健美操作文

2021-02-06 关于美的作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的健美操作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

健美操作文1

  4月19日 星期六 晴

  这个星期里发生过许许多多的事情,但是,最令我难忘的事情就发生在今天。

  今天,我们健美操队要代表学校,去参加一场市的比赛。由于这次,我是第一次参加这个比赛,所以感到十分紧张,中午饭还没怎么吃,就早早地来到了比赛现场——七中。

  到达七中后,我不管三七二十一地把我要比赛的操都练了一遍,看看自己有没有不熟练的地方,以防比赛时做错做漏。

  比赛终于要开始了,我的紧张又“恢复”了,比赛前还差一点把动作给忘了。站在我们身旁的宋老师似乎看透了我们的心情,连忙来到我们面前把“秘诀“告诉我们,并为我们加油。听到后,我也没那么紧张。第一队比完了,轻松多了,比第二队时,我已经完全不紧张了。因为通过一队的比赛,我知道了比赛其实并不用过度的紧张,太紧张反而会导致出错。比完后我们便坐到观看席,观看其它队比赛。每次只要上场的是我们学校的,我们就会为他们加油打气:“东风西加油!东风西加油!……”

  所有比赛结束了,现在开始颁奖仪式,我们学校派出了林霖做代表,出去取奖杯,获得了团体第六名奖杯、一队第二名、二队第一名奖状。

  这真是一场紧张的比赛啊!希望在省级的比赛里,我们能获得更好的成绩!

健美操作文2

  当我们开始跳健美操的时候,我觉得跳健美操是一件很简单的事情,可当我跳时,我发现我的想法是错误的。

  我们刚开始跳的时候,每天是不断地练基本步法,因为我们比其他的同学晚几天训练,所以我们每天是不断训练,早中晚,不断训练,直到现在,我们可以和其他同学那样,跳的那么熟练。

  今天我们大家学习地下动作,看着老师做,就这几个动作我们觉得很简单就是动作有点复杂,可当我们今天学着做的时候,真的很难,里面有俯卧撑,仰卧起坐……这些动作都是我们平时训练过的,我们训练这些的时候大家都觉得痛苦都做了一下就放弃了,自从老师盯着我们一个一个做的这几天,我们都会做了,所说做的不标准,但有今天的成绩是我们经过这几天的训练,不过最大的功劳是杨老师,是他耐心的一步一步的教我们,使我们一天比一天进步。

  现在的我们要抓紧训练,因为还有好多还没有学;我们不仅要抓紧时间,也要把动作做好,做到位,做到最漂亮!加油吧!跳健美操的每一位!!

健美操作文3

  “形体课排队。”徐鹤又在叫排队了。我们先到体育馆,然后不知为啥,被形体课老师叫回了教室。到教室后,老师才说:“今天我们因为时间紧,所以先考健美操了。”我暗自庆幸,健美操对我来说小菜一碟。

  但因为我的学号是十五号,又因为老师安排了五个五个去考,所以我没几轮就上去考了。

  虽然我对这熟练到极点的健美操满怀信心,但我还是在担心我到底右脚起还是左脚起的毛病。幸好在这时,老师喊了声:“开始”,我猜果断地断绝了担忧,而为好成绩奋斗了。

  我尽量使我动作标准而快速,同时也让我的大脑以龙卷风还快的速度转起来:下一步,再下一步……

  到最难跳的节奏最让人晕头转向一段时,我出于本能,预感到了最难的一段降临了。所以我略微调整了一下呼吸,又用我的大脑“预习”了一下这段后,深呼吸一下,“开始”我在心里说。

  我把动作做的尽量跟标准,但我忽然感到一阵风,一阵轻松。我无需要跟标准了,我已经够好了。

  我隐隐约约看见几双手向我举起大拇指,于是我跳的更起劲了。

  我一定能得优秀!

健美操作文4

  今天是5月25号,高安路第一小学五年级举办的健美操比赛在节奏欢快、动感十足的音乐中拉开了序幕。各班队员穿着整齐的服装,迈着矫健的步伐,精神抖擞地依次入场。随着那欢快的旋律,同学们或举手仰头,或弓步弯腰,或踢腿蹬脚……她们一个个专心致志,动作到位,整齐划一,那明快的节奏,欢快的旋律,以及舞蹈般的动作无不给人以美的享受,整个比赛场面尉为壮观。

  评委老师们本着“公平、公正、公开”的原则从精神面貌、动作节奏、队列队形等各方面对各队的做操情况进行了打分。本次健美操比赛,既增强了学生的身体素质,丰富了学生的校园生活,又对提高学生集体的凝聚力和荣誉感,促进良好班风校风的形成起到了积极作用,更为学校发展体育特色提供了更广阔的空间。

  近年来健美操项目在中小学校中发展迅速,全面推动了学校阳光体育运动,丰富了体育教师的教学内容,提高了全市中小学生的身体素质,使学生充满活力、健康向上。健美操运动越来越受到广大师生和家长的喜爱。

健美操作文5

  “加油啊!加油啊!”咦?这是什么声音?原来是五年级在进行女子健美操比赛。同学们经过大半个学期的排练终于自编了一套完整的健美操

  只听体育陆老师喊道:“接下来是五三班的‘Dragon And Snake 龙蛇之战上场!”我们便一个个神采奕奕地走上了舞台,我也是其中之一。此时的我既紧张又兴奋,紧张是因为这不是训练而是比赛;兴奋是因为有很多名小观众要看我们刻苦训练的.成果。

  音乐响起了,我跟着节奏轻快地跳着,努力让自己一直面带微笑,努力让每个动作都做到位。虽然只有短短的一两分钟,但在我的心里,却是漫长的……终于到了最后一个动作—一个漂亮的结束造型收场了。我看见评委们露出了满意的笑容,我们长长地呼了一口气。

  我们小跑着下场后,继续欣赏着别的班级同学精彩的表演。你看,现在是五4班在场上表演呢!此时,我回想起我们是刻苦训练那一幕幕情景……为了这套健美操,汗水一次次地从我们的头上滚下,滴落在地上……

  这就是我们的健美操比赛。从中我知道了团结才是最重要的,如果不团结,就算再努力也无法取得良好的成果。

健美操作文6

  星期二下午,我们四年级举行了一场健美操比赛。

  我们下楼排好队,等着比赛的开始。当我们走到站队的地方时,比赛就要开始了。

  比赛开始了,只见第一个出来的班上了主席台,第二个班也是这样的。

  第三个班就轮到我们了,同学们都很紧张,这时候,老师安慰我们说:“做错了没有关系,重要的是要有气势。要证明我们四一班是强大的。”听了老师的话,我们放松了许多,信心也增添了不少。

  比赛开始了,带队的是苏梦宇,苏梦宇也很紧张,但要证明我们班的气势,她还是坚持了下来。

  苏梦宇首先下了命令:踏步走,一二一,一二一,一二一。又叫大家齐步走,一会儿就做完了健美操,然后我们就退场休息了。在看别的班做操时,觉着我们班很强大,就老是挑别班的毛病。

  成绩公布了,我们班得了第二,四年级三班得了第一,有的同学抱怨我们班为什么没得第一。

健美操作文7

  为了庆六一,我校准备搞一个健美操表演。那么从此,我们每天的自由活动时间就要学健美操啦!

  等我们班来到操场,只见人声鼎沸,五年级各班都集中在操场上,有转手绢花的,有打花边的,还有,就是我们练健美操的啦!

  开始,我们还以为是真的健美,就在操场上练起肌肉来,甚至还有同学,光着胳膊,给别人看呢!

  10分钟的休息时间一会儿就过去了,现在正式开始学健美操了。教健美操的老师是个矮个子,披肩发,有一双锐利的眼睛,能及时发现并纠正我们的错误。先是学踏步走,我们踏着整齐的步子,在操场上威风凛凛,好不神气。接着,再学转手;把手像太极拳似的转来转去,每隔四拍拍一下手。因为老师个子矮,我又在后面,所以,我什么也没看见,万般无赖之下,只好模仿别人做动作,但总觉得别扭,以致一拍也没有跟上。

  虽然后面的动作越来越难,可我并不气馁,尽量把难的想成简单的去做,经过我反复的练习,效果还不错,后面的同学都为此而赞不绝口。

  真是“功夫不负有心人”,当老师来抽查和选人时,我被光荣选中了,哇噻,真是太棒了!

  虽然这只是一个很小的成功,但给了我鼓励和信心,我会好好把握机会的!

  这真是令人难忘的一次健美操活动啊!

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