看是有些道理的。
假期，我又认真阅读了郭思乐教授著的《教育激扬生命》一书中《再论教育走向生本》，其间第七部分《老师：生命的牧者》对我启发甚大，尤其欣赏其中的第五篇文章――《站在太阳的下面才能托起明天的太阳》中写到：如果作一个比喻的话，就是我们要站在太阳的下面，才能托起明天的太阳，不管太阳有多低，我们都要比它更低。
在日常教学中，我们经常会遇到学生不按时交作业，上课不发言的现象，针对这一情况，我试着改变以往，批改作业时惯用的“优”“良”“可”“差”或“A”“B”“C”形式，而是采用具体的，贴切的评价语，以此暗示他们，点燃他们心中的火花：
“自己和自己比，进步在眼前；今天和昨天比，你的进步很明显。”
“你今天的字写得格外用心，老师看出来了，真为你高兴！继续加油！”
“你今天在课堂上的发言太精彩了，我快乐着你的快乐。相信你练习册中的钢字也会越写越美观。”
“你的这篇习作写得很认真，我从中知道了小猫的许多特点，我希望再知道一点你和它之间的趣事，好吗？”
“你今天主动帮老师取来了一盒粉笔，谢谢！我相信你的发言也会一样‘主动’。”
“你敢于质疑，是个善于用脑的小姑娘，我相信你已经懂得‘大疑大进，小疑小进’的道理。继续努力吧！”
“谢谢你带老师‘免费旅游’了一次，你笔下的大连真令人向往。相信你会把习作顺序调整得更有条理。”
“天哪！你这次的生字写得和你长得同样漂亮啦！”
“雪，你是老师眼中最刻苦的好学生，最近有点儿不进入状态，赶快调整吧，时间不等人啊。”
“吉祥，妈妈是一位优秀的‘官’，这里少不了你和家人的理解与支持啊。她丢下心爱的你，一定很心痛。让我来帮助你做点什么吧----开心点，好吗？让妈妈安心工作。”
“鹏鹏，你这个淘小子，伤了右手还能完成作业，好样的！课间要小心，上课更要用心。”
“可可，你多坚强啊！今天不舒服，但听课很认真。等稍好些，把作业补补吧，不会的题请教老师。”
“昊泽，董老师对你的印象不错，夸你爱发言，这是你的新起点，再接再厉！”
……
每当作业本发下去的时候，我发现同学们都会迫不及待地翻看，甜甜地笑，然后情不自禁地与同桌，与前后桌，与好朋友快乐传阅，尽情分享老师对他们的一句句赞美。
我想，学生的自信是与老师的鼓励紧密相连的，一次表扬，也许就是一位同学进步的转机；一次鼓励，也许就是个“暂差生”新的起点……
做为教师的我，真的应该制造更多的机会。
通辽市电视台20xx年少儿春晚中的女生小主持人，格外引人注目，她叫魏鹏奇，是一位非常阳光，十分自信的女孩。还记得她在学校里的第一次露相，是20xx年的新生入队仪式上代表全体新队员的发言，那时她仅有6岁，奶声奶气地告诉我，她的梦想是当主持明星……
五年了，她的妈妈感激地说，是每位老师的鼓励，让女儿终于向梦想又迈近了一步。
昨日，接到她妈妈的电话，兴奋地告诉我已经拿到了电视台的聘书。
是啊，同学们会在声声赞美声中产生动力，我应该把认可学生，赏识学生，做为自己光荣的责任和义务，把赞美的阳光撒向每一位学生，让他们感受到阳光的爱抚，让自信像阳光一样升腾起来。
生本教育理念中的由浅入深，由易而难。“为学生着想”的理论救了老师，救了学生。这个理念使我更有了自信心――没有教不好的学生，问题是老师是不是依靠了学生。
自信作文 篇4
嘻嘻，看完这一个题目，你们是不是以为我有些自恋呢！一定有吧！可这就是事实。自信的人才美丽，心里充满自信才是美丽的人！
有些人说：自信是阳光，我完全同意这个观点，阳光是万物生长的基础，但人只拥有了自信，才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信，但我明白，只要我自信，我就是一个美丽的人。
曾经看过许多描写自信的文章，它们都千篇一律的认为自卑的心理是不可取的，不知道为什么他们会这样说，也许这就是真理吧！这让我又想起姐姐初一时的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是......我想，我真的需要一盏充满自信的灯，让我感到前途无限光明......
我似乎做过一些与自信有关的事，那些至今还在我眼前回荡，我已记不清全过程了，反正最后的结局都是完美的、好的，我得出了一个结论：拥有自信一定会成功！
那件事彻底打消了我的结论，那是在4年级的时候，不知怎么，我的语文考了六十六点五分，天呀，虽说我的'成绩有一些退步，但也从来没有考过这么少的分数啊，这样的分数对我来说像是一个晴天霹雳，我快要绝望了，整天沉浸在伤心中，我想起那一个结论，我心中十分自信，与平时一样吃饭、写作业、上学。仿佛什么事也没有发生，下一次考试，我充满信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八点五分。
过了这件事，我的结论变了：有信心不一定会成功，但没有信心一定会失败，这个结论也是一直伴我到现在的人生格言，在困难时给我信心，在害怕是它给了我勇气，自信，实在是一个奇妙的东西。
自信是一曲古筝，在你疲惫无力是：自信是一根拐杖，当你找不到生活的重心时，帮你支撑心灵的大厦，自信又是一颗明星，当你在黑暗中找不到方向，为你指点道路......
是啊，千淘万路虽辛苦，吹进狂杀是到金，拥有自信，就拥有了美丽，拥有了自信。。。
我美丽因为我自信，以后，无论在学习中遇到多大的困难，我都会都会勇于克服，只要与自信结为朋友，他会伴着我一直走完以后的路。
我美丽，因为我自信！！
自信作文 篇5
“自信是成功的秘诀。”“任何人都应该有自信心，独立性，不然就是奴才。”
记得我上一年级的时候。开学已经过了一个月了，我们班上才开始选英语学习委员。老师就问我们谁想当英语学习委员?此时教师里鸦雀无声……老师微笑的看着我们，大概过了两分钟，我转过身去打量了一番，没有一个人举手。这时我自告奋勇的站起来说：“老师我选我!”老师会心的笑了!接着鼓掌……热烈的掌声让我面红耳赤。我知道这意味着责任的重大。不但要自己做好榜样，而且要搞好团结让同学们认可我!才不会辜负大家对我的期望。
我刚上任英语学习委员的这一天，心里很紧张，也很高兴。之后老师也教了我怎么作好英语学习委员。快下课了，我就开始执行我的任务了。我跑到每个英语小组长那里去催交作业。不一会儿，英语小组长们很快把作业交到了我的手里。然后我再交到英语老师的办公室。就这样保持了一个月。到了第二次月考，在考英语的时候我很自信，很快就把试卷交了。考完试的第二天，就要公布英语成绩了，老师念到我时，我惊呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢?这时得了100分的同学朝我做了个鬼脸说：“哈哈，英语学习委员怎么啦?不好当吧?”此时的我真想找个地缝钻下去。老师看出了我的心思，鼓励我说：“吴霜不要灰心，老师相信你!”这件事情让我觉得自己很没面子。经过自己不懈努力，终于功夫不负有心人。第三次月考我总结了第二次的教训，做完题我检查了五遍。待到公布成绩时，我的心咚咚的跳个不停，心里很紧张，念到我时，我的心更紧张啦，“吴霜100分!”老师念分的语气嗓门提高了几分!我的心方才平静下来。这时很多同学对我说：“吴霜你好棒!你是怎么考到100分的?”我很得意的告诉他们：“因为我很自信呗。”
我不能改变天气，但我可以改变心情;我不能改变过去，但我可以改变未来;我不能改变别人，但我可以改变自己;我不能事事如意，但我可以事事尽力。这就是信心!
自信作文 篇6
每个人成长的过程中都会有一些优点或缺点，我长到十二岁后发现我自己就多了一个优点——他就是自信，自信会让你感觉做什么事情都会很轻松。
以前我对什么事情都没有自信，认为做什么事情都做不好，所以我对待事情总是要逃避。
我记得有一次，爸爸说要给我买双旱冰鞋，让我没事练习滑，我马上说：别别别......别买，我怕摔。我以为爸爸说说就算了，没想到爸爸第二天真的给我买了双旱冰鞋，这下我可急了，说什么也不要，非让爸爸退回去，这时妈妈说：儿子你是男子汉，怎么对自己这么没信心呢？你这么聪明很快就会学会的，听了妈妈的话，我还是有些不自信，因为我胆子很小，生怕摔坏了自己，爸爸似乎看明白了我的心思，过来说：不用怕，滑旱冰时可以带上护膝，还有护帽，这样就没事了，来爸爸给你戴上出去滑一滑，我很不情愿的戴上了哪些东西穿上旱冰鞋，爸爸扶着我来到了外边，我紧张极了。死死的抓住爸爸的手，就在这时，我狠狠地摔在了地上，并且大声地哭了起来，心想，这又没有什么比赛，我练这个有什么用啊！还要费时间，这时间玩电脑多好啊！爸爸走过来说：你是男子汉，男子汉要坚强，从哪儿跌到就要从哪爬起来。说完，我很不情愿的站了起来，爸爸就告诉我先滑左脚再滑右脚，扶着我一点一点的向前滑，慢慢的我有点找到技巧了，爸爸就鼓励我自己滑，他会在旁边保护我，我还是有些害怕不肯放开爸爸的手，爸爸说：你一定行的，对自己要有信心。我就慢慢松开手向前滑，我滑了很远，以为爸爸还在后边保护我，等我停下来一回头，爸爸还在原地没有跟过来，我高兴得说：爸爸我终于可以自己滑了爸爸也夸我是个勇敢的孩子。
通过滑旱冰这件事，我懂得了只要有自信就一定能做好每一件事情的道理。
十二岁，我多了一份自信。
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