在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的美与丑作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美与丑作文1
汽车停了下来,上来一个年轻戴鸭舌帽的人,车上人山人海的,而他就站在我的前面,在一位老爷爷的身边。我总感觉他鬼鬼祟祟的。而且,他的身体总是侧着的,像怕碰到我似的。我狠狠的瞪了他一眼。
在半路上我忽然看见一只肮脏的大手伸进了老爷爷的兜子里。心想:这个人真不要脸,竟敢在这么多人的眼睛下偷东西。喔想喊有小偷,谁知,才刚喊了一声“有”,那个年轻人就用凶狠的眼神盯着我,好像在说:你要是在喊,我饶不了你。我立马闭上了嘴,如果他要打我,我就惨了!
老爷爷终于发现了他的钱包没了,痛苦了起来。车上的人纷纷拿出了自己的钱给了那位老爷爷。这时,那个年轻人拿出了20元钱,还假惺惺的说:“小偷可不管穷富,谁有钱就偷谁的。
在我们周围,美与丑同时存在,特别是那些善于伪装的,有可能是最丑陋、最肮脏的人!
美与丑作文2
在普通人群中,他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来,却是心灵和行为……
爱美是人人都有的天性,但美与丑总是形影相随,也就是美中有丑,丑中也有美,还有时往往集于一身。你看,在世界上,有的人虽然善良,但却很懦弱;你看,老虎虽然勇敢,但却很凶残……历代名人中,庞士元虽然面丑而心善;张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑,丑中有美吗?
如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品质,高尚情操的内心美,也可以表现在衣着漂亮,仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。
且看,一位衣着漂亮,仪表美观的青年男士走了过来,来到一块绿茵茵的草地上,看到五颜六色的花儿,便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆,途中跨过一条绿茵茵的草地,随意踩踩,旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草,这给我们没有树立一个不好的榜样,从中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清洁工,他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾,行人走到哪里都一尘不染,而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。
同学们,请你们摆正“美”与“丑”的观点,正确理解“美”与“丑”的意思,分清善恶美丑。
美与丑作文3
前两天看了英文故事《拇指姑娘》,里面有好多生词,我一边看翻译,一边看英文才把它看完。
对于里面写的一些观点,我有点儿不能苟同。
就癞蛤蟆妈妈把小拇指姑娘偷走给她当的儿子当媳妇的行为,的确是不妥的。但是文章中好像特地把它们刻画的很丑陋,而且说着癞蛤蟆的儿子只会叫唤,不会说话,言下之意就是很傻的意思。然而从癞蛤蟆把拇指姑娘带回去之后,对她还是很尊重的,只是价值观不同,她以为自己精心装饰的泥屋给新媳妇当洞房,拇指姑娘会开心,而且做为长辈,她居然在见到拇指姑娘的时候还行了屈膝礼。想一想,如果说作者刻画了小癞蛤蟆的傻,也衬托了他那为他操碎心的老母亲的不容易呀。
文章最后是拇指姑娘在花丛中见到了自己的同类,和她一样小的人儿,其中就是一位帅气逼人的王子,而在王子眼中她又是让人惊艳的美的不可方物。
我印象很深的是读者很多评论道,没想到最后就是一看脸的结局呀,话语中多了点嘲讽。
也许作者是为了描写美好的事物,但是对于一本儿童读物,总觉得有点教会人以貌取人的感觉。
美与丑作文4
改革开放以后,我国经济发展迅速,生活水平也有所提高。同时,人们对美的追求也越来越多。但是有些人对美的理解是令人费解的:理解秃头或留长发是英俊的;把新衣服全洞化;把头发染成奇怪的东西是时髦的。我不知道他们是否误解了美丽。
所以我想对他们说,再见。雨果的圣母院给人留下了深刻的印象,尤其是卡西莫多。他丑陋的外表让人们感到可怕。但他的心比穿着华丽衣服的人更善良和纯洁。从赞美的角度来看,他并没有因为他的外表而被羞辱。可以看出,内在的美是最重要的。即使是一个美丽的女人,如果她出口到肮脏的行为,她怎么能把它描述成美丽呢?但如果出口是高尚的,即使她看起来很普通,她也是美丽的。
在整个历史中,有无数的人出现在历史上,但他们不被后代所铭记,而另一些人则以历史闻名。为什么?宋瑜被子孙后代记住,因为他才华横溢,赵军被子孙后代记住,她愿意为国家牺牲个人幸福;裘进被子孙后代记住,因为她的骄傲和精神。所有这些都是为了学习或精神,让人们感受到他们真正美丽的真正美。据说潘安因为他的贪婪而感到羞愧。不难看出,美不仅是美丽的外表,而且是内在的美。不是每个人在生活中都有出色的外表,但这并不重要。追求时尚的现代人是否意识到美的真正意义并不重要。请放弃你的外表,冷静下来,泡一杯茶,品尝一些散文或小说,这样你的头脑就会滋润和丰富。总有一天有人会告诉你你你很漂亮。这不是因为你的外表,而是因为你的精神是美丽的。我们走吧。爱美的人。让我们追求真正的美。
美与丑作文5
在自然界的长期发展过程中,有一种森林古猿从树上下来,为了适应地面上的生活,这种动物在相当长的时间里一点一点进化,不仅身体在改变,头脑也越来越发达。它慢慢对看到的接触到的客观事物进行归纳,总结和记忆,形成了思考的过程,并把思考的能力和自己总结的方法传给后代。后代继承前辈的成果,并不断深入发展。这样一直发展到今天,就是我们现在的样子。因此我们是很高级的动物,我们有思想,在不断的思考中形成了自己的灵魂。
从此,评价一个人的美与丑,就不能再像评价小猫小狗一样只看外表了,因为每个人都有两个样子,一个是作为生物所具有的肉体形象,一个是经过不断的思考和历练改造的灵魂形象。因此如果凭借长相定位一个人,就是否定人类的尊严,把人类当作普通的动物了,这既是对他人的侮辱,也是对自己的侮辱,把人类世世代代的思考和传承都一并侮辱了
有灵魂的人用自己的灵魂主宰身体进行活动,因此一个人的美和丑的根本在于灵魂。东施的万世丑名来自于她灵魂的虚伪做作,人们透过她盲目模仿西施的行为看到她内在的缺乏思考:对自己全不了解而盲目效仿别人,弄巧成拙使自己丑态毕露。
一个人若心地善良,坦荡自信,那你必定能透过他的外在容貌看到他慈眉善目的灵魂。
就外貌来说,三毛并不是美女,但她却自信地说:“我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。”不是每一个读者都有机会看到三毛本人,但每一个读者都有机会通过她的文章看到她灵魂的样子,看到这样一个自信坚韧而又忧伤美丽的女子,这样的灵魂令千千万万人为之倾倒,那么千千万万人都会认为三毛是美丽的,可见只有灵魂的美才有更深刻的说服力。
美与丑作文6
我们欣赏美,追求美。美就在我们身边,这个世界上有许多美也有许多丑。揭露丑言恶行,使我们的生活更加美好。
一次放假,妈妈带我坐车到奶奶家。在车上,我问妈妈:“妈妈,你说什么是美?什么是丑啊?”妈妈说:“你说呢?”我说:“美就是长得很漂亮,丑就是长得不好看呗。”妈妈说:“你真的认为是那样的吗?”
这时,车到站了,上来一位老奶奶,在她旁边坐着一位年轻漂亮的阿姨,那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛,假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨,赶紧站起身来,对老奶奶说:“大娘,您坐这吧,我马上下车。”妈妈悄悄地对我说:“你说她们俩谁美?”我说:“那个让座的阿姨不是要下车了吗?”可是,车一站站的停,那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。我想,我错了,那位阿姨并不是因为要下车才让座的。
终于到终点站了,我和妈妈下了车,我对妈妈说:“妈妈,我知道了,其实外表的美并不是真正的美,心灵的美才是真正的美!就像那位长得并不好看的阿姨,我认为她才是最美的。”妈妈赞许的点了点头,对我说:“女儿,你真的长大了。”
美与丑作文7
美与丑的区别是什么?读完《丑鸽》这篇文章好久了,我一直在回味着这个问题,思考着这个问题的答案。
可能是我并不了解这篇文章吧,所以我不清楚这篇文章的意思,作者想要表达的情感我并没有理解。于是,我又读了起来。不知读了多少遍,我终于弄明白这篇文章的意思了。
二十多年来,信鸽一直是“我”的爱物。一天,邻居的小男孩来我家玩,顺便帮我给信鸽喂食。无意间发现一只眼皮上净是白疙瘩的信鸽,就嚷嚷着不给它喂食。在“我”的眼中,任何鸽子地位都是平等的.,不分贵贱,也不分美丑。在“我”和小男孩说完话并送走他后,无意间发现刚才被小男孩说长得丑的鸽子离家出走了,从此一去不回。显然,是因为小男孩说他长得丑伤了自尊,觉得呆在这里太没面子,就离开了。自从这只鸽子离开后,有许多鸽子也是觉得自己长得丑而离开了。
任何善良与灵性,一旦涂抹上“丑”的色彩,都有可能酝酿出各种无辜的悲剧。
在乎外表是人自尊自爱的表现,也是人容易虚荣的原因。自然界万物的形态在原始的眼光里本无所谓美丑,但生活在文明社会里的人,不得不接受既成的文明,于是有了“美”与“丑”的分别,人也因此高兴或者痛苦。对此现象,作者展示了批评和怨恨,但问题的关键在于,如果不幸长得如故事中的信鸽,也应该坦然面对,“自行消失”肯定不是聪明的做法。
我不禁疑惑起来,心想:难道人的审美天性与鸽子的灵气会产生同感?难道动物也和人一样惧怕戴上“丑”的镣铐?
我真希望,这世界上不再有美丑之分,人们不要再惧怕自己带上“丑”的镣铐,应该乐观的对待生活,对待每个人,动物也是一样的
美与丑作文8
爱美是人的天性,人人都爱美。人人追求美,希望世界上没有丑。但是,大自然缔造了美丽的蝴蝶,也缔造了苍蝇;缔造了芬芳的花朵,也缔造可恶的毒草;给予人生的喜悦,同时又给予人生的遗憾……
自然界中,兔子虽然善良,但太懦弱,老虎虽然勇敢,但是凶猛……可以说有时候美中见丑,丑中见美。
且见,在沙洋平湖公园里,有一对夫妻,男的穿的非常绅士,女的也非常漂亮。他们在公园里散步,他们走着走着,那位阿姨看到一簇花非常漂亮,便踏着草地走过去,采了一朵花,叔叔便拿出相机,拍了张照片,阿姨就把花一扔,便踩着花走了。我觉得:他们虽然长得帅、漂亮,但是我觉得他们的行为是丑陋的。
再看看在公交车上,有一位白发苍苍的老奶奶刚上车,但是一看,车上并没有座位,所以她站在车上,她在车上晃来晃去,加上年级也有点大了。我实在看不下去了,正准备让座时,有一位朴实的叔叔站起来对老奶奶说:“您坐吧,反正我马上就到了。”老奶奶坐下去了,可那位叔叔却站了很久,老奶奶下车了,叔叔还站着在。这位叔叔虽然外边丑陋,但我觉得他的心灵是最美的。
在这个世界中,有的外表美,但内心却丑,而有的人外表丑,但内心却很美丽。所以我们看人不要光看外边,而是看人的内心。
美与丑作文9
在我幼小无知时,不明白什么是生活中的美与丑。如果有人问我是明星美还是清洁工美,我会毫不犹豫地回答:“明星美!明星美!”每次听了我的回答,妈妈总是摇摇头说:“晨曦还没长大。”我问妈妈为什么,她只是笑一笑。
今年春节,妈妈带我去鲁南书城买书,我十分高兴。但是一到书城门口,一切兴致都消失了,除了人以外,只见书城门口到处是垃圾:香蕉皮、食品袋、纸盒等,五花八门地洒满一地。让人不解的是,一个完整无缺的垃圾桶就在旁边。看到这些垃圾,就像看到了扔垃圾的那些人的一张张丑陋的脸、一个个丑陋的心灵。无疑这就是生活中的丑。正当我沉思的时侯,有种声音把我唤醒了---是清洁工在打扫卫生。多神奇的一刹那,清洁工阿姨拿着一把大扫帚,轻轻一扫,肮脏的地面就像变了魔术似的,垃圾一扫而光,地面露出了它久违的清洁的笑脸。清洁工用自我的辛勤劳动为大家换来了干净舒适的环境,不怕脏、不怕累、默默无闻,这不是生活中的美吗?
噢,我明白了,明白了什么是真正的美,明白了什么是生活中的美与丑,此刻如果再有人问我这个问题,我的回答必须会让妈妈感到欣慰的。
美与丑作文10
什么是美呢?美不仅是外貌美,还是心灵美。那么丑又是什么呢?丑是外貌丑,还是一个心灵丑。
美与丑到底有什么区别呢?心灵美与外貌美合在一起是美,心灵美与外貌丑合在一起也是美。心灵丑与外貌美合起来,叫做:“金玉其外,败絮其中。”可见心灵美是最重要得。
历史上有许多故事是说人的心灵美和外貌丑,如:三国时期,诸葛亮是个才华横溢,风度翩翩的风流人物,他完全可以利用些条件娶一个窈窕淑女做妻子,但他并没有这样做,他考虑着为自己做大事的助手,于是他娶了一个内心美但外貌虽丑的,而有才华的女子。
还有一个事例仅仅只有外貌美,但心灵不美,这个事例是:俄罗斯的伟大诗人普希金,才华非凡,但他有个重要的错误——就是一为的追求外貌美,因此就是在一次宴会上,偶然遇见一个女子,被她的外貌吸引了,应此,这个女子花光了他的钱。就离他而去。所以诗人在30岁就死去了。
从上面两个例子中,我们知道心灵美的重要性。因为这样,生活才会有意义,才会更幸福。
美与丑作文11
叹人生或许太远了,毕竟我们才十六、七岁。但我们的眼光是新鲜的,对于时尚潮流的感触是敏感的。什么是美?什么是丑?这是个大问题。我们不会指着一个七、八十岁的老太婆叫美女,也不会对着正值花样年华的少女叫“欧巴桑”,这就是我们的眼光。只看外表不看内在,是我们的失误。
思想政治课上我们学了对立与统一的关系。美与丑是对立的,但它们也是相互联系的。没有丑哪来的美?它们是相互依存。
佛曰:色即是空,空即是色,色不亦空,空不亦色。既然万物皆为色相,那么何不万物皆空呢?不论色相是美是丑,只要它是存在的,那么就一定有它的可取之处。例如有害的细菌,它没有实际用途,给人们带来的是疾病,但也正因为有了它,人们才会去寻找抑制细菌的方法,才会治愈因细菌而得病的人。
人们常说:“一朵鲜花插在牛粪上,”但有谁想过没有牛粪的滋润,怎能衬托鲜花的美丽呢?
记得一次在杂志上看到这么一句话:“你长得有创意,是上帝一时的发脾气,你要有勇气活下去,才能衬托这世界的美丽。”这是一条愚人的手机短信,但我认为,这条愚人短信不是在讽刺什么人、事、物,它是在鼓励那些为长相而自卑的人。丑不是错误,不是灾难,是生活给你的挑战,不仅是现实,还要有心理承受能力,赢了,你的生活会精彩无比,甚至可以从丑小鸭脱变为白天鹅;输了,你的生活便暗淡无光,你永远都只是一只丑小鸭。
你输的不是你的容貌,而是你那颗自卑而孤寂的心。
美与丑作文12
盘古开天辟地,世界不再浑浊不堪,但仍是死气沉沉。直到女娲娘娘创造了人这种生物,才变得绚丽多彩。人,这个独特的生物开始以最原始的方式统治世界,并以其独特的光辉润泽了每一片土地。
这特有的光辉就是人性的美丽。人性的美源自于人性的善,也能从人性的善中体现。
小时候,母亲经常用《三字经》上的句子教导我,让我在懵懂间知晓了好多道理。母亲最常念叨的是:“人之初,性本善”这句。人,生来就是善良的,人性的美丽也能从人性的善中体现出来,也源自于人性的善。年青军官孟祥斌勇救落水女子,却因体力不支溺水而亡。女司机被轻薄,而公交车上却只有一个人冲下车去救他。这都是处于人的本能反应,也就是人性的善。而他们的举动感动了成千上万的人。人们都称他们为英雄,以他们为榜样,他们的举动彰显了人性的美丽,就像奥运火炬手,在每一个传递站点都有着不同的美丽,来自于同一光辉的美丽。
人性的美丽无处不在,像二月的春风,吹绿了世界的每个角落,春暖了人们的心房,吹出了一个美丽的新世界。
无论恶人还是善人,来到人世时带来的总是一棵纯洁的心,一张可爱的脸,一身“本善”的人性,那时的一切都是那么美好。但美好的东西总是脆弱的。在茫茫人海中如果不掌握好自己的舵,可能就会迷失自己。纯洁的心可能会变得肮脏,可爱的脸可能会变得阴险,全身散发出的是野兽般的气息。但人的本性是不会泯灭的,“悬崖勒马”“浪子回头”的事不是经常发生吗?
人性的美,是能处处为别人着想,带给旁人快乐,让人舒服,就让人性的光辉在我们的身边闪耀,让我们将自己的心放开,勇敢的去接受别人,也勇敢的接受别人的爱。
用心地去感受生活,用心一点,再用心一点。
美与丑作文13
记得一位名人说过,美是道德上善的象征。美是从灵魂深处发出的。
放假了,妈妈带着我坐车去爷爷家。车上的人很多,十分拥挤,我和妈妈费了九牛二虎之力才找到了两个座位。我心急如焚,以每小时“十万八千里”的速度飞奔到座位,坐在我旁边的是一位年轻漂亮的阿姨,我问妈妈:“你说什么是美?什么是丑啊?”妈妈说:“你说呢?”我说:“美就是长的漂亮,丑就是长的不好看呗。”妈妈笑着说:“你认为是那样吗?”
这时慢吞吞的汽车终于到站了,我心想:还有三站,快点走,快点走,这时车上上来了一位老奶奶,她拿着东西,慢慢地向车后面走去,可是没有位置,就在过道上站着,在她旁边有一位很漂亮的阿姨,和一位并不怎么好看的阿姨,那位漂亮阿姨赶紧闭上自己的眼睛,假装没有看到。这时,那位并不漂亮的阿姨站起来说:“大娘,您做这吧,我马上下车。”妈妈对我说:“你说她俩谁美?”我说:“那个让座的阿姨不是要下车了吗?”可是车经过了好几站那位让座的阿姨没有一点下车的意思。我想,我错了,那位阿姨并不是因为要下车才让座的。
美必须是干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心更是如此,人的内心是一面镜子,美与丑都会尽现其中。
美与丑作文14
太阳活像一个大火球,树叶无精打采地耷拉着脑袋,一动也不动。小狗躲在阴凉处,吐着长长的舌头喘息着。我和妈妈来到水上乐园,泡在游泳池里消磨时光。
夕阳西下,我和妈妈爬上岸,在渭河公园乘凉。人们三三两两的,有的吃冰激凌,有的摇着扇子。忽然,一位年轻貌美的小姐飘入了我的眼帘:一头乌黑发亮的秀发,眼睫毛弯弯地向上翘起,一身时尚的衣服衬得她像仙女一样。走近了,我看见她头发上卡了两个卡子,还是玫瑰花的呢。我笑着对妈妈说:“她可以做渭河公园的形象代言人了。”美人边走边喝绿茶,“咣铛”一声,饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。我皱了一下眉头,立马跑过去,小心翼翼地走进草坪捡出了饮料瓶。“哼!捡破烂的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了,“是啊,我是在捡破烂人的垃圾。文明的说,就是保护环境。”“你会不会说话?!你老师是怎么教育你们的?!??”美人柳眉一竖,嘴巴就像机关枪似的响起来。看热闹的人围了上来,我把饮料瓶递给一个捡破烂的人,又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。我拍拍手,对美人说:“对不起,请你一定坚持做到外表与心灵的统一。”美人狠狠地瞪了我一眼,幸幸地走了。
妈妈给我特意照了一张相留作纪念。我当时乐呵呵地说:“虽然手脏,但是我的心灵是高尚的。”这张被我命名为《呐喊》的相片,告诉我们不要做“金玉其外、败絮其中”的人。
美与丑作文15
小的时候,我认为漂亮的人和事物就是美的,以为美丽的人和事物,他的内在也一定美好。
当读了这句话“我们应该注重内心,而不应该只看外貌”,当听了老师说“有人遇到困难的时候,我们要伸出援助之手,不要视而不见,这样世界才会变得更加和谐,更加美好”;当切开一个红艳的苹果,发现它的内在完全变黑,我才明白;原来美丽的外表,也是无形的“武器”……
有一次,放学回家的路上,一辆汽车飞快地行驶,只见一名女子直接躺在道路上,飞驰而来的汽车极速刹车,停到了那名女子的身边。女子大叫着说:“我的腿骨折了,你要赔我钱。”司机见状,赶紧下车查看,想要去扶起女子时,那女子大叫着:“大家快看啊,他要非礼我。”司机听后脸色大变,手足无措。此刻,围观的人越聚越多。人群中一位文质彬彬的叔叔立刻报了警,警察火速赶到现场,调取了附近的监控,将这名女子带上了警车。这名女子的容貌可以用楚楚动人来形容,可身上却由内而外散发着“黑暗”的光,让人心生厌恶。
而警察叔叔们执法严明,无比崇高、无比伟大,与女子形成了鲜明的对比。当祖国这个大花园中的“小花”“小草”被“暴风”摧残的时候,“警察园丁”就会挺身而出,赶走“狂风暴雨”,将他们扶正;当我们这些“嫩芽”“花苞”被“乌云”笼罩的时候,“警察园丁”会驱赶“乌云”,让我们沐浴阳光。
美与丑,善与恶,内与外……时间会证明一切,因为时间是一面镜子;时间会冲淡一切,因为时间是绵绵细雨;时间会书写一切,因为时间是一支厉笔。内在的美才是真正的美,它能经得住一切考验!
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