在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的关于书的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于书的作文1
世界各地，家家户户都有各种各样的书籍，给家里添加了不少文化气氛。我们阅读着各种各样的书籍，就像是漫游在书的海洋。
书中有各种各样的知识，如《百科全书》；有的写了惊险刺激的冒险，如《荒野求生》；
有的把意思藏在故事中让读者自己感悟，如《故事会》《格林童话》。更多的是丰富学生课外生活的校园小说，如《笑猫日记》《淘气包马小跳》等。读这些书籍，你会感到世界上充满了乐趣。
读书最讲究方法。
首先，读书要有选择。就拿《格林童话》来说，它是用故事让人们理解道理，而且语言丰富，特别适合学龄前儿童阅读。如果青少年想丰富自己的课外生活，又能提高自己的写作水平，就要读一些名家名篇，如《读者》《意林》。老年人要消磨时间，又增加健康养生知识，《养生》、《健康与生活》不失为最好的选择。
其次读书要做笔记，这样就能积累很多好词好句。就像我写作文《小狗自述》，就用了很多平时积累的语句，受到了同学们的一致好评。
读书有了好的方法就能提高阅读效率，达到事半功倍的效果，领略到书的奥秘。
人们常说：书是人类的朋友，其实多和这位朋友见见面也是有好处的。朋友们，行动吧！
关于书的作文2
开学了，李老师搂着我来到教室，并把我发到了一个小男孩手里。刚发下来时，主人对我爱不释手，如获至宝，还经常把我放在鼻子上闻一闻。这还不算，回到家里，主人还给我穿上一件塑料衣服，上面还有喜羊羊和灰太郎。更甚的是，主人怕我着凉，还把我放进像皇宫一样的书包里，我心里美美的，心想有这样的主人疼我爱我，我看书包里的书谁还敢瞧不起我。可好花不常开，好景不常在。一天，有几个家伙打扫卫生，把垃圾扫到了主人座位边上，垃圾旁还有一滩脏水，我正在桌子上懒洋洋的躺着，不知谁就把我蹭到了地上，这还不止，又过来一个人把我踩了一脚，主人见我这么脏，就把我衣服脱下扔了。有时候，主人把我弄得卷卷的，这还成，可是主人为了把我变直，就把我压在屁股底下。主人还在我的脸上乱画“连环画”，害得我黑不溜秋的。我受不了这种气，就到班主任办公室投诉主人，班主任听后，说：“我一定会好好教育他的。”第二天，老师批评了我的主人，从此以后主人改掉了这个缺点。贺老师点评：让书来说心里话，赋予书人的品质，有喜也有忧，很好，继续努力！
关于书的作文3
书是我的朋友，书可以把我们带领到知识的殿堂，书可以引领我们到知识的大门，书是打开大门的金钥匙。在小的时候我不会看书，都是妈妈读笑话书给我听，把我引入梦乡，在伴者甜美的笑声，在梦里都是甜的，有一次妈妈在读白雪公主的故事，在梦里她陪我和七个小矮人，在白天《农夫和斧子》不可以撒谎，不然别人就看不起你了。在读《小红帽》的故事中，一个人要防止被人骗。不可以相信一个陌生人的话，就不会有危险了。在《渔民与妻子》中不可以贪图富贵，不然会遭到报应的。
当我一个人在家的时候，我会想到《鲁滨迅漂流记》中的鲁滨迅，他一个人在一个岛上。有时还要面对疾病或突如其来的危险。自己做家具。书可以教我们认识好多东西，证实了一句纶语，欲知天下事，须读故今书。《本草纲目》可以教我们如何分辨草药，治病救人。读好的书可以引领人们到成功的殿堂，读坏的书就等于交了一个坏朋友。
关于书的作文4
一天，我的好朋友来我家借书，我说：“借什么书?”我的好朋友说:“一本故事书。”我把那本借给了他，她对我说了声：“谢谢。”我说：“不用谢。”她把 那本书拿回家了。
到了中午，她还是在看我借给她的那本故事，我却和她不一样，她在家看书，我却在家里写作业，我的家庭作业做完了，我还看见她在家里看书。
到了下午，她想和我们一起玩，她不小心把我借给她的书放到他的床上了，他和我们一起玩起了游戏。
到了晚上，她弟弟走到她房间，一下就把我借给她的故事书给撕了，她回到家里，发现我借给她的故事书给撕了，她非常生气，过了一会，她看见她弟弟手上有故事书上的插图，她知道了是她弟弟撕的，就说了她弟弟几句。
第二天，她把事情一五一十地告诉了我，我并没有叫她赔，反而我还给她说：“你下次还可以来借书哦!”她说：“真的吗?”我说：“是。”
最后，我们成了最好的朋友。
关于书的作文5
可爱的薛晴外表上看是个柔柔弱弱需要细心呵护的小甜心，精致的眉眼，纤细的身量，说话轻声细语，乖巧得不得了。
薛晴的性子温温吞吞、不紧不慢，就像一只小蜗牛，驮着一个大壳爬啊爬，我想让她快点，反而会把她吓进壳里，有时真令人着急。去年的文艺演出，薛晴作为主演每天要参加训练，孙婧瑶和李雪晴我倒是不担心，薛晴我却有些不放心了，原本她在学习上就非出类拔萃，而且身体又羸弱了些，每天的`排练侵占了大量的时间，这又是脑力和体力上的双重较量和考验，薛晴能吃得消吗？如此将近月余，薛晴在学习上的确有些下滑，但并不严重，我暗暗钦佩这小姑娘了，看来是一支潜力股哦。演出结束，取得了巨大 的成功，我们都很高兴，接下来的一段时间，薛晴在学习上特别用功，很快就赶超上去了。
原来，薛晴不是一只普通的小蜗牛，而是一只长着翅膀的蜗牛，在不经意间，她就飞过去了。
关于书的作文6
书，是具有生命的，是具有力量的，人们从书中学习，学习新的知识，了解书中的意义，明白作者真正要表达的是什么？这就是书的力量，让人们领悟书中的知识。
读书，可以让我了解自己的优点和缺点，可以发现自己的错误，还可以让自己的心灵沉静下来。它像一面镜子，让我们发现自己缺少什么，拥有什么，哪里需要改进，它就像一位老师，教导我们生活的知识与常识。帮我们化解内心的疑虑及问题，它也像一位几百岁的老爷爷，告诉我们历史发生的事件，让我们明白历史所发生的错误不能再犯。它是一位艺术家，让我们领悟书里的美。书，是人类创造文明的工具。
读着《三国演义》，我们可以发现，只要有贤臣的辅佐，及使是弱小的国家，还可以跟强国抵抗久一点，读史记，让我们发觉里面人物刻画的栩栩如生，就像是一位历史人物呈现我的眼前，读水浒传，发现未必每一个强盗都是坏人，也有可能是劫富济民的好人。
沉浸在书里的世界，可以点化我们心中的困顿，脱离现实残酷的世界，发觉自己真正的梦想。沉浸在书里的世界，可以震撼我们迷网的内心，疗癒我们受伤的心灵，悠游在自由的梦里。这就是书的力量，知识的宝库，梦想的发掘地。
关于书的作文7
同学们，你们有过没带英语书的经历吗？
那天，我写完作业就拿出英语磁带听英语，之后忘记收拾书包。过了一天有英语课我一翻书包，才想起英语书没带，我吓的满头大汗，肖云峰看到我都出汗了，说：“今天有那么热吗？”我结结巴巴的说：“我……我刚才玩得太累了。”我心想：怎么办？看别人的书不让老师发现？不行！我们哪个贾老师可高了，只要他站在讲台上，什么都能看到。去教导处给妈妈打电话？不行！马上就要上课了，妈妈也不能及时赶到学校。正在我想的时候突然，上课铃响了，老师走进教室，我身上的汗越来越多。老师说：“打开书第十六页……”老师突然发现我没有书，问：“王朝正，你的英语书呢？”我站起来说：“老……老师，我没……没带。”“王朝正，你是课代表，应该做出榜样啊，这次原谅下次注意。”老师和蔼的说。我想：上课不带书，我学什么呢？
从此以后，晚上睡觉之前第一件事就是收拾书包。
关于书的作文8
亲爱的环保部门：
你们好！
大自然给予了我们美好的生活环境，我们也在大自然母亲的怀抱中自由自在的生活，如果没大自然母亲给予我们空气；如果没大自然母亲给予我们土地；如果没大自然母亲给予我们自然水，我们将无法生存.
下面我给你们提几点建议
1.出门时，应把电器关掉。
2.本子一用再用，不要浪费纸张。
3.节约用水，洗完手后要关紧水龙头，别让人类最后一滴水成为人类的眼泪
4.垃圾不要乱扔，看见前方有垃圾筒桶再扔。
5.开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车。
6.不使用塑料袋尽量使用环保袋。
7.学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！
8.用纸时，一面用完不要扔掉
美好的环境靠我们来保护，没有地球母亲，我们该怎么办？有人会说去另一个星球。实验证明，在以地球40万亿千米范围内，没有适合人类居住的第二个星球。所以希望同学们精心保护地球，保护地球的生态环境。但存方寸地，留与子孙耕。
关于书的作文9
书是我的朋友，书是一位“哑口无言”的老师，书是……
我爱读书，在那些暖洋洋的午后，我都会手捧一本书阅读，书中的故事让我沉迷。这时，我不禁想起冰心奶奶说的那句话：“人在廊上，书在膝上，拂面的微风里，知道春来了。”
书中的故事无穷无尽，千变万化。晚上，我读书津津有味的样子被灯照映在墙上，书让我如痴如醉。
《假如给我三天光明》那本书让我知道了光阴的可贵，更让我懂得了要学会坚强，不轻易落泪。《假如给我三天光明》的作者是海伦，她是一个坚强的女孩，在她19个月大的时候，病魔夺走了她的视力、听力，但她还是鼓足勇气战胜了病魔，勇敢地活了下来，她的童年趣事令我感动。《假如给我三天光明》这本书也记录了海伦生活中的点点滴滴。
在家，书桌上，沙发上，窗台上，床头边，都有我喜欢的书，书香伴着我的生活。
做完作业，我都会去书柜前瞧一瞧，阳光照射着满柜子五颜六色的书本，书本上有着我熟悉又陌生的名字。我会时不时地看一本书，书让我融入它的世界里。书伴我成长，陪我度过许多时光。
关于书的作文10
今天，老师让我们捐书。这可麻烦了，我的书差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，还是回家看看吧！
我所有的书都在书柜上。作文书应该不错，就先拿两本吧。这儿还有一本1~6年级的辅导书，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，选了这么久，可才三本书，还少得可怜。反正这儿有的是《脑筋急转弯》都看过了，就拿两本吧。老师不是说幼儿读物也可以吗？正好我有一本《新幼儿故事大全》，反正都是彩图，内容也挺幼稚，我已经六年级了也不用再看了，就捐给一、二年级的小弟弟小妹妹们吧！
剩下的都是杂志了，可凑来凑去都只有六本，还差四本呢。没办法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，对我说：“我以前有很多书，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一样，着急地说：“行行，快点拿出来吧！”
结果令我大失所望，爸爸的书没有一本是适合小学生读的，连《几何解说》都有。真烦躁！没办法，只好明天去旧书店买几本旧书了。
关于书的作文11
书，就是我们的一位好朋友，也是一处你随时想去就去的故地；书，就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己；书，就是一盏明灯，也是一把为你打开智慧之门的钥匙……这些话时时刻刻提醒着我，多读书，读好书。读书使我的生活变得五彩缤纷。
我爱读书，只要一有空闲的时间，我就会钻进书房里去看书。有一次，妈妈叫我去吃饭我都没听见。这难道说就叫作废寝忘食吗？
在我学习的过程中，书可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那样千篇一律，总是别出心裁；短文分析方面，也有了自己独特的见解。有一次，在课堂上老师提出了一个难题，这下可让同学们犯了难，有的抓耳挠腮，有的紧皱眉头，有的凝视窗外。这时，我踊跃地站起来，给大家讲了个清清楚楚、明明白白，同学们不禁对我刮目相看。
书，给我们带来快乐，带来知识，带来启迪。确实，阅读能够陶冶人的情操，教人怎样做一个正直的人；引导我们探索古今中外的无数奥秘；帮助我们明辨是非、分清美丑。在这个充满知识的时代里，让我们进入书籍的海洋中遨游吧！