在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的自信作文3篇，希望能够帮助到大家。
自信作文 篇1
曾经，我在名为“月考”的战场上冲锋陷阵，争得过荣耀，也曾败仗连连，沦为草根。但是，我为了迎接这次月考，连续几天在月色下奋笔疾书，为的是重新站起来，带着信心去夺回属于自己的荣耀!
明天下午，就要月考了，因此，今晚我必须做的一件事是----复习所学知识，必须去背无味的书本，才能取得成功。
“胚的结构:胚根、胚芽、胚轴和子叶.......”背着背着，我的眼皮随着时光的流逝，开始不听使唤，逐渐地沉重起来，眼前的字迹变得模糊不清了。
“不行不行”，我摇了摇脑袋，“我明天还要考语文、还要背古诗呢！要坚持住!”顺便又掐了掐太阳穴，尽力使自己清醒起来。
突然，仿佛有一股清风在脑中回荡，不禁脑中想起一句话:《根鸟》，《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》是怎样教你的？成败在此一举，只要你坚持了，尽力了，考不好也没关系呀！顿时，神清气爽，心中念到：“什么没关系，我一定要达到目标，达不到我绝对不会死心的，加油！自己挖的坑，一定要亲手填回去！”
背完古诗的我心里一下子就顺畅了，我下意识地看了一下手表：23:48分.不禁为时间的极速流逝而感到惊叹。
洗漱完，我趁头脑还够灵活，便回忆起了以前六年级的琐事：每次小测一完，便和几个至交围成圆圈对答案，周围的人总会听见圆圈里传来苦笑声，正所谓“几家欢喜几家愁嘛”！虽说那时我们也非常注重考试，但是并不知道自己在年级的名次，只有马马虎虎地在小团队里分个高低，终究还是没有中学的月考正式。
“总之，这次一定要达到自己定的目标，但是，我还想飞得更高，要多多细心了，加油！我能行”！我在心里默念着。
自信作文 篇2
20xx年10月11日，是一个值得我们中华儿女骄傲的日子，我们迎来了中国历史上前所未有的诺贝尔文学奖。这一天，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得20xx年诺贝尔文学奖。得知获奖后，莫言直言“惊喜而惶恐”。惊，是没想到奖项会落到自己头上，他说自己从不为获奖而写作。喜，是果真颁给了自己，他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐，是担心有了这层光环之后，会不会有更多人盯着自己找毛病，为难自己。
我想，我们大多数人都会有这样的顾虑吧。就如我们初二的学生吧，我们还有一年就要步入高中的学堂，现在的成绩对于我们是至关重要的。大家都很羡慕优生的成绩，可是谁又知道优生也有苦衷呢？如果一个优生在每次考试中取得了好的成绩，那么带给他的喜悦只是暂时的，更多的是惶恐。他们会想：我一定要好好保持，我怎样才能稳步夺冠，我一定要永久带着“优生”的头衔……他们之所以会想这么多，是因为他们怕下次考不好，会失去老师的宠爱，被同学们嘲笑。这些致使一个优生，变成肩上挂了几十个重担的“忧生”。
莫言与别人与众不同在于，他谦虚、低调、质朴、和平。相比那些趾高气昂、仗势欺人的.人高尚几千几万倍。但是人无完人，莫言也有缺点就是自信心不强。我相信只要他提高自信心，他将会更优秀。
我们要相信自己的实力，相信自己有能力获得相应的荣誉；要相信只要自己付出努力，一定会有回报；要相信通过持续不断的努力，一定可以完善提高自己。
自信是成功的第一秘诀。它是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志，充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪，更是战胜自己，告别自卑，摆脱烦恼的一种灵丹妙药。
自信作文 篇3
自从上三年级时，我们学校开展了适度教育的活动，这让我有了自信心。
在没有开展适度教育这个活动以前，我最烦的就是上课，觉得真是枯燥无味。但是，自从开展了这个活动以来，课堂上大变了样：原来，老师占了大部分的课堂，现在，课堂就属于了我们，我们也就不再感到枯燥无味，就像一直渴望在野外生活的笼中鸟终于飞上了蓝天，在蔚蓝的天空中自由翱翔。
以前，我在课堂上就是徐庶进曹营——一言不发 ，因为我总怕出错，被人嘲笑。可是，自从开展了适度教育活动后，我渐渐的有了自信。
一次上数学课时，老师提了一个问题让我们解答，我一看，心里就像有一个天使，一个恶魔在争论似的，善良小天使说：“那道题你既然会，就回答吧！要相信自己！”可是，我刚想举手，恶魔说：“回答什么呀！你数学又不好，如果回答错了，可是要被别人笑破肚皮的！”看着别人都高高的举起了手，我又想：“怕什么怕！别人都行，你就不行吗？勇敢些吧！”再想想平时老师给我们讲过的适度教育的意义“不要不敢回答问题，要大胆，现在的课堂是属于你们的！”于是，我慢慢地举起了手，在心理安慰自己：怕什么呀，课堂也是属于我的一部分，不能输在起跑线上！没想到，老师还真叫了我，我毫无信心的说出了我的想法，居然对了！这让我对以后的课堂有了信心，从此，我在课堂上进步了很多，自己的见解也能说出来，这就是适度教育的功劳哟！
适度教育，你给了我自信、给了我快乐，我感谢你！
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