青春的作文

2021-01-21 关于青春的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的青春的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春的作文1

　　青春如花似火，灿烂热烈;青春如诗如画，多姿多彩;青春亦如梦，五彩斑斓。

　　花季里，我做着一个美妙的名人梦。幻想拥有鲁迅先生那一针见血的文学思想，孔子的满腹经纶，诸葛亮的神机妙算;我幻想拥有比尔·盖茨那旷世的经济头脑;我幻想成为21世纪的杨振宁，李政道;我幻想拥有像S·H·E那动人的歌喉，李宇春那帅气的风度……

　　花季里，我做着一个美丽的文学梦。向往陶渊明那“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲自得，被李青莲那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势所震撼。它们无一不触动着我的心，让我萌发了文学梦。

　　花季里，我做着五彩的教师梦。教师是灵魂的工程师，是心灵的塑造者，是思想的灌输者，身体语言的教化者，他们是美丽的，是神圣的，萌动的青春之心促使我不断前进。

　　花季里，让我又想起那句李大钊的格言：青春之字典，无“困难”之字，青春之口头，无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

青春的作文2

　　青春是什么？青春中的我们又是什么？

　　我说，青春是一个充满友谊与关爱，智慧与幻想的时代。青春中的我们不管不顾、勇敢追求、不怕受伤……正是因为这些，造就了现在的我们，也是因为这些，我们学会了深思熟虑、学会了自己保护自己。得到了坚韧、稳重、周全、懂事……这些都是青春带给我们的，因为青春，我们摆脱了幼稚，得到了理智。

　　在我看来，青春中的我们就如清香淡雅、出淤泥而不染的莲；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如惊心动魄后才可以展翅翱翔的雏鹰；就如忍受死茧的束缚才可以飞上天空的蝴蝶；就如……

　　青春，每个人都有不同的青春，如果问你青春是什么？你或许会说青春是一首无言的歌，歌唱着青春道路上的欢乐与悲伤；你或许会说青春是一杯苦涩的茶，感叹着青春之旅的愁云；你或许会说……

　　在青春之旅的道路上，有些人会改变，但是一定要记住别忘了最初的自己。最初的就如那柠檬的香味，后来变得自己都不认识，才后悔……

青春的作文3

　　老去风光不属身，黄金莫惜买青春。

　　这句话是雍陶说的，青春很短暂，人生只有一次，失去了，请你别怪青春太短暂，因为它太珍贵，无法再寻。在我眼里，青春贵如金，青春惜如雨。我喜欢青春，青春可以放手去做许多事，以前因为不敢做的事。正值青春的我们，最多的就是那向上的志气，有蓬勃的朝气与活力；我们有火一般的热情，不怕失败。青春使我们成长，步入青春，我们不再是带有稚气得孩子，而是成长成为一位少年。青春就是用来奋斗的，它给予我们时间奋斗，使我们没有后顾之忧；青春就是用来流汗，它给予我们空间流汗，使我们懂的成长。

　　青春是一本小说，读懂它是一种收获。

　　青春有父母相伴，青春有朋友相伴。

　　父母给予我们一个承诺，一个风雨无阻的承诺；朋友给予我们一个承诺，一个坚韧不断的承诺。

　　父母会尽全力的帮助我们，学习上和生活上，他们就像一位老师，教会我们许多道理；朋友会尽全力的帮助我们，在人生中，他们就像一面镜子，反映我们的为人与处事方式。

　　青春有汗水，才能称得上是青春；青春有泪水，才能让我们去成长。

　　青春很短暂，请别让它走了，你再暗自流泪。

　　青春很短暂，失去何处寻。

青春的作文4

　　走入青春的大门，好像是一夜之间的事，然后我们沉浸在青春的喜悦中，而不知岁月的蹉跎。如今，青春正离我们远去，我们已不是当初那懵懂年少。看到那些赞美青春的文章，有对青春的赞美，有对青春的感慨，有希望青春永驻的愿望……

　　青春是写不尽的，像是大海的浪潮；青春是唱不完的，像是止不住的音符；青春是咏不完的，像是激情澎湃的诗……心灵深处对青春的渴望一直未曾得到，蓦然回首，发现青春正在渐渐流逝，如流水般抓不牢、握不尽。有时未能马上感觉到，但又突然觉醒，原来青春就在我们身边。

　　青春就像春天一样，来也匆匆，去也匆匆。春天就像一个旅者，漂泊四方，撒下青春的种子，传播青春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰。高尔基曾经说过：“要爱惜自己的青春，世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了。青春就像黄金，你想做什么就可以做什么。”所以说，我们更应该珍惜成长中的青春。

　　青春的语言用心灵抒写，青春的激情用行动证明，青春的色彩用活力装饰，青春是一个说不完道不尽的话题。青春是人生中最宝贵的财富，充满了梦想、激情和活力。

　　朋友们，切莫空悲切，白了少年头，珍惜你正在拥有的青春吧！让我们一起迎接青春的辉煌吧！

　　“神马才似青春，快乐的女生没皱纹……。”

青春的作文5

　　青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。

　　记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗?

　　“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。

　　青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧!

青春的作文6

　　岁月沉重的步伐烙下的印，也愈来愈深。一株株青苔连成一层又一层孬r似墨绿色丛林，覆盖了教学楼的下巴↓谪′没了大地的怀抱。

　　每日清晨，我们相约来到缸识殿堂摹绿色丛林成了我们汲取匆识的见证。我和你手牵手共筑希望，一齐跳跃坎坷。从此，墨绿色的丛林承载着我们为汲取′细识的回忆。记忆中模糊的样子，在追忆的泪珠I中来回滚动。时光流逝，匆匆那年的岁月勾走了它最初的模样，留下足迹，留给回I忆。却又给予了它崭新的美貌。你看见了吗那显露着青春气息的，草青色田野。

　　我看见了，因为那儿统领了校园的风景线。岁月，为教学楼和大地换上了新装。那破裂的墙衣被卸下。教学楼脸颊上被无情岁月划伤的伤疤，岁月沉重的步伐烙下的印记，岁月又为它们披上了一件青色纱衣。浓厚的青春气息散漫整栋教学楼，为校园增添了些许清新。我们在细识港湾的庇护下，伴着木棉花香，尽情汲取扫识。我们在布满青砖的扭识殿堂前，伴着木棉花开，尽情嬉闹。墨绿色的丛林，是青苔。

　　它承受着我们的回忆，是不朽的神话。草青色的田野，是青砖。：它们统领了校园的风景线是背春的象征。你们，墨绿色的丛林，草青色的田野，充满着青春的活力。

青春的作文7

　　那些梦，安静而又诡异的梦。曾不止一次的凌乱我的生活，甜美而又苦涩的。

　　年幼的时候，我们爱幻想，爱做梦。甚至长大以后，这些总被别人看作白痴的想法还未变更。我想，有些时候，我们需要寻找现实中所没有的东西来充斥自己的生活。填补自己的空虚。总把自己梦成无所不能强人，总把自己梦成世界上最幸福的人，最幸运的人，对于整个世界来说都不可缺少的人。然而，梦想离现实有多远？我们都无法丈量。不是吗？如果对我的答案有所怀疑，请自己试着去丈量！

　　我一直认为，我拥有无数个雨季，因为我一直很忧愁，从小到大！我有着既张扬又含蓄的个性，有时候连自己也弄不懂自己。总爱思考，爱胡思乱想，爱替别人考虑难题。总之，这一切都让我变得很忧愁，很难过很难过。在蓬勃的青春里我找不到一丝的绿意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分时间我都存有一样的感情。虽然有快乐，但快乐一旦变成回忆就容易被人遗忘。而对于人最致命的，是他总会牢记那些另人难过的往事，而那些痛苦的回忆则总会在自己伤痛的时候倾泻而出，于是伤口便像被洒盐一样，另人痛不欲生！

　　有时候我想，是否我们该学会大度一点，有些年华像花一样既然开了便很容易凋谢，我们应该努力用自己的心态去让它再次绽放，而不是，缅怀它的凋谢！

青春的作文8

　　人活在世，很难尽如人意，但还是有不少诗人，文人在世界中得到了自己的“快乐”，不过那真的是快乐吗？不，你错了！他们只是在迁就这个世界，迁就！但我们作为新世纪的青少年不能光迁就与这个世界，我们要推翻世俗！世俗把我们变成了机器人，机器人！

　　例如孔夫子有过一部着作——《弟子规》，上面明确规定了我们该做什么不该做什么。这看上去很好，但你想过没有，制作一个机器人有一个关键的程序——设定程序。这《弟子规》不就和制作者所设定的程序一样吗？试想一下，假如人人按《弟子规》来做真的会让世界美好吗？不，这只会让世界变的单调，整个世界只在设定这个程序的人的手上掌控，人们都干这一样的事，纵然它很美好，可生活又有什么意义呢？你的命早已不属于你，所以我们的青春不可以被枷锁束缚，我们要活出自己，活出自己的精彩！

　　再者，就是都按照一定的道理来行世界也不见得会美好。懂得一些历史的人都知道，古代帝王利用佛教的因果报应来让贫苦人们在他们的'剥削下将希望寄于来世，任劳任怨。而帝王却活的快乐！由此可见，最大的受益者还是设定者，所以，我们的青春不可以被剥削，我们要推翻世俗，做自己！

　　青春之所以好，是因为它有雄心壮志，敢做敢为，敢于推翻世俗，做自己，我们的青春不可以被传统所束缚，我们要做自己。

青春的作文9

　　青春是一个多么绚烂的字眼，如此引人深思，如此刻骨铭心，如此狂妄不羁，如此意气风发，如此勃勃生机，像窗外挺拔清秀的翠竹，虽稚嫩到天真烂漫，但骨子里仍有一股铮铮的傲气，永不低头。

　　每个人的青春都是五彩斑斓的，少年的我们，像无边无际的田野里的玉米一样欣欣向荣，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了，爆发了，释放了的一股生机勃勃的生命力。

　　叛逆，放纵，是青春的辅佐。世人并非完美，谁也不是上帝派来拯救人间的纯洁天使，豪情壮志的热血、敢作敢当的激情，是如今的社会大多数人罕有的。

　　我们会执迷不悟的固执，迷上某个风华正茂的明星，魂牵梦绕。会因为一点小分歧，与父母争执不休，剑拔弩张。会拥有极重的自尊心，因为他人的一颦一笑，而暗自思绪万千。但也会热血沸腾，迎难直上，击碎困难的磐石，向梦想发起冲击。

　　绿茵场上运筹帷幄的驰骋，篮球场上叱咤风云的强势，我们是时间的少年，朝气蓬勃的青春总会随着时间的流逝而悄然消逝，到那时，我们才幡然醒悟，但美好的金色年华，青春的话剧已降下帷幕，因此，要把握现在，珍惜青春，活出精彩。

青春的作文10

　　落叶停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲伤停留在我们的脸孔，时间停止在此刻幸福处。

　　正如此刻的我操着手中的笔，徘徊在高中这张白纸前，踌躇着如何为它添上一份彩色，有点茫然，亦更喜悦，抑或是期待，只为这点惆怅与艰辛能为我这份似水年华添一笔浓墨重彩。

　　这世上我们或许都是孤独的，但却都是不寂寞的。当孤独的我们正要离去时，有人会向我们道一声珍重；当孤独的我们为困难而怅惘时，有人会为我们指引；当孤独的我们在这彻骨的天彷徨时，有人会问候我——“冷了吗？”

　　我们站在时光中心点上，左手往事，右手向往。我们可追忆那份遗失的美好，亦可期盼那份美丽的向往。我们立足于此刻，看尽一世繁华，青春打马而过，带走时光荏苒，只留下一份似水年华，此刻我们依旧幸福。

青春的作文11

　　青春就像一个万花筒，透过形形色色玻璃，让我们看到无数光影，一些人、一些事、一些地方，不停在脑海旋转，而后悄悄消逝在无穷无尽的记忆里。

　　最近看了《青春期》系列电影，总共三部，感触颇深，其略显粗糙抑或陈旧的故事题材并没有怎么牢牢俘获我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，让我拍案叫绝。

　　每个人都有一段属于自己的青春，蓦然回首，恍如隔世。

　　青春赋予了我们无数泪与欢笑，年少轻狂的时候，总会有很多抱负、很多不甘心，以为只有想不到的事，没有做不到的事。

　　固执与癫狂是青春最特色的烙印，喜欢抽烟、喜欢装酷、喜欢打架、喜欢莫名忧伤、喜欢成群结队翻墙、还喜欢赖着脸皮去追暗恋的女孩子或男孩子。

　　《青春期》是一部颇有生活色彩的文艺片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多数人青春的缩影，看着这部影片，记忆像打开的大闸一样，瞬间吞噬了整个情绪。

　　但是在网上我听到很多人评论，这部片子有点沉闷、压抑和糜烂，消极元素过多，而且剧情繁杂拖沓，然而以我看来，其实这就是生活中最真实的写照，很佩服导演用一种巧妙的感染力把观众的好奇心吸引到了极致。

　　青春其实很简单，它就是由一大群人、学校、教师、操场、校服、拥抱、初吻、眼泪、幸福等元素，通过种种稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。

　　青春就是这样一个神奇的万花筒，不是吗？

青春的作文12

　　每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故事。

　　青春也是母亲含泪的微笑；是试卷上的漂亮的红钩；是叛逆时的狂固不训；是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。

　　青春，我们要把握，要珍惜！

　　青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂；青春像幅画，我们要用心描绘；青春像首诗，我们要用心去品味。

　　只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。

　　不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。

　　珍惜青春，让我们的青春是无悔的。

　　青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。

　　可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。

　　展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，一步步走向自己的人生巅峰！

青春的作文13

　　青春，是一个人最值得珍藏的时光。现在的我们，正值花样年华，我们有自己的梦想，有自己的追求，我们也为自己的理想、梦想在努力、在奋斗。青春，就像一朵灿烂的太阳花，它象征着阳光、积极、向上，现在，就让我们一起来感受青春吧！

　　现在的我们，渐渐地，渐渐地，走向独立、自主；现在的我们，正努力地为将来的成败打下基础。我们不再是以前那个幼稚、爱做梦的小孩子了，尽管我们依然天真。我们不再是以前那个野蛮、爱撒娇、爱依赖别人的小孩子了，现在的我们，学会关心别人、照顾别人，也学会了从别人的角度来对待问题，尽管如此，我们依然天真。

　　青春，是一个人一生中最值得珍藏的时光。因为，在这个时期，我们能接触许多从未见过的事件，还能交到更多知心朋友，学习更多的知识。此时的友谊，可谓是无价之宝，因为，它是真诚的，没有虚情假意，没有利益关系。此时的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事讲给他听，也许他也会把自己的烦恼说给你听。此时的朋友，也许会在你不开心的时候逗你开心，安慰你；也许他也会在他开心的时候，同你一起分享着喜悦的滋味，这，才是真正的朋友，真正的友谊。

　　此时，你可以真正的遨游在知识的海洋里，你可以随心所欲的在“海洋”里捞“知识”，你不需要顾着其他“鲨鱼”，你只需要尽情地捞，捞到你心满意足为止。

　　青春，好比草丛中的一朵花，一朵灿烂的花，它需要我们去呵护，去浇灌，才能长久地开下去。

青春的作文14

　　如果没有风雨的洗礼，就没有彩虹的绚丽，没有甘露的滋润，就没有幼苗的成长，没有老师今天的教育，就没有我们明天的辉煌。一个多么伟大的人物，一个多么无私的名字——老师！

　　韩艳骏老师是我最喜欢的老师之一。她笑容迷人，衣着朴素，有丰富的教学经验，还有那种中年女教师特有的气质。

　　记得有一次暑假，老师找了几位同学在暑假快结束的时候打扫一下我们的新教室，当时，我们有一个大书柜，我们几个同学和韩老师有一个把这个柜子从三楼抬到四楼的任务，柜子非常大，我们非常担心，担心也没有用，老师鼓励我们说“之要把这个柜子抬到楼上，我们就休息休息，我给你们买冰棒，买水。”同学们欢呼着把大柜子抬到楼上。当时老师的儿子西西也来了，我们领着西西下了楼，老师在后面慢慢地走着。到了楼下，大家挑了好多冰棒，没有要水，老师问我们要不要水喝，大家看看手中的冰棒没说话。老师让我们领着西西先走，我们就回到教室里。几分钟后，老师一个人抱了十瓶水上来了，我们问老师累不累，老师却笑着摇了摇头。

　　看，这就是我们的好老师。