青春不朽作文1
年轻人因为度过青春相信青春不朽，老年人因逝去青春感叹终有一日会老去。难道青春只以时间年龄容貌为界限吗？不是的，我相信，只要我们还保持青春的梦想，青春的心情，我们的青春必然会是不朽的。
随着科技的发展，女人似乎可以永葆美丽了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。可是当她们专注护理希望拥有不老的容颜时，杜拉斯八十岁仍能笑称：“我还年轻，青春正好，及时行乐！”我想，真正的青春绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活态度，而是内在气质与精神涵养。正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林——这才是青春的快乐，青春的本质。诗人纪德在《先知的花园》中说：“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。”的确，无论是容颜的凋零或是时间的逝去都是自然本能，我们无法控制它们。但是我们却可以调整自己的心态，自己的修养。物质会腐朽，但保持一份青春心气，执著、积极，纵然我们白发苍颜，心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在，石古不废。
有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。诚然，生命终有一天会逝去，但是当年的青春不会改变。那时的梦想，那时的努力都是我们一生最宝贵的财富。如果想让自己的青春永垂不朽，必然要度过一个深刻的青春。美丽年华我们需要热情，我们需要勇气，在青春时要敢拼，敢做，只有这样，我们的青春会更有意义。
漫漫人生路，几多青春可堪留。即使垂垂老矣，也要撑起身躯，记住欢乐笑颜。青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象，它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。
无论你年龄有多大，如果你没有忘记你当初的梦想，如果你还能保持着追求的热情，你就依旧拥有青春——青春不朽！
青春不朽作文2
青春，多么美好的字眼，在这最好的年华里，有欢笑，有泪水，有激动，有坎坷，有风花雪月，有奋笔疾书，有心有不甘，有理想不灭！这就是青春，美好的时光，充沛的体力，远大的志向，敢为人先不怕失败的精神。
青春就是不朽，用生命的力度来歌颂，这个年纪里，每一个鲜活的生命都像是草原上努力生长的绿草，欣欣向荣，不屈向上，充满着生机，昂然积极。不怕风沙，不怕风雨，不惧白天炎炎烈日，不屈夜晚寒冷来袭。青春就是自由的疯长，也不屈的顽强表达不朽的风格。
青春就是不朽，用坚强意志来书写青春的长度。青春的岁月，仿佛就是太阳，每一天的起起落落，一如既往。似乎青春就如同太阳一般，有着用不完的能量，普照着一切，无穷无尽，永远透着光彩。这就是青春的光亮，照射着远方，指明了方向，一直向前，照亮每一个黑暗地方。
青春就是不朽，在活跃无比的思维里用最大的广度宣告：青春本身无关于年纪，这就是一种思维方式；青春也无关于经历，这就是一种处世的心态；青春更无关于志向，这就是一种开放的眼界。
青春就是不朽，像诗一般华丽，像花一般美丽，像烟花一般炫丽。青春就是青春，毫无痕迹，是记忆里的年少，是未来时的成熟。青春无关于其他，青春就是生命，需要呵护，需要守护。像诗人爱惜自己的诗词，像战士保卫自己的阵地，像母亲守护自己的孩子。
青春不败，花开自在，思想已在天空之外，眼界也会毫无阻碍。无论青春在哪个地方盛开，也无论青春会不会再来，只要思想还年轻，只要思想还活跃，那就是青春常驻。就如同每个人都要经历天真无知的童年、年少轻狂的少年、而立不羁的青年、不惑知命的中年、老来相依的老年一样。我们都在经历着这些，可是当我们有了不一样的心境，有了不一样的思想之后，那种睿智便会使你显得总是那样青春无敌，朝气蓬勃。
青春就是这样不朽，用黑色的眼睛寻找了光明，用有力的双手创造着生活，用勤奋的大脑改变着思想。以一个又一个的创新来驱动青春，以一滴又一滴的汗水铸就青春。青春自然会不朽于世，青春自然会传承于世。
青春不朽作文3
有一种青春，是拜伦《我愿永远做个孩子》中奔跑与山头溪上的火样青春，这样的青春，可以不朽；有一种青春，是萧伯纳所言“只有年轻的时候拥有青春”的可悲青春，这样的青春，注定腐朽。
为何不做一个常怀青春之心的人？用心灵的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行将就木，青春如此不朽，风景依旧如故。
如果说青丝红颜是外表青春的声势，那么心灵之中的青春则恰若绚为异数的一树好花，是一种人生态度，一种生命深度，引领我们迎接苦难，跨越挫折，走向心灵的福地。季羡林谈起他的好友吴组缃说：“那个戴着儿童遮阳帽的.老人，坐在湖畔树下，静赏湖光日影。”其实，吴组缃的青春早已腐朽，岁月悠悠，红尘素居，落尽了发间的青黛，鹤发鸡皮，光阴无情地刻下烙印。然而，他的青春却也不朽，因他心之青春。在那段黑暗岁月，住牛棚，受打压，物资匮乏，他也能笑谈“笋干长寿论”。捱过苦难岁月的吴组缃用心灵的青春谱写人生一曲赞歌——心灵的青春可以作为苦难的抵御存在。
这样一种不朽的青春，是一种澄清心怀的力量，恰似静水流深，波澜不起之间人生却得到了满足与升华，甚而为世人带去青春的雨露润泽与内心的激荡起伏。东山魁夷曾言，风景是每个人心中所愿，怀有一颗青春之心去看待世界对待世人，世间也将弥漫青春的三昧。大师丰子恺就曾作《护生画集》感化世人，不仅将自己的青春之心剖于人前，更将世人一同带入到对自然对生命的永恒思考中去。这样的青春，怎会衰朽，这样青春注定为世界带来一场春风化雨。
的确，“岁岁年年人不同”，有的人一辈子侘傺无聊，少年子弟江湖老，青春便已矣。然而，有的人，却常怀一颗赤子之心，“白眼看他世上人”，以最青春的姿态拥抱生命，青春是否朽矣，不在水不在山，亦不在人情反复间，而在你心。
那么，何必要做阿多尼斯诗中那个妄图留住青春的人，做自己内心的不老顽童不更妙哉吗？
其实，有一种青春，可以不朽。
青春不朽作文4
我家门前有一条小路，路的周围都栽满了法国梧桐，每次穿过它们，都像是一种被莫名的心绪突然间拉住了，那一瞬间，满眼细密清透的树叶都繁茂的重新生长，树冠与树冠连起来，浮动着遮蔽倾城的日光。
然后我才发现，原来那天的一切，都在不经意间重现眼底，竟恍如隔世。
有一条河的粼粼波光在远处草丛里若隐若现，我走在田垄上，脚边低洼的田地里生长着葳蕤的绿叶，再远处低缓的草木稀疏的山坡上，是连在一起遮蔽了半个天空和日光的参天大树。
这个地方是老家的后山，我经常在这里闲逛。田野里有人在弯腰劳作，旁边的小河旁也有人在垂钓。今天我是独自一人，四周人群稀疏。
我走到河边，眺望河对岸，这里很静，老人们默不作声地垂钓，眼神沉静安然。我忽然感觉到了一种很自然舒适的平和，就不说话地站在一边，望着他们。
我一直都不甚清晰很多东西，但在那个日光倾城的下午，我在老人们安静的垂钓中，却突然把他们和青春联系在了一起。这很奇怪，因为老人的沧桑和平和，无论如何都无法和青春的活力与激情联系在一起。
但我却觉得，这是一种青春的升华。
因为青春最重要的并不是风华正茂的年纪，而是一种信念，是一种感情。第一次欢笑，第一次落泪，第一次沉思，第一次迷惘，也第一次感受生活。
这才是青春的含义，它是崭新的，是鲜明鲜活的，是一种开始也是一种仪式。记得古时候曾有一种“开蒙礼”，在初学字的孩童眉心点上一颗殷红的朱砂，象征着从此脱离混沌蒙昧，走入真实世界。
那是一种怎样的感受呢，世界在眼前缓慢地展开，万物被染上颜色，白昼黑夜，年年岁岁。这是一切的开始。
这才是青春的内涵。
那么这些老人，就是在青春的路上，走到了另一个世界。但他们从不曾远离青春，因为所有的年月，都是青春的延续与升华。
就像那些长大了的孩童，在不经意间拂过额头，想起最初的开蒙，想起那些竹帛上文字里静默涌动的万物和世界。
青春的信念不朽。
青春不朽作文5
无悔——致我们如今拥有的青春 日月如梭，大一即将过去，你会用什么祭奠你过去一年逝去的青春？而又会用什么祈祷将来三年的青春？
收到录取通知书之后，和焕坚一起背上沉甸甸的行囊，随着火车咣当咣当的节奏，一路向北，来到了这个无亲无故的城市。专业对于我来说很苦恼，但不管愿不愿意，一年就这样过去了。专业没转成也一度失望，但努力过，能力不足也只能无奈。不管怎样肯定自己对这一段青春没有后悔过。对于我来说能祭奠这一年逝去青春的就是课程，学生工作，社会服务实践，工作，比赛。 由于缘分未到，没有爱情，由于时间不足，没有冒险。对于正处青春的我们，为了不给青春留下遗憾，可以谈一场恋爱，不用轰轰烈烈，只求安安稳稳，说不定还能天长地久，有道理吧。我想海誓山盟的有多少能够长久呢，如果只是想寻找电视情节 里的刺激，那尽管随意，或许也能给青春留下深深的印记。
这是吸取刑法学老师的教训，他看完《致青春》后深深地感慨，他说“很后悔当年大学期间没有谈过一场恋爱。”在我看来还是看缘分吧。青春的节奏少不了冒险，冒险在我看来就是挑战个人极限。大学是冒险旅行的最佳时期，等毕业了，工作了，去哪找像大学这样可以自由支配自己的生活。当踏出大学校门的那一刻会后悔终生。大学可以说已经把我们推到自由青春的边缘，不抓住的你还能怨谁呢？
毫无疑问，大多数人喜欢旅行，观花赏月确实很惬意，我也喜欢，但是我更喜欢的冒险旅行，虽然只是满腔热血，没有经历过，但总有那一天，就在不久的将来，我也不想留下遗憾。即使出现意外我也无怨无悔。然而现在想找几个有共同兴趣并准备付诸行动的人很难很难。听英语老师讲过她大学期间从杭州坐72小时的硬座到云南，十几个人睡在同一屋檐下不分男女，每天吃三块钱的面食真的很羡慕。她说了，你们最好趁现在出去冒险旅行，不要等到我这年龄跟老同学聊起大学时只有在图书馆某处朦胧的回忆，再想到再也没有时间和精力去疯狂一回而后悔一辈子。
大学生活丰富多彩，每个人都过着不一样的生活，有的在我看来是颓废，有的是浪费时间，在此我就不细说了，自己反思反思吧。当自己觉得颓废了，那就试着去做社会服务吧。做志愿者是最好的经历。在社会实践中我们可以更加深刻地了解你所在城市的人文气息，精神相貌，生活轨迹等等，学着喜欢上她，那么生活将充满滋润而不是不休止的抱怨与不满。同时也可以培养服务社会的情怀，有同学说我做那么多志愿服务是浪费时间，或许就是我们的观念不一样，人不能只是为了自己而活着，不然会很孤独的。
当觉得浪费时间了就试着去做找份兼职工作吧，或者试着创业。这个完全就是为了自己。拼搏在为自己增长社会工作经验的同时也为自己的青春的挥霍提供了必要的资本。买一个便宜的单反，约上几个知心的朋友，背上轻便的行囊走没有走过的路，爬没有爬过的山，跨没有跨过的河，然后记录着这一切的一切。就这样挥霍并快乐着，青春无悔，这都只是幻想，哪一天能实现呢，看自己吧。
没有拼搏与奉献的春春是不完整的。拼搏总是伴随着挫折，有许多不如人意的是，当其他人指指点点，心理充满着怒火又不能肆意释放的时候；当无故被责骂，心理充满委屈又不能吐槽的时候；当自己的想法被无情地扼杀，而又无力挽回的时候慢慢地懂得了怎样怎样去宽容，去放弃。也不是每一次无私的奉献都能换来“谢谢”或者一个微笑，但学会了如何安慰自己。青春无悔，这是自己的选择，收获的还是青春。
青春易逝，他只等待你的到来，不挽留你的离去。青春的纪念册，能记录多少，留给你未来的就有多少。在将来的某一天忙里偷闲翻开它的时候，嘴角一翘，挂出欣慰的笑脸，口里念叨着“青春无悔” ————致我们如今拥有的青春
青春不朽作文6
没有人感觉到，青春正在消逝；但任何人都感觉到，青春已经消逝。——题记
十六岁的花季，十七岁的雨季，时间知晓青春的来临。
哲学家休姆说过：“我拼命向前方奔跑，命运却让我绕了一个圈，我停下来静静思索，发现历史的车轮正带着我缓缓前行。”我们度过了孩童时期迎来了一生最美好的年华——青春。是的，她来了，让我有些措手不及却又略显期待。
你好，青春。李宇春的一句“再不疯狂我们就老了”唤醒了许多人，青春让我们充满激情，变得疯狂，青春陪伴我们度过了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我们冲刺了中考，迎来了高考，她给予了我们动力，带给了我们欢笑。在青春的天空下，是我们这些拥有青春的人，手拉手，一起度过这孤单的烟雨。我们青春，我们疯狂，中年人说我们不入世，老年人说我们太过火，我们只想说你们不够青春。
逝去，青春。激情耗尽，我们变老，不再疯狂。我们不再以“论成败，人生豪迈，大不了重头再来”来看待生活，变得拘手拘脚，事事感叹，时时惋惜，害怕青春的急速消逝而变得格外珍惜。
不朽，青春。珍惜青春，让生命在充满诗意，充满理性的氛围中绽放，青春便会不朽。生如春花之绚烂，死如秋叶之静美。花之美，叶之静，虽已逝去，却被载入青春的不朽史册。“生前何必久睡，死后定将长眠”。无数战士将生命奉献于战场，无数老师将青春奉献于课堂，无数学员将汗水奉献于科研……，他们青春无悔，他们青春不朽。青春不应该碌碌无为，哪怕是挥霍，也要划出一道耀眼的光芒！
青春的不朽在于辉煌的岁月，青春的不朽在于对梦想的坚持，青春的不朽在于忽略蔑视的眼光，不忘初心。正如天王周杰伦的“我的时代终不会过去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。内心充满叛逆的徐静蕾曾说：“如果青春就等于叛逆，那么我现在还处在青春期。”青春不分年龄，不分性别，只要你怀揣梦想，愿意付出，她就会不朽。
在土地上种花，得一季芬芳；在青春上种花，让年华不朽。我们的青春终将逝去，我们需要努力，需要付出。聆听青春，让青春轻舞飞扬，让我们终将逝去的青春成为不朽的篇章！
青春不朽作文7
青春如一杯烈酒入喉，虽炙热难耐却又回味无穷；青春如一树繁花绽放，即使终将凋零却盛放当时。我愿把青春记忆永存在某个夏日，即使岁月渐行渐远，青春依旧不朽。
喜欢上席慕蓉的诗，是在读过她的《青春》以后。那些朦胧而又温暖的诗句在那个午后熠熠闪耀，像溪流在暖阳下斑驳的光点。而她的青春也正如诗中所写，在满耳的蝉声中，盈满了那个夏日。她永远是一头清爽的短发，和一双明亮动人的眼睛。虽然岁月带走了她的青春容颜，但她在许多人心中，永远是诗句中的穿着洁白衣裙的女孩子。所以我说，青春不朽，它永远不会被时间撼动，不必想着重返二十岁，也不必常怀千岁忧，只需坚持着自己的梦，向前走。
什么样的青春是不朽的？林义杰的青春就是不朽的。他坚定地选择了自己的路，选择与传统择业背道而驰，毅然决然地踏入撒哈拉沙漠，与死神并肩而行。正如他所认为的：“没有旅行过，就不知道世界有多大。”没有为梦想拼搏过，就不知道自己能活得多精彩。他时时刻刻用双脚丈量着梦想，他的身心将会永远留存着一份不朽，在他的青春里，至少为自己拼过一次。我们也一样，应该在青春之中留下一段无论何时想起都会漾起笑容的难忘经历。
青春不朽的秘密，在于不朽的梦想。叶的梦想是拥抱树根，即使形体腐朽，也拥有了一段不朽的青春；浪的梦想是击败礁石，所以即使化为泡沫，却依旧坚持一次次努力。有了梦想的守护，青春就像在襁褓中安睡的婴孩，甜蜜而充满快乐。曾见过年已古稀的老人手牵手结伴散步，在夕阳之下许下最后的诺言，他们的梦想可能只剩下彼此，但在他们斑驳的花发和稀松的牙齿中却可窥见青春的踪影。
青春像一位十六岁的少女，有着最动人的笑容和清秀的眉眼。她着一袭白裙，坐在夏日的杨树下，侧耳倾听风带来的消息，偶尔会有一些小小的烦恼，脸上却总是挂着微笑。她常怀梦想，敢于探索，从不为过去的事情担忧。
她，永存不朽。
青春不朽作文8
这本书早已看完了一段时日，我一直纠结是否写下，后来想了想，最后总是自己的，日后留个年轻时的见证 。
这确实是一本实实在在写我们青春生活的一本书，许许多多文字拼凑的段落，看后令我惊讶。它所折射的美令我折服，即使我根本不明其意。七堇年是个忧伤的孩子，她的文字如一杯下午茶，平平淡淡，却别有韵味。许许多多孤独的孩子从她的生活中穿梭，然后留下回忆给她独自享受，她是痛的吧，或许是这样。‘要有最朴素的生活与最遥远的梦想’这是出现频率最高的句子。我反复地咀嚼，却一遍又一遍的迷惑，书中记录了她高中大学的生活，毫无顺序。她的经历、她的体验、她的悲伤，我只能懂这些而已，或许，这是回忆录。正如她所说的那样：纪念我业已失去的那段珍贵的岁月，那些我们等待着下课，等待着放学，等待着长大的少年时代。她想借助这样一个名字，诚恳地表达对所有正在成长中的孩子们的祝福。
我一遍又一遍地品读着充满灵性的文字，感悟、感悟、再感悟，这是一种自我的生活吗？无须打扰，只需平静。有时会在温暖如春的日光中，边走边感叹青春的美好；有时看到农民工会不自觉得想起自己的父母；有时看到身边的同学会想到那些曾与自己共同奋战高考的朋友抑或是老师……想起他们，心里充满无限感激与温暖。这就是青春，充满着爱与感动。在我单薄的青春里没有做出过什么伟大的事情，只有那些怯生生的小梦想，在心里马上就要开出了一朵朵鲜艳的花，但来不及开放就败在了循规蹈矩的生活里。虽然凋落了，可我依然鼓起勇气坚持着，继续给予它养分。
我觉得我在慢慢的复古，换一种说法吧，我慢慢的成熟，慢慢的懂事。那些曾经疯狂的追逐潮流，看言情小说，热爱一切标新立异的生活，现在已不复存在了。取而代之的是努力，我开始为生计发愁，上了大学的我不希望再伸手问爸妈要钱，与我而言， 这是一种耻辱。如果你20岁了，还让你的父母跟着你受苦，就太不孝了。我开始四处做兼职，那种挤公交去工作地点的难受让我苦不堪言，干完一天和朋友拉着手在大街上去追公交让我欣喜若狂，追上了你就不会耽误上晚自习。也许这就是青春，累并快乐着，你会发现，青春竟如此充实。
我们的青春个性张扬，学会了用倔强掩盖忧伤，学会了用纯真辅助成长；我们的青春闪耀光芒，在欢笑与泪水中寻找方向。我们有我们的梦想，我们有我们的奢望，即使泪水充斥了心房，道路跌跌撞撞，依然会倔强的用微笑抹去所有的忧伤。既然选择了奔跑，就努力的冲向远方，没有什么可以阻挡我们释放青春的力量。我们学会了站在自己的小小世界里感悟时光，用别人看不懂的文字偷偷地将青春记忆，记下所有的梦想，所有的忧伤……
舞尽我所有的青春，开尽我灿烂的年华。这是书中告诉我的。
青春像沙漏一样，悄无声息的流逝，那些执念，那些旧时光，就这样逝去了，但我们学会了站在自己的世界里去欣赏别人，就像七堇年说的：要明眸皓齿的对别人微笑。我们一直守候在等船的渡口，斜倚那明媚的天空，用最完美的弧度，眷恋青春的足迹。
虽然七有点痛，读过她的文字有种淡淡的忧伤，但她带着一种想让人前进的张力，带着一种永不放弃的希望。其实，本不该写，七堇年的《被窝是青春的坟墓》又岂是我能说的了的，但留个念想纪念一下我走过的路以及对这本书的热爱。
半面回忆，只是为了日后的留念。单行道上寻匿的跳蚤，有时候，也很美。
下面是我与你们分享书中很值得思考的文字：
1.为了忘却的纪念，即使明日天寒地冻，路远马亡。
2.尽管，生命中的温暖一直都与我们遥遥在望，而我们只不过是拒绝路过。
3.因为成长本身的不完美，我希望这些如原石一般尚经不起雕琢的文字，能够以一种最接近成长的本质的真实形式——即使充满了热泪、过错、遗憾、美好、希望和绝望的姿态——纪念我业已失去的那段珍贵岁月。
4.看，在这个充满爱与被爱、伤害与被伤害的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望；可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救。
5.我想，因了这生命的慷慨，我们必须尊严地活下去。就如同生命本身，尊重我们的存在。
6.这青春，与世间任何一段青春无异——年月里那些朝生暮死的悲哀，也就野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。
青春不朽作文9
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
专组解析：“哲理性材料”的给料作文，必须准确把握材料的核心含义
20xx年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。
20xx年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!
今年的作文试题一亮相，锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!
“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。
这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:
此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。
引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!
在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。
此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。
如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。
作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”；治伤痕的“云南白药”；苏东坡的妙态—“一手美食，一手诗书，口唱大江东去”，等等。
青春不朽作文10
那些年，是风，是雨，是前进，是后退，不管怎样，青春，永不朽。
我抱着一本相册站在一个山丘上，下面的景色一览无余。树叶的颜色由浅到深，铺满了整个山丘。我坐下来，翻开相册。
那里面记录了我和同学们六年的青春。第一张照片上，是我和另外三个同学的歌唱比赛的奖状。我们的小手紧紧的抓着奖状，咧着嘴开心地笑着，露出一口还未长齐的牙。我们互相挽着手，那时，我们亲密无间，没有任何的隔阂，可是…我的心中泛起一丝丝苦涩。沉默，我还是翻过了另外一页。那是一场举行在教室里的生日聚会，我们的脸上都被彼此抹上了奶油，一个个看上去异常的滑稽，但是这丝毫不会掩盖我们脸上单纯、真心的笑容。
当然了，生活也会在相册里留下些让人不那么愉快的回忆。在翻开的第三页中的试卷上，触目惊心的有一个数字：“59”。我不觉皱皱眉，这是什么时候的事了，好像是在五年级吧？我没有太多的记忆了，只记得拿到这个分数后，回家哭的天昏地暗，顿时感到这个世界都不美好了。
往事如烟，有些事虽当时感觉被逼到了绝境，但过后，将其取代的大多都是云淡风轻吧。我站起来，拍拍膝上的尘土。回家的路上，碰见了往日的同学，突然感到很多事情都不那么重要了。她还是以往的那个样子，弯弯的眉毛和眼睛，向上扬起的嘴角，冲着我柔和地笑着说：“好久不见。”我也对她微笑。不知怎的，我手里的相册变得温暖了起来。
那些年，那些事，那些人，如今大都成为了回忆。而现在的我们，早已经历了那些或大或小的风风雨雨，得到了成长。年华易逝，青春不朽。
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