在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的童年去哪儿了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年去哪儿了作文1
童年都去哪儿了？还没好好感受童年就没了。我们为什么不能“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”？为什么不能“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢”？为什么？
你们看古代的那些孩子们学习时间比我们少却仍然可以成才。为什么？可能是因为我们变得越来越傻了吧。所以，我们需要学习的时间也就越来越长了，留给我们感受童年的时间也越来越少了。大人们想让儿女学到更多的知识，有更开阔的视野。正是他们这种欲望，让我们感受童年的时光变得越来越少。这种欲望就是罪魁祸首。我每个星期五晚上要上数学补习班，一直学到七点四十。每个星期天上午要上作文课，从八点到十点半。就这样，每周我就少了四个半小时享受童年的时间，一年下来，那是一个多么庞大的数字啊！就是这样，我们的童年在迅速地消失，家长们是否想过我们的感受。我们是如此的忙碌。你们的童年享受完了，也不能来剥夺我们享受童年的时光啊！
我们的童年，我们珍贵的童年啊，就这样被挤占了。每挤占一点，我就有钻心剜骨的疼。家长啊，别在用“好好学习”的借口来浪费我的童年了！
童年去哪儿了作文2
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每每听到这首充满稚嫩童音的歌，我总会不由自主地想起我的童年。
还记得七八岁的时候，我生活在富安中学，那里有我许多一起长大的同伴，我们一起玩耍，一起学习。富安中学里有个大操场，每到春天，我们都会拿起各自心爱的风筝，有“呆头呆脑的金鱼”、有“憨态可掬的'大熊猫”有“身体矫健的燕子”……我们总是用手托起风筝，亲手将它们送上湛蓝的天空，有时，我们会比谁放的风筝高，谁得飞得更远，各不相让，使出看家本领，让一只只理想的风筝在空中翱翔。有一次，我溜得太快，一不小心跌了下来，磕得鼻青脸肿，在这时，我的两位好朋友聪聪和熊熊将我扶了起来，搀扶我回家，那一次，我感到了童年的快乐和朋友的友谊。
当我对童年充满回忆时，又被一声“学习了！”拉回了现实。现在我们的童年都沉浸在题海和电子产品中，每天都是学习学习再学习。做作业做作业，再做作业。被功课的大山压在底下，到了六年级，两天一小考，三天一大考，累得我喘不气来。有些人一到周六周日，就用打游戏来消磨时间，还不如去打打球，放放风筝，这样有趣的事，何乐而不为呢？
现在孩子的童年，都去哪儿了呢？
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