小学游记作文400字

2020-10-29 关于游记的作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的小学游记作文400字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学游记作文400字 篇1

  我曾在书中读到过黄山的“奇松怪石”,一直想去亲眼看看黄山的美景,这个假期爸爸帮我达成了这个心愿,带我站到了黄山脚下。

  我们是中午开始登山的。一路上空气新鲜,茂密的树叶遮住了夏日的艳阳,微风吹来,没有一丝暑气,真舒服呀!有时可以看见光秃秃的岩石上开着灿烂的小花,真是佩服它们生命力的顽强。我们爬累了就坐在石梯上休息,观望黄山的各种奇峰。有的像穿着长袖道袍的仙人正在给游客们指路,有的像一只顽皮的小猴蹲坐着静看各种奇峰,有的像西游记中的猪八戒正在啃吃大西瓜,还有的像一只威猛的狮子对着爬山不文明的游客怒吼……真是奇峰罗列,形态万千。黄山的峰真险啊!上“天都峰”的路几乎全是直上直下的。还有百步云梯,我们是拉着铁锁链爬上去的,抬头是一线天,回头是万丈深渊,不禁叫人胆战心惊。

  黄山的松真有趣呀!有一棵松树她的.根苍劲有力的深轧在峭壁的岩石缝里,她的树干向前方左右各伸出长长的侧枝。恰似一位好客的主人挥展双臂热情地欢迎着我,妈妈说这就是有名的“迎客松”。游客们到了这个地方都在纷纷摄影留念。孔雀松,树干低矮,分成俩个树杈,一个树枝昂然斜伸,像骄傲的孔雀高昂着头,另一个树枝平展四射,恰似孔雀开屏。这样有趣的松还有双龙松、蒲团松、卧龙松、倒挂松……它们千姿百态,造型奇特,犹如颗颗翠玉镶嵌在秀丽的群峰之中,给黄山增添了无穷的诗情画意。

  有人说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”大自然的鬼斧神工将黄山雕琢地如此多娇。若是时间充足我真想驾着“云海“把“奇峰怪石”看个遍,可是爸爸排的俩天时间只能容我“走马观花”,黄山的美让我期待着下次再去品味!

小学游记作文400字 篇2

  今天的天气真好啊!阳光明媚,空气新鲜,正是爬山的好机会。我们一家三口就去爬天平山。来到山脚,我抬头一看,觉得天平山没有灵岩山高,所以我就自以为是地说:“这么矮的山,爬到山顶,这对我来说简直是小菜一碟。”爸爸妈妈笑了一笑,于是我们就向山顶进发了。我冲在最前面,浑身有使不完的劲,爸妈被我甩在后面远远的。爬到半山腰,“哎呦,哎呦!”我觉得双腿有点颤抖,呼吸也有些困难了。爸爸笑着说:“别看这座山这么矮,爬起来不是你想象的那么容易的。”妈妈说:“既然大家都累了,就休息一会儿再走吧。”我们就坐在石头上休息,吃吃零食。爸爸突然站起来,爬到了一块巨石上,大喊一声:“啊......”只听到山谷的回声“啊......”我觉得特别有意思,也学着爸爸大喊起来,爸爸说:“你多喊几声,就会变得越来越自信。”我喊得越来越高,回声也越来越响,爸爸笑着说:“这叫登山一呼,山鸣谷应;举头四顾,海阔天空。”

  休息了一会儿,我们继续向山顶进发,在路上,我们追赶着,说着,笑着,不知不觉就到达了山顶。哇!放眼望去,烟雾弥漫,连绵起伏的山峦就像一层层的波浪,山顶的风景真是太美了!这时我不禁想起了一首诗:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”妈妈说:“你现在看到的风景和在山脚下看到的哪个更美丽?”我不假思索地说:“当然是山顶了,无限风光在顶峰嘛!”

  这次爬山的经历让我明白了一个道理:站得高才能望得远。要欣赏到更美丽的风景,必须比别人付出更多的努力!

小学游记作文400字 篇3

  非遗园,就是合肥非物质文化遗产园。它位于合肥北部的卧龙山自然生态风景区,是一个集传统文化与现代科技于一体的新型文化乐园。步入非遗园的大门,里面的景色非常美。不仅有各色各样的喷泉,还有许多古代用的马车、鼓架等。往里走,有一个很大的赛马场,这里有许多新鲜热门的活动。有:斗鸡、斗牛、赛狗、赛马等,其中赛马最为激烈。比赛开始前,骑士们就已经骑上了他们的马儿准备开始比赛,而马儿们也是跃跃欲试。口令一响,骑士们就驾驭着各自的马儿冲出跑线,个个威风勇猛,奋力拼搏。马儿们也是撒开四蹄,腾空而起,毫不松懈。当裁判宣布比赛结果时,在场的观众都兴奋地站起来为赢得比赛的那组选手和马儿热烈鼓掌。离开赛马场,我们来到的是一个庞大的马戏团。这里的节目丰富多彩,有:空中飞人、力量杂技、骑马等,其中最吸引人眼球的是那惊险刺激的空中飞人。

  只见一位位表演者登上离地面数丈高的平台,然后一些人“倒挂金钩”在一个类似秋千的东西上,再把队友“甩”到对面的秋千上,就这样,都让人揪心不已。离开马戏团,我们看到的是壮观华丽的音乐喷泉,这些喷泉形态各异。只见喷泉里的水随着音乐升腾跌宕的旋律一个个喷了出来,它们有的像鲜花绽放,有的像飞箭直射而出,有时围成了王冠形状,有时围成了爱心形状,有时又像惊涛骇浪不断涌出。真是美丽之极。非遗园荟萃了古代文化与现代科技,它不仅需要我们去保护,还需要我们去传承。

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