在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的致青春_初三优秀学生作文_初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文1
青春，活力、快乐、冲动、无忧无虑的代名词。或喜或悲。可不管怎样，青春的逝去使每个人生命中不可挽回的定居，只得在生命中留下最绚丽的光彩，既然无法挽留，那何不冲动、放肆一次呢？
青春时的我们是青涩的，回想起来又有多少无奈和可笑，只可惜，再也回不去了。或许是不得老天爷垂爱，总是爱在我们的脸上留下一道不可挽回的疤痕，让我们狠狠的痛一次，从此，开始学会带上面具微笑，只是，面具戴得久了，当想卸下面具时，竟跟面具一样了。
青春，我们喜过、哀过、乐过，还记得吗？我们一起逛街、考试时一起串通答案、偶尔整蛊同学，然后没肝没肺的哈哈大笑？只是，那是过去式而已。有人说：＂人生就像建筑一栋大楼，每一步都要准确无误，哪怕只有一厘米的误差。＂可是，当这栋大楼建成之时，你才会发现，你为这栋大楼失去的远比得到的多。我们自问一下自己的心：你得到了你想要的，为什么还要如此不开心？你喜欢现在的自己吗？有些人有些事就是为了冒然闯进你的世界，为你上了一堂课之后，挥袖远去。
抬起头，仰望那片湛蓝的苍穹，是不是畜满的泪水不会落下？是不是对过去的留恋，对现实的无奈，会随风而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若这明媚春风中的点点忧伤，虽不会侵蚀心灵，却依旧会让人感到切肤的疼痛。我们便会在这一点一滴的忧伤，一丝一缕牵挂，或许你会抱怨自己在青春时的种种不应该，只是别忘了，那曾经是你一度想要的，总之四个字——青春无悔。
致我们，致我们终将失去的青春。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文2
青春，说长不长，说短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不会回来了。
拥有青春的我们，没有丝毫顾忌，可以在大街上抽风，骄纵的心性可以随意体现，或是沉湎，或是轻狂，或是欢喜，或是彷徨，那就是我们反复吟唱的青春！
我们可以拥有温暖，因为我们有青春的阳光；我们可以拥有蔚蓝的天空，自由的飞翔，因为我们拥有年轻的翅膀；我们可以追寻梦想，追寻希望，不停歇；我们有着微笑的脸，或是哭泣的脸，渐渐长大的脸，青春的双眼使我们看得更远；我们可以用青春赌明天，时光荏苒追赶永远；我们可以任意选择，自己的梦想；我们不用剪断自己的任何思念；我们可以放弃明天去追逐梦想。
我们可以用一枚树叶，让自己记住一片绿荫，用一个黄昏，刻画出未来剪影，相信我们的青春有美好，有伤痛，因为并不是每个故事都完美收场的，这也是我们青春存在的意义。珍惜现在的年少无知，因为此时，我们做事可以不计后果，凡事不用三思，考虑那么多。
在青春中，我们做错了事情，可以退回重来；在青春中，我们失败了，可以爬起来在做，这就是我们的特权！让我们踏着风，踏着云看海，里路上欢呼，高唱摇摆，鎏金的岁月，残来的时代，如果不是这样，那才奇怪，为青春喝彩，有什么烦恼忧愁，都把他拒之门外，青春的花开花谢让我们疲惫不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉，轻轻的风，轻轻的梦，淡淡的云，淡淡的风，给我一点灵感，我随风摇摆，我要自在，给我一点遗憾，接近释怀！
青春，释放我的灵魂，让我翻滚，沉沦吧！青春！
致青春_初三优秀学生作文_初三作文3
十六岁的我们，充满着活力，充满着对“青苹果”成熟的企盼，向青春致敬，为青春颂歌！
青春期是人的一生中最具活力的时期，中学，高中......充实着我们的大脑，荡涤着我们的心灵。青春期，也是我们从幼稚走向成熟的过渡时期，在这个朝气蓬勃的时期，我们或许有过无知，有过困惑，甚至还年少轻狂的与父母顶过嘴，但这无疑为我们今后的成熟奠定了基础。啊！青苹果的时期，我们的专属时期。
时光逆流，不觉间，初一时的美好生活重新浮现在眼前，刚刚踏入校园的时候，一切都是那么陌生，大概是内向吧，害羞的我不敢主动与别人交流，因此总是很孤独，慢慢的，我已经升入到初二年级了，不知是时间的冲刷还是别的其他原因，我自信起来了，竟然会主动微笑着同别人交谈，班集体有什么活动也都踊跃的参加，说实话，我自己也为自己的这一变化感到吃惊，这就是青春的力量！
如今，初三了，每一同学也都“长大了”，明确了自己的目标，默默地，在背后努力着、奋斗着，我们都意识到原来初一二时自己的学习到现在是多么重要，没有把基础打扎实的，怕什么，只要努力，在这一年内是可以赶上来的！听，多么豪迈的语言，这些豪言壮语不正是青春给予我们的无限动力与力量吗？
然而，青春也并不是完美无缺的，在这个时期，我们充满着叛逆，有时还避免不了与家长、老师发生冲突，哎，现在想想，真有些后悔，我们现在可以做的，只有把握好这一年，在明年的中考中以优异的成绩表示自己的歉意和无尽的感激之情。飞翔吧，奋斗吧，伴随着青春的我们茁壮成长！
青春如酒般香醇，如流水般明澈，如珍珠般珍贵；青春是无数少男少女心中一颗璀璨的星，永远的照亮着，温暖着我的内心。好好的把握青春，善待青春吧！它会给予你一笔巨大的财富！这是我们所有人的青春之歌，不是吗？
致青春_初三优秀学生作文_初三作文4
青春，是一场修行。
令人寻味的旅途。花儿在枝头绽放，美不胜收。但花儿自己清楚，再美的容颜，时光逃走了，那也不过是一瞬间。同样，青春也会有渐衰的容颜。青春，是美好的。屋檐下的贝壳风铃做它的伴奏，青春谱下一曲曲乐章，踏着一个个音符迈向阳光。我们在它面前，从不轻言放弃。就像蛹羽化成蝶，要经过很长的时间，要经过很痛的磨难，才可以在花间起舞。
我们的青春，在操场上挥洒汗水，在自然中沐浴阳光，在红旗下泛滥泪水。因为青春，是透明的，在秋天中踩踏落叶的响声，是青春路过的证明。多姿，迷茫，懵懂，落泪是青春的记忆，承载青春的梦度过黑夜。我们无怨无悔地付出努力去回报青春。酸甜苦辣，尝遍人生百态，才会懂得其中之意。原以为自己读懂了青春，回头一望，那上面有着不清不楚的黑点，会后悔自己未珍惜青春，会后悔挥霍青春吗？自己幼稚的想法，会让青春嘲笑，我们只是嫩芽，对于历经世态炎凉的人来说，长成大树还需很久。真正的强壮还未展现。
“在青春的时间里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长成鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”翻开新的一页篇章，沏开一壶清香的茶，品味一段青春的梦想。记忆这扇门，又开启了青春的又一段……在这个季节，播下青春的种子。明年，收获它的果实，责任，爱心，体谅，勇敢，硕果累累。门前的老树长出了新芽，记忆中的小脚丫已消失。青春快过了，转眼就剩下回忆了……青春没有地平线，白马追赶着夕阳，青春在招手，终于，终于，终究会逝去……
青春，当你逝去的那一天，请告诉我。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文5
如花美眷终不敌似水流年——题记
光阴似箭，日月如梭。我们终究还是迈不过时间这道坎桥，即将各自分离。
回想初中这三年，我们第一次相遇仿佛还是昨天。这三年，我们以书为帆，以笔为桨，向着那浩浩荡荡的学海前进。这一路上，我们翻船过，我们到达过，但我们都不为此感到满足。因为我们懂得学海无涯，没有终点，我们要一直学习下去。我们有时为学习而哭过，笑过，伤过，痛过，希望过，也绝望过，但我们并不为此而气馁。因为我们拥有活力青春，我们拥有一腔热血，我们会证明，这是属于我们的时代。我们彼此互帮互助前行，一路走一路走，不到生命的终点，不到时间的最后一刻，绝不回头。
还记得那年盛夏，我们一起在雨中奔跑，让雨水冲刷我们考试完后内心的狂躁。我们一起在雨中拥抱牵手，互相拉钩说永远不分离。但时间总是如此无情，把我们的约定拍碎了一地。
我们是多么天真可爱的孩子，但岁月无情的刻刀，改变了我们的模样。我们已经成熟，不得不面对长大这个事实，我们总是一边在期待，一边在害怕，一边在失去，一边在寻找，我们害怕失去童年，失去童心，也害怕面对这个残酷现实的社会。我们不得不在这摸索和跌跌撞撞的旅途中前进，在这红尘世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相见，请给我一个温暖的微笑，让我知道你的安好，毕竟，你曾经来过我的青春。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文6
青春，一个充满着活力、个性与张扬的时代；青春，一个充满着亲情、友情和关爱的时代；青春，一个充满着美丽、智慧与力量的时代。青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐曲；青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷；青春如诗、如梦、如火。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。
还记得那时的我们........
暑假玩时的欢声笑语。放暑假时，我经常跟同学们去滑旱冰，刚开始的时候，谁也不会滑，我们只能互相搀扶着，扶着栏杆在那儿小心翼翼的走着，同学们都不知道那个地方，所以去的人也太不多。慢慢的同学们都知道了，就经常一起去玩。慢慢的，我们也都会滑了，并且滑的越来越好。虽然会经常跌倒，但我们还是乐此不疲，后来去的同学们越来越多，不过大多不会滑，所以教他们的任务就落到了我们的身上，我们搀着他们滑，我们的队伍慢慢壮大了起来，“技术人员”越来越多，我们都玩得不亦乐乎。我们的玩法也是多种多样的，不仅仅是正着滑，还倒着滑、“排火车”、“飞机”、“交叉滑”等等。我们都玩地非常开心，因为我们知道，这样的时光不会再有！
在学校时的你追我赶。刚上初三，就感觉“亚历山大”，整天面对老师的谆谆教导，家长的望子成龙、望女成凤的心切，同学们在学习上的互不相让，都让我感到压力很大。同学们也都变了，变得爱学了。以前，只要一下课，同学们就都出去玩了，现在，下了课也是坐在教室里乖乖的写作业或者是背书，都盼望自己能考上自己理想的高中。并且只有这一年的时间我们就要各奔东西了，所以我们都很关心彼此，珍惜彼此。因为我们知道，这样的时光不会再有！
致我们即将蜕去的青涩与懵懂；致我们即将失去的单纯与美好；致我们会心的笑及突然溢出的泪；致我们人群中单薄而无奈的身影；致我们写下的这些华丽的篇章；致我们即将逝去的青春！
致青春_初三优秀学生作文_初三作文7
致，那一年的青春
那一年的天空，纯白的。
那一年的雨季，羞涩的。
那一年的岁月，纯真的。
十七岁的天空，无忧又无虑的生活；
放肆的青春，挥洒着。
在校圆，在田野，在街上，在溪边，以及我心目中的‘圣园’一一荔枝园。
都留下了我们青春的足迹、影子。
夏季的夜晚，星空璀灿；草丛里的虫鸣声，田野里的蛙叫声；与这宁静的夜晚形成了一幅鲜明的对比。
拿着手点筒、麻袋子、捕鱼网跟一根1米长的竹子，一群人浩浩荡荡的就来到了水稻田里一一一抓青蛙。
第二天，蹦蹦跳跳的青蛙就跳到了大锅里。开锅的那个时刻，我们都闭着眼睛使劲闻，口水都流出来了。一群人一哄而上，三两下，锅就见底了。你望望我，我望望你，摸着小脑袋哈哈大笑了起来。期待着黎明的到来，再次整装待准备发进攻。
溪口’小溪河。我们小村里上学路上的必经之路。
每当傍晚的下课铃敲响，‘溪口’河就成了我们小男生眼中的澡堂，小女生眼中的流氓聚集地。
胆大的小女生会朝我们翻白眼，大喊不要脸。内向的小女生就低着头、掩着眼睛快速走过。
不知为什么，这时侯我们男生的脸皮都是非常厚的。有些女生走过，暗恋此女的男孩子就会大呼道‘某某某，我喜欢你’，向她们表白。这时所有男生都欢呼闹起来，高唱郑源的‘爱一个人有错吗’，‘究竟我是怎么了 怎么了 难道爱一个人 真的 有错吗……’。这时都会被女方大骂流氓，但过后都成了情侣。（表里不一的女人啊）
真的是很快乐！ 很充实！ 很美好！ 多姿多彩的一段岁月。
不知不觉的，莆公英已步入成熟。
种籽脱离母亲怀抱，飞向远方，见识这广阔的天地。
祝福它能飞的更远、更高，扎根下来。
呵呵！挥笔叙下了年少的回忆，回味青春的味道。
当不开心了，烦恼多了，压力大了；回忆下昔日时光。
不忘却这童真的时光。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文8
今天，我作为一个正在青春路上奋斗的少年来谈一谈青春。我认为，青春就是一次水的交流。我们总会生活在阴暗的天，我们也会迎接艳阳高照。我想，这便是泪水与汗水的交流。
青春里，有些事情渐行渐远，有些事情渺远的像不曾存在。可是，不管过去多少年，有些事情我们得记住。
我们总会在青春路上迷茫，像不断的失败，像不断的嘲讽，像不断的渺视，像朋友那若即若离的存在。我记得有一句话是这样说的：人与人之间的交流，要获得尽可能深入的内在连接，而不是热闹却服泛大众。
青春路上，我们总是不断地以泪洗面。初为人知的我们，总是在品尝那些苦涩的味道。但青春就是一场修行，你不经其磨难，你不去其污垢，你不取其锋芒，哪来的自信在这残酷的世界中生活并且存在下去。
青春往往是汗水与泪水同在的。别在你最能吃苦的时候，选择了安逸；别在你以后的生活中，留下了懊悔的种子；别在你体力最好的时候，却过着老年人悠闲的生活。
我奋斗，我流着汗水，我做着和别人一样的梦。但是我，想在这个梦上付诸我一辈子的汗水。因为我知道，我在青春的纬度上，总会到达那个最高点，总会登上金字塔的顶端。
谁的年少不轻狂？我们生活在最美的年纪，我们做着世界上最精彩的梦。但这个梦不是凭口空谈，而是要为之努力，为之攀登，为之超越。就算你不能到达顶峰，但起码你为之而努力过。在你未来的日子里，便不会为它而惋惜。
今天我用最朴实的语言，书写着我们十五岁的青春和未来。我相信，我们会用最辉煌的成绩，来见证青春路上的汗水和泪水。愿诸位同努力，共创最美的青春！
致青春_初三优秀学生作文_初三作文9
窗外的杨花又开了，像那些虚无缥缈的青春，只是一种叫做时间的微风，就那么轻轻的一下，就吹散了，什么都不剩，连味道都消失怠尽。
短暂而又挥霍的青春就在这个杨花纷飞的季节从我的记忆中打马而过，单薄而又荒凉。那些人和事早已沦落为陌路，再次相见也只是留下一个孤独的背影，然后各自天涯。
人真是个奇怪的动物，在初中时向往高中的自由，到了高中却又怀念起初中的纯真。很多东西在你想珍惜时却没有了机会，只留下长串的落寞和遗憾。那些曾经说过永不分离的人儿，现在早已散落天涯。
也许成长就是这样，带着一些对未来的期望，也矛盾的夹杂着对过往的一份怀恋，我们不希望长大也打从心底里拒绝幼稚，我们是一个矛盾的集合体。处在这个年龄，我们的确面临了许多尴尬，过年和小朋友一起玩烟花会显得突兀，和长辈坐在一起谈人生又会显得初出茅庐。的确，在我们这个年龄段，在青春的花季雨季，我们没有那么多场属于青春属于校园的雨可以看，那些雨水会烫伤我们的肩膀。那些属于过去属于稚嫩的宠爱已经化作红尘里的飘渺尘土，融入我们成长的足迹，坠入伤痛苦辣为我们编就的红毯，回首看看自己这么多年走过的路，亲爱的，别抱怨世事发生了变化，别再为沧海桑田般变幻的人心感到失落，成长就是这样。
亲爱的，让我们把童年的种种美好锁在心底，拿着那把钥匙，放在我们满载梦想的胸口，用我们的热血去温暖它。
未来还有很长很长的路要走，让我们怀着一颗强大的内心，带着属于青春的爱与梦，在漫天杨花飞舞的季节，带着属于你的那份初衷，并肩向前走去。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文10
那是个黑色星期二！主课好多，数学还是连堂。我数学从来不怎么好，一上课，老师叫我回答问题我就支支吾吾半天。
第一节课是语文，我最喜欢上语文课了，虽然唐老师平常对我们严厉了些，但她把我们教的很好。每次上课，我们正吵的不亦乐乎，看到她的动作时，我们全部愣住了，周围的声音全部化为了寂静。拿起语文书开始念个不停。
课上到一半，整个课堂都有点乱了，同学们有些厌烦，但又不敢出声。有的人拿起书在那装模作样的。
虽然说我喜欢上语文课，但是也经不住春困阿。老师让我们看书，开始，我还一本正经，后来就不行了。趴在桌子上看，不一会眼睛就睁不开了，不小心睡着了……
终究没逃过老师的法眼！只见老师拿着本语文书，落在我的后背上，她并没有用力，这下我可遭殃了。唉~我站了起来，老师又让我坐下了，让我好好看书。
终于快下课了，老师要检查课文的背诵了。这回有些同学完了。我很坦然走上前去，一会就背完了。看着那些背不下来的同学，一个个低着头。
晚上回家写作业可给我愁坏了，在学校抄作业速度=wifi，自己写速度=2G，在假期抄作业速度=3G，自己写速度=断网……
我上学的每一天就是这样，过程中有开心，也会有小插曲，却又充满乐趣。但美好的时光总是倒计时的，失去了就再也找不回来了；大概教室是我这辈子住过的最贵的房子，也是我这一生都无法交清的房租。
青春只有一场，我不想留下任何遗憾！
致青春_初三优秀学生作文_初三作文11
打开天窗，让自己迎接光明，迎着光明踏着陌生未知的路上。一股股淡淡墨香沁人心脾，迈着沉重的步伐，一步步向希望走去。在徘徊中，淡淡墨香书点缀着青春，浅浅的文字埋葬了多少相思。只能靠浅浅的文字淡淡的墨香撑着走过这段陌生前途未知的路，淡淡的味道净化了心中的浮尘。给予心灵一碧如洗的天空。不曾为何人驻足，只为你而停留。
满布霓虹，灯红酒绿的围城里，一杯清茶，挽留了多少宁静祥和的回忆，飘零散落的枫叶带不走对你的掂念。独饮寂寞这一杯清茶，回忆清茶的幽香。那一抹搁浅的回忆，在幽香的清茶里清醇悠远、清幽淡雅。用心灵去感悟难以言传至清、至醇、至真、至美。
秋将离去，硕果累累。我却没有收获属于我的果实，满含寂寞的愁绪步入冬的情瑟，那也飘零的枯叶谁能拾起寂寞之意，相思之情。情瑟依旧，这破碎的旧梦里，在流年里拾一片枯黄的记忆，圆一个秋的情瑟，冬的梦。
回忆是那么荒凉，埋在浩瀚的书海里。为自己植下春天的种子，在书海的芬芳里凝望着故事里的一缕缕阳光。用青春的画笔，点缀即将逝去的年华。书籍以成为深夜里的依靠，唯有文字点缀深夜的黯然神伤。
光阴已逝，流年已老。在苦涩的年华里，不敢奢求太多。时光太短暂，转瞬即逝。敞开心扉让繁复的时光熏陶那颗永恒的心，夜幕降临时天空飘起细雨，撑一把油纸伞感受平凡，品味着事物的蜕变和苍老，让自己多一点感动，少一点凄然。情真意切，许你一句承诺，嘱于三行情诗“年复一年的等待，字斟句酌的书写，穿越藩篱仍为你书写四季”。道一声珍重、致己、致青春。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文12
青春，在我眼中象征着活力，激情，勇气。尽管如此，每个人的青春都各有所不同，我的青春因雅致而不同。
在我还小时，为了培养我成为一个有内涵的人，陶冶我的情操，我选择了一门雅致的艺术——古筝。起初，我对古筝充满好奇，长长的琴弦，斜斜的琴码，琴盒里神秘古朴的玳瑁指甲无一不让我心潮澎湃，忍不住挥手抚上修长的琴身，抚摸着其上雅致的花纹，我内心似乎离雅致更近了。
妈妈为我请来一位老师，我竭尽全力，全神贯注的听着老师的每一句话，努力把标准的姿势印在心里。纵使在枯燥的知识也被灌入了大脑。稚嫩的小手费力的`按压着琴弦，不标准的手指刚一显露就被戒尺狠狠的抽打，手背上慢慢浮现出一道道红痕，嗓子沙哑印在老师严厉的目光下不得不重复无聊的一勾，脱，抹，时光随着指间日益臻熟流畅的曲调悄然流去。后来我才明白年幼时的刻苦练习，给我带来的竟是不同的青春。
雅致的古琴似乎成为了我的挚友，我的良师。它似乎浸润了我的青春。疲惫时，抚一曲《渔舟唱晚》，朦胧中似乎可遇见一只只轻巧的木舟穿梭在漆黑的湖面，零星几点灯光照亮静谧的夜色，耳边只有清晰的摇橹声弥漫在耳边，靠近，远去，水面泛起的波纹和低吟浅唱的渔歌一一浮现，我浮躁的心仿佛被这雅致的场景抚平；愤怒时，弹一首《战台风》亲生直冲霄汉，好像要飞出屋顶，曲终，音绝，好像只能听到自己略显急促的喘息声，怒火已被远去的琴声带走，有了雅致的古筝，我青春不同；欣喜时，即兴奏一段一段《雪山春晓》一股清冽的泉水涌入心田，香甜清爽，沁人心脾。古筝，因为有雅致的你在青春之路上伴随着我，我的青春有所不同。
古筝，因为与你邂逅，与雅致同行，我的青春因你而不同。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文13
即日，我们在快餐店吃了个便饭。
“出门靠朋友”着句话忘了是谁说，可朋友对于我们这些在“流浪”的人眼中是一个闪耀的字眼，除此之外我从大脑里想不出我人为更加精彩的的形容方式或更加精致到流泪的词语。
而说到青春和流泪，对于我来说这不算得上是一个陌生而乏味的词，因为我的泪水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我单位那些一直被自己人为是诉苦的泪水。而我们如今是戏水如年，年年在一步一步......
在青春的稻田里我们尽情的在劳动。其中不免夹杂了我们的汗水和凄婉的泪水。而在这其中谁是一位真正的朋友，我们认为很多，就像物理科目中的谁是你的参照物。而到如今，我一直认为我眼中的那个参照物是我们的老师。为什么我会这样想呢？因为我一直处于一个不被人看重或被抛弃了的位置——不听话的学生，我就像一阵轻轻吹过的风，而谁也不会在意它的凉爽。
我的老师是个好人，我只能用我觉得最合适的一个词来表达我对他的一种看法，那就是他是个好人。他会生气。高兴。烦恼。愤怒，可谁也不会知道他会是我心中的一位朋友，而用朋友来表示我们的关系太尊敬，可我一认不改，我不是个随便的人，而我随便起来就不是人。我的老师教会了我很多东西，我一直不敢做他不喜欢的事情——上学以内。而之前我就曾经提到在青春的稻田里是会让人流下凄婉的泪水的，所以他是我心中一味的诉苦者，可我一直没敢在他面前诉说那些流在青春稻田里的凄婉的泪水，因为我不在是一个孩子，而我是从一个孩子长大成了一个不大不小的孩子。
在我心里我的老师即是老师有是朋友。我一直在幻想，如果冬天来了我们会和他交换手心的那份温暖；夏天到了我们会和他共引一口清爽的山泉，难道这些也许还不够，那我们有眼泪或烦恼就尽情的。放心的是弃放吧。等一世纪过去了，我们彼此的那份友情照旧。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文14
随着电影《致青春》的热映，不免激起了许多人的“青春”回忆，虽然我只是一个即将毕业的初四学生，但是对于“青春”，我也不禁有感而发。
现在的我们，每天都奋斗在中考一线，两点一线的单调生活让烦躁感油然而生。但是由于中考的日子越来越近，心中也不免紧张起来。除了中考，还有一个不想接受的现实就是：我们要毕业了！
曾经谈及毕业，我们会互相指着对方的鼻子说：“毕业就毕业嘛，跟你们这群人没有多少感情，才不会向那些学哥学姐们搞得眼泪婆娑的，太矫情了！”然后几个人就扭打成一团，可是现在，每一个人说话时都要小心翼翼的避开“毕业”两个字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的声音。
真不敢相信，我们竟然要毕业了！所以的事情仿佛都发生在昨天。现在的教室里，上课都会聚精会神的听老师讲课，下了课，我们会发出巨大的动静，因为我们想用这声响掩盖我们那脆弱的心灵。
以前的事情仿佛历历在目：两个同学在课上讲话，被老师发现，老师很生气并且很大声的说了她们，并让她们俩站了一节课；当同桌站起来回答问题是，我会悄悄的把他的板凳抽调，眼睁睁的看着他一屁股坐到地上，事后，我会很自豪的和别人说我欺负了我的同桌。这些事情想着想着，就会不知不觉的傻笑或是流泪。
时光如流水般消逝，还没有慢慢的品味，就已经消失的无影无踪。
我真的不想离开他们，但是我必须离开，也许此刻的我们正在安慰自己：离开是为了更好的相聚。即使这样，我也不敢保证在毕业典礼的那一天，我不会哭。
再见了，同学。再见了，青春。
致青春_初三优秀学生作文_初三作文15
都说青春是美好的，我看一点都不像。
曾经很认真地喜欢过一个人，认真地为他写过字。虽然大多时候是这样：我们写的字感动了自己，感动了不想感动的人，却唯独没有感动我们想感动的人。
少年，关于你的点点滴滴我都记得。我想直到我老去，变成老婆婆坐在靠椅上慢慢摇，会有温暖又明媚的阳光拥抱着我，然后唤醒这份回忆，重温了你。毕竟，我是爱过的，且那么认真。
少年，你不必讶异。曾经多次楼梯口的“偶遇”并非偶遇。原谅我，我只是想多看看你，看清你，然后把你深深地烙进心里。
我想我还是会记得，曾经在那里，一边偷偷地等待着你，一边假装看风景的样子。那些最初的等待，最初的心动，都随着当时的阳光慢慢晒进了树的年轮。少年，我想知道，当时的我，在你眼中会是什么样子。
少年，感谢我不可以，住进你的眼睛。你的世界我来过，却从未进去。当时的你直截了当地拒绝了我，然而我却没有掉泪，仿佛那就是自然而然的事情。时间逐渐苍老，我最终明白你是对的。如果换作接受，我们的结局又会是另一种味道。但庆幸你拒绝了我，我可以把这份单纯又美好的感情永远放在内心深处。少年，多谢你！
而后我终于能把我对你的感情释怀了。现在的我们，是无话不说的好朋友。这种自然简单的关系，恰是我想要的。
少年，你、我都已长大成人。我的青春多亏有了你，你就像一道彩虹，让这出沉默的舞台剧顿时绚烂生辉。感谢你带给我的欢乐与苦痛，这些都是我生命中珍贵的财富。
这个世界，会有很多相似的你，可是这个世界只有一个你。不管那个人长得多么像你，他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生，是我大大的疼痛。
这份新鲜的回忆在我的笔下再次扑面而来，我笑了，写给我们逆风而跑的年少，致我们终将逝去的青春。
都说青春是美好的，我想，是的。
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