在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的与青春共舞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与青春共舞作文1
青春，是人生的花样年华；青春，是绚丽多彩的朝霞；青春，是激流奔放的一江春水；青春，也是汹涌澎湃的大海……我爱我的青春，我与青春共舞。
在这人生的花样年华里，我与烦恼为伙，也与快乐为伴。“唉呀，什么时候脸上又多了一颗可恶的痘痘，真是烦死人了！”进入青春期，就首先给我来了个“下马威”，可恶的青春痘已悄悄地在我白净的脸上生根发芽，忍痛掐一掐，想必有效果吧！可谁知结果更糟，一看镜子，脸上又多出了一两颗。唉！万般无奈，就随它去吧！就这样，一张白白净净的脸就管教它糟蹋得不成体统了，看来都是青春惹的祸。
进入青春期，繁重的作业负担越发压得我喘不过气来，就连每天的业余时间全都被它独霸了，每天课外活动时，走进教室，只听见写字的“沙沙”声，这不，一下子白花花的试卷在桌子上摞了几丈高，还那如同小丘般的一叠叠学习报和作业本……夜深人静了，甩甩那发酸的手腕，抬起头来，夜幕中一颗流星划破了沉静的夜空，那沉默的小星星似乎也在眨着眼睛对我表示同情呢。唉，作业何时了呀！
“呀，我终于算出来了！”教室里不时地响起这沉重的学习压力下的喜悦的惊叫声，为什么呢？因为我最喜欢在课后同学友们一起探讨有趣的数学题目，和学友们一起展开翅膀在那神秘莫测的数学世界里尽情遨游、探索、发现，享受着奥妙的数学知识给我们带来的无穷乐趣。有时，当陷入那“山重水复疑无路”的困境时，绞尽脑汁，努力探索，又重获“柳暗花明又一村”的胜利，多么有趣啊！
体育课上，老师总会组织学生进行拔河比赛。“嘘”的一声，比赛开始了。看，那一个个同学斗志昂扬，不甘落后，竭尽全力的把绳往后拉，“加油!加油！”呼喊声响彻校园上方，一场激烈的拔河比赛在异常热闹的氛围中进行着。比赛持续了五六分钟，仍不分胜负，大家的眼睛齐刷刷的盯着绳上的那多大红花，一会儿向左，一会儿向右……忽然，一小队鼓足了全身气力，一阵猛拽，将大红花拉了过来。顿时，同学们沸腾了，操场里响起一阵阵经久不息的掌声。接下来，又进行了第二局、第三局比赛……“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们一个个恋恋不舍地离开了操场。啊，多么精彩的比赛！
青春，是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春，是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生；青春，也是一朵浪花，拍击着多彩的人生。
我爱我的青春，我与我的青春共舞。
与青春共舞作文2
有人说：“青春是人生中最美妙的'事物。”我选择舞动裙摆，与青春共舞，舞出属于我的人生色彩。
我与青春跳踢踏
初中的生活总是忙碌的，特别是我们这些即将离开母校初三毕业班的学生，复习，练习，模拟考试以及即将到来的中考，重重压力使我喘不过气。有时候，生活中的一点小挫折，学习上的一点小困难，都使我烦躁半天，找不讨头绪。就像密封黑罐子里的苍蝇，找不到出处，看不到光明。
每每到黑暗的时刻，青春，牵起我的手，轻易脚步，我们共同跳起青春的踢踏舞。“啪嗒啪嗒”，快而紧密的踏板声奏出我的紧张，频繁的脚步演绎出我的烦恼。渐渐的，踏板声奏出的是轻快的乐曲，舞步也变得精巧起来。次次踢踏，次次坚实，直击地面，仿佛要将次次的困难与阻碍都踏在脚下，找到光明。
与青春共舞，我舞出了坚定与克服困难的勇气。
我与青春跳国标
自信，是我从小都缺乏的。那时，我认为我很渺小，我的成绩与外表让我觉得自卑。我的生活就如一列黑暗的火车，我坐在车间，望着窗外灰暗的景色，仿佛永远都等不来属于我的站台。直到我到了青春这一站，我看到了自己的阳光。我决定冲破黑暗，用彩笔描绘我的人生。
是青春，拉起我，我用我压抑已久的激情舞一支青春的国标。我舒展着，用我的热情摇摆着我的彩裙；我昂着头，用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我对自己说：看，在青春的陪伴下，你绽放得如此美丽。我为我的人生画上漂亮的一笔。
与青春共舞，我舞出了自信与属于我的美丽。
我与青春跳芭蕾
随着年龄的增长，拥有青春的我所拥有的感情不像之前一般单一。初中三年以来，我收获了更深的师生情谊，与更多的朋友建立起深厚的友谊，也有了少女懵懂的初恋情怀。这丝丝情感，如此纯洁，如白雪一般，不容玷污。我将这情感埋入心底的土壤内，等待结出甜蜜的果实。
当我思忆起三年来的种种，珍惜这些点滴，青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我们踮起脚尖，轻点每一步，每一步都是我的回忆。我旋转，我跳跃，在每一个动作中我看到自己曾经的笑容，泪水，它们融入我的舞步中，大放光彩，成为永远的记忆。
与青春共舞，我舞出了我的青春情感和青春回忆。
我与青春一同舞蹈，洒下无悔的汗水。一支支舞，铸成我的青春集，我将它放入心底，永远不可磨灭。
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