童年小学作文400字

2020-09-15 关于童年的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的童年小学作文400字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童年小学作文400字 篇1

  童年,是金灿灿的沙滩;童年,是一望无际的大海;童年,是无边的天空。在我的童年里,有许许多多的“信封”,这些“信封”有的开心,有的难过,有的愤怒,有的失望……我在“信箱”中寻找那封快乐的“信封”。哦,在这……

  那时的我,都七岁了还和四五岁的小孩一样不懂事。有一次,爸爸捉了一只小麻雀,呵!这小麻雀可真可爱:咖啡、黑、白相间的羽毛,小巧玲珑的尖嘴巴,两黑珍珠似的的眼睛,可爱极了!它仿佛是个小绒球,一会儿“滚”到这,一会儿“滚”到那,还钻进我两岁妹妹的裤子里。“呵呵,这可真好玩!”我笑呵呵地说。

  中午,大家都睡午觉了。只有我和邻居家的姐姐没有睡,我们无聊极了。突然,我眼睛一亮,对姐姐说:“姐姐,我看小鸟这么脏,我们给它洗洗澡吧!”“好呀!”姐姐兴喜若狂地说。

  “小鸟乖,小鸟乖……”我唠叨不停,可小鸟不听话,我生气极了,心想:你这小东西,敬酒不吃吃罚酒,看我怎么教训你,给你点厉害瞧瞧。我用吃方便面的叉子来刺小麻雀的后背。“叽——叽——”小鸟在痛苦的呻吟着。“瑶瑶,让开!”姐姐大喊一声,我连连后退。“哗啦”一声,只见小鸟紧闭着眼,小尖嘴里流出水,浑身湿漉漉的。“真恶心。”我皱着眉头说。“扔了吧!”姐姐说。最后,姐姐勉强地抓起麻雀的羽毛,扔到了垃圾桶里。

  现在的我,对小麻雀感到抱歉。要不是那时的我不懂事,就不会发生这样的事,就不会失去一个无辜的小生命。我真为我以前做的事情感到惭愧呀!

童年小学作文400字 篇2

  在阳光的照耀下,我读完了这本厚厚的《童年》,心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔,想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从善良与邪恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  与他相比起来,我们的童年是灿烂的,幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,更多想要的东西。

  从现在考试,我们要自立起来,遇到困难时别只想着这样退缩,逃避或走捷径,应该对自己有信心,人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望,但我们应该要像一下作者是怎么样坚持的。这样,你就可以再痛苦中寻找快乐,在绝望中寻找希望。是的,黑暗过去,黎明的曙光总会到来,只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心,懂得珍惜拥有的一切,那么你的光明一定会到来,因为你懂得珍惜。

童年小学作文400字 篇3

  小时,总是把糖纸小心的展平,夹在那本小小的童话书里,黄昏的阳光洒在我的脸上,我坐在阳台上,抱着我的布娃娃,一张张的数着还差几张才能攒到我最喜欢的那个数字的张数呢?看着那些漂亮的糖纸,脸上不觉洋溢了笑容,一手拿着一个毛绒熊,含着小卖部卖的最火的那个,一毛钱一根的棒棒糖,自己编着一个个可爱的熊熊故事。消遣着一天天放学后的生活……

  现在的`我会在不经意间把糖纸扔进垃圾桶,不会再注意糖纸的花样,每天吃着各式各样的美食,已不会去关注那些生活中的小事,布娃娃早已被别我遗忘到角落里,毛绒熊也因破破烂烂的而被我随手扔进了仓库,小时看过的童话现在想起就是一个个笑话,根本不会有的王子和公主早已搬出了我的心中,不会再像以前一样和同学一起挤着去买那廉价的棒棒糖,拿到糖后脸上洋溢的笑容也不会再浮现。

  突然有一天,想起了小时候的事,想起了那几张我最爱的糖纸,可却怎么也找不到了,想联系一下小时候的那几个要好的朋友,一起去山上跑一下,回忆一下那时的生活,可每一个人都一个人都有自己的借口,回绝了我。

  我只好自己走在田野中,看着夕阳中,我模糊的身影,再也没有小时候和朋友一起蹦蹦跳跳踩影子时的欢愉,孤独的我蹲下身,双手环抱着自己,回到那个梦中……

童年小学作文400字 篇4

  今天上午,妈妈监考结束后就匆匆往家赶,因为她还答应带我去公园玩呢!吃完午饭,妈妈就带我去公园溜冰和跳绳了,我先跳绳热热身,然后开始溜冰了,我在一边溜冰,妈妈闲着无聊,就在公园的亭子里一蹦一跳的,我觉得很好奇,就溜过去问妈妈在干什么,妈妈说她在跳房子,这是她小时候经常和小伙伴们一起玩的游戏呢,可好玩了!我听妈妈这么一说,顿时来了兴趣,马上解下溜冰鞋,让妈妈教我跳房子。

  妈妈看我这么想学,就开始教我怎么玩了,她说跳房子其实很简单,事先准备好一块圆形或方形的石块,再在地上画上一个房子,房子也很好画的,可以画各种形状的图形,如长方形、正方形、圆形、三角形等组成的图形,房子画好后,就可以开始玩跳房子游戏了。先把石块丢进第一格,再单脚将石块轻轻踢进第二个格子内,然后单脚跟着跳进那个格子内,继续将石块踢进第三个格子,依次进行下去,直至将石块踢过全部方格,必须慢慢地一格一格往前踢,如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象,就算失败一次,下一轮重新从第一格跳起。先完成全套动作的就是获胜者了!当然,如果中途累了,可以在规定的方格内休息片刻,但是要记住一点:双脚不能同时着地哦!否则就输了一次了,哈哈!

  妈妈先示范给我看,我再跟着学,可是石块好像不听我使唤一样,我的脚踢起来一点规律都没有,要么用力过猛,要么用力太小了,石块有时候连穿两格,有时候又压线了,哈,看来这还是个蛮需要技术的游戏呢!练习了大半天,我才踢出两格,妈妈叫我不要泄气,以后有空再带我去公园多玩几次就一定能学会了,呵呵!

童年小学作文400字 篇5

  今天,我和爸爸妈妈去逛商场,我看到一套漂亮的飞镖,吵着让妈妈给我买。这时,爸爸说:“买的不划算,这种东西做起来很简单,我俩回去做一套”。

  回到家里,我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说:“小时候我家里很穷,看到别人玩飞镖,自己也想有一套,但没有钱,只好异想天开,抱着试试看的态度,自己动手做飞镖”。

  于是,我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截,选其中的一根,将两端都砍一个“十字”口,再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针,然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半,飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标,所以,我们要做一个尾翼,拿一张小正方形的纸,沿着一条对角线对折,展开,再对折,将另一条对角线再对折,再展开,然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状,这样,尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口,一个完整的飞镖就做成了。

  接下来我们还要做一个镖盘,相对就简单一些了,只要在白纸上画一个镖盘,贴在塑料泡沫上(或硬纸壳上),就大功告成了。

  我迫不及待地将镖盘挂好,试了一镖,还真不错,飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局,大概是自己动手的原因吧,玩起来觉得十分有趣,特别高兴。

  通过这次活动,我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力,也锻炼了独立思考能力,还能省钱,这项作业使我学到了许多知识。

童年小学作文400字 篇6

  童年是一幅画,画里有我们五彩缤纷的生活;童年是一首歌,弹奏着美妙的音符;童年是一条船,载着儿时的梦想远帆。童年是一串葡萄,现在就让我摘下一粒给你们慢慢品尝。

  记得五岁的时候,我最爱生吃西红柿。那天中午妈妈买了两个“西红柿”,不过,形状看起来怪怪的:头上没有一朵花,只有一根高高竖起来的柄。,我想:反正都是红红的就对了!这应该是一种新品种。妈妈对我说“玲玲,不要偷吃哦!”我想,这么鲜红的“西红柿”,吃起来一定非常甜!买了两个,妈妈是不是看我以前吃得这么香,也想试一试呢?

  于是我拿了一个“西红柿”躲过妈妈在另外一个水龙头洗了洗,妈妈的耳朵似乎连一根针掉在地上都听得见,大声的说:“是谁在水龙头开水啊?”我抖了一下说:“妈妈,我洗手!”

  妈妈又自顾自地忙了起来,我拿着“西红柿”,小孩子得到糖一样高兴。急忙冲进房间,关上房门,细细品尝。咬了一口,咀嚼了几下,就觉得不对劲,“呸呸,我撅起了嘴巴,把它扔进了垃圾桶。

  “玲玲,有没有看见那个像西红柿的蔬菜?”妈妈问道。

  “妈妈,您还说,那个吃起来又苦又涩,根本不是西红柿!”我气得满脸通红。

  妈妈问我为什么,我一五一十地告诉妈妈,妈妈哈哈大笑:“你这个傻瓜,这个是花椒,也是圆椒,不是西红柿!”我顿时脸红红的。

  童年是多姿多彩的,童年是五彩缤纷的,童年是难忘的。童年像一串葡萄,每一粒都令我回味无穷!

童年小学作文400字 篇7

  最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

童年小学作文400字 篇8

  童年是一片叶子,嫩的鹅黄鹅黄,太阳有点偏爱送来过多的温暖,童年是一只小船,船帆软如云烟,大海有点偏爱,送来海风和无限温柔,海水透明湛蓝,童年是一支笛子,抒情的歌曲。童年是有趣的,是充满欢笑的!

  一天,我放学回来。到家时发现我家的大门紧闭着,我放下书包,冲着窗户叫:“奶奶,爷爷。我回来了,快开门啊!”可是,反复叫了几次却依然没人回应。我便蹲下来,拿出作业本,边写作业边等爷爷奶奶回来给我开门。过了一会儿,奶奶终于回来了。“怎么在门口坐着?不进去啊!”奶奶笑眯眯地问我。“我又没钥匙,我怎么进啊?”我无奈地回答。“我也没钥匙,在你爷爷哪。”奶奶恍然大悟。

  我和奶奶一起在门口等爷爷。哈!爷爷也回来了。我和奶奶一起对爷爷说:“你可回来了,快把钥匙给我们。”爷爷摸摸后脑勺,说:“我是说还有什么事想不起来,被你们一说我知道了。呀。糟糕,我钥匙放在家中忘记拿出来了。”“什么?你真是的。”我和奶奶批评着爷爷。

  我快步跑到屋后,用石头做垫子,踩在石头我往屋里放眼望去:钥匙正静静地躺在桌子上呢!我把爷爷奶奶叫过来,我们三个商量着怎么把钥匙拿出来。俗话说的好:三个臭皮匠赛过诸葛亮。我们一下子就想到了办法。我们三找来一根细细的棍子,在上面串一个磁铁。因为一楼的窗户是有铁棍的,难免有些小缝隙。我们三个人合力把棍子伸进去,那磁铁一下就把钥匙吸住了。我们把棍子小心翼翼地拉出来,钥匙就被我们拿出来了。

  我们一拿到钥匙,就马上去打开门。经过一番忙活,我肚子可饿扁了。经过这件事情,我们一家人都会在锁门是互相提醒:别忘了把钥匙拿出来哦!

  浙江省建德市洋溪小学六年级:叶琼烃

童年小学作文400字 篇9

  最近我读了一本名叫《童年》的书,它的作者叫高尔基。高尔基是一位著名的作家,他写了许多格言,比如“书籍是人类进步的阶梯。”“脑子——认识的能力是像肌肉一样,靠练习、锻炼而培养起来的。”等等。高尔基虽然很有名,但是大家知道他的童年是怎样度过的吗?

  在他的小时候,爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高尔基和他的妈妈,于是,高尔基便去和外公,外婆住在一起了。没想到的是,他那脾气暴躁的外公三天两天打他,有一次甚至把他抽的昏死过去。可是,懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他,所以,他也不责怪外公。后来,高尔基的妈妈也死了,于是,没成年的他就在人间流浪。

  唉,再想想我自己,我有这么一个幸福的家,我要什么,爸爸妈妈就给我买什么。比如这星期天,我最快乐的日子,爸爸妈妈带我到游乐场去玩儿,坐在那旋转的木马上,那开得飞快得过山车,心里比吃了蜜还甜。晚上,爸爸、妈妈会轮流坐在我身边,辅导我做作业,一直到深夜。但是,我有一个很好的学习环境,成绩却还会退步,我应该要学习高尔基在艰苦的环境中认真学习和坚持不懈的精神。课前,先做好预习工作。上课时,认真听讲,积极举手发言,不开小差。课外,多看课外书、多积累课外知识。在生活中,我不能因为一点小事,而叫妈妈帮助,尽量自己事情自己完成。尽量帮妈妈做一些力所能及的事,给妈妈分忧。争取做一个德、智、体、美全面发展的好孩子。

  跟高尔基比起来,我们的生活比他幸福多了,所以我们要珍惜现在的美好时光,以优异的成绩来回报亲人!

童年小学作文400字 篇10

  童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,就是那小时候的欢笑。

  童年的梦,多资多彩;童年的花,绚丽多彩。在童年的记忆城堡里面有许多童年的影片,可最让我欢笑的影片却还是那个。

  记得一次,那是一个秋天,风,划过脸颊,吹起一个欢笑,在耳边隐隐响起。那时我才6岁,那时我爷爷的朋友他们在马路旁边卖水果,他们有个孙女,叫丁愉,是我的妹妹,而欧思思也是我的妹妹,他们两个一起来我家玩,那时我在厨房外面玩,于是我们玩着就比起高矮,我对思思说;我比你高。思思就对丁愉说:丁愉,我比高。于是丁愉一直往后退,后面有一个水桶,退着退着,丁愉一下退着水捅里面了,屁股做在水捅里,手和脚都放在桶外面,那时我和思思一直在笑,我就对丁愉说;丁愉你真逗,你怎么坐在水桶里啊!她说:就是思思弄的。可思思解释地说:是你自己往后退,退进水桶的。思思满脸嘲笑。你们都别吵了,丁愉马上转身哭着边说边跑:欧思思,我一定会告诉你奶奶的。而我们还沉迷于嘲笑当中。

  童年的事会哭泣会悲伤会开心,而我的童年都是在嘲笑当中。有些是悲伤而又哭泣当中。

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