在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的幸福幸福作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸福幸福作文600字 篇1
曾经紧紧的将它握在手心，它却像细沙一样悄然无情的从指缝间流失，攥到累了，将手放了，它又停止了流动，稳稳的聚在手中，就这样，不经意间，幸福被我留住了。
到底什么是幸福？没人能给它过多的诠释。像猫转着圈圈，尾巴追随着它，那么幸福就是追随；像初恋的情人间的甜蜜，幸福便是恋爱的美感；像一个人一穷二白，突然有天突发横财，幸福就是贫穷与富贵的转化的一瞬间。
然而，猫的尾巴总有累的时候；海誓山盟总有不能兑现的时候；金钱财富总有消失的时候，当我们没了曾经所拥有的东西，我们还幸福吗？我以为只有拥有了才是幸福的，然而我错了。
一些东西，一些人，注定与你只能擦肩而过，刻意的挽留，只能心力憔悴。偶尔的时候，放开你的双手，不刻意，不经营，只是一个简单的动作——放手，幸福就在不经意间被你留驻了。
坐在空旷的公交车上，随车漫无目的地前行，看着街上为生计而忙碌的人们，他们穿行在高楼大厦间，那里已经成为了他们的第二个家。他们脸上呈现出疲惫的容颜，定是昨天又为了几份薪水忙了个不可开交，他们幸福吗？也许，是幸福的吧，然而，我总认为，现代人的幸福早已被物欲所弥漫。于是，幸福成了物质的代名词。现代人心底的那弘明净的清泉，早已随着生活干涸。物欲的幸福过后，精神的幸福在哪？
大街小巷里穿行着看起来庸懒的人，显然，他们的穿着，他们的样貌，他们使用的交通工具不能与都市人相比，但他们有笑脸，对生活的满足的笑脸，那是一张张幸福的笑脸，在人们的皱纹间绽放，在孩子与大人的'牵手间握出，在平凡的人们上下班的身影中闪现。是，他们的物质生活并不富裕，但，他们的精神生活更为充实，他们懂得放弃，放弃不属于自己的，幸福就在他们的手中握住。
原来要幸福很简单，心境豁达些，懂得放弃一点点，那么就幸福一点点！
幸福幸福作文600字 篇2
宋代儒学能超越汉唐，一个重要的原因就是宋代的统治者懂得尊重知识分子，允许自由议论。事实证明，言论自由是一切学术能够进步的基本条件。
据史料记载，宋太祖赵匡胤即位的当年，便立下誓规，并叫人竖一石碑，上书：“不杀士大夫及上书言事之人。子孙有渝此誓者，天必殛之。”于是，在宋代，我们看到了中国封建社会中少见的情景：知识分子议论朝政毫无顾忌，学派之间相互诘难。在宋代，即使有指责皇帝之嫌，不至于掉脑袋。最著名的案例就是“乌台诗案”。
乌台诗案的主角是苏轼。苏轼少有大才，且聪慧过人，他在诗、词、文三方面都代表了北宋文学的最高成就，因而得到了宋神宗的赏识。但由于他在政治上比较保守，反对王安石的变法，引起朝廷上一些官员的不满。他们从苏轼的诗文中寻找罪证，指控苏轼攻击当今皇帝，有不规之心，甚至说苏轼想谋反，苏轼因此被捕下狱。
御史李定举个了四个理由，说明为什么应该处苏东坡死刑。他说，苏轼这个人本来没有什么学问，滥得虚名，如“读书万卷不读律，致君尧舜知无术”，指他讽剌皇帝没能力监督官吏；又如，指责他的“东海若知明主意，应教斥卤变桑田”两句诗是反对兴修水利。苏轼还有两句诗：“岂是闻韶忘解味，迩来三月无食盐”，批评者说他讽剌朝廷禁止人民卖盐。最后的结论是：苏轼讥讽皇上和宰相，罪大恶极，应处以极刑。
当时，一个文人的诗文如果被指控攻击当今皇帝，就很难逃脱被杀戮的命运。一时间，这场牵连苏轼三十九位亲友、一百多首诗的大案震惊朝野。
好在皇帝并不糊涂，知晓苏轼没有造反之意。他对指控者说：“你不能这样看诗，他吟哦的是松柏，与我何干？”
最终，“乌台诗案”所涉的当事人都没事。
生活在宋代的文人很幸福！
幸福幸福作文600字 篇3
如果你是鱼儿就不要渴望寥廓的蓝天，因为你有你蔚蓝的大海；
如果你是雄鹰就不要羡慕无垠的大海，因为你有你自由的蓝天；
如果你是蔓藤就不要希望成为参天大树，因为你有你独特的美。
或许自己所拥有的就是幸福！“幸福”多么温馨的字眼，幸福是幸运女神的眷顾，世间万物都受着上帝的恩惠，都拥有着属于自己的幸福。
鱼儿拥有飘逸轻快的尾巴能遨游无垠的大海；
雄鹰有矫健的翅膀能拥入蓝天广阔的怀抱。
这是它们的幸福所在，然而当它们相互羡慕对方的幸福，相互交换了位置。它们都得到了一个很悲惨的结局，不能够适应对方的环境而死去。鹰终究是鹰，而鱼也终究是鱼。它们所受到各方面的局限性是不能交换对方的幸福，它们的教训告诉我们：没有珍惜自己拥有的而去盲目追求他人的就是一个悲剧，珍惜自己拥有的才是真正的幸福。
万物都是如此。作为万物之灵的人类也是如此。
无论我们是贫穷的，还是富有的，无论我们是老人、青年、还是小孩。无论我们身处在社会的哪个岗位上，我们都是幸福的！
贫穷却拥有一个幸福的家庭，老人拥有一个安乐的晚年，青年拥有激情如火的青春，中年拥有成熟稳重的个性，孩子拥有天真无邪的笑容。医生拥有救死扶伤的能力；老师拥有一个全天下最灿烂的职业；清洁工人拥有路旁行人的尊重。
难道这还不够吗？只要每一个人都珍惜自己所拥有的一切，把所拥有的一切当成自己最宝贵的财富。在每个人的脸上都绽放满足的笑容。他们拥有自己的快乐、自由、安逸。以一种乐观的心态面对生活，面对阳光，面对风雨。在他们的心中永远有一道不落的彩虹。
这就是真正的幸福——珍惜自己拥有的。
专家点评:
这篇文章对于一名小学生而言很是难得，由浅到深，由物到人。无论用词遣句上，还是文章内涵上，都很为成功，诠释了一种积极乐观的人生理念，真正的幸福——珍惜自己拥有的。
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