与书的作文

2021-02-26 关于书的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的与书的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

与书的作文 篇1

  颜真卿曾说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”可是有些人说,读书简直是浪费生命,浪费时间。

  我却不那么认为,书给我带来了光明,把我从迷宫中引出,下面我给你讲一讲我和书的“恩、怨、情、仇”吧。

  首先说“恩”吧。我记得小时候,看《唐诗三百首》不过几天就看完了,之后,妈妈就提问我:“说出一首描写冬天的古诗。”我马上脱口而出:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟衰笠翁,独钓寒江雪。”妈妈立刻狠狠地夸了我一下。书,让我懂得了许多知识。

  然后是“怨”。我长大以后,就越来越喜欢看书了,因此,我每天只要一有时间就看书,久而久之,我的视力变差了。

  接着是“情”,那是一个寒冷的冬天,我一从外面回来就看书,完全融入“书海”,书里面的知识让我忘记了寒冷。

  最后是“忧”。那时,我看了《丑小鸭》这个故事,鸡妈妈在高温下孵出小鸡,于是,我拿了三个煮熟的鸡蛋放在高温下,过了几天,鸡蛋非但没有孵出小鸡,反而坏了,到处都是臭味,妈妈吵了我。

  生命中,许多味道都会冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就沁人心脾。

与书的作文 篇2

  上学时就很喜欢读书, 那时读书的原因很简单 , 就是单纯的爱好。或买或借,拿来一本书就一头钻进去,遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节,感受其中语言魅力,常常陶醉其中,乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍,大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来,直到与新教育相逢。

  在校长的推荐下,开始阅读些一线教师写的作品 。这时的阅读应该定位于实用性阅读吧?读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学, 提高管理 管理班级的 水平 ,以解自己燃眉之急 。 薛瑞平 的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后, 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍,王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍, 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活,通俗易懂,操作性强 。就像一部百科全书,又像一部字典,工作中遇到的难题几乎都可从中查到解决办法。尝到甜头后,便开始摘抄,认为有哲理或用得着的经典内容摘抄下来,或模仿,或改进,一招一式地学,一点一滴地进,就这样亦步亦趋地跟着往前走。

  今年年初,参加了学校组织的读书班, 阅读的境界似乎又提高一些。读的书数量多,范围广,难度大。除了跟着读书班一起共读书外,还有语文组的共读书籍。王荣生的 《听王荣生教授评课》、帕克。帕尔默的《教学勇气》,怀特海的《教育的目的》 等书籍都在阅读之列。所读的书不仅专业性强,难度也大。《教学勇气》这本书就是一点一点的啃着读的。有时也曾想过放弃这类艰涩难懂的书籍,但想到我崇拜的薛瑞平老师都提倡教师读点哲学类书籍时,又想到和读书班的老师同行,便坚持了下来。以前读书习惯只读一本,直到把这本看完再换其他书籍。如果遇到特别喜欢的书籍,就会想法搜集这个作者的其他书籍,看他写的系列书籍,一下子看那么多自己喜爱的书,那情景真叫过瘾。不过这次无法这样,看《教学勇气》不能看太多,因为它需要消化的时间太长。于是在读这本书时,我穿插着《听王荣生教授评课》和自己喜欢的叶嘉莹的 《唐五代名家词选讲》 。原本担心交错着读书会不会影响阅读质量,没成想“无心插柳柳成荫”。用《听王荣生教授评课》和 《唐五代名家词选讲》 中的相关内容正好可以印证《教学勇气》中的某些观点,艰涩难懂的内容在这些鲜活的例子下变得浅显易懂,使我豁然开朗,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。

  如果说自己读书可以自娱自乐的话,那么听“高手”解读阅读则是如沐春风。 4月20日,学校请来读书会的几位读书达人作的关于阅读的报告, 解决了我读书中遇到的疑问,令我茅塞顿开。他们的阅读经历,读书观点,读书方法,让我如醍醐灌顶,大彻大悟。才知道自己读书,尤其是阅读《教学勇气》这样的书籍原来只是盲人摸象而已。和他们相比,自己的阅读真称得上是小巫见大巫了。惭愧之余,也更坚定了读书的愿望。

  和书同行,且思且行。

与书的作文 篇3

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。书,是我们一生所需,拥有许多书籍能让你终身收益。

  书,是我们一生的伙伴。岁月荏苒,时光如梭,无论多要好的伙伴,别离之日终将会降临在身旁,而书则不会。一本好书,无论在何时何处,你都能沉浸在书的海洋中,与它一起畅游。当你伤心、难过时,你的伙伴可能无法及时安慰你,给予你好心情,但书可以。只要在忧愁时品一段美文,所有的烦恼便会立刻烟消云散。

  书,是我们人生中最珍贵的老师。人生漫漫,要学习的知识还有许多,老师只能有限地将课本上的知识传授于你心中,而书能传授你更多。读一部科普书籍,你能从中学到有趣的科学小知识;读一篇散文,你能从中感受到生动优美的语句;读一本儿童文学,你能从充满童真的世界里学到为人处事的真理在学校里,老师在传授知识的时候可能会过于刻板,让你不情不愿,但书却不会,它会在传授知识的同时,带给你一个美好的书中世界。

  书,是一切知识、情感的汇聚之处,有了书,就是拥有了一切的精神财富。无论何时,我们都要对书保持一种喜爱的态度。

与书的作文 篇4

  从童年时代痴迷于《格林童话》的小女孩到青春时代以书为乐的大姑娘,书已经伴我走过了整整十个春秋。

  在阳光下,在雨夜里,在喧嚣中,在静谧处,品一口香茗,捧一本香书,思绪或徜徉,或飞翔,或澎湃激情越,或怡然自得。与书一起走过的日子是如此惬意。

  春天来了,我就与白居易共赏“乱花渐欲迷人眼,浅草对能没马蹄”的初春之景;与翰愈同享“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的喜悦。夏天来了,我就与杨万里品味“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮美;与享受“簌簌衣襟落枣花,村南村北响缫车”的田园生活。秋天来了,与刘禹锡抒发“情空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”豪爽,听李商隐诉说“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的哀怨,冬天来,与岑参分享“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊喜,品尝陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的无奈。

  ——古典诗词经久不衰,四时之景乐亦无穷。是书带给了我这么多美好的享受。

  书是我最好的朋友。打开一本书,就是打开了一个神秘的世界,打开一本书,就是和一个伟大的人物交流。与书一起走过的日子,我享受;与书一起走过的日子,我成长。

  困苦中,我常读《钢铁是怎样炼成的》,它告诉我,成功需要承受挫折,以微笑面对失败,以自信面对嘲讽,以奋斗面对挑战。一笑而过,困难早已在九霄云外。

  迷惘中,我常读《爱的教育》,它让我理解到爱的深沉,感受到人性的光芒。以爱去面对一切,更以爱去面对自己,就会成为最幸福的人。

  还有冰心的《繁星》,《春水》,泰戈尔的《野草集》,《园丁集》,雨果的《巴黎圣母院》,余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫过于死,比死还难受的事莫过于在有生之年还有许多书没有读。

  与书一起走过的日子,我哭过,笑过;与书一起走过的日子,我困惑,我迷惘;与书一起走过的日子,我成熟,我坚强。

  让心灵在书的海洋中蜕去沧桑,让爱在书的晴空下绽放光芒。爱书,不需要理由。

与书的作文 篇5

  初始·楚河汉界

  力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”两千年前,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,当项羽自刎乌江,刘邦走向那至高无上的位置,一切的一切终于了结。刘邦用高处不胜寒换来一张冰冷的龙椅,至高无上,唯我独尊的权力诱惑,让他一步一步走向深渊,一步步走向孤单。或许,在有一天他是后悔的吧,达到了权力的巅峰,却无人来分享喜悦,身边早已空空如也,只剩他人。又如项羽,霸王别姬,虞姬为了不拖累项羽引剑而刎,英难泪,美人血,世间还有比此更令人断肠!我不经想到到底该舍弃什么,得到什么?

  尹始·周瑜赤壁

  “遥想公瑾当年小乔初嫁了,雄姿英装羽扇纶巾”。千年前回望,你早已留下记忆里那轻衫素怜的身影。我永远不会忘记庐江城,那个温文儒雅的男子,不会忘记鄱阳湖那个面对敌人金戈铁马淡定自若的名将,不会忘记三江口那个气废非凡的都督,瑜瑾周瑜君子如玉。记忆或是梦幻里,你总是挥之不去,梦里犹见你一袭素锦长袍,在亭下清歌抚弦,一抹含泪之笑回眸顾曲,尽是将士中少见的`清雅之音,而一曲未终,一切早已破灭,在赤壁如血的黄昏灿烂到极致,像一抹残阳,慢慢逝去,琴音早已停止,留下的只不过是残影轻泣,碎语空啼……

  终结·葬花吟

  “依今葬花人笑痴,他年葬依知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。”你似柔弱的花,将花葬了,却感叹,不如你消逝时,谁又来葬你呢?无人回答,亦无人知晓。丧母的惆怅,寄人篱下的无奈,爱情的迷茫,一切的一切,都是殇。本想他可照顾你一生,如今一切都已遭到背叛,几朵残花的消逝,桃花的凋谢,还有落花供人欣赏,而你却只能耿耿秋灯灯夜长。昔日沾花香作坊,而今日香断逝绡红……

  “寂寂寥寥杨子居,年年岁岁一床书。”手里捧着一杯龙井,在一个幽静的下午,呻一蝶,与书香伴,穿越时间,走过那两千多年的历史。亦有戌马倥偬征战四方的千古名将,也会和东坡一起畅游赤壁,还有催人落泪的黛玉葬花,读到深处,常会发出“抛书人对一枝秋”的叹息,但会看到更多“依带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的凄美爱情。我也随着人物的喜喜忧忧,走过我的青葱岁月。

与书的作文 篇6

  书籍很美,它是一种心境,一种与作家心灵相通的默契,读一本好书可以陶冶人的情操,提高人的鉴赏能力,把人带到一个忘我的境界。从小我就很羡慕那些富翁,他们开着令人驻足痴望的豪车,住着豪华的别墅,可以平淡地面对一桌的美味佳肴。虽然我没有这一切,但上天还是赋予了我一生中最宝贵的东西——书!

  在书中我找到了那些富翁感受不到的快乐,这份快乐是只属于肯静心阅读的人。在书中,我认识了一位诗人——李白。“世间行乐亦如此,古来万事东流水”,这是诗人的无奈与感慨。面对世间险恶、官场的浊污横流,他选择了行乐回避,但他并没有因此而丢弃了那“仰天长啸出门去”的豪气和“天生我材必有用的自信”。在平时休息的日子里,书伴我走过了阳光明媚的下午和漫漫长夜。书它教会了我很多很多。《水浒传》中我敬仰宋江的义薄云天,佩服《三国演义》诸葛亮的神机妙算,我沉醉于那“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的情趣,还沉醉于那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的意境之中。当我因做错事,被老师批评时,我没有怨恨老师,因为我明白“一日为师,终身为父”,当我因取得好成绩而沾沾自喜时,突然又想起了“山外有山,人外有人”、“一山更比一山高”;当我因失败而垂头丧气时,忽然又想起“阳光总在风雨后”、“不经历风雨怎能见彩虹”。每当我人生的航船迷路时,这一句句书中的名言总是能为我点亮前方迷途的灯光,不让我人生的航船在大海中淹没。

  每读一本书,我都会细细的区品味其中的感情,读到高兴处时,我会情不自禁的手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情;读到悲伤处时,便为主人公的不幸遭遇而悲伤不已,留下同情的眼泪;读到幽默风趣处时,我常常经不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处时,又不禁要皱起眉头,冥思苦想。

  就这样书与我一起走过了最宝贵的时光,它不断地启迪着我、教导着我做人的道理,督促我做好每一件事,让书籍的意义赋予生命的价值。

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