握紧手中的“密函”，我心中的信念越发的坚定。
都说理想是动力的源泉，曾经的我一直发誓要让父母衣食无忧，但却不知道从哪里着手。二年级时，有人见了我的画赞不绝口，我便幻想着将来当一个画家；13岁时，我已和书形影不离，心里便盘算着以后是否可以开个书店，一举两得；到了初一，朋友见我英语不错，劝我朝这方面努力……可现实总是与梦想大相庭径：美术本上总是没有“优”的踪迹；对书的渐渐淡漠也让我开店的念头不了了之；还有英语上的难题令我手足无措……
我的理想，我心中的那个梦，难道仅是考上一所好的学校？那我的承诺呢?
茫然中，我又想起了那双手。国庆期间一直疼痛的手，粗糙的'手，蜡黄的手；前不久在阴冷的午后，浸在冷水中通红发紫的手；到现在，我依旧清楚地记得，小时候抚在我手上的大手是多么温暖、细腻、白皙——归根究底，还是我毁了这双手！
不甘与自责交织着，堆叠着，终是通过紧握在手中的笔汇入了那各种情绪的海洋中……
缓缓合上日记本，托起沉重的头，仰望墨一般的夜空，我思索着：此时，有多少人正在灯下奋笔疾书，努力地圆他们还未完成的梦？又有多少人在夜幕下见证了自己的成果？为何我不行？为何我不能在这儿放飞自己的心，脚踏实地地前进？虽然我还未确定心中所想，但也不能忽视其他，或许寻找的方向本就是错的呢？
新的一天，我重拾微笑，大步向前。虽然这一路上千滋百味，我依旧没有改变那一抹微笑。酸甜苦辣，我默默的用笔进行宣泄，这样，不仅是心情的天地更加广阔，我也渐趋成熟，笔下的文字也摆脱了稚嫩，愈加生动。
在一次的晚自习上，我看见老师在一篇文章后的那句“有下集吗”，一下子便颠覆了我原来的想法，内心狂喜不已，稍微平静下来后，却又开始纠结。“写小说？是不是太不切实际了？可这是一个机会呀，即使到最后一无所得也比没有尝试而后悔强！但别人的看法……”
正当我矛盾时，老师的声音响起，教室顿时安静下来。一开始，我便攥紧了手，凝神听着。后来评论到我的日记时，手竟自动的颤抖起来。虽然我红着脸低下了头，但还是免不了挂在嘴上的微笑。
“……继续写吧！等写好了说不定会还能发表呢……”意外的，我没有听到嘲笑声。无声，便是同学们对我的鼓励，老师的支持就是动力，自己手中的笔便是行动的工具!
回想到这些，我笑得更加灿烂：这本就是自己心中埋藏的作家梦吧！
现在，即使学业繁忙，我还是经常拿过来勾画几笔，黑夜躺在床上睡不着时也会短短地构思；回到家，我在写完作业后，经常看小说，汲取文笔创新，博采众长。我所描写的笔下的世界，就如我心中畅想的世界般美好。经过一个暑假的努力，已写了几十张，本来自己满心欢喜地让一位朋友点评一下，却不料“太过平常，不切实际”……之后的几天，我一直在斟酌字句：的确如此，语言不精，构思不妙，剧情不美。可，是先修改呢还是继续写完再修改？自己犹豫不决，便问了许多人，所以直到如今我还是窝在起点，不过，心中却是一个更高的层次：世界不会太美好，人也不可能完美。因为完美本身就是一种缺陷。如果事事顺心，那活着还有什么奔头呢？又何来的梦想？
生活依旧在继续，我也在成长，同时伴我的，还有家人、老师、同学、朋友、笔下的那些人物以及心巅的梦。这些助力，怎愁我飞不上蓝天？
“诺贝尔文学奖么？云，我会的……”
【放飞梦想的初二作文1200字】相关文章：
放飞的梦想06-02
放飞梦想的优秀作文12-18
放飞梦想的英文作文12-21
放飞梦想的儿童作文12-18
放飞梦想的地方作文09-26
放飞“梦想”的风筝作文09-18
放飞梦想-梦想作文600字09-14
放飞梦想主题作文12-18
放飞科技梦想作文08-29
有关写放飞梦想的作文12-18