在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的书伴随我长大作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书伴随我长大作文1
爸爸、妈妈关心我，外公、舅舅爱护我，他们一直伴随着我。可还有一位默默无闻的朋友在陪着我健康成长，这位朋友就是——书。
在我两三岁时，爸爸妈妈常给我买一些图书，这种书有图画却没有文字。那时，这些书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。书便成了我小时候的伙伴，伴随着我长大。
到了四五岁，爸爸妈妈就给我买了一些带有图画的认字本。由于我那时还不识字，妈妈便开始教我认几个简单的字，如：“大”、“小”、“上”、“下”等。那时书便成了我的家庭小教师，为我读小学打下了基础。
时间过得真快，转眼，该上小学了。此时爸爸妈妈给我买的差不多都是有文字的书，上面注有拼音。我借着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思。那时我已知道了许多故事，常讲给爸爸妈妈听，还会背很多首唐诗，他们还表扬我看的书多。现在，爸爸妈妈为我买的书都是些什么《青少年百科知识大全》、《中国孩子的疑问》等类书。
我家的书架换了一个又一个，现在这个大书柜里，每层都摆满了各种各样的书，有儿童故事类的；有诗歌类的；有散文类的……这些书有的是自己买的；有的是亲人送的；还有的是跟表哥表姐换的。周末一走进书店，我似乎走进了知识的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上一样吸收着知识的营养。书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。
书，真是我的.好伙伴，又是我的好老师，它将永远伴随着我长大。
书伴随我长大作文2
爸爸妈妈关心我，外公外婆爱护我，他们一直伴随着我．可还有一位默默无闻的朋友在伴随着我健康
成长，那就是－－课外书．
在我三四岁是，爸爸妈妈常给我买一些图书．这种书有图画却没有文字．那时，这些书帮我认识了什
么是皮球，什么是苹果．书便成了我小时候的伙伴，伴随着我长大．
到了五六岁，爸爸妈妈就给我买了一些带有图画的认字书．由于我那时还不识字，爸爸妈妈便开始教
我认几个简单的字，如大小上下等．那时书便成了我的家庭教师，为我读小学大下了基础．
时间过得真快，转眼该上小学了．此时爸爸妈妈给我买的差不多都是有文字的书，上面有拼音．我借
着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思．那时我已知道许多故事，常讲给爸爸妈妈听，他们都表扬
我看的书多．现在，他们为我买的都是写科学类的书．
现在我的书架每层都摆满了各种各样的书，有儿童故事类的，有诗歌类的，有散文的～～～～～～这
些书使我似乎走进了知识的海洋．课外书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活
变得充实和多彩．
课外书既是我的好伙伴，又是我的好老师，它将永远伴随着我长大．
书伴随我长大作文3
小的时候，爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶疼爱我，但是，还有一位默默无闻的朋友也伴随着我健康的长大，它就是——书。
在我三四岁的时候，爸爸妈妈就常给我买一些图书，这些图书都是没有文字的——因为那时候我还不识字。我每天都在看这些图书，就这样，我就学会了水果，玩具等东西。那时，书就是我的伙伴，每天都陪着我。
到了五六岁的时候，爸爸妈妈就给我买认字本，认字本上有文字，上面注着拼音，拼音就像拐杖一样，帮我认识了一些文字，我先从“上，下，大，小”这些简单的字开始学。那时，书就是我的老师，教会我认字。
时间过得真快，转眼间，我就开始上小学了，这时候，爸爸妈妈就给我买了《童话故事》等书籍给我看，我每天看得津津有味，仿佛沉浸在书的世界里。
过了几年，我的书越来越多，于是爸爸妈妈给我换了一个大书柜，这个大书柜里每层都装满了许多书，有许多类别，比如有童话故事类的，有散文类的，还有诗歌类的······这些书我都看完了，它提高了我的写作水平，也让我明白了许多道理。
书，就是我的朋友，就是我的老师，它将永远伴随着我长大。
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