在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的美就在身边作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美就在身边作文1
昨天晚上，我看了"开学第一课"，节目真精彩。主持人说："生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"
这时，当神州九号的宇航员刘洋姐姐出现了，大家一片掌声。刘洋姐姐讲了她在太空中的生活，她像在水里的鱼儿一样自由自在的在太空中飞。听了这些，我多么想去太空看看，感受太空的美。
接着姚明哥哥讲了他的非洲旅行，大自然的美。当我在电视看见那些小动物的尸体时，我会和姚明哥哥对杀小动物的人说："不要再杀小动物了。"
我们要保护大自然，所以美就在你身边。
美就在身边作文2
今年，惊蛰，雨后。
我再次踏上故乡西双版纳的土地，漫步在老家幽幽庭院中。双手轻轻抚过红瓦墙，雨露顺着臂膀流入袖中，顿时神清气爽。极目望去，院墙处，屹然挺立着一丛翡白竹，拔地倚天，高耸入云，干云蔽日。
我轻步走进竹林，驻足，抬眸端详着那一棵棵苍劲挺拔的翠竹。只见那油绿的竹干一路向上延伸，最终消失在了视线内，被四周茂密的绿叶青枝簇拥着，宛如一名高傲威严的君王，高高在上俯瞰眼底的世界。
我禁不住伸出右手抚摸这竹子，仰起头，数不清的青枝从主干旁延展开来，缤繁错综又有条不紊地相互交错、遮掩着。而在其上，映入眼帘的是一片迷人的翠绿。这绿，那么清，那么纯，圣洁得犹如初临尘世的婴儿一般，丝毫没有被世俗玷污，就这么静静地铺展在满眼的晨光之中，美得不可方物。那一片片青翠的竹叶犹如一个个小巧的铃铛挂在枝头，微风拂起，便发出盈盈轻脆的“沙沙”声，如同一壶尘封多年的红酒，一启封，便醉人。
这竹，如此高大，如此挺拔，如此飘逸。在满地的杂草和繁乱的野花中，显得那么年轻、峻拔。
可殊不知，这美，它们等了整整四年。
这丛翡白竹，是我和爷爷六年前种下的。那时，天空瓦蓝瓦蓝的，村子里屋顶上飘着袅袅炊烟，世界仿佛被那缭绕的云雾罩在一片朦胧中，如同仙境。
我和爷爷踏着黎明，提着竹篮，里面装着十几棵清洗了一遍又一遍的竹笋，那竹笋翠绿的外衣下面隐隐露出白白胖胖的肉身，让人看了心生怜爱。我和爷爷在院中选了一处地方：向阳、土潮、风柔、泥松，便小心地把竹笋种了下去，上面覆盖上一层层薄薄的土，再浇上一圈清水。端详了许久，我才依依不舍得回首离去。
六年啊，这期间，该有多长的等待啊！
我知道，他们在前四年的时间里，一定是拼命地汲取养分，向下深深扎根，储备能量。地下的竹根能蔓延到数百平方米，而在地上，它只会长3厘米。四年，3厘米。然而从第五年开始，竹子就会以每天30厘米的惊人速度疯狂生长，仅仅用六周的时间就能长到15米。
从0到3厘米，再从3厘米到15米……
俗话说得好：沉淀就是为了在未来得到更好的升华。在工作中，在学习中，在成长中，在生活中，我们无时无刻不在为梦想和未来努力着。然而有时，得到的结果却远远不如意。但是不要气馁，不要担心此时此刻的付出得不到回报，要耐得住寂寞，耐得住失败，扎扎实实，积蓄力量，就一定会“守得云开见月明”！
我要像竹那样，悄悄拔节，然后绽放属于自己的翠绿。
又一阵微风拂过，竹丛绿色的缝隙中隐隐透过一抹金光。在瓦蓝瓦蓝的天空下，摇曳自己翠生生的美丽。
美就在身边作文3
美在世界的各个角落，让我们一起去寻找美的记忆
记得有一次，试卷上有道题目，上面问道美是什么？我没回答出来，回家便问妈妈：妈妈，美是什么？妈妈说：美，到处都存在，美是等你去发现的！
于是，我就走出门去寻找美。首先，我想到的是美丽的花。我来到公园，果然看到了五颜六色的花，好美啊！我以为我已经找到了美。接下来的日子，我又去了超市，去了火车站，去了机场，去了大山里，去了海边去寻找更多的美。
来到马路上，我看见有很多车子停着不开，明明已是绿灯。好奇的我便前去探个究竟，沿着车辆我一直往前走，终于在最前方看见有一位年迈的老人正在过马路，动作很缓慢，所有车辆都没有按喇叭，耐心地等待着。此时，我的内心受到了强烈的震撼，认为这画面就是一种极致的美：每个人都很尊重老人，耐心的等待着，还有一位司机探出头来跟老人打招呼，让老人不要急，慢点走，注意安全
原来美不仅仅是一件事物，更是一种品质。
美就在身边作文4
美，就在身边，在不经意间我发现了它。
这份美，平凡而神奇，这份美，严肃而温暖，这份美，微小而贴心，它来自我最敬佩的人丁老师。
记得丁老师第一次迈进我们班大门时，我并没有太多惊喜，因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且，她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。
可是，很快我就认识了丁老师的严厉，说话有板有眼，表情不苟言笑，一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理，一次次地去沟通，不时夹杂些变化的花样，使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了，班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来，我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场，从一开始的小声抱怨，到无奈中的咬牙坚持，到不自觉的习惯适应，我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中，我感觉到了丁老师平凡中的神奇。
之后，丁老师宣布，期末考试她一定要“脱贫”，甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣，用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识，她一扫作业的懈怠粗糙，用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩，她一扫考试的大意疏漏，用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞，埋头苦学，认真复习，一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容，我感觉到了严肃中的温暖。
这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩。这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措。丁老师说：“跳得很好，再练习!”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情!最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心。看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心。
演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱。
在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现。
在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美。
美，就在身边，只要你用心发现。
美就在身边作文5
记得一位同学给我讲过这样一件事。
那是一个初冬的清晨，宝宝顶着寒风独自在街上费力地走着。当宝宝走到十字路口时，迎面走来一个人恰好和宝宝撞了满怀。宝宝抬头一看，天呐！世上还有这么丑的人！宝宝被破了相，好像是被火烧的，穿的衣服破破烂烂，像是捡破烂的，当宝宝回过神赶紧绕过“丑八怪”时，只听身后“啊”的一声喊，一个老头儿蹬着的一大车白菜全掉在地上了。“我的`白菜！”随着一声喊，周围的人都注意到了老人，可是很少有人去帮助捡。只见那个“丑八怪”冲过去，伸出冻得像胡萝卜似的双手，抱起地上的白菜，一棵一棵全摆在了老人的三轮车上。老人加声道谢。望着眼前的一切，宝宝陷入了沉思：美与丑的分界线是什么呢？“丑八怪”的行为是对这位同学心灵情感的震撼。不是吗？美，就在你、我的身边。
美就在身边作文6
9月2日晚上，我看了《开学第一课》这个节目，看完后，我非常感动。同时，我也把这期精彩的课程深深地记在了心里。
这期《开学第一课》的主题是：美就在身边。美？我想到了大自然的美。第一课是探索美。这节课为我们讲课的是神舟9号的宇航员刘洋。刘洋阿姨用她挺拔的身躯和冷静镇定的神情告诉我们，她是一名伟大的女宇航员。她还给我们讲述了她探索太空之美的经历：“太空比想像的要大得多，比想象的要美丽得多，太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束……”跟随着刘洋阿姨精彩的讲述，我好像也跟着她一起去探索了美丽而神奇的太空。
我最喜欢的是第二课——创造美。这一课先为我们讲课的是今年的奥运会冠军焦刘洋、叶诗文。这两位阿姨给我们讲述了她们艰难的训练过程和经历的困难，用自己的经历告诉我们：要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，就要坚持不懈。最让我感动的是长期在海拔1800多米的山区支教、用爱心照亮山区孩子心灵的邓丽老师。这位伟大的老师用自己的爱去引导着同学们进步，她教会了同学们做操、英语、美术……我觉得这位老师很像我们的赵老师，赵老师平时就把我们当成她的孩子，细心地教导我们，和我们亲密的像好朋友。最后，刘大成叔叔又为我们上了一课，他用花生壳、叶子、针管等生活中很多不起眼的东西吹出了美妙的音乐。这一课给了我一个启示：只有辛勤的付出，才能创造出美。
第三课传递美让我了解了“最美司机”吴斌的光荣事迹。我被这位时刻为旅客着想的司机深深地打动了。他在被大铁块砸中时，没有惊慌失措，而是冷静地安全地停下了车，并及时提醒车内24名乘客安全疏散和报警。最终，车内的24名乘客没有一名受伤，他这种无私奉献的精神值得我们学习。
最后一课是和谐美，课中请出了伦敦奥运会男子团体金牌的五位获奖者，他们在比赛的过程中，面对各种各样的困难，团结一致，最终获得了金牌。他们用团结向上的精神和不怕困难的品质告诉我们：没有一个人的完美，却有完美的团队，只有团结一致才能创造美。
世界著名雕刻家罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀！一双会发现美的眼睛多么重要呀！大自然中的美，心灵的美，奉献的美，坚持不懈的美，团结一致的美……美就在我们身边，在以后的生活中，我一定要留心观察生活，去发现生活中那一处处的美。
美就在身边作文7
我的世界里充满了爱，他们是五彩的颜料，是多姿的音符，是优美的旋律。把我的世界点缀得有声有色，五彩绚丽。让我幸福，让我快乐，生活在美的世界里。
早晨，美化作了妈妈。妈妈把我从梦里唤醒。温柔地说：“乖儿子，时间不早了，起床啦，等会儿还要上学呢，要不然会迟到的噢！”出门时，妈妈又开始叮嘱我：“过马路要小心哟！”温柔体贴的嘱咐让我感到：美就来我身边。
上午，美化作了同学。数学老师布置了作业。刚开始，我做练习题如泛滥的河水滔滔不绝，畅通无阻。最后有一颗“拦路石”把我拦住了。我绞尽脑汁也没想出眉目。“胖哥”很乐意地帮助我，给我讲解题意，我豁然开朗。做完之后“胖哥”帮我检查习题。“胖哥”这助人为乐的精神让我感到美就在我的身边。友情之美犹如叮咚的泉水那样清澈见底。深厚的友情是经过同友情学之间长期互相帮助得来的，非一日之功。金钱是换不来友情的，友情是无价之宝。
下午，美化作了老师，上体育课时，我在跑步比赛中摔倒了。心急如火燎的心情在我脸上表现得淋漓尽致。老师跑过来询问我是怎么摔倒的？“地面滑了吗？”“跑步时要小心！”“腿摔疼了吗？”老师抚摸着我和蔼可亲地说：“我背你回教室休息吧！”“不用了，谢谢老师的关心，我自己能走。”我逞强地说。老师还是把我背回了教室。简单的事例却体现了浓浓的师生情。老师的话好像杯甘汁，滋润了我的心灵。这一切让我感受到：美就在我身旁。心灵之美象太阳，照耀我们前进。
放学后，美化作了叔叔我走在回家的路上，只见一位双腿残疾的大伯正在焦虑者如何才能顺利通过马路。我很想帮那位大伯，但是我也爱莫能助，因为我还小，根本扶不动那位大伯。正在我一筹莫展时，一位年轻力壮的叔叔经过这里，主动地把残疾的大伯背起来，一步一步走过了马路。虽然步履艰难，但是他仍然坚持。在场的群众不得不报以热烈的掌声。最后，叔叔销声匿迹了，多么伟大的举动啊！叔叔的举动让我感受到：美就在我身边，美就是帮助困难的人度过难关，美奏出了欢快的乐章。
以前，我认为美是一个淘气的孩子，再跟我捉迷藏，只是昙花一现。现在，我敢肯定地说，美就在我的身边。有时美育我擦肩而过，却视而不见。美体现了爱，美体现了人热的美好心灵，美体现了人与人之间的和谐相处。美包括是觉的美，听觉的美，感触到的美和心灵感应的美，处处都留下美的足迹。人人都感到美的幸福和快乐。各式各样的美都陪伴在我的身边。把我的生活装扮得五彩缤纷，绚丽多姿。
美就在身边作文8
新学期，我踏进了中学的大门，来到了另一个世界。然而，对于美，我也有了新的看法。
今年《开学第一课》的主题是“美，就在我身边”，看完节目，一个最美的老师与最美司机的事迹深深的震撼了我，在他们身上，我看到了人性与道德的“美”。
邓丽，一个普通的年轻教师，不同的是，她在偏僻遥远的大山教书。三年前，她刚从师范大学毕业就自愿以支教老师的身份来到了这里。然而，她的到来，却改变了许许多多的孩子。邓丽老师教他们唱歌、画画、跳舞。就是这些举动，却改变了孩子。使本来害羞，胆怯的山里的孩子们现在有了自信，走到哪里都带着灿烂的笑容，能主动积极与人沟通了，可以在陌生人面前唱歌跳舞了。邓丽老师认为还不够，于是她又教起孩子们英语。邓丽老师的英语课上是让大家用肢体一边比划一边来学，黑板上也呈现出用红粉笔写的外语板书，原本既沉默又内向的山里孩子们也能歌善舞。一切的一切都变了，原本清贫的生活变得多姿多彩，原本破旧的床单变成孩子们心中的红地毯。不知不觉中，三年的支教期限到了，在孩子们的心中，邓丽老师就是最美的人，他们要用最美的方式来留下他们最美的老师。
其实邓丽长得并不漂亮，也不算美。但却为什么她被孩子们认为是最美的呢？因为她已经把美播种在孩子们的心中，人性的美使她变美了。
另外一位，却已不在人世间了。他的美，传遍全国。他是一位大巴司机，名叫吴斌。一天，他如往常般开着车在高速公路上，然而，令人意想不到的是，一片碎玻璃以飞快的速度扎进了他的腹部。在这飞来的横祸竟没有发生交通事故！！！原来，他受伤后的第一件事竟然是稳住方向盘，挂档，停车，开了又跳灯等待救援。这一系列寻常的事却是在不寻常的情况下完成的。待稳定了车子他转身就去嘱咐乘客撤高速公路边上的安全地带，直到最后，他才要人帮他打120，车上所有的乘客都被感动了，他用自已最后的生命换来了车上所有乘客的性命。他直到生命的尽头，都没有一丝的慌乱，所有的动作都体现出他对工作的尽职与热爱。他永远不忘乘客的安全，对于他来说，乘客的安全第一，哪怕为此付出生命。
他走了，走进了人们的心里。一个人，感动了一座城。天是灰的，心却是亮的。在生命的最后他做出了选择，选择的代价就是自已的生命。他的选择感动了一座城，一座城为他一个人送行。
心灵美，一切都美。爱是相互帮助，传递快乐；道德美，一切都美，爱和美是融合传递的；美就在身边，我们要发现美，探索美，创造美，最后去传递美。
美就在身边作文9
那是上周四的下午，练完歌儿，已是5点左右了。由于已渐入深秋，天色暗得早，虽是5点，天空中也只是残留着些夕阳的余晖。
按照计划，我放学本来是打算在校园里取景拍照——我可不是有雅致闲趣的人，这是给地理老师布置的作业《一中地理教材》搜集材料。可觉得现在已经不早了，校园里的人已渐渐稀疏，正要作罢，但不经意间地抬头一看，我收住了脚步。
那是学校科技楼顶层的天文台，银白色的圆形穹顶在落日余晖的浸染下散发出暖暖的红光，而科技楼周围高大清脆的树木则极好地映衬了这本已美轮美奂的图画。我对着迷幻的穹顶行注目礼足有半分钟，等回过神来，我便改变了主意：晚点儿回家，一定要记录下这傍晚十分美丽的校园。于是，紧攥着相机，我漫步于校园，充满渴望地追寻那些美丽的印记。
一中的老校门是我第一个去的地方，古朴、庄严的灰色石拱门总是在我心中掀起无比的崇敬与自豪感，而从这里迈入操场的时候，我更是有一种强大的动力充盈全身。于是，我毫不犹豫地按下了快门。从老校门向南走去，是一中文化气息最浓郁的地方：老校长室、漱石亭、长廊、雕像
开学的一个多月以来，我虽然经过这里不知多少次，但还没有哪次像今天这样小心翼翼，怀着庄重与崇敬之心漫步于此，生怕一声小小的低语就会打破这拥有强大磁场一般的宁静。漱石亭，我已听学长及老师多次提及并称其为一中最美的景色，但我却从来没有亲自来瞻仰一番。它是座很小巧典雅的小亭子，藏身于老校长室旁的竹林中，在翠绿的掩映间若隐若现。但是由于已是傍晚，日薄西山，等我走到亭下才发现这座亭子是红色的，是那种传统的红，故宫城墙的那种红。坐在亭中，除去庞杂的心绪，我终于明白了它最美的含义，难以言喻的美。那一刻，我分明看见竹林七贤就坐在这里，阮籍、嵇康《广陵散》的悠扬之音悠然在耳。这种美的享受，让我静坐于此，久久不愿起身。
待如梦方醒，科技楼穹顶的最后一点暖红也已散去，几片落叶在萧瑟的秋风中起舞。而此时教学楼中洁白明亮的灯光驱走我刚刚感到的寒意。顶层的每一扇窗户中都射出耀眼的光芒，那一定是高三的学长们在不停地奋笔疾书。接着，三层，二层，等到我把视线停留在一层的时候，发现我们班的灯也暖暖地亮着，没有隔壁班的欢声笑语，虽然分辨不清，但几名同学在书桌前的专注与勤奋还是让我的心中油然升起一股莫名的暖意。
骑车在回家的路上，我一直在思考，为什么我从来没有发现一中是如此美丽温暖，给人以莫大的享受和震撼呢？如果地理老师没有布置这项作业，我还会像今天这样在校园中流连忘返吗？
不禁想起了《假如给我三天光明》，我空有这双眼睛，却在肆意地挥霍着它的价值。美，就在身边，可我却吝啬到不把目光停留在它身上哪怕一秒。
世上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。真的是这样。我，无言以对。
美就在身边作文10
在我们班这棵茂密的“大树”下，没有两片一模一样的“叶子”。在我眼中，每片叶子都是美的，而最美的那片叶子，是那默默无闻的林以宁。
林以宁有点微胖，小眼睛小鼻子，是个很容易害羞、不善言辞，甚至有些木讷的女孩。她和我一样是高个子，坐在最后一排。每当老师夸她时，她总是红着脸，羞涩地埋下头。在平时的课堂上，她常常是“沉默是金”。老师请她回答问题，得凑到她嘴边才能听清她在讲什么。她就是班上这么一片不起眼的“叶子”。
我们之间最大的一次“交集”是在四年级时候的一件事情。那天，第一节才下课，一群正在追逐的男生经过我的课桌时，一不小心将我开着杯盖的水杯撞到了地上。杯子里的水顿时像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。为首的男生愣了几秒，做了个手势，男生们嬉皮笑脸地一哄而散。我弯腰拿起杯子，它已经被摔得凹进去了一个口子。怒火中烧的我盖好瓶盖，准备去找他们理论。
正当我气冲冲地准备起身时，坐在我后排座位的林以宁拉住了我。我心里很是不快，但没有说出来，心里想着，“我的私人事情私人处理，关你什么事！”“你？你！”我惊得语无伦次：从不多管闲事的林以宁，怎么会……“为什么不让我找他们去？！”我带着质问的口气。林以宁微笑着，什么都没说，转身从包中取出一包餐巾纸，递给我。“你要我干什么？”我拿着餐巾纸，十分疑惑。“我要去找他们讲理！”林以宁还是什么都没说，用手指了指地上那滩水。哦，原来她是让我处理这“残局”。凭什么是我？都是那帮可恶的男生捣的乱！我十分不情愿，把纸往那滩水上一丢，冷冷地扔下一句话：“你想收拾就收拾，反正我不收拾这烂摊子！”说完转头就走，心里对此十分不屑。
走了几步，心里突然矛盾起来。我这样子对她好像有点粗鲁，毕竟林以宁是“路人甲”，这事儿跟她没有关系，我拿她发什么火？想着想着我觉得内疚，又转身回去。此时我不敢相信我的眼睛：她已经蹲在地上，用餐巾纸吸着水，一张又一张。她不断地把水淋淋的纸巾拿起，扔进垃圾桶，一次又一次。那抽纸的撕拉声让我感到无比的内疚和深深的自责。我低着头走过去，蹲了下来，和她一样擦着地上的水，一下又一下。
“好了，差不多啦！”我起身站了起来。林以宁却没有马上停止，依旧认真地用纸吸水。“可以啦！”我催她起来，可她丝毫不理会我。
终于，地上的水干了，林以宁的腰杆也挺直了。我看着洁净的地板，心里不禁感慨：肇事者早已逃之夭夭，而“路人林”在这默默收拾。
林以宁就是这样一个人，她常常在你不知道的时候，默默地奉献着。像她这样的美丽的“叶子”在生活中也还有许多，只要我们睁大那双眼睛，我们就会发现，美，其实就在我们身边！
美就在身边作文11
美，使人微笑和幸福，也许是人活下去的理由之一吧。让我们用心灵去感受生活中点点滴滴的美吧。是美，唤醒你，热爱生活，热爱他人，热爱社会。――题记
美在生活中，似乎不太多，如果你把自己关起来，美就远你而去；如果你积极投入到火热的生活中去，美并不缺乏，可能很多。有一件小事感动了我很久，难以忘怀。
有一天，我坐618公交车回家。车厢里很拥挤，过道上的人摩肩接踵、水泄不通，连身子都不能转一下。我没有座位，只能一只手拎着包，手臂上搭着一件热得脱下的外套；另一只手牢牢地抓住椅子背，身子站得笔直，唯恐别人一挤，我的空间又得瘪进一点。椅子上坐着一位非常漂亮的美女，我大胆地观察了一番：长长的黑发，瀑布地倾泻着，大而明亮的眼睛，挺直小巧的鼻子，红润的嘴唇，白晰细腻的皮肤，很时髦得体的穿着，仿佛是天女下凡，美煞凡人！我艰难地站着，没有闲情逸致，不去关心下一站下去几个人，又上来几个人，他们上下车的姿态、手中的东西，我背对着他们。
不知道过了几个站头，我突然听到那个美女甜甜的声音：“你到这儿来坐。”一个抱着大概3、4岁小孩的妇女坐到了她的位置上，而美女自己却挤到人丛中去了。多么美的心灵呀！我的心灵受到了震撼和感动。我突发奇想，那个妇女会有什么反应，是面无表情，还是连声道谢？只听那妇女说道：“谢谢阿姨，阿姨谢谢！”帮助者和被帮助者构成了一幅多么温馨的画面，车上的每一位乘客都面带微笑，正在细细地品味着胜似美味佳肴的东西。
人贴着人，总会产生警惕心。我觉得好象是有人在摸索我裤子的后袋，我马上就闪过一个念头，有小偷！想到自己的钱已经放到了包里，后袋是空的，我也就放心了，况且身子又不能动弹。突然又一个声音在我耳边响起：“到这儿来坐！”又有一位好心人把自己的位置让给了别人。被帮助者又是谁呢？原来是一位外地妇女，手里抱着一个小的，身后跟着一个稍大的。我断定刚才摸我口袋的肯定是那个大的，因为她被围在人群里，站不稳，只好是把我的后裤袋当成了扶手了。真相大白，我刚才的虚惊也烟消云散了。我的内心充满了感动和内疚，为什么我没有去发现帮助那个小孩，而把她当成了小偷？
我有意识地观察车厢四周，发现驾驶室里放着一盘塑料花，三朵粉红的花错落有致，下面绿叶衬托着，仿佛跟真的花一样美！又发现车厢两旁贴着一条火红的标语：有限空间，无限爱心。它非常吸引人的眼球，触动着一批又一批乘客们的良知。
啊，这是一次多么美的坐车经历！争先恐后抢座位和面对老人小孩熟视无睹的现象消失了，文明之风荡漾在618的车厢里，甚至吹遍了神州大地的每一个角落。
美，是包治百病的良药，是人生变得更精彩的泉源，让我们创造美、享受美吧！
美就在身边作文12
其实，我们的身边有很多美的事物。可是，它们都并不容易被人发现，真正的美，并不是只靠外表，更重要的，还有内在。我曾在街头捕捉过一些美的瞬间……
有一张照片，看起来平平无奇，其实内有乾坤。那一张照片，拍到了一条车水马龙的街上，有一个戴着红领巾的小学生正扶着一个老婆婆过马路。那时候，我正在摄影时看到了黄婆（邻居）正想过马路，可是行动有点儿不方便，走得太慢，害怕来不及走过斑马线绿灯就转为红灯，由于是错过了几个绿灯。当我遇见时，我正想跑过去把黄婆给扶到对面，可是，没等我跑过去，一位穿着整齐的校服，带着鲜艳的红领巾，背着一个小书包，大概12岁的小男孩比我快了一步，走到了黄婆身旁，托起了黄婆的手，对黄婆说：“老婆婆，我扶你过去吧！”只见黄婆笑了笑点点头，然后再小男孩的搀扶下过了斑马线。黄婆伸出手，摸了摸小男孩的头，夸奖了他一番。在整个过程里，我捕捉到了几个世界唯美的瞬间……你看到了吗？黄婆脸上那开心的笑容和内心的信任，小男孩内心的善良和被人称赞后那中淳朴的笑容，多美呀！
还有一张被我裱在了相框里的照片，那也是一幅平平无奇的照片，照片里是一些平凡的小草。你也许会想，一些小草为什么要大费周章地把它裱在相框里呢？你有所不知了，其实，小草才是人们最应该敬佩的东西……那时，是我人生中最失意的时候，成绩达不到理中的分数。于是，我独自一人躺在了油绿的大草坪上，看着天空，空洞的眼神不禁流出了伤心的泪。今天的草坪竟没有了往日的喧闹，往常小鸟悦耳的歌声被那悲伤的风声代替了，使我的心不禁增添了几分忧愁。这时，我的好朋友——小群走了过来，跟我一起躺了下来，感受那大自然的气息。她深深地吸了一口气：“小茹，你知不知道？小草是一种极其特别的植物。它没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的妩媚，它也没有野花的可爱，小草有的，正是它们所没有的。你知道那是什么吗？”我轻轻地摇摇头，她便继续说：“是坚强的意志和顽强的生命力，小草虽没有那惹人喜爱的外表，可它却拥有那值得敬仰的内在。小草，无论你怎样踩它，折磨它，它都只会暂时的死去，可是过了几天后，它又会继续地生长，而且还会比之前的长得更绿，更茂盛。而你，也应该学习小草了，也是时候做回以前那个积极向上的你了。”听了那番话以后，我茅塞顿开——对呀！我要发奋！做原来的自己！我随即拿出那随身携带的照相机，把那小草最美的瞬间给留了下来……对呀！小草是多么的值得敬佩。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
其实，在我们的身边有很多美的事物，而我们欠缺的，就是这样一双发现美的眼睛。只要你敢于发现，美，就在你身边……。
美就在身边作文13
生活中有两种美，一种是外貌美，而另一种则是精神的美。
就拿一件小事说吧——一天我站在窗户前，望望那蓝天，心里不由得开了一朵花。我望着小区的人，突然眉头一皱……
我发现一个急匆匆的人跑着奔向门口，宝宝的钱包“不听话”地跳了出来。这时后面有个人捡到了——我想，宝宝是不是想拿走？那是别人的钱，怎能这样？
只见宝宝打开了钱包看了一下，犹豫了不长时间，突然以飞快的速度追上了前面那个人，把钱包还给了宝宝。
回想起那个情景，宝宝犹豫的那个眼神。我猜宝宝应该还是在想是自己拿走还是还给失主。但良心驱使宝宝必须这么做，是良心打败了人天生的贪。
我认为这更是一种精神的美，是它让大家能互相信任，成为朋友。
美就在我身边，只要大家去发现美、欣赏美、体验美，用美的精神感化世界，营造一个美的世界吧。
美就在身边作文14
喜欢云朵，因为它很美，抬头仰视，触摸它的温柔。喜欢花儿，因为它很美，五颜六色，释放清香的味道，这是大自然的美，很简单的美。
我问妈妈，人类的美是什么呢？是长得漂亮还是身材好就叫美？妈妈笑笑说：“宝贝，自己到外面留心找找看。”在公交车上看到了一位胖叔叔给老奶奶让座位，老人给胖叔叔一个感谢的微笑；在大街上看到给募捐箱里投掷爱心的人，工作人员给他们一个感激的深鞠躬；在马路上看到摔倒的老人被年轻的大姐姐扶起，老人报以深深的感激；垃圾箱旁的垃圾被“红领巾”捡起扔到垃圾桶里；风雨中被压弯的小树苗被小朋友一次次扶起……我把这些告诉妈妈，妈妈说这就是美。
我高兴的手舞足蹈的说：我终于找到美了。原来美就在我们身边，与我们同在同行。让我们都伸出自己的双手，去帮助那些弱小和有困难的人，让他们感受到温暖，感受到快乐。是美撑起了我们生活的一片天空。作文
美就在身边作文15
“千林扫作一番黄，只有芙蓉独自芳”秋天蓉城的小巷里，美丽的秋天的花还在绽放——美若天仙的芙蓉。花瓣有醉人的颜色，粉白红共三色，秋风一吹，凋零的芙蓉瓣化作一阵风飞掠道旁影子里的我，飞上天空散作一片烂漫的粉红。芙蓉花总是能久久开放，持续整整一个秋天，别看树上盛放成片的花朵，叶间更藏有个个含苞待放的小苞，无论秋风瑟瑟却怎样也吹不尽芙蓉盛放。一条小小的街道在几座小楼的陪衬下被芙蓉妆点得如盛春的时节，洋洋洒洒灿烂而梦幻。
在这样的美景中，我却坐在其中楼前台阶的一角，埋头掩面轻轻地呜咽。
几分钟前，我陪伴母亲来这里寻觅芙蓉的踪迹，却没想到芙蓉早开，开得如此欢畅、盛大，像一张张天真孩童的笑脸。自然这里人头攒动，都想来一读芙蓉的风姿。母亲让我跟紧她的脚步，然而一转眼，母亲却不知了去向。我不知所措，寻觅半天却不见踪影，只得呆呆地坐在街边楼前的台阶上，低头悄悄哭泣。
面前人来人往，我却仿佛如失聪一般，听不见一丝声音，感觉四周万籁俱静，只有树叶的簌簌声和风的呼呼声响，仿佛也在为我哭泣。一摸身上身无分文，再者也没有手机，漫漫人海中寻找母亲异如大海捞针。我止住哭泣，起身寻找摆脱窘境的办法。
起风了，芙蓉花瓣飘散天空，一朵小花随秋风轻轻飞落，引起了我的注意，我忽然随花瓣看去，有一家面馆坐落在那里，只面对熙攘的街道，店内却空空如也。一位身着浅红毛衣，外围围裙的老板娘坐在外面，好似也无心欣赏眼前的美景，面露愁容而疲惫。大概是一位为生活所困的中年妇女。在我眼里，她不像是我心中那种“热心的好人”的形象——热心而善良的面容，亲切地称呼我，俨然是一位热情洋溢的阿姨。可是迫不得已，我也只能大起胆子，走到那位老板娘面前，支支吾吾地说：“阿……阿姨，我和我妈妈走失了，能……能不能借我你的电话用一下？”我心里砰砰直跳，心里早就做好被一口回绝的准备，然而本来面目愁容的老板娘却浮现出如芙蓉一般真诚的笑容，仿佛是两个人。她爽朗地答应的我的请求，热情地借给我手机，却是按键式的老手机。数分钟后，看着满头大汗焦急的面庞出现在人群中，心中长舒了一口气……
后来想起这件事，我依然觉得，那是世界上最真诚的最热情最美丽的笑容，就像那美丽动人的芙蓉花，这件事之后我才明白其实成都别称蓉城，不仅仅是因为史书上记载的某种历史缘故，而是我深深地感受到陌生成都人与人之间如芙蓉一般美丽笑容所带来的温暖，是热情真诚的成都人，赋予了芙蓉新的意义——人与人之间的真善美。它让我惊诧，我才明白，美其实就在我身边。
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