与书为伴,其乐融融作文

2020-12-31 关于书的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的与书为伴,其乐融融作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与书为伴,其乐融融作文1

  早晨我被外面的喧杂声吵醒起来,一看原来是与姑娘在捣鬼,不知是谁惹你姑娘生气了,害得与姑娘跑到人间,我坐在阳台上静静的听着,看着那雨声就像一个个跳动的音符,合成了一首优美的乐曲与姑娘,用手抚摸着世间万物,使世界充满美好。

  只不过到了中午与姑娘的哥哥下凡找羽姑娘,他可不像羽姑娘那样温柔,他到处乱窜,小树被它折弯了腰,节上的小动物被他打湿了,身体无处避雨的人被他淋成落汤鸡,他弄出的声音使晚心情杂乱,真讨厌。

  傍晚,雨姑娘才被哥哥带回了家,外面又恢复了宁静,我出去散步,外面一片狼藉,小树弯了叶子都被风刮落了,地面上光秃秃的不过也有好处,我还是能感觉到你姑娘留下的痕迹,空气之中藏着与姑娘气息中的淡淡清香,花丛中有与姑娘的足迹。路上有雨姑娘的.脚印,整个世界都弥漫着与姑娘的痕迹,证明他来到过这个地方,难道与姑娘没有为我们带来礼物吗,不,他带了,只要你善于发现就能找到。

  乔花丛中梅朵花儿都开得那么艳丽,那么生机勃勃,每个人都能闻到他们的清香,这不正是与姑娘为我们带来的礼物吗。我喜欢雨,但同时我又讨厌雨。

与书为伴,其乐融融作文2

  我爱读书,这还得感谢我的老师。一直以来我都并不喜爱读书,只喜欢看电视,上网打游戏。直到五年级第一学期,我学习了《窃读记》、《小苗与大树的对话》、《走遍天下书为友》、《我的“长生果”》等课文后,文中的主人公那样热爱读书,深深感动了我。老师要我们向文中的主人公学习,利用更加多的时间看课外书,并要我们写读后感。我尝试看书,并动笔写读后感,后来我所写的读后感受到了老师的表扬,我渐渐热爱上了读书。

  随着时间的推移,我读的书也越来越多,在书中我认识了《三国演义》里的关羽,他的那种“义”,使我明白了在现实生活中需要我们的勇敢来面对一切困难;《水浒传》里的“智多星”吴用,他的智慧,使我知道了原来智慧也可以战胜敌人;我还认识了《爱的教育》中的卡隆,他的善良,使我懂得了生活中要热心助人,以助人为快乐之本……

  我房间的书架上放了很多书,但我觉得还不够,每到周六、日,我总要爸爸妈妈带我去中科数码城买书。走进书店,我就像一只在花丛中飞翔的蝴蝶,穿梭在一排排书架间。自然爸爸妈妈也会在书架上翻看书,渐渐地大家都忘记了时间。当我把挑来的一大堆书放在收银台叫爸爸付款时,我看到爸爸妈妈的手里也拿了不少书。爸爸妈妈看到我挑拣的一堆书,妈妈笑着说:“看!我们的乖女儿又要我们‘大出血’了!”爸爸付款后,我们就把书搬上车,后尾箱全是书。

  也许是去书店看书买书多了,也许是家里书多,且每天晚上看到我这样沉迷于书,渐渐地爸爸妈妈也喜欢上了读书,爸爸再不和他的朋友出去喝酒了,妈妈也不出去找她的老友在麻雀台上大战了。妈妈看了一些书,以为懂得了不少知识,总爱在爸爸面前炫耀,爸爸当然不服气,也进行了有力的“反击”,往往要我出面调停。后来发展到每月我家都要举行知识竞赛抢答,获胜者都会得到一定的奖励。不知不觉我家幽默有趣的语言多了,家里充满了欢声笑语,今年我家还被村委评为文明户。

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