在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的美，无处不在的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美，无处不在的作文1
艺术大师罗丹说过：生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我觉得太对了，生活中，我遇见过许多的美。那些美丽的瞬间时常浮现在我眼前。
周末的一天，我和妈妈出去散步。走到十字路口时，我看见一个小女孩儿跑得很快，扑通一声摔倒在地。她顿时哇哇大哭起来。等到她站起来时，我看见她的脚一瘸一拐，肯定是受伤了。这时，我听到已经走到马路对面的奶奶正在着急地叫她。看着小女孩的表情，我想她肯定很痛。我一下子觉得她好可怜，准备跑过去帮助她。但我还没来得及走近她，就有一个叔叔赶在我前面了。
叔叔小心翼翼地扶着小女孩过马路，直到把她送到了她奶奶跟前。我隔着马路都能听到奶奶不停地说着谢谢！。小女孩也没有哭了，脸上露出了灿烂的笑容。那位叔叔对她们挥挥手急急忙忙就离开了，叔叔肯定在赶时间吧。看着叔叔远去的背影，看着奶奶和小女孩感激的笑容，我觉得这一刻，好美！我想，如果叔叔没来，这个美丽画面里就会有我的，因为我愿意做美丽风景里的一部分。
记得那一次，是在我们家楼下，我看到一位老爷爷正在清理垃圾。他蹲在那里，一张像黄油布一样的脸，衣服很旧，颜色很深，看上去有点丑，还有点脏，正像很多书里面写的脏老头。我不禁停下来再看看。我看到老爷爷先把垃圾一个一个清出来，还分类放在不同的地方呢！我想，这个老爷爷有点不简单。然后他开始洗垃圾桶，他把垃圾桶放在水龙头下接水，然后晃动垃圾桶，让水在垃圾桶里翻滚。有时脏水会溅到老爷爷的身上，他也不擦。即便有水溅到他的额头上，他也是毫不在意，只是随手一抹，然后继续干活。我看着老爷爷一直忙碌的身影，顿时觉得他没那么脏了，也没那么丑了。因为，老师告诉过我们：劳动者是最美的！这样想着，我轻轻地走过去叫了一声爷爷好！老爷爷转过头，咧嘴一笑，很慈祥地哎了一声，然后，他转过去继续干活。这一刻，我觉得，好美！
记得那一次，我和爸爸妈妈在回乡下的路上，因为车太多，车子堵得动弹不得。眼看就要过了午饭时间了，我们都好烦！这时，透过车窗我看到一个个子不很高的叔叔在指挥车辆。看上去也不是交警，根本就不是交警的正确姿势啊，我不觉诧异起来。旁边那辆车的司机叔叔说这个人是住在路边上的。当时天气很冷，正在指挥车辆的他口里冒着热气，手这里指一下，那里挥一下，很粗的声音一个劲地喊，只怕前后几十辆车的人都能听到。他的表情也很多变化，一下咧嘴笑，一下紧皱眉，他就这样忙得不亦乐乎。我想，凭他这样能疏导交通吗？没想到，没过多久，车队可以动了。再过一下子，车可以往前开了。啊，路终于通了！我心里不禁欢呼起来。爸爸一路加油，奔向奶奶家。回想着那位叔叔笨拙的姿势，不知道为什么，我觉得也很美。
是啊，美是无处不在的。只要我们用心去发现，细细去体会，就能看到更多的美。
美，无处不在的作文2
假如说中国有56个民族，每一个民族平均一天发生一件美丽的事。那么中国一天就可以发生56件美事。那么一年365天呢？用56X365，20440件，这是一个庞大的数字。可这个“美”到底体现在哪个地方呢？这将等待我们思考。今天这一本《复兴中华，从我做起》的书，就告诉了我这个“美”是无处不在的。
当我读到日本赛马春丽从来没有赢过，每次出场却精神抖擞，从不灰心懈怠时，我明白了生活中的“美”在于挫折，失败中寻找力量！就如春丽一样。尽管从来没有赢过一场比赛，但它那在失败后还能付出全部努力，永不放弃的精神感动了日本人民，以至于改变了日本赛马界的规矩，春丽不能杀！是的，春丽是马，它能做到永不放弃，那么我们就更应该做到！不至于学到有些没有斗志的人，失败了就放弃，从不奋斗，最后残忍到自杀。这种把生命当儿戏的人，不值得我们去学！而我们更应该学那些永不放弃，用失败激发自己的人们。一个人的人生不可能一帆风顺，但贵在坚持！只要你努力奋斗，就值得尊敬，结果并不是最重要的！
当我读到霍金面对自己认为即将失去的生命，却选择了克服种种困难，热爱生命，热爱生活，以至于患上了肌肉萎缩侧索硬化症还发现了“宇宙之始是无限密度”这一点著名理论时，我知道了生活中的美还在于热爱生活，珍惜生命。霍金就是因为勇于在困难中找到美，热爱生活才有了今天的成就。这让我不禁想到了盲人。他们也像霍金一样，失去了某些自理能力，但他们乐观；虽然眼睛看不见了，但他们可以用鼻子、耳朵、手指、心灵来感知这个世界，他们用心灵知道这个世界是美丽的，是缤纷的。无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，珍惜生命，都可以创造出属于自己的绚烂世界。不是说吗：上帝关闭了你身后的一扇门，但他一定会为你打开另一扇门。我们一定要坚定信念，热爱生活，这样的人生才有意义。
当我读到最美丽教师张丽莉为了保护自己的学习，舍弃自己生命时，我懂得了，美还在于无私奉献。张丽莉，一个普通教师，却做出了惊人举动！这个故事也不禁让我想起了我的老师刘老师。刘老师为教育奋斗了30年，用自己种的粉笔挥洒着知识，把生命的一部分全奉献给了学生。我在刘老师班上读了6年书，可以说6年来每一年都有一半时间陪伴我们，关心我们。就拿这回我一不小心吃坏了东西吧，上吐下泻，教师一边给我家长打电话，一边照顾我，我吐了，老师连忙把我扶到洗手间，用纸巾擦着我的嘴，一不小心吐在身上了，老师马上把衣服拿掉，让同学看着我，自己去水龙头帮我洗那件衣服。难道，教师就真的该做这些吗？不是，是因为老师要尽职，老师和同学已经产生了难以割舍的感情，老师对待学生，如同对待自己孩子一样，把自己的一生奉献给了自己的孩子。老师，让我们一起赞美您，赞美您的无私奉献！
生活中的美无处不在，只要我们去发现，去寻找。这本书真的告诉了我许多许多，告诉了我要做一个充满爱的人！
美，无处不在的作文3
美丽，无处不在。美丽是泰山的雄伟壮观，美丽是溪流的秀丽潺潺，美丽是星空的万千变化，美丽是乡村的素雅古朴。而它的美是那么与众不同，它，古色古香，但是充满了灵气，它就是——河阳古民居。
说道河阳古民居，就会想到马头墙。马头墙的特点是“黑瓦白墙，飞檐翘角，依山傍水”。
那马头墙斑驳的白色墙面，把那瓦片衬得格外乌黑发亮，无不显示出古朴的美感。然而那黑黑的瓦片上叠积起来的“马头”，才是画龙点睛之笔，远远望去，就像一群群奔腾的就骏马一样，近看，只见一匹大马立在你面前，那马挺起了胸膛，马头高扬，注视着前方，就像即将出征的战马，整装待发，与整幢房子结合的和谐而密切，古朴中含有一些可爱，可爱中又不缺乏威严。
来到“循规映月”，大大的圆洞门、方方的水井，以及门楣上的“循规”、“映月”，都在传达着“没有规矩不成方圆”。圆门上还有四个别具一格的象形字，它们是河阳的老祖宗自己创造的，牛田为“耕”，心口合用为“读”，屋下有男人为“家”，云动为“风”。这四个字——“耕读家风”，锲在门楣上，也锲在主人的心扉上，渗进河阳人的血脉里。
河阳古民居的廊檐、窗棂、柱子、神龛上雕刻着精美的图案，堪称一绝，很好的把雕刻艺术和使用功能结合在一起。木雕有张牙舞爪的狮子，有栩栩如生的'莲花，有超凡脱俗的凤凰，有活泼可爱的兔子，还有各路仙人等。另我印象最深的是虚竹公祠房檐下的鹿木雕，在茂密的松枝下，一只母鹿低着头，弓着身子护着身下的小鹿，小鹿在母鹿身下抬起一只前蹄，回首张望，似边走边看着什么，多么活泼俏皮。这样的画面是多么和谐美好！
古村里的道路大多由鹅卵石铺成，我踩在鹅卵石上，像是跌入了旧时光。我静静的慢慢的走着走着，又有了新的发现，似乎走进了艺术的天地。有的路用大块的青石在中间铺一列，一直延伸到远方，青石块的左右两边有规律的铺上小鹅卵石；有的路两边铺上大块的石头，中间用小鹅卵石铺成各种各样的图案，或棱形，或圆形。人家门口、过道、庭院中也用鹅卵石铺成精美的图案。瞧，这就是河阳人在自家门口铺设的铜钱图案，在铜钱朝门口的部位缺了一部分，寓意是“钱进门”，主人做生意，一出门就踏进钱眼里，表示发财致富。这枚铜钱不仅造型别致，还有这么美好的寓意，真让人佩服古人的智慧！
河阳的村口有一座公济桥，桥下五个半圆的大桥洞与水中的倒影相合，犹如五轮圆月！桥身由四米多长的条石砌成，桥两边有52个石雕栏杆，刻有花鸟等图案，大气美观。
我站在公济桥上，回望古村，白墙黑瓦的民居绿水青山环绕，古色古香，又灵动秀美。我不禁自语：“遇见美丽，遇见河阳！”
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