无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的致青春初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
致青春初中作文1
翻开记忆的相册，我看到了一颗颗闪亮的珍珠，它带领我走向回忆的世界。
记起儿时，大雪覆盖了整座校园，世间白芒一片。刚是三年级学生的我，身穿白色棉绒大袄，下身紧裹一件棉裤，小脸红彤彤的，穿着小靴子一蹦一跳的下了楼。“下雪啦，欧耶！”我站在操场中央向天空张望，放声欢笑。忽然，我的颈间有一丝冰凉的湿意，伸出手抹了一把脖子，小手上出现一堆雪花，但又瞬间化作下雪水。直觉告诉我，一定是有人冲自己扔雪球！“哈哈，被我砸中了吧。”远处的教学楼内出现一个若隐若现的身影，伴随着阵阵笑声。待我看清时，又一个雪球砸了过来。这次的我没有傻傻站在原地，反而却像大师般敏捷的转身，躲过了雪球。
“同桌，你竟然冲我扔雪球，我的脖子现在还很凉呢！”我怒气冲冲地看着教学楼内的男孩，准备团一个雪球砸过去。“你如果有本事，就追我啊。”他大笑，调皮地吐着舌头，冲我眨眼睛。看着他即将逃跑，我赶紧弯下腰来，随手抓了一把雪，团啊团，团成了一个亮晶晶雪球。“嘿，我看见你了。”我微微笑着，左手控制方向，右手作发射状，“呼”地一声砸向正在奔跑的同桌——yes！打中了！我跑向他，心里是犹如猎人抓住猎物般的快乐。他的后脑勺那里塞入了一团雪球，经阳光照射，逐渐化成了水，渗入了他后背。同桌刚想报仇雪恨，却听见上课铃打响。“哼，下次再战！”同桌狠狠撇了我一眼，我笑着，脸上满是骄傲。
时间依然流逝，春夏秋冬四季无常，我却上了初中。初中那天下课后，我收拾好课本，背好书包，到楼下推出自行车，准备回家。骑了半路，恍惚听见有人叫我，我停下来循声望去，原来是和我玩的挺好的一个男生。“嗨，一起走吧。”他笑脸盈盈，使我心里很温暖。回家途中，他从书包里拿出来一个小手机，停下车来摆弄着。我正疑惑他为何带手机时，他却先解释道：“我妈不放心我，所以让我带的。”我听罢，点了下头，表示已领会他的意思。正准备再次骑行时，他的小手机却唱出了一首《世上只有妈妈好》。这声音一出，异常尴尬。“还可以关上吗？”我同情的问他。“不行啊，手机关不了，卡住啦，”他皱着眉头，叹口气继续道：“先就这样吧，回家再整一下。”说完都抬头望见对方尴尬的表情，我们一同笑了。
那曾经稚嫩的脸蛋，欢快的笑声，懵懵懂懂的青春，我想你了。
致青春初中作文2
是这样温暖而寂静的秋日阳光，透过密密相连的枝条如水一般泄下来。信手摊开一页信笺，胡乱涂几笔。以此来致敬我的青春。
人生天地间，忽如远行客。充斥在我的青春里的是梦想。我渴望远行，山河壮美，我想去远方鲜花开遍的草原，那里有宝石一般闪闪发亮的湖泊，乔木参天，郁郁青青的树林。我畅想自己在草原上喝酒骑马走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中转动转经筒，吟唱佛谒。这是我的梦想，看起来并不遥远。
筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道，梦想总是遥不可及，青春啊你在哪里？也有人说青春等于疼痛，到处充满伤口。我却不这样认为。没有梦想，何必远方。一首《残酷月光》道出了我的心声。青春是梦想的代名词。如果青春没有梦想，那青春又有什么可骄傲的呢？
因为青春有梦想，所以才需要奋斗。我曾在书中一览乌镇西塘的风采，再加上好友纷纷发来他们游览的照片，我在初二时便开始梦想有一日能一览古镇的风景。今年夏天，我终于有机会一见“往来人度水中天，上下影摇波底月”的美景。因为时常梦想着远方，所以真的到达远方时，在惊叹小桥流水渔歌互答的美景时更多了几分实现心愿的欣喜。
我的青春尚未消耗殆尽，临近中考，我开始面临学业上的重压，试卷作业多，写作业的时间少，但我不能放弃梦想。现在我梦想考上一所好的高中，我为之奋斗着。我希望自己的中考的考场上大展才华，为自己的青春书写上浓墨重彩的一笔。
顾工在《黎明》中写道，穿过漫长漫长的黑夜，黎明却倍加令人高兴。我对青春的认识也是这样。青春年少怀有梦想，就要为此奋斗。现在临战中考不就是如此吗？穿过漫长漫长的备考岁月，梦想的实现则令人倍感高兴。时常这样想，我还青春年少，我梦想远行，我梦想读好的高中，好的大学。为了梦想我要奋斗，即使前方满地荆棘，我也要一往直前。
青春的意义我无法诠释，对于每个人青春的意义都是不同的。我是“当时年少春衫薄，鲜衣怒马碧玉刀。”而别人也许是“浮云蔽白日，游子不顾返”。
转头望窗外，阳光正好，微风不燥。去做想做的事吧，趁我们还年轻，趁我们尚未老。
桃李春风一杯酒，笑谈年少已十年。
致青春初中作文3
青春不是所有的人都有的，因为它是疯狂，梦想，成长，以及珍藏起的回忆，不舍的留恋。它不是平淡，不是恐惧，不是提起就害怕的，那是儿时的天真，少年的懵懂，一份自己独有的，却又是大家的珍藏。
我的青春之行已经开始，小学的时光已经被包裹，成为定格，初中，却只是刚刚在人生的道路上起航。
新生入学考试那天小雨微蒙，人群间撑开的.是一把把花花绿绿的雨伞，似要阻隔所有温情。在朦胧的街道上，我握着被雨珠打湿的裙摆，不禁有些迷茫和恐惧。在我进入考场时，我似乎不知自己身在何处，却又不得已清醒。考完试后，我便在家里焦急地等待分班消息。那时我还不知道，被分配的班级早已被学校处理好，我却依然那么期盼，那么紧张，似乎有些可笑……
当我的名字被主任念到，我才从学校礼堂里那落满灰尘的地上站起，冷下一张脸往我的班级（六班）走去。密密麻麻的人群里是一个个齐刷刷的眼睛，我有些慌，其实我哪里知道，他们也只是在思考会不会分到和我相同的班级，哪里注意到我。
我踩着零碎的步伐，在有些夺目的阳光下不快不慢地走着，冰冷的眸子让人难以接近，谁知我是一个随和的人，随和的有些奇葩。到了班级的旗子旁，我静静地站定。不知不觉身旁是一大拨人，他们嬉闹的语气，让我有些恍惚，这是以后的同学么？我逼迫自己转移视线，向老师看去。接我们的老师也就二三十左右的年纪，一头垂肩发利落的梳成小辫，个子不高，却平易近人。她的声音很清脆，不大，但能听清，“跟我走。”老师带着我们走出那礼堂，身后还隐约传来声音，但已经听不清。
也许青春就是这样，让人总是紧张。明明相识一场，却不曾放在心上。
我们的班级对面就是校门，阳光温暖的照在人身上，同时也带来了斑驳的树影，敞亮的教室总。是能带来好心情，但我的心始终没有透入一丝阳光。
“我姓古，全名叫做古丽，叫我古老师就好。”老师说话的时候底下发出了一阵轻微的笑声，古丽，鼓励，这名字带给人一种愉悦的心情。
青春就让人恍惚，恍惚过后彼此熟悉，新的生活也就开始。青春就让人眷恋，回眸转瞬而又匆匆，旧的生活自然结束。青春就让人珍惜，微微一笑便可倾城，过往早已逝去翩翩。
我们坐着时光轨车，看斑驳的树影化为严寒的素雪，我们越过坎坷的大河，顺便用双手把它化为清澈的小溪。我们走过泥泞的山路，顺便用双脚把它化为肥沃的土地。我们越过贫瘠的荒地，便要用心把它化为青春的乐园。
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