青春的我们作文

2021-01-05 关于青春的作文

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的青春的我们作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

青春的我们作文1

  在这个十字开头的花季,我们欢笑,我们拼搏;一次次紧张的复习,一个个有趣的游戏,一场场使我们为之努力的比赛,勾勒出无限精彩。

  紧张充实的日子

  阳光不安分地跃上窗棂,调皮地从绿色的吊兰中穿过,使教室里有着淡淡的光芒。早读刚结束,同学们就迅速取出数学笔记本,紧蹙着眉头认真地复习了起来。“两点间距离公式怎么用啊?”“将两点的横、纵坐标相减……”平时闹哄哄的课间此时只留下了对题目的讨论声。卷子发下,轻微的落笔声替代了内心的忐忑,审题、分析、计算……大家都心无旁骛地做着试题,似乎忘掉了周围的一切。

  在这紧张充实的日子里,我们努力奋斗,体验着绚丽快乐的校园生活。

  妙趣横生的日子

  “28秒!破纪录了!”班里不知何时迎来了一股火热的“魔方潮”。每天的课间十分钟便成了切磋的大好时间。一个个五颜六色的魔方在指尖飞快转动,围观的同学们更是目不转睛。随着“啪”一声,一场魔方高手的角逐落下帷幕。虽说总有输有赢,但并不存在什么“几家欢喜几家愁”,所有人都乐在其中。

  在这妙趣横生的日子里,我们肆意欢笑,感受着与朋友同行的美好时光。

  顽强拼搏的日子

  阵阵凉意吹红了枝上绿叶,伴随着丝丝秋风迎来了一年一度的运动会。但这对向来不擅长体育的我们班来说宛若“晴天霹雳”。“运动会,大家重在参与。”班主任似乎也不抱希望。但少年的轻狂和着对荣誉的渴望仍然让我们拼尽全力,红色的跑道上从此多了我们班从未有过的矫健身姿,两旁的小树摇曳着为我们鼓劲,花儿也绽开笑颜。“初二四班,第一名!”捧起的桔色奖状蕴含着大家的努力,被汗水浸湿的衣服沉甸甸的,充斥着我们的喜悦。

  在这顽强拼搏的日子里,我们永不服输,享受着努力换来的甘甜果实。

  青春,是那背到一半就放在一旁的笔记本;是脖子上挂着的歪斜的领巾;是上课偷偷传过的纸条、歪扭的笔记;是奔跑追逐的脚步、嬉笑打闹的课间;是一分一秒时间的流逝;是一点一滴梦想的编织。

  “叮铃铃……”上课铃声响起,同学们齐刷刷坐回了座位。“把书翻到第124页……”老师的讲课声,同学们的发言声谱写着青春的篇章,记录着属于我们的——青春的日子。

青春的我们作文2

  青春的我们太年轻,常会犯错,原谅了他人也就原谅了自己;青春的我们太脆弱,容易受伤,在痛苦中流泪,也就学会了成长;但青春的我们也很顽强,跌倒了会爬起来,强忍着泪水笑着说:“不痛!”

  青春的我们,不断地接受磨练。跨过百草萌芽的春季,途径群芳争艳的夏季,走进落叶纷飞的秋季,经历寒风凛冽的冬季……有时,青春的我们会迷茫:为什么每个季节都是如此痛苦,如此不堪,但我们不也看过春芽破土的心动,不也有过繁花似锦的美丽,不也曾听人赞美过秋叶铺地的清爽,不也曾欣赏过洁白无瑕的纯净……

  一切困难都是为了使自己更强大。经历过痛苦,我们会觉得充实,当一切如过眼烟云般飘过,我们会怀念那些如暴风雨般的日子。每每想起心中都有说不出的甜,那种甜,是苦尽甘来的甜,那种甜,早已在心中酿成了蜜。所以,会尝到幸福和自豪的味道,所以,会笑出声。

  青春的我们,不断寻找着属于自己的季节。“人面桃花相映红”,那是春的顾盼,“映日荷花别样红”那是夏的迷人魅力,“霜叶红于二月花”那是秋的异样光彩,“千树万树梨花开,”那是冬的魅力所在。而我们,在寻求中等待,等待属于自己的花开,属于自己绚烂的季节。但我们不强求命运把未来的辉煌提前带来,因为那太不现实,太虚无。过早地盛开,只会换来早早地凋谢。成功的前夜不是欢乐,而是奋斗的艰辛,泪水的洗礼,破茧成蝶的忍耐,是无尽的谷底,是无形的黑暗……一切的一切,需要我们自己去承受、去探索。

  青春的我们不惧怕风雨。因为马克·吐温说过:一切雨都会停的。是啊!你见过没完没了的雨吗?雨愈大,就会越早的停下,忍耐了暂时的风雨,绚丽的彩虹就会出现。

  青春的我们渐渐懂得别人成功的不易,懂得了奋斗的艰辛。因为冰心说过:成功的花,人们只惊艳她现实的明艳,而当初的芽儿,噙满了奋斗的泪泉。没有谁可以随随便便就能成功,有时,我们仅看到环绕别人头上的光环,却忽略了光环下的拼搏的艰辛。

  青春的我们可以在犯错后原谅自己,“没事,我们还年轻。”然后改正。青春的我们可以在大哭之后擦干泪水,“没事,明天又是新的一天!”然后继续前进。

青春的我们作文3

  我手捻一朵花,细品它的芳香。

  我手捏一颗星,细数他的璀璨。

  我手拿一张纸,想静静的写写画画。

  ——题记

  真的望穿秋水吗?站在康河的康桥上,倾听回荡了千年的箫声,那潺潺的秋水涤荡了尘世繁俗,不绝于耳。多情的志摩等待了多少个日夜,换来了最终只是那一汪秋水,当青春叩响了他的心扉,当生活阻挡了他的爱情,或许只能站在康桥上作一首小诗“不带走一片云彩。

  水过风起了。我走在那乡间的田埂上,拾起了一枚被遗落在上一个季节的叶子,细细的问了它残春的芳香,青春不好么?当现实的铜墙铁壁早已把我撞的偏体鳞上时;当生活的种种荆棘削平了我的志气是,当青春的万般风情弥留我时,我做不到苏轼的“一尊还酹江月。”杨柳岸,晓风残月,今宵酒醒何处?

  生活真的他自私了,他带着流光掠过了我的心田,连我仅有的一点美好回忆,刹那间也烟消云散了。我们都不想走生活这条现实的路,但我们又不得不走。

  青春的是世界也最无奈。走过一段旅程,留下一段浅浅的伤痛,回收往事。是什么让我们哭的如此痛彻心扉,如此撕心裂肺。是什么让我们独自一人流泪到天亮,去迎接黎明前绝望的曙光,任凭肆无忌惮的泪水划过枕边的彷徨,任凭冬日令最后一点光消逝在情感的海洋,我们还能否相信曾经的力量。当友谊的希冀化成斑驳的过往,我们还能去下自信的火把去点燃青春无悔的画廊。

  无奈啊,无奈啊,我们都被生活所逼,被青春所困。

  风吹起花瓣犹如破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀。看天,看雪,看季候,深深的暗影!好朋友不但应该在关键时刻拔刀相助,不但应该分享彼此的秘密,还应该随时义无反顾地,为对方作出牺牲。过去是我尘封的日记,忽一日,我清点它们,它们整齐但模糊,窎远。我想,也许可以把它们刻字那座叫爱情的碑的背后!换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光,风化的笔迹,僵直的手指都再不能延续书写的时候,从两片淡绿色的阳光里,复苏的柔软的生命,却才刚刚开始。

  此去经年,青春不散,初心不改。

青春的我们作文4

  我们,敢与时间赛跑;我们,敢于日月争辉;我们,敢于青春共歌!我们,从接过鲜艳的领布,到佩戴闪亮的团徽,始终铭记,我们,是青春的一代!

  我们是时代拼搏的火炬手,点燃激情,活力四射。教师桌前,我们奋笔疾书,用笔与纸勾勒澎湃的心潮,唤喊美好的未来;运动场上,我们奋力向前,用坚定的姿态宣告自己的不懈,展现少年的英姿;家庭院里,我们幸福微笑,不愿做娇弱的温室花朵,只愿当家庭的奉献者!我们迎着时代的脚步,呐喊拼搏,毫不懈怠,呼啸的风中我们呼唤:我们,青春的一代!

  我们是不屈不挠的雪莲花,不畏严寒,尽情绽放。没有人忘记,微笑着的孟佩杰,如何尽力照料着生病的妈妈,用孝心绘出少年自强;没有人忘记活泼的叶诗文,如何坦然面对媒体的质疑,在碧水中游出中国骄傲;没有人忘记,自信的孙杨,如何在偶然中处变不惊,用金牌宣告青春奇迹!我们喝着时代的旋律,笑对风雨,不畏泪水,灿烂的朝阳下我们呼唤:我们,青春的一代!

  我们是朝气勃发的接班人,牢记使命,展望未来,梦,延绵在前方;路,铺设在脚下。梦的美好与路的艰辛缠绕在一起,而我们,不会犹豫徘徊。我们的脑海中,飘扬着鲜艳的五星红旗;我们的心灵里,回响着铿锵的少年之歌;我们的双手中,紧紧握着蓝天下的青春誓言,只待那一瞬间的爆发,为自己,为未来,甘做祖国蓝图上一丛明媚的迎春花。我们踏着崭新的马路,茁壮成长,为梦宣战,庄严的国歌中我们呼唤:我们,青春的一代!

  我们,青春的一代!这是口号,也是行动,是镌刻心底的行动誓言,也是牢记不忘的青春诺言,我们不会遗忘承诺,不会丢下誓言,甘愿在温室娇弱地生长,我们,要做翱翔的雄鹰,蓝天是我们的舞台,白云是我们的伴侣,无悔飞翔!只因为:

  我们,是青春的一代!

青春的我们作文5

  我有一座积木城池,里面有我的青春,我的岁月,却还是阻挡不过似水流年。恍如一堆积沙沾湿了,留下一片狼藉,留给自己回忆。这就是我青春的落幕。

  ——题记

  二岁的调皮,八岁的无知,十岁的天真,再到十六岁的叛逆——这就是我们的岁月历程。写在纸上是如此的简单,犹如一轮纸带,快速拉扯,一下就完结了。

  或许,许多年后,暮然回首,关于那些种种回忆,我们的脸上也会浮现出温暖的笑意。

  我们喜欢过郭敬明的小说《夏至未至》的悲伤,似乎正符合我们这年龄的心境,总在QQ空间里诉说着自己是如何如何的绝望,还不忘加些"成熟"的文字,告诉自己,已经长大,不乏理智。

  我们青睐过SJ—M的舞蹈,繁乱有力的舞步彰显着我们的年轻,低沉有磁的嗓音,似乎就在传递着"疯狂"的讯息。我们总在寻找刺激,没办法,91后的青春就是这样——张扬,活力,不失优雅,亦富有朝气。

  我们也曾经在某日,某街,某地,遇见某人,某物,某事,逆着太阳的光芒,在身上扱下的明暗交接线,则是我们对这段青春的无奈。

  踏著名牌特步,身着休闲安踏,弹弹身上的灰尘,显得那么的一尘不染。纯洁似乎就是我们的代名词,我们还可以含着阿尔卑斯"棒棒糖"抬头仰望天空,然后慢慢的走在洒满阳光的路上,一切都是那么的美好,旁人羡慕。这些只是我们年轻人的特权,我们有着青春的法杖,在这世界畅享活力!

  对于青春,有着那么多的留恋,不舍。可我们也无法阻挡时间的摇摆。

  走过小学毕业,中考,接下来就是学考,高考。那时的我们,年满十八岁,还有资格再重拾那片记忆?

  春去秋来,一次又一次的轮回,枝丫上的绿叶,青了又黄,黄了又青。而此时我们的青春岁月,正是枝叶中的最后一片绿色,以后,十年,二十年,我们会怀念郭敬明的《夏至未至》,也会模拟其悲伤,迈向自己的人生。会怀念SJ—M的舞蹈,回忆当年的张狂。但是,回忆也只是希望,当年的葱茏岁月,依然停在那不动,仍在!

  ——致我们青春的最后一片葱茏珍惜青春望一切安好!

青春的我们作文6

  初三的生活暗无天日。至少,我曾这么认为。连窗帘也拉得严严实实的,似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活,连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上,我也只是低着头缩在自已的影子里,躲避阳光。

  月考的成绩不理想,一向是年级里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字:我的生活如同黑夜。

  直到那天,不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角,一束温暖的光线从窗玻璃透进来,打在我的书桌上,让我的眼睛为之一亮:阳光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:“阳光每天都是新的。”可我,竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了!一时兴起,我拉着同桌飞奔出了教室,站在走廊上,让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。

  站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口:“其实我们的青春不仅仅只有中考,还需要一丝阳光。”

  我也微笑了,从那时起,我每天总赶在同学来校之前早早地到校,打开窗户,叮嘱每一个人记得给阳光让一条路,让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风,学习起语文老师所提倡的“阳光作文”。直到这时,我才体会到,那些文字美丽如精灵,温暖如阳光,让心灵有一种亮堂堂的感受。刹时,长时间淤积在我心中的阴霾一扫而光,心里难得轻松。真可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

  不久,我参加了学校的兴趣小组文学社,结识了许多如我一样即将走上考场,心思细密,有着优美文字的孩子。大家讨论社刊的会徽时,我提议选用向日葵。

  是的,向日葵,那是一种永远朝向太阳,永远需要阳光的花朵,它有着金灿灿的花瓣,饱满而热情,象征着年轻和活力。就像我们这一群零零后,为升学而忙得忘记了一切的孩子,我们也需要阳光,需要动力,需要感受像阳光般的温暖。

  大家一致同意我的意见。我微笑了。

  那一夜,我在我的日记上加了一句话:让我们的青春充满阳光,因为我们需要它。

青春的我们作文7

  就像电影《中国合伙人》中那句经典的台词:“如果额头终将刻上皱纹,你只能做到,不让皱纹刻在你心上。”皱纹终要出现,岁月终要流走,而青春也终将逝去。

  对于每个人而言,青春均是美好的。青春就像一个匣子,里面储藏着激情和活力。古往今来,不乏赞美青春的诗篇。正因如此,青春才显得如此珍贵。而我们队青春也是如此地沉迷和留恋。

  可是历史要别,人要老去,是谁也阻挡不了的自然之力,是任何人都辩解不了的真理。人类的渺小被岁月一层层地抽丝剥茧,明明白白地横亘在历史的姿态里,无论是追求年轻的外表,抑或是追求年轻的心,归根结底,这都是一场与自然之力的战斗,也是一场注定要输的战争。

  俄罗斯撑杆跳老将在近几届的奥运会、世锦赛上却频频失败,甚至到达不了曾经的高度,面对采访的镜头,她无不遗憾地说:“好吧,我承认我老了。”对自己青春已逝的坦率接受,让她在失败之际不但没有受到指责,反而赢得了他人的尊敬。

  很多人害怕青春的逝去,因为在他们心中只有年轻才是值得赞美的,才是人生最辉煌的阶段,其实不然,正如麦加所说:“每个年龄阶段都有各自的花香。”青春自有青春的活力与张扬,经历过这个阶段才能拥有成熟和稳重。

  柴静在刚入中央电视台做记者时,自认为拥有青春活力,敢爱敢恨才是成为一名好记者的必要条件,可是在进行几次采访之后,当自己“湿答答的青春被一扫而空”,而逐渐被沉稳所取代时,她才知道怎样才能算是一个真正的记者。

  郭敬明曾经说过:“没有人能够永远年轻,但永远有人正年轻着。”其实,人生就像一座建筑物,从筑基、建造、使用,再逐渐成为废墟的过程,就是岁月流逝的过程。所有人都想停留在刚建好的崭新建筑里,没有人想最终成为废墟。可余秋雨说:“没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太拥挤了。”

  三毛云:“人的悲哀在于知道岁月是流逝的,并且还要学会接受。”青春终将逝去,就像人生终要走向无。

青春的我们作文8

  有人说,青春是“路见不平一声吼”的勇敢与正义;有人说,青春是“欲与天公试比高”的意气风发;有人说,青春是“叶底黄鹂一两声”的诗意盎然。我想说,青春是体验后的感悟。

  青春的我们看着大漠上袅袅升起的炊烟,就会体验到“大漠孤烟直”的宽阔,感悟到大自然的神奇;青春的我们喜欢寻刺激,具有强烈的好奇心,曾坐着90°的过山车体验冲上凌霄的豪迈,感受下来后软若无骨的落差;青春的我们初晨游湖,立于船头,体验微风轻拂脸颊的清凉,感悟“我欲乘风归去”的恬淡静逸。

  青春的我曾因伙伴的离逝而悲伤,那么清晰地感觉到生命的脆弱,同时也十分怀念我们曾经一起嬉戏玩耍的时光。生命如花,花开一夏,一世一瞬。我不禁懊悔为什么没有珍惜我们在一起的时光呢? “有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”我当时若如这般,是不是便不会如此愧疚难过了呢?在她还在的时候,珍惜拥有她的时间,也不会像现在一样徒留悲伤。

  青春的我,似曾带着些许轻狂傲气,仗剑飘飞在一部部文学作品中的江湖。也似曾有小醉今宵,听那夜雨梁瓦轻敲,不问明朝路,千里迢迢赴一场华丽的盛典的场景。还似曾在“少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸。立谈中,死生同,一诺千金重。推翘勇,矜豪纵,轻盖拥,联飞鞚,斗城东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。”中驾轻车,骑骏马,呼朋唤友……

  青春的我,有着饮马江湖的闲适,有着招摇扛刀的肆意,有着“雪上空留马行处”的惆怅,也有着“千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音”的满足与喜悦。青春是丰富多彩的,它因我们的经历而丰富,更因为经历后有感悟,才得以点缀了它的绚丽。自然赋予我感情,我却用它来感悟青春,感悟世界,将美好青春尽收于袖间。

青春的我们作文9

  其实正值青春的我们都是有活力的,只是自己没发现罢了。

  临近中考,学习的压力仿佛一座山,压的我喘不出气。我是把全部力气都用在了学习上,连笑一笑都觉得累,整天嘴皮下垂着,像在两边挂了铅块似的。用父母的话说,我是“郎当个脸”,全然没了笑模样。

  劳动节假期来临,我本想在家做“学习劳动”的,但父母说要让我调整好心态,放松下,硬是把我抬进了车里,出门去旅行。我在车里低着头,背着文科,两耳不闻流行曲,两眼不看窗外事。也许过了两个小时,车停、下车,来到了一片山区。本以为是平常的景色,却产生了意想不到的后果。

  我像是被什么狠狠敲了似的,被眼前的景色所震撼。正值春天,万物都在青春年龄,充满着生机。眼前只剩下绿了,山和谷都是绿的,一直绿到天际,仿佛把白云都刷上了绿漆。

  我有些失神的漫步其中,惊动了草坷拉里的一只蚱蜢,它惊慌失措地从我面前飞过,让我觉得有些好笑——原来快乐可以来的这么简单。

  我俯下身子,想看它刚才栖息过得草是否还有蚱蜢,却被另一种景色震撼了。

  那是一棵不知名的草,还未完全从寒冬里缓过劲,枯黑的叶子还未褪去,抽出的新叶就遮盖其上,显得愈发充满生机。最里边那小小的还未完全发出了的叶芽儿,嫩嫩的,软软的,好像婴儿的睫毛,惹人怜爱。那颜色从内至外一层层地深了出来:鹅黄、青色、嫩绿,深一些的绿,再到碧绿!恐怕再好的画家也调不出如此和谐又变化的色调。虽然它和四周的群山比起来毫不起眼,但它却在自己的青春里努力焕发生命的活力,而正是一株株这样的草,铸就了茫茫群山的生机。

  我的心被这一株渺小的小草狠狠拽了一下。我突然意识到,自己现在也是青春,可心态却跟八十岁的老人一样,天天阴沉着。在学校,同学跟我说句玩笑话,我却像块木板,冷着脸,干巴巴地应一声。倘若我是笑着回一句,那简单的快乐便能给我们带来活力。

  是的,活力来的就是这么简单,谁让我们正值青春呢?我是要痛改前非了。

青春的我们作文10

  童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

  ——题记

  十二个春夏秋冬,十二年的欢声笑语,这时光太快太快,我还来不及梳理,4383天就从我手心里溜走了,马上就要正式告别童年,拥抱多姿多彩的青春了。学习之余,我打开电脑,沉浸在别样的童年生活里。

  快乐幼儿

  十二年前,在一家人的企盼中,我呱呱坠地。别人都喜欢称女儿是“小棉袄”,我爸爸却总是亲昵地叫我“爬墙虎”。只要他休假在家,我必定是坐在他的腰间。我们俩在田间小路上溜达,捉蝴蝶,采野花,拔狗尾巴草……忙得不亦乐乎,成了村里一道靓丽的风景线。如果爸爸去了工区,每天最温馨的时刻就是晚上爸爸煲的电话粥。那时我总是坐在沙发上,把小腿一盘,开始跟爸爸撒娇,任谁也抢不走我手里的电话。

  甜蜜小学

  五岁半时,我成了妈妈的小跟班,每天家、学校、菜市场三点一线的生活简单而温馨。偶尔爸爸出现在校门口,加入了接孩大军的队伍里,我会满脸洋溢着幸福,围着他欢呼雀跃。在这个校园里,我结识了不少好朋友。我们手拉手在校园的长廊里漫步,唱着同一首歌,肩并肩说着各自的秘密,背着老师悄悄地给她准备意外的惊喜。我们还常常在学习上互相帮助。有时候对方一点就通,有时候着实要花一番功夫,考验着我们的默契和耐心。每当解决完问题后,我们相视一笑。

  多希望这纯真的会心的微笑能永远定格,然而我又不得不面对一天天长大的事实!

  多味初中

  经历了小升初的严峻洗礼,怀着忐忑,带着彷徨,我坐到了中学教室里。我发现,语文、数学、英语永远都是那么重要,地理、历史、生物、政治竟然也都有作业。每天吃过晚饭后都要立即投入紧张的战斗,否则就不能按时拥抱我那亲切的小床。虽然每天很辛苦,其实也有不少快乐。我参加了最喜欢的手工社团活动;班主任千老师幽默风趣,他的课其乐无穷;地理课上我认识了奇妙的经纬线;生物课上我领略了神奇的大自然……短短的半年里,我尝遍了酸、甜、苦、辣、咸等多种滋味。

  在恋恋不舍中,我合上了电脑,把童真小心翼翼地藏在内心深处的角落,与无忧无虑的童年说声再见,用脚踏实地的努力拥抱美好灿烂的少年!

青春的我们作文11

  “青春是一条五彩的小河,淙淙流淌着欢乐的歌声;青春是一朵艳丽的`小花,娇嫩中透着几分质朴与秀气;青春是一首壮美的诗篇。未来的眼睛将读千遍,万遍。”

  ——题记

  这是我在一次学校的辩论会上,所听到的一段结束语。没想到,这段抒情的结尾,竟赢得了场下几百位青年朋友的热烈掌声。

  为什么有掌声?这说明大家都正当年少,都赞美那个最美好的字眼——青春。

  “青春这么好,不能白白浪费掉!”我对小我5岁的妹妹说。

  妹妹理了理披肩长发,闪了闪明亮的大眼睛,不屑地说:“谁要你教训?当然不能浪费青春。你看那些青春偶像,不是都在靠青春的脸蛋吃饭吗?”妹妹一把搂住我,满身香气熏得我半死。“哥,我最有水平,你说我要去演戏,演琼瑶片,是不是准得红。”

  看着那张迷惘的脸,那张说笑就笑,说哭就哭的脸,我说:“红得发黑,黑得发紫。”妹妹又理了理秀发,说:“我真长得很有琼瑶味?还是哥了解我。”我拍了她一下说:“别做梦了,傻妹子。”

  嬉笑之余,我想了很多。沏一杯清茶,索性让思想的翅膀尽情飞翔。怎样做青春才有价值?真应该“过把瘾”吗?或者游戏人间?

  伟大的作家托尔斯泰不是说过吗?“我们是青年,我们不是畸人,我们有青春的血液!”这话多么振奋人心!青春存在的价值应该是奋斗,“与天奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷!”“到中流击水,浪遏飞舟!”

  著名生理学家马甫洛夫说得妙,“你们是想要攀登到科学的顶峰,应该先通晓科学的初步知识。科学要求人们非常紧张地工作,并且有高度的热情。”岂能“游戏人间”?青春是纯净的,是一块未经雕琢的无暇美玉,容不得半点灰尘。青年人应该立大志,成大器,像马克思在他的高中毕业论文中说的那样:“如果我选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。”

  回忆我们的青春,那将是充满激情的青春,幻想的奋斗的青春。它不乏艺术情趣,浪漫色彩,它必将是事业辉煌的青春。我将在灯下再沏一杯清茶,悠悠地写下“青春无悔”!

青春的我们作文12

  玲子和杨佳文同桌后,真是事无巨细地关心他。他的成绩进步了,穿着也比以前更干净。听着老师在课堂上对他们的表扬,我有种说不出的难过。他们渐渐成了班上最受欢迎的人,而我却被集体孤立。我独来独往,冷漠的表情背后满是沮丧,其实,我渴望友谊,渴望玲子回到我身边。

  玲子单独来找过我一次,她劝我和她一起帮助杨佳文。我拒绝了,固执地说:“我和他之间,你只有一个选择。”她的离开,让我黯然神伤。一直以来,我们是那么好的朋友。

  一个周末,我骑单车在街上逛。转到北市场门口时,一辆疾驶的摩托车突然就撞了上来。等我发现时,已经来不及了,我连人带车摔在地上。骑摩托车的男子见我半天没爬起来,他启动引擎,“刷”地逃离了。

  “别跑!撞了人还跑?”路人呼叫。

  “宇欣,怎么是你?”突然传来熟悉的声音。

  我抬起头看,心里“咯噔”了一下,居然是杨佳文。该不会落井下石吧?我想。

  在我满心疑虑时,他已经伸手把我扶了起来。他说:“宇欣,你的手掌和膝盖都流血了,我先扶你去处理一下伤口吧,一直流血可不行。”我机械地点头,身上的痛,让我不想说话,

  被他搀扶着走,我觉得别扭,脸红得像抹了胭脂。想起自己对他的态度真是无地自容。他把我送到诊所后,就叫来医生帮我处理伤口。双氧水涂在伤口时,那种刺痛让我禁不住大叫起来,杨佳文紧握着我的手说:“勇敢点,一会就没事了。”

  离开诊所时,我注意到他的额头全是汗珠。送我回家的路上,他主动说起了他的事。他确实是从农村转学过来的,他的父母就在北市场卖鱼,每天他都会去帮忙……我悄悄转过头看了他一眼,这个和我一样大的男孩,并非一无是处:他明白父母的辛苦,知道帮忙,他还有一颗善良的心,即使我曾那样对他,他也不计较。

青春的我们作文13

  我拾起一片绿叶,在手中轻拂着微风,恰似天真的孩童,却不知时间已随人们的步伐前进了,然而生活的体验却又丰富了我的情感,期待下个路口等待我的将是一道曙光。

  无疑的是,每一个精彩瞬间都是交织心意所演绎的音符,青春的和弦也如同一般,就如雷峰所说:"青春啊!永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人"。是啊!人生是一种体验,并平是享受,用精美的技巧来谱写激动的旋律,那才是青春,成功也永远只会给那当奋斗的人,在青春中缩放活力,在生命里寻找未来,在成长里活出精彩。

  青春就像一首歌,它唱出生命里最精彩的片段,寄予了人们的遐想与丰富的情感,它也像一首诗,语言的狭陋却能寻找到恰似山水之中的自然,和谐而动听。青春,更让我体验到生活的新鲜,每一刻都精彩万分,如自由自在的小鸟一般。

  我要唱,唱出我的愤怒,唱出我的快乐,在风中感受,在雨中聆听,在生活中积累,全心全意去追求青春的步伐,享受这青春的多姿多彩,陶醉于其中。

  我要在青春中看得更远,如此美好,如此令人难以忘怀,如沉淀着彩虹私德梦,悄悄的来,然而又悄悄的走,但却如此梦幻般的心动,仿佛他是令人期待的。却在我心中是激动的。成长中领悟了青春的活跃,情感也随之变化。高兴时,青春会迸射出最耀眼的光辉,然而在青春中沉默,伴随看我的也是一片寂静,悲伤时,仿佛四周围绕的都是泪水。因为青春的善变,再多的语言也叙述不了心理的惆怅。

  用孜孜不倦的信息泛起向往的青春,让生活的未来在这里播种,吐穗。青春有着炽热之新的我,鼓舞我向往。青春是美好的,是枯涩的,也应该是激情的。享受青春的跳动,拨动心的琴弦,奔向更加青春的未来。

青春的我们作文14

  青春是人生发展的新阶段,为我们的一生奠基了重要基础;青春为我们的发展提供了多种机会和可能;青春让我们能更好地激发自己,改变自己。

  青春的我们热情洋溢。青春是人的一生中精力最旺盛的阶段。在这个阶段中,我们可以做很多事;做做运动强身健体,翻开书本扩充知识。当然,在做这些事的同时,我们的热情,依然不会消失。一个人的内心不热情,那么他做事一定没有内心热情的人做的好。我一个这样的同桌:他的性格非常内向,不善于与其它人多多交流,整个人非常地闷。他的学习,办事方面都没有其他人做的好。他因为这样的性格,还经常被老师和同学忽视。但是这是一个恶性循环,随着同学们的忽视,他也会变得越来越内向,他只有敞开自己的心扉,心中的花朵才会开放。

  青春的我们努力奋斗。人的一生只有一次青春,时光一去不复返,所以我们要更加珍惜我们的青春。我们的青春意味着现在的初中生活。初中生活对一个人的影响是很大的,我们在初中阶段的学习,就关系到自己将来的生活,所以我们要努力奋斗。现在,我们整日在书山题海中浴血奋战。胜利时,我们就是凯旋归来的将军,但不要骄傲,因为骄兵必败;失败时,我们就是身负重伤的士兵,但不要灰心,因为失败乃成功之母。我们需要在青春中努力奋斗。

  青春的我们种下梦想。正处为青春的我们,树立梦想是很有必要的。青春时期的梦想,虽然是我们天真无邪,美丽可爱的愿望,但因为有了这样的梦想,我们才能更好地发展自己。一个热爱绘画的女孩,但是她小时候因车祸而残疾了双腿,只能靠坐轮椅行走。但是她在青春时期种下了她的梦想:我要学好画画,长大以后当一名坐在轮椅上的绘画师。因为有了这样的梦想,她的梦想更早地实现了。她成为了“画出自己星空”女绘画家。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”为了让我们青春的故事更加绚丽,加油吧!

青春的我们作文15

  当秋风扫落叶之时,我知道,又是一年过去了;当树叶繁茂遮蔽风雨时,我知道,一年中最精彩的时刻已经到来;当我们来到二中时,当我们在同一个教室诵读同一篇文章时,我知道,我们的青春将从这里开始。

  我记得,在校园的石凳旁,曾留下过我与同学的欢声笑语;在宽阔的操场上,我们曾抛洒过青春的汗水;在宽敞的教室里,曾回荡过我们朗朗的读书声。我的青春,从这里开始!

  正值初一花季时,我们都努力做老师心中的好学生。不惹事、不胡闹,顺便再为班级争个荣光。在无数个无法预测的明日中,我们度过一个又一个安静的今日。我们为班级的荣誉努力奋战,浑洒汗水;我们共同经历一次次失败,共同期待一次次崛起;我们是慢慢苏醒的雄狮,假以时日,我们定会以优异的成绩冲在最前。

  “一方有难,八方支援”,我们永远都是最团结的先锋部队。我们从不轻视任何一位队员,从不放弃任何一位队友。大扫除,我们共同出力,男生擦窗户、扫蛛网,女生将垃圾都扫除。我们在无数个难忘的现在,期待着以后的以后精彩的未来。

  集体比赛,我们奋力出击,即使无法“抱得奖杯归”,我们也绝不气馁,还望下一场比赛,能让我们“笑从双脸生”。或许一切的一切会是徒劳,或许现在的现在会是遗憾,但我们不在乎,付出了,流汗了,这便是最大的收获。我们在无数个艰苦的今日,憧憬着一个又一个美好的明天。这将是我们最难忘的人生之旅。

  或许我们会败得很惨。可那又怎样,伤疤和泪水是成功的必需品。花谢了,它还会开,草枯了,它还会绿,跌倒了,依旧可以爬起来。我们在无数个寒冷的黑夜,等待着希望的黎明。即使将来我们会跌倒,但我们要鼓着劲儿站起,然后对伙伴们说:“我们虽败犹荣。”

  这里,是我们初中三年的归宿,三年后我们会步入新的天地,可永远忘不了二中带给我们所有美好的记忆。这里,是我们初中三年的家园,三年后我们会融入新的环境,可永远忘不了,我们的青春,曾经从这里开始。

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