读书使人头脑充实，读书能使一个行为粗俗的人变得文雅，读书能使一个性格脆弱的人变的坚强。以下是小编给大家整理的什么使我快乐作文（通用80篇），喜欢的过来一起分享吧。
什么使我快乐作文 篇1
世界上有一件神奇事——那就是分享，因为分享会使快乐翻倍；分享是一种润滑剂，使人与人之间的关系更加和谐；分享也是一种黏合剂，使人与人的新紧贴在一起，且分享最重要的是会让人快乐。
记得有一次，爸爸给我买了一盒彩色笔，里面有许多颜色，有红色、白色、蓝色、黄色、绿色等。拿到这盒彩色笔时，我的心情别提有多开心了。我带着这盒彩色笔踏上了去学校的路途。我心里想：到了学校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了学校，我立刻从书包里拿出了那盒彩色笔，大家立刻把我围了起来，一个个都露出了羡慕的眼神。过了一会儿，一位同学问我能借给他一支吗？我说：“当然可以！”于是他就拿了一支笔。接着，又有几位同学陆续向我借笔，于是我便有些无奈，难过地说：“想借的直接拿就好了。”说完这句话，在我周围的同学都拿了一支笔，看到这一幕，我的心情如过山车一般，一下到达最高点，忽得猛被扼住脖子，山车开始下滑，抑不住悲伤情绪，哭了。
到了晚上，有几个同学找我出去玩，我当时还在生气，就把他们赶走了。到了第二天上学的时候，同学们都热情的跟我打招呼，这让我的心情变得好些。我走进班级，每个同学都跟我分享着他们的东西，比如一个玩具汽车、一包薯片和一份快乐。这让我感到昨天自己的自私。通过这件事，我明白了分享是一种天大的快乐。
“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这是白居易写的一句话。去分享快乐，去承担痛苦。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任；让别人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
什么使我快乐作文 篇2
劳动，是一种美德，从劳动中我们也能得到快乐。
一直以来，我都过着一种“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于家务活，我总是推三阻四，很不情愿。
今天，我一如既往地在玩游戏，妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。我赶紧说我还要去写作业，爸爸却说作业他一会帮我写，让我先去干活。我心想看来这次是躲不过去了，便硬着头皮去干活。
我心里想这也没有什么难的，不就是洗拖把嘛，没吃过猪肉还没有见过猪跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔进去乱甩一通。结果拖把好似故意和我作对似的，很不听话，最后还弄得我自己一身水，我异常恼火。这时候，我才觉得原来任何事情都是看似简单，真正做起来却都不容易。
最后，好不容易把拖把甩干净了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干净净的拖把躺在地上，好像让我刚给它洗了一个热水澡，舒舒服服地睡着了似的。这时候，我的心里突然涌出一股喜悦之情和成就感，觉得自己刚才的付出都是值得的，身心一下子轻松了很多，第一次体会到了劳动的快乐。
从此以后，我变得开始喜欢劳动，甚至有时候会主动要求干活。
劳动，不仅是一种美德，更是一种让人心情放松，身心愉悦的活动。虽然身体上也许会很累，但是心里却感觉非常轻松与快乐。这种感觉就像含苞待放的花儿，经历了二月寒冷北风的洗礼，而最终沐浴在三月春风里那种暖洋洋的感觉。
什么使我快乐作文 篇3
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书感想。
古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其宽阔。早就有人说过，爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我的修养而读书是快乐的。
曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎么交友，怎么识人，怎么说话，怎么做事，怎么活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
感谢书的陪伴，让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷，灯下苦读，我的思想得到了升华，我的精神世界一片阳光，甚至于我的文笔也是越来越好，生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧一本心爱的书籍津津有味，言谈之间“少壮不努力，老大徒伤悲”，分享美味之际也是“融四岁，能让梨”，小的留给自己，大的给我吃，让我感叹，也让我赞叹书的魅力已然已渗透到了下一代的身上，这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书，笔下自然文思泉涌，那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的最好的见证。
读书使人充实，读书是一种乐趣，是身体的的放松，心灵的休憩，是思想的净化，是智慧的积累，是人生之悟对爱的升华，读书是快乐的。
什么使我快乐作文 篇4
大家都在提倡环保，可又有谁真正能做到很好呢？你是不是会不经意随手扔掉纸团、随意在草地上踩踏？我本来也是一个不爱环保的男孩子，经常因为找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。妈妈经常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后，我就深深地体会到了环保的重要性。
那天放学时，我跟往常一样，买了一份鸡排，边吃边走向公交站台。嗯，真香啊！我一边想，一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一边回味着鸡排的美味。到了公交站台，我瞟了一眼站台上的广告讲究卫生，保护环境几个字，心里还嘀咕着，天天说环保，天天让大家不要乱扔垃圾。可是，经常看到旅客乱扔垃圾，导致景区被污染的新闻。有谁能真正做得很好呢？我边想，我就把塑料袋扔了出去，它随着风在空中飞舞着，扭动着，最终落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊，盯着那个塑料袋，但我没有任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小男孩，他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地来到了塑料袋子旁，捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个很自然的动作，让我内心很羞愧。我反思，这么小的孩子都知道把东西扔垃圾筒，知道用他一个可爱的小动作去实践环保。而我只是嘴上说说，并没有真正的行动起来。
意识到这一点，我的心理一阵轻松，变得开心快乐起来。我想榜样的力量的无穷的，人人如果都能够从自身做起注重环境保护，通过自己的行为带动和影响周边的人，那么我们的环境终将会越来越干净整洁。想到这里，我既为自己想通了而高兴，更为可以预见的美丽未来而高兴。环保使我快乐。
什么使我快乐作文 篇5
我喜欢读书，因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活的趣事，更有做人的道理……读书使我快乐。
在这个假期中，我读了一本“科幻小说之父”凡尔纳的经典力作——《海底两万里》。读完后，我感受到了读者在获得极大的精神享受的同时，也感受自然的神奇和科学的力量。
《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳著名三部曲的第二部，这部小说集中了凡尔纳科幻小说的特点，意外落水的阿罗纳克斯被“鹦鹉螺”号潜艇救起，和船长奈莫开始了海底大冒险，现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。
凡尔纳是一位严肃认真的小说家，他阅读和研究有关海洋各类船舶和水手的著作，为他的远航做了长期的准备工作，之后他坐上一艘横越大洋的轮船进行长途旅行。在横渡到美国期间，他写下了笔记，画了许多素描，询问船长、高级船员和水手关于海洋和航船的知识。在写作的四年中，他对当时一些奇特的科学发明十分注意，_年有个美国人，名叫德洛奈，提交一份“海航机器”的图案和专利证，正是在这个基础上，凡尔纳设想出奈莫船长的潜水艇。不过第一艘真正的潜水艇要到十七年后才制造出来，而“鹦鹉螺”号的水手所穿的潜水服要到一九四六年才真正得到运用，就是说相隔了七八十年！据说直到一九七零年人们才认真的考虑如何利用海洋资源。
“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于平时对阅读有着极大的兴趣，我体会到了读书带给我的愉快，我也从书中获得了许多我未知的知识，阅读已然成为我生活中一件不可缺少的事情。
什么使我快乐作文 篇6
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书可以提高人的修养，使人生变得亮丽。
“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华，最终成为一个博学的人。
书的好，我说不清楚，道不明白，所以，就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花，同大家分享吧。
我很喜欢泰戈尔，他的诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。
我很喜欢他的文字魅力，他总是从细处落笔，摘取生活中的一个小片段，在一个唯美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。
泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》，如今，记忆最深的只有那么几段了，同大家分享一下：
世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝无法再风中相依。
世界上最遥远的距离，不是树枝无法再风中相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。
世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。
世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个翱翔天际，一个却深潜海底。
是啊，不正是这样吗，看似这距离并不遥远，但只有深入其中，才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们，谁能说他们的心灵是近的呢？
这令人感伤的诗句，每每读至此处，我总会忍不住落泪。
通过读诗，让我和泰戈尔产生了思想共鸣，这不就是读书的快乐嘛！
什么使我快乐作文 篇7
吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧。”妈妈答应了。
我先把餐桌上的碗收进厨房，将大盘放在下面，把小盘叠在上面，放进水槽。我先打开水龙头，用清水大致冲洗了一遍，把脏东西洗掉。然后，在水槽里放上水，倒入洗洁精，我拿起碗布，把碗内部擦一遍，外面也擦一遍，小心翼翼。水槽里的泡沫越来越多，有些从水里冒出来，有些扑哧一笑，又消失了，好像在夸我是个能干的好孩子。
洗去了碗上的油渍，接下来就是浸入清水的程序。我打开水龙头，把碗放在水槽底下，一边冲一边用抹布擦洗着碗，哗哗的流水与碗接触发出的声响，组成一曲动听的乐章。给碗洗完了澡，还必得给它们擦干身子，我拿来一块干抹布，把每只碗里里外外都擦干，再把它们放进碗橱里，让它们睡一个舒舒服服的觉。
看着这些光洁如镜的碗，我心里升腾起一种自豪感，我感觉到劳动让我快乐。
什么使我快乐作文 篇8
妈妈告诉我，多读书可以认识许多字，学到许多知识，还能懂得很多道理。
老师告诉我，书是人类的朋友，他可带我们感受祖国大好风光，也可以领我们品味伟大人物身上的优秀品质。
妈妈知道我爱读书，给我买了很多书，里面有《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》......可我最喜欢的就是《丁丁当当》，丁丁在找弟弟，当当也正在找哥哥，他们会遇到善良的人的帮助。愿天下所有的人都献出爱心，让真、善、美之风吹遍全世界 。
书是知识的宝库，当你打开五彩缤纷的图书时，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你看得爱不释手。书不仅是知识的宝库，也是我们的良师益友。寂寞时，它会给我们安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量。
朋友们，鸟儿因为有了蓝天的怀抱，所以鸟儿很快乐；鱼儿因为有了大海的拥抱，所以鱼儿很快乐；我因为有了书的滋养，所以我也很快乐。
什么使我快乐作文 篇9
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 每当我读到这句话，它，总能使我迈上更大的阶梯。冰心老人曾经过：“多读书，读好书，”所以，让我们一起在书籍的海洋里尽情遨游，探索吧！
在小学这段时间，应该有许多人讨厌看书。而我却喜欢书，喜欢它带绐我的快乐，让我从中获取更多的知识。
读书是一种乐趣，是一种心灵的净化与纯化，而有时更是一种莫大的慰籍。在孤寂与失落时读读罗曼.罗兰的贝多芬传，你会为这伟大的灵魂而触动。而后再想想这位诗人在双耳失聪之后所创作的欢乐颂的最后一个文章，那动人的旋律由远及近，由隐及显，会让人不由自主地把整本书看完，看后使人津津有味的回味一下故事，如同万马奔腾于辽阔的草原，山在震撼，万物在歌唱……
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择，书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引着我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求。
啊，书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登知识的顶峰!
什么使我快乐作文 篇10
我的爱好有很多，如：唱歌、玩电脑、舞蹈等，但最大的爱好还是读书。
从一年级会识字起，我就喜欢上了读书。当然，读的只是连环画一类的小书，渐渐的它们不能满足我的胃口了。二、三年级时，我发现了一种更有趣的书——童话故事。故事中的情节和各种人物的命运和遭遇深深地吸引了我。那时，我已开始读《一千零一夜》、《格林童话》之类的故事书，那些故事常常像心情调节药水一样，有时使我悲伤，有时使我快乐。四年级时，我迷上了精彩、有趣的中篇小说。这时的书又像一位老师，告诉了我许多道理。
一转眼，已经五年级了。现在，我喜欢读名著。什么《水浒传》、《我是猫》、《八十天环游世界》、《海底两万里》。其中，印象最深的，还是《钢铁是怎样炼成的》这本书。最初，看见主人公保尔爱说脏话、吸烟，还被学校开除了，我便对保尔不屑一顾，甚至瞧不起保尔。可后来，保尔不但改掉了这些毛病，还坚持写书。到最后双目失明、双腿瘫痪，都还坚持写书，完成自己的梦想。保尔“身残志不残”的精神，深深地使我感动了！
总之，读书使我永远感到快乐！
什么使我快乐作文 篇11
小时候，每晚睡觉前，总要听妈妈讲一个故事：有一只小白兔，在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事，我感觉速度太慢，抢过故事书想把上面的故事一口气读完，无奈一个字都不认识，看不懂。
上学后，我认识了一些字，便磕磕绊绊地读书，不久我学会了查字典了，终于能看完一个完整的故事了，我便在认生字的时候，知道了“精卫填海”“嫦娥奔月”。随着年级的升高，我认得字多了，阅读的范围也不仅仅是童话了，慢慢地接触小说：《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝，《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此，我便毫不厌倦地读上了书。
我从书中学到了大量的优美词句，在写作文时，我学着作家巧妙地作文写法，加上合适的词句，便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事，引得同学哈哈大笑，因此，我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时，当班里响起阵阵掌声时，我像抽中了大奖似地，心里乐滋滋的。
记得小学三年级时，老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护，住院时的牵挂，学习上的关心，我思如泉涌，以我遇到困难时的无助，衬托出妈妈的关心、母爱的无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评，还被《语文小报》选中登在报纸上。不久，我收到了稿费：一本精装的《列那狐的故事》，领到稿费的那一刻，我欣喜若狂，我自豪地把那本书放入自己的小书柜。
书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的，它总能以各种方式回报你，所以，我愿意继续快乐地读下去。
什么使我快乐作文 篇12
劳动有时很苦，就像生病时吃的药，下不去嘴；但他有时也很甜，就像蜜糖一般，从舌头甜到心底……我总是在这天平之中摇摆不定，但也许，我更偏向甜的那方……
那是一个明媚的下午，我和姑姑们一起去植树，我负责拿桶。大姑负责拿铲子，二姑和小姑负责拿树苗。我们是坐车去的，车里的光线不太好，有些昏暗，我不太喜欢这种枯黄的颜色，于是，我一路上都是看着窗外的。
车开了很久，渐渐地，窗外的树少了起来，只剩下孤零零的几棵，到最后——车停了，我们要下车了，下车的地方被我们称为“无树堡”，因为这里一棵树也没有。“呼……”一阵风吹来，我们不禁打了个寒颤，抖了抖肩膀。
随便找了块地，我们便开始挖洞。但洞并不是那么好挖的，有时地太硬，挖不动，有时地又太松，轻轻一挖便挖出了一个皮球般大小的洞，还有时会出现蚂蚁呀，蟑螂啊等等的昆虫来。
好不容易换好了洞，我们便两两一组，一人安定树苗，一人把土铲平，这个任务很容易，我们三下两除，便种完了许多。
到最后，要浇水了，我们每人拿着一个水瓢，到桶里取水，每个树苗浇一次就够了，别浇太多，也别浇太少，一瓢下去刚刚好。
“呼……”终于搞定了！忙活了那么久，总算没白费，我心想着。看了看那一个个直立着身躯的树苗，擦了擦头上的汗水，满意地笑了。
准备回家了，我坐上车，恋恋不舍地看了看身后的小树苗，心想：我送给你们的祝福，你们收到了吗……
多年后，也许有人会发现，在一棵小树的树枝上，挂着一个小巧精致的小风铃，上面写着一句话：愿你们茁壮成长，成为参天大树……
“叮……”一阵异样的声音传过，那也许，是小树的眼泪；又也许，是我的眼泪……
什么使我快乐作文 篇13
阅读，这是一个人一生中必不可少的。对于一个学生来说，阅读尤其重要。有的人认为阅读枯燥无味，而我却觉得阅读带给了我极大的快乐。
妈妈说我在她肚子里的时候，就经常给我听故事，听音乐；出生以后，妈妈就开始给我读故事，读绘本。上了幼儿园，我常常一有空就抱着妈妈给我订的《幼儿画报》看，从认识一种蔬菜，小动物，到不厌其烦的复述一个故事。长大后，我又读了很多书《伊索寓言》让我知道了怎样去对待他人，不能撒谎，要诚实；读了《窗边的小豆豆》，让我认识了一个天真可爱的小女孩；读了《哈利波特》让我知道了怎样对待友情，遇到困难怎样勇敢的面对；《上下五千年》让我知道了中国文化博大精深......
在学习中，我慢慢懂得不能一味的死读书，有很多的阅读方法。首先阅读要广泛，掌握精读，略读，通读速读方法。读书过程中要边读边做笔记，边提问题边思考。看完一本书不能弃之不管，温习读过的书也是一种学习法。我渐渐的学会了阅读，找到了读书的乐趣。
“书是人类进步的阶梯”“不吃饭则饥，不读书则愚”。这两句话充分告诉我们阅读的重要性。有了阅读，沉浸在知识的海洋使我的生活越来越丰富，越来越美丽多彩。同学们，让我们从现在开始学会阅读，爱上阅读吧，你会发现书中有意想不到的乐趣！
什么使我快乐作文 篇14
当红红的彩灯挂满大街小巷，开满着鲜花又镶嵌着“国庆70周年”字样的盆栽整齐摆放在广场时，国庆节已经来到。为了欢庆国庆，爸爸提议全家进行卫生大扫除。
清晨，阳光透过窗户射到我的脸上，还没睡醒就被妈妈的“佛山狮子吼”给叫醒了。本来还一直嘀嘀咕咕抱怨着，但一听妈妈说到大扫除谁搞得干净有奖，我就来劲了。
这时，全家都动起来了：妈妈扫地和拖地；姐姐负责擦床头和床边；弟弟负责擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗户这任务就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在厨房忙开了。
我先从厕所里打了一小桶水，然后把抹布弄湿，站在椅子上用力地擦，我这力道，都快把窗户给擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可顽固不化的小黑点一直在窗户上，好像在跟我作斗争似的。“这可怎么办呢？我一定要消灭它，得到第一名，否则太没面子了”。我想来想去，终于想出了一个好办法：用加了洗洁精的钢丝球。说干就干，我到厨房做好准备工作，又爬上椅子再来用力一擦，果然那些黑点就跟窗户说了“拜拜。”
费了九牛二虎之力，窗户终于擦完了，看这玻璃亮的，晶莹剔透。第一肯定是我的了。再去看妈妈她们，也已经完成了各自的任务，谁也不让谁，看看这焕然一新的家里，谁才是第一呢？
走进厨房，饭菜香味迎面扑来，看看这满桌丰盛的饭菜，我恍然大悟：原来这就是奖励，我们都是第一。
团结就是力量，劳动使我快乐！
什么使我快乐作文 篇15
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不知从什么时候开始，我爱上了阅读。读书可以让我获得快乐和智慧。书是一匹出色的马，让我在知识的原野中奔驰；书是一双美丽的翅膀，让我在奇妙的世界里翱翔；书是一把彩色的铅笔，让我在纸墨书香中绘出梦想的蓝图；书更是我最要好的朋友，让我在痛苦迷茫时有所慰藉。
我爱阅读，阅读使我快乐。从小时候拿着书牙牙学语，到读有趣的绘本，再到看神奇的童话书，书一直陪伴着我长大。每当捧起一本书时，我就像穿越到了另一个世界，大闹天宫的孙悟空，美丽善良的白雪公主，单纯可爱的小红帽……每一次我读着读着，就会随着书里面的人物心情波动，精彩的故事片段时而使我捧腹大笑，时而让我感动不已，时而让我豁然开朗。
我爱阅读，阅读使我快乐。我喜欢看各种各样的书籍，所以我有许多的书，富有哲理的寓言《揠苗助长》、《刻舟求剑》、《亡羊补牢》等等；有趣的漫画《父与子》、《笑猫日记》等；奇妙的童话《七色花》、《神笔马良》、《小巴掌童话》等等；还有动听的诗歌、童谣……小小的书柜几乎都放不下了。因为读书多，大人们在谈话的时候，偶尔我也能插上几句；或者在家人们聊天时，也能听懂；又或者在课堂上老师提的问题刚好我在书里看到过，因而能回答出来。有时因此受到老师和家人的赞赏或夸奖，也是一件极快乐的事情呢！
书是无穷的宝藏，沉浸在书籍的丛林中，其乐无穷。我在阅读中成长，也在阅读中收获。啊！阅读使我快乐！
什么使我快乐作文 篇16
高尔基曾说过：“当劳动是种快乐时，生活是美好的。”人的一生离不开劳动，而在劳动中总会体验到快乐，因为劳动是快乐的秘诀。
每天看到妈妈下班回来，还要拖着疲惫的身子做很多家务。这时，我心里酸酸的，总想着为妈妈分担一些。
说干就干。周六，妈妈上班后，我便开始实施我的计划了。我学着妈妈的样子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地来。没拖一会儿，我就已经累得气喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。当我准备放弃时，脑海里浮现出妈妈做家务时那辛苦的样子，于是又重新忙碌起来。
时间一分一秒地过去，我总算把地拖完了。看着被我拖得锃亮的地板，我满意地笑了。可是一回头，又看见桌椅在等着我去给它们“擦澡”呢！我便又拿起抹布，开始仔细地擦了起来。原来擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反复地擦，因为那种小黑点不容易擦掉。有的地方我还够不着，得踩着凳子擦。唉！可把我给累坏了。不过，在我的辛勤努力下，它们全都焕然一新。
正当我得意地欣赏着自己的“杰作”时，妈妈下班回来了。当她看到锃亮的地板和洁净的桌椅时，脸上露出了欣慰的笑容，并给了我一个大大的拥抱，说：“孩子，你长大了！”
劳动的过程确实很辛苦，但成果却让我很快乐，何乐而不为？
什么使我快乐作文 篇17
沁凉的晨风吹过面庞，令人神采奕奕。和煦的阳光照在身上，让人朝气蓬勃。我们怀着兴奋的心情，揣着跳绳与分数单进入了操场。
操场早在昨天就已经规划好。整个体侧区域呈“8”字形，它的右方是50米测试点，同时是50x8的测试点之一；而中间是跳绳场地，地上的序号仿佛正静静等待着选手的到来；中上方则是另一个50x8跑道，左上和左下分别是仰卧起坐与坐位体前屈的测试区，皆已准备好器材。
八点十五，六年级队伍陆续入场。整齐的两列纵队由老师带领，每班服装也是清一色，短袖全是短袖，长袖全是长袖。热身完毕后都找到相应的第一个项目开始测试。远远望去，操场上人头攒动，但井然有序，气氛和谐。
光看没感觉，自己体验才有趣哩！我们一马当先，先其他班一步跑了50米，之后迎来了第二个项目——坐位体前屈。此时，大家热血沸腾，迫不及待想“一测为快”，纷纷朝前观望，而正测的同学也竭尽全力。小王虽说韧性没那么强，但却猛得很，使劲地伸，硬是达到了11cm。人外有人，小刘作为一个男生，却比女生还厉害，腰一弯，手一伸，就轻轻松松到了23cm，还不带喘气。而小储，仿佛韧带被冻上了，用手卖力地伸，却只达到了—17cm。一轮测下来，可谓是有人欢喜有人忧。不过这只能说明柔韧性，400米才是真正能反映出耐力的地方，一声令下，孰高孰低便一清二楚。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。小胡刚开始还不算太慢，到后面几乎跑两口就喘口气；小潘咬牙发力，却心有余而力不足，还是没多快，汗水却如雨般挥洒；我也是如此，前期紧抿着嘴唇，后面越发感到口干舌燥，感觉都要口吐白沫，四肢也变得无力，想快也快不了。跑完时，有的人直接躺在地上，大口喘气，也有的还没透支，慢慢走着。
除这两个项目外，其余三个也都让我们火力全开。50米无疑是最具火药味的，大家在准备时就屏息凝神，眼睛直勾勾盯着终点，如同盯着猎物。哨声一响，都拼命向前冲，生怕落后；仰卧起坐则是比拼腹部力量的项目，有的人速度飞快，一秒不到便能做一个，还脸不红心不跳，有的人却做做停停，呼吸都快赶不上；跳绳就是拼速度了，跳时是全场安静，只听见绳子与空气摩擦的声音，只听见粗重的呼吸声。
时间稍纵即逝，悄然间，两个小时已经过去，我们的体测也拉上了帷幕。这次活动虽说没什么好成绩，但运动也依旧使我快乐。除此之外，在测试之中，我也意识到了好的体育成绩是要靠平时的积累的。看来我真的要多加运动了！
什么使我快乐作文 篇18
周三了，又到了广播的时候，过了一会儿，广播里又传出了表扬声：某某班某某同学主动捡拾垃圾，提出表扬
这一些校园文明随处可见，比如：操场上做课间操队形整齐，动作一致的做课间操；上下楼靠右走，不打闹；同学们随手捡起偶尔出现在地上的垃圾；见到老师、同学要主动问好这些文明事联一、二年级的小朋友都可以做到，难道这不代表着我们学校正在靠近文明吗？
我有看见过学校里发生的这样一件事，五年级的几个同学一起打扫楼道，打扫的一尘不染，扫好了之后还用拖把把每一层楼梯都拖得很仔细，丝毫不敢马虎，他们利用了本应该休息的课间打扫了卫生。这是多么一种优秀的品质啊！我们应该学习他们那种乐于奉献的品质。这不也是一种文明吗？
人类只有一个地球，保护要从身边的小事做起，从每个人做起，这是一种文明。用文明用语是一种文明，保护环境也是一种文明。文明使我快乐！
什么使我快乐作文 篇19
这几天的话整个人都是处于那种很想喝酒运动起来的状态，但是因为昨天做特殊的胜利时，千万种也跑步起来，毕竟自己身体也不是特别的舒服，后来就一直没有去行动，就只是出来做操场观念，去走一走散，一散步就有一些妈妈，她也有跟自己说完，就刚好和妈妈她是通了电话的，他的意思就是说总不能老是待在教室和宿舍里面吧，总要出来之后啊，你去散散步吧，毕竟有这么好的条件，所以自己也确实是有这样子的心思，后来也有出来从外面去坐一坐吹一吹晚风，但是今天的风好像就没有那么的舒服，也有可能是因为自己的场地变化了吧，反正现在是已经在准备说挪动场地了。
然后今天的话自己整个人就舒爽很多嘛，没有昨天那么的不舒服了，甚至是说没有什么特殊的情况了，就想着说要出来跑步，虽然说跑步也并不是自己今天的计划，只不过就是时间到了，然后自己的那种运动饲料就开始在活跃了吧。本来也是打算说自己一个人出来的，后来就也去问了一下自己的朋友，就想。不要说自己一个人出来，然后没有去通知他们，要是在操场里面不小心就偶遇到对方的话，那也是很尴尬的，又是你自己一个人跑出来了，然后竟然没有通知我也确实是挺让人尴尬的事，最后呢，就是你去问了一下对方，对方也是和自己同样处于特殊的生理期，所以他就是有我自己去问他说在干嘛呢，他就说在床上躺着休息，然后自己就跟他说，那我就自己一个人出来跑步吧，他就说那不是生理期嘛，这一次我跟他说还是挺想去动一动的。
最后还是会有那种莫名其妙就想到去运动起来的这种感觉吧，就觉得好像运动起来特别的爽快，尤其是流汗之后吹着晚风特别的舒服，虽然说现在没有什么风可以让自己吹动也不是特别的舒服，但是有泡网，然后有这种流汗的感觉是很爽快的，就总觉得好像运动真的就能够让人上瘾，能够让人快乐吧，上厕所也很少有人去跑步，但是现在渐渐的也是越来越多的人了，当时毕竟也是下去了，能够有缘和自己一起出来的话，其实真的也是特别喜欢跑步的真的愿意去坚持这一件事，但是对于自己来说就真的只是三分钟热度啊，可能现在就有心情去跑，但是可能明天就不一定有这个心情了，但是还是会觉得现在对自己来讲，至少这一时刻自己还是觉得跑步还是很让人开心的。
什么使我快乐作文 篇20
回忆起去年的寒假，过得很糟糕，所以今年我要过个有意义的寒假。我在还没放假前就计划好了整个寒假的规划，我一直在要求自己尽力做到最好。
放假第一周，我要做的就是好好完成寒假作业，高质量的做好每一件事，不三心二意。我很开心，我做到了，我把作业都做完了。可在这其中我有过很多不同的想法，就比如：才刚放假，为什么要那么着急写作业呢，应该玩一下……我觉得有很多人都会有这种想法吧，我一直努力克制自己想要偷懒的心，让自己更有劲的去完成每一件应该完成的事。
说起来，放假的第一周我还要去上英语的寒假补习班。刚开始，我是很烦要去上课的，可转念又想：去上课，学到知识才是最重要的！就这样我开始我的“学习之路”。上课的时候呢，老师所讲的重点我有时也不是很懂，但每次搞不懂就直接去问，我为我的这一点感到很佩服。我其实很佩服和我一同上补习班的同学，他们真的很努力，每次我来的时候都看到他们在特别细心的背书，然后互相纠错。可能是我太害羞了，不怎么喜欢跟别人讲话，所以一直都是一个人。上了几天课后，我开始慢慢地跟附近的同学讲话、交流，这让我一下就自信起来。每天在来回的路上，我都会特别认真的背书，或许这就是潜移默化吧！我从刚开始来时的厌烦，到最后变得特别开心和自信，或许这就是被努力所感染后的结果。
我相信我自己一定会通过努力和很好的寒假规划，使我变得更加优秀，我相信我自己！
什么使我快乐作文 篇21
以前我对“读书”二字没有什么兴趣。因此，三年级的作文起步，我几乎都是让妈妈一字一字告诉我了再写。到了三年级下学期，妈妈让我自己写，可因本人以前有依赖思想作怪。我的作文时常受到老师的批评、同学们的讥讽。
在我读四年级的某一天，一个不经意的一瞄，却改变了我对读书的看法。
那一天，我发现书桌上有一本《作文大家看》，上面的一篇作文，名叫《当穷光蛋的滋味》。嘿，今天也不知怎么的，突然有了读书的念头。于是我坐下来，打开这本书，一本正经读了起来。读到中间时，我却哈哈大笑起来，让我的肚皮都痛了。因为这名小作者当了一回“百万富翁”哩，可是作者却傻里傻气，把自己仅有的“几百万”分给了同学，导致最后连一只烧鸭都买不起。哈，这个小作者真是疏于理财啊！看了这篇我又想看第二篇，可是，院子里的小伙伴正在玩游戏。可是不知怎么的，有一股神秘的力量正推动我读书，我的手也好像不受控制地翻了另一页，我的眼睛，我的心，也又一次地回到了书中。第二篇作文《男人与绣花针》，更是令我发笑，居然堂堂男子汉也做起女人的活儿，用一根绣花针来缝衣服。我看了这篇又看那篇，直到，我把这本书看完为止，正巧，这一天我要写作文，在以前，一提到作文我就晕，心里非常紧张，可今儿，我却放松起来，还运用了我刚积累的好词佳句。第二天，当我拿到作文本时，令我大吃一惊，在本子上有两个鲜艳的数目字：28分（满分30分）啊，这是我从来没有得到过的高分。老师还叫我站在讲台上，读我写的这篇作文。我自豪地站在讲台上，用激动的声音读了起来。读完后，教室里顿时响起一片热烈的掌声。
从那以后，我每个月都去买《作文大家看》。因此，我的作文大大提高，经常受到老师和同学们的称赞。
是读书使我快乐，朋友们，让我们一起来读书吧！
什么使我快乐作文 篇22
如果你问我什么会使我快乐，我会毫不犹豫的说，读书，我自己其实一开始并不喜欢读书，又一次看着看着就喜欢看了，关于我读书，还有一件让我哭笑不得的故事。
有一次，从新华书店回来，买了很多书，我刚刚上一次在桌子上看，我正看的津津有味的时候，我的妈妈对我说:“儿子，厨房没有味精了，你抓紧下楼去买一袋，妈妈做菜要用。”我只好恋恋不舍地放下书，穿上衣服向楼下走去。
到了超市，我对超市的阿姨:“阿姨给我拿一条围巾，我妈着急用。”阿姨说:“这么热的天，你要围巾干什么，这都零上40度了。”我说:“不知道我妈反正说要着急用”阿姨只好给我拿了一条围巾，我自己心里还想着，以后我做饭也一定要放一条围巾。
刚上楼，妈妈就问我味精买到了吗？我说买到了，说完我就把围巾递给了妈妈，妈妈大吃一惊，还哭笑不得，说我要的是味精，不是围巾呐！我听完才恍然大悟，妈妈，对不起，因为我刚才看得太认真了，所以没听清，说完我和妈妈就开始笑，后来这件事就成为了我的糗事，大家动不动就拿出来提。
这就是我的爱好，读书，我也热爱读书，我希望我自己会一直喜欢读书，也希望身边的每一个人都喜欢读书，读书是一件非常好的事，可以修身养性，也可以让你懂得很多知识，让你了解更多事，也能让你了解世界上的很多有名的地方，也能让你收获快乐，所以读书是一件非常好的事，读书使我快乐，也希望让身边的许多人也能因为读书收获快乐！
什么使我快乐作文 篇23
气势磅礴的长城，在文字中可以深深地体会到它的气魄雄伟和高大坚固。一望无边的蔚蓝大海，在文字中可以领略到它的波澜壮阔和心旷神怡。连绵起伏的山脉，在文字中可以呼吸到新鲜的空气，我的心絮也一次次被文字拉到了远方……是什么让我领略了祖国的大好河山？是书本，让我翻山越岭体会到了文字的无穷魅力。
在《淘气包马小跳》系列中，我看到了一群可爱的孩子身上的高贵品质;在《绿野仙踪》一文中，多萝茜和她的朋友们团结友爱互相帮助，闯过重重关卡回到了家;在《我不认识你，但我记得你》中，我明白了只要有热情、期待和信念就能成功;在《查理九世》系列中，一个个生动奇妙的故事纷纷映入眼幕……
阅读时，精彩的故事片段时而使我捧腹大笑，时而让我感动不已，时而使我焦急万分。西汉的刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书对我来说，就像一个重要的朋友，可以给我精神上的鼓舞，让我变得坚强、进步、使我走向胜利的彼岸。
阅读，给我带来快乐。
寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，但那一本本美丽而神奇的书籍，却让我的生活美不胜收。
我阅读的动力来自爸爸，准确的说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事是：“从前有座山……”刚开始还听得津津有味，重复几遍后，就发现了“玄机”。我要爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书架前说：“看书吧，书里有看不完的故事。”这就是我阅读的最初动力。
带着好奇心理，我翻开了书架里那些有精美插图的书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书里的一切，都是那么新奇美妙。
转入中学后，一本本精美的书籍成了我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了鲁迅;在一个个曲折的情节中，我读懂了高尔基。在那里，我遇到了给予我生命力量的保尔·柯察金，在身心受挫之中与命运抗争，不仅激起了他生存的希望，也给了我信念与顽强。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏逼近让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗。贝多芬在生命的末日，写下了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还粘着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读，让我品味到了不同于课堂的味道，在我心中升起了一轮太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。
有了阅读，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情，永远充满着快乐。
阅读是一艘小船承载着你的智慧，在大海中遨游;是一匹骏马，带你在草原上尽情奔放。阅读总会给你带来无穷快乐。
这篇阅读给我带来了快乐—《事不关己吗？》。他教给了我帮助别人就是帮助自己：一位大美女乘坐公交车时，吃了一根香蕉，结果香蕉是坏的，那位美女一气之下将香蕉扔在了车外面，恰好被一位小孩吃了，当晚小孩发起了高烧同时那位大美女家的工厂被烧了。原因是管理工厂的警察家的孩子吃了坏香蕉发了烧需要照顾，所以没发现火灾。
读完故事后我颇有感触，觉得自己做错了事就会得到报应，相反，做好事就会有好报。
记得有一次三年级时，放学后排队出去，在校园内有个垃圾，我看离我不远就将他捡了起来放进垃圾箱里，老师看见了夸了我一番，心里除了高兴还是高兴！
阅读让我明白了一个道理，同时又因为这个道理，我收获了快乐，获得了开心。我喜欢阅读因为他给我带来了无穷快乐！
什么使我快乐作文 篇24
斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜路一卷书，一轮皓月，便有一份收获，一份沉甸甸的快乐。
幼时的我喜欢漫画，我最喜欢丑小鸭，喜欢他从丑小鸭变成一只美丽的白天鹅，令人羡慕，还喜欢给卖火柴的小女孩送了一件外衣的人，呵呵，有人认为这是幼稚，而我却不这么认为：反之，越是童趣的东西越能阐明一个真理，童话的世界，烂漫的海洋，畅游其间，欢乐始终相伴。
年龄稍长，别了童话，而我在历史上流连忘返我曾幻想在知识的海洋中畅想，在三国中刘备爱才之心，看见了他带千万民众逃乱的仁义，而最我佩服，神机妙算的军师更是让我五体投地看他舌战群儒何等的潇洒，七擒孟获又是何等的智慧，还有那赤红面耳的关公呢，他斩颜良诛文丑的威壮过五关斩六将的忠义又怎么不能让人拍案叫绝呢，三国的世界，大江东去的气概，流连忘返，栩栩如生。
还有那水浒传，让人震惊的武松，武松打虎，更让人吓出一身冷汗，还有那及时雨-宋江，更是让人倾佩，浑身正气，肝胆相照，还有那花和尚-鲁智深……
一本本文化典籍，一句句千古名句，一场场历史战争，共同构成了书的海洋畅游其所，又有几许快乐。
初中，我徜畅想在诗句之间，那苏轼的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。赢得生前后名的壮志，那沧海一声笑散发弄扁舟不为功名那文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青，以死明志，为国捐躯的豪情壮志。
阅读的快乐一言难尽，宛如一首意味深长的歌，让人抛弃烦恼，留下宁静阅读，阅读的快乐无穷。
书香袅袅，韵味悠悠，秉书在乎，我感受豪气冲天，热血澎湃的爱国之情;品味着情同手足、志同道合的深厚友情;沉醉于比翼双飞，忠贞不渝的华美爱情……一份油然的快乐涌上心头。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
汨罗江畔，楚大夫且行且吟。一颗赤心无人能解，满腔的报国情怀又付与谁呢？在痛苦与无奈的煎熬中，你用流淌的鲜血著成《离骚》，将那份执著的精神流传下来。穿越千年的历史，我依然能从那些冰凉的文字中，读出你的寂寞、炽热与苍凉，那颗藏在汨罗江底的千年之心，想必仍然是热血翻腾、铿锵有力的吧。屈原，我想象着你那坚毅忧愁的双眼、苍老而瘦削的脸庞、高大而坚挺的脊梁……忽然恍惚了，脑海中突起一座雄伟的高山，你落魄而寂寞的声音还在：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
鲍叔牙，一个让人无法理解的智者。管仲那么多次的背叛，都没能动摇他向管仲伸出的援助之手。所以才有了齐恒公重用管仲，“九合诸侯，一匡天下”的历史佳话与“管鲍之交”“生我者父母，知我者鲍叔也”友情美语。鲍叔牙，用一份真诚和信任，将这份友谊点缀的熠熠生辉。易水之畔，荆轲悲歌慷慨：“壮士一去不复返。”高渐离击筑而歌。果真，荆轲刺秦未果，却血溅宫廷。那么多曾经自称知己的宵小之辈，都改头换面，投奔秦国，惟有高渐离坚持下来。他利用为秦王击筑之机，果断下手，不料却一击不中，身遭屠戮。真正的朋友，原来总在危难中显现。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
关于爱情，总有那么多美的而悲凉的故事。梁祝化蝶，让爱情闪耀在翩然飞舞间;尾生抱柱，用生命践行爱的诺言;孔雀东南飞，悲吟着为冲破封建家族桎棝而付出生命的悲剧……那些爱情，像一场真实而脆弱的梦幻，被无情的命运与现实击碎，留给后人无尽的感慨。
合上书，我有些悸动。那些深沉、热烈的情怀让我陶醉，心湖上漾起淡淡的快乐波澜，像正化开的薄荷糖，微涩而澄莹。
什么使我快乐作文 篇25
人的健康，不可以离开运动，运动不但给我们好身体，还会给我们快乐的。
五年级的时候，我加入了学校的田径队，那时我有点惊喜，但有点痛苦，因为那时候我最讨厌跑步了。可是没办法，“800”米这遥远的路程还是冲着我来。
在田径队，差不多每天跑三圈以上，我恨极了，可是我又看看自己的身体想：唉，运动才可以健康。可是在一次的跑步中，我终于忍不住了，浴室跑回教室，打算永远也不下去田径队了。到了第二天，体育老师生气地和我说：昨天干嘛去了？你知不知道运动是多么重要，如果你真想退出，你以后后悔了别找我。”我听完后悔了，运动对我来说真的很重要。
于是，我不再又离开田径队的想法了，每一天都做好运动。时间长了，我慢慢发现到了自己有些变化了……我不再像以前那样常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我觉得运动就像一个魔法师，他把我缺点一点一点变成完美了。所以我对运动越来越喜爱了。一年一度的校运会上，我凭着自己的能力拿了许多冠军，我很开心，因为让我明白体育还会让我提高自信的。
在班上，我也因此这样，成为了第二个“女冠军运动员”称呼，我很开心，因为我得到大家的认同。
原来运动能给我带来一种不同的快乐，它能给我健康，给我自信，给我名声，最重要的是教会了我：只有努力，才有收获。
什么使我快乐作文 篇26
记得您给我说过，在我还是胎儿的时候，您就开始给我播放动听的音乐，让我感受优美的旋律。音乐伴随着我从出生到现在，已经过九个年头，而我也已成为一名小学三年级的学生了，也许是伴我时间长的缘故吧，渐渐地我喜欢上了这个能使我在忧伤之时带给我快乐、胆怯之时带给我勇气、开心之时陪同我玩耍的东西。
在我第一次上台演出的时候，您就是用《隐形的翅膀》这首歌曲为我编排的舞蹈，也就是这一次的表演，我在小朋友们心目中的形象发生了变化，我成为了他们心中的天使，也是在这一次我开始明白音乐能够给人们带来无限的力量。后来《隐形的翅膀》成为了我最喜爱的歌曲。当和您一同步入东郊那个聋哑学校的时候，看到聋哑儿童用这首歌编排的舞蹈时，我落泪了，这些坚强的小朋友们，虽然他们听不到，但是他们的舞蹈还能和这首歌曲配合的那么好，此时多么希望他们也可以长出一双隐形的翅膀，带着他们飞翔，给他们以希望。
回家的路上您告诉我：“他们能跳的这样好，是比我们正常人要多付出百倍乃至千倍的努力才能完成的”。听到这里我沉默了。
妈妈请您放心，我一定不会再像以前那样任性、不听话了，我会珍惜现在的一切，我会成为我们家的乖乖女、成为你们心目中的好女儿。
什么使我快乐作文 篇27
我是一名爱好舞蹈的人，我每天非常辛苦的练舞，就是希望能考上北京舞蹈学院，妈妈总是对我说你一定能考上，我听了这些话以后心里又增加了一份坚持的信心，终于， 功夫不负有心人，我的跳舞生涯开始了。
有一次，我因为跳舞下腰的时候，不小心把头碰破了，鲜红的血流了出来，老师通知妈妈以后，妈妈立即赶了过来，望着我，妈妈心疼的哭了，于是我安慰妈妈说；‘妈妈没事，我不疼，不久我就好了，于是我急忙来到了舞蹈班。
我在一次又一次的困难中站起来，这次我们要排舞了，是一个印度舞，我们舞蹈班有规定，必须是跳的好的才能上台，经过我不断的努力，终于登上了舞台，那一天，我穿着舞蹈服自豪的走上了舞台，表演完以后，台下响起了热烈的掌声，我高兴极了。
第二天，我去舞蹈班上课，老师把一个奖状发给我说你过关了，我当时高兴的一蹦三尺高，回到家以后，妈妈把奖状贴在墙上让它鼓励我。
舞蹈使我快乐，舞蹈使我幸福，舞蹈使我变的有才艺，舞蹈还能使我变成一位漂亮的女孩。
……
什么使我快乐作文 篇28
三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学习，其实很快乐……
曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的，曾经觉得，生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热，而是那一丝丝清风，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，得到了人生的真谛，那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快乐的所在：心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务，在充实平静中下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，(.)那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花，皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一盏黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。我抬起头，用水一点点浸润干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的，不再是指灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中原本的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花，不再是幻想中的世界，而
是开在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……
学习，使我更加快乐！
什么使我快乐作文 篇29
听音乐，可洗涤身心，也可升华灵魂，不管是别有一番韵味的“老红曲”，还是微带着哥特风的流行歌，亦或是清新的儿童歌谣，听起来，都有一种福至心灵的美好感受。
在伤心时，听一首欢快的歌，你的心情会变得轻松；在生气时，听一首缓慢，但是很悠远绵长的曲子，定能平复心情；相反的，在开心时，听一曲低沉的歌，心情也会变得低落。音乐能带动人的心情，这话说得一点也没错。
对于这句话我真的是深有体会。还记得有一次，玥玥来我们家玩，我们不知道出于什么原因（忘了）“互掐”起来，就在我抬手的那一刻，玥玥突然大哭了起来，引得大家纷纷侧目，妈妈走了过来，不分青红皂白的骂了我一顿，总的意思是叫我不要总是欺负玥玥之类的啊云云。我越听越气，索性回到房间里听歌。听着不知名歌手轻柔的嗓音，我的心情平复了下来。我仔细想了想，这确实是我不对。我走出了房门，向玥玥道了歉。
我爱音乐，音乐使我快乐！
什么使我快乐作文 篇30
这是一个沁凉如夏的清晨，微风轻轻地拂过脸颊，凉丝丝的。但心中的激动似乎与这清静的早晨，大相径庭。今天，我终于如愿以偿地背上了行旅包，赶往了去实验基地的路途。
基地的生活十分艰辛，与外面的多彩世界形成对比。
尤其是自己套被罩，作为家里的“掌上明珠”，对于这种劳动，可真是苦了我们宿舍的人。我们个个都忙活的满头大汗，被子上的四个角总是套错，十几分钟过去了，被子依旧孤傲地躺在一边，任我们随意摆动。可功夫不负有心人，最终我们齐心协力，终于把任务完成了。
所以说困难我总会克服，因为我们毕竟长大，许多事情都必须学会承受，学会独立。而我，也需要做的分外出色。
夜晚，宁静的很。还是那一次不可忘怀的大队竞选，如今又重现在我的眼前。没错，还是大队长的职位，我要再夺回来！然而，机会好像时刻在跟你开玩笑。落选了...那晚,翻来覆去不易入睡，斜躺在床上，望着床外。风很大，树叶儿要的厉害，仿佛听到了两棵树在沙沙地讲着他们的故事。也许很恐惧，也许很惆怅，也许像我一样，伤心而又无助。
转念又想，大海没有礁石，激不起浪花，人生没有挫折，难以成熟与自强。机会靠自己争取！我必须要牢牢抓住机会！
在这几天里，令我最感动的，还要数同学了！
在室外活动中，同学们互帮互助，齐心协力，不想让任何一个同学掉队。那种顽强不屈的精神，不仅仅让我震撼。同学们永远都是爱拼人，“爱拼才会赢！”似乎只有把热血全部全部淋漓尽致地洒脱出来，才叫过瘾！是啊，二班永远是搏击风浪的雏鹰，上面是蔚蓝的天，这蓝天是怎样的美，那需要同学们去雕刻，需要我们去点缀！
夏天很快很快成为甜蜜的回忆，但那火如茶的岁月不会轻易淡忘。走时，同学大多落泪了。有太多的不舍得，可能在这里留下了我们太多的思绪。泪，无疑是一个倾诉感情最直接的方式。不想离开辅导辅导员和老师，“一切都会好的！”但一次又一次地落泪，无法不再唤起自己思绪的百般依恋，撞击自己心灵的再次震撼。
这是一个沁凉如夏的清晨，微风轻轻地拂过脸颊，凉丝丝的。但心中的激动似乎与这清静的早晨，大相径庭。今天，我终于如愿以偿地背上了行旅包，赶往了去实验基地的路途。
基地的生活十分艰辛，与外面的多彩世界形成对比。
尤其是自己套被罩，作为家里的“掌上明珠”，对于这种劳动，可真是苦了我们宿舍的人。我们个个都忙活的满头大汗，被子上的四个角总是套错，十几分钟过去了，被子依旧孤傲地躺在一边，任我们随意摆动。可功夫不负有心人，最终我们齐心协力，终于把任务完成了。
所以说困难我总会克服，因为我们毕竟长大，许多事情都必须学会承受，学会独立。而我，也需要做的分外出色。
夜晚，宁静的很。还是那一次不可忘怀的大队竞选，如今又重现在我的眼前。没错，还是大队长的职位，我要再夺回来！然而，机会好像时刻在跟你开玩笑。落选了...那晚,翻来覆去不易入睡，斜躺在床上，望着床外。风很大，树叶儿要的厉害，仿佛听到了两棵树在沙沙地讲着他们的故事。也许很恐惧，也许很惆怅，也许像我一样，伤心而又无助。
转念又想，大海没有礁石，激不起浪花，人生没有挫折，难以成熟与自强。机会靠自己争取！我必须要牢牢抓住机会！
在这几天里，令我最感动的，还要数同学了！
在室外活动中，同学们互帮互助，齐心协力，不想让任何一个同学掉队。那种顽强不屈的精神，不仅仅让我震撼。同学们永远都是爱拼人，“爱拼才会赢！”似乎只有把热血全部全部淋漓尽致地洒脱出来，才叫过瘾！是啊，二班永远是搏击风浪的雏鹰，上面是蔚蓝的天，这蓝天是怎样的美，那需要同学们去雕刻，需要我们去点缀！
夏天很快很快成为甜蜜的回忆，但那火如茶的岁月不会轻易淡忘。走时，同学大多落泪了。有太多的不舍得，可能在这里留下了我们太多的思绪。泪，无疑是一个倾诉感情最直接的方式。不想离开辅导辅导员和老师，“一切都会好的！”但一次又一次地落泪，无法不再唤起自己思绪的百般依恋，撞击自己心灵的再次震撼。
军训，我收获并快乐着...
什么使我快乐作文 篇31
学习真的像别人说的那样痛苦吗？我以一名小学四年级学生的名义对你说：“学习其实很快乐！”谁说学习一定要埋头苦战？谁说读书一定是“风寒十年？”谁说学习的岁月是一幅没有色彩的水墨画？谁说学习是在浪费美好的时光？
我认为——
学习是快乐无比的，犹如乘坐小舟在知识的海洋里游荡，假如你放下那种一味使劲撑船的想法，抬起头来看看天空，那美丽的风景会顿时让你心旷神怡，会让你忍不住抓起双桨拼命的往前划，因为你已经迫不及待想看到前方更美的风景。
偶尔——
为了验收你的学习情况，会进行一次次的测验，这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风暴吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事情吗？，只要比平时划的更稳一点，不就可以顺利的通过吗？平时能够脚踏实地的学习，现在又有什么好怕的？而且，你还会发现风暴过后，天空会更蓝！
当然-——
你在学习中总会有人比你强。正如你行舟时总会有人在你的前方，这时，我会抽抽鼻子说：“这有什么了不起的，我一定会追上你！”说到做到，我会将船桨握得更紧，再加把劲，看准前方的目标全力以赴。我相信不久便会超过你，并且甩掉你！
当你这样想时——
你还会觉得学习又苦又枯燥吗？
所以我会说——
我学习，我快乐！
什么使我快乐作文 篇32
夜已经深了，月光一样笼罩着中国大地，把所有的景物都罩在了里面，亮晶晶的小星星，像宝石种类似的，撒满了我们辽阔广大无垠的天空。
漫长的一天即将过去，我拿了一本“同一个小学生”，坐在椅子上，津津有味地抬头看。随着书中的情节，我有时快乐，有时不安，有时困惑。
当我可以看到我们毛主席对于高中学生作文考65分时，不禁惊呆了，我想堂堂毛主席进行作文居然只考65分，这真是太令人感到惊讶了！
然后我震惊地发现，毛泽东在中文课上反驳了他的老师。我想，作为一个学生，毛泽东敢于反驳老师吗？
我的思绪沉浸在自己书中第九章《袁门立雨》中。我想：毛主席就是为什么学生顶撞父母老师呢？作文他为什么又要在袁门下立雨呢？最后他的作文教学水平不断提高工作了吗？
我若有所思。
另一本书在我眼前展开。在书中，我和法布尔讨论昆虫的秘密。我们相信昆虫还有很多秘密，直到现在，一些秘密还没有被人类发现。
不知不觉中，时间管理已经成为过去了一个很多，昏暗的灯光下，我的心却十分具有明亮。读书的感觉，就好像一泓清泉在心中荡漾，就好像没有随着历史书中的情节，自己也飞到了这个世界上对于每一个不同角落。读书真快乐！
书是美丽的天使，指引我来到这个美丽的世界。就像冰心奶奶说的”好好读书，好好读书，好好读书”。书有自己的颜如玉，书有自己的金屋，读书让我快乐，我最终会爱上读书！
什么使我快乐作文 篇33
刚开学不久，我们自习的时间明显变多了。
上学期，受疫情的影响，初一至初四年级错峰上下学，导致我们上学时间晚，放学时间早，能够在学校写作业的时间寥寥无几，所以作业都堆到晚上，一个人孤军奋战，写作业写到很晚才睡觉。
而这学期不同，我们的上下学时间又恢复到了正常，而且由于初一军训，这段时间我们也不再跑操，所以又多出了许多时间供我们写作业，每天将近一个小时的时间在学校写作业。这在以前是不敢想象的，所以现在我们大部分作业在学校就能完成，回到家只需要将一天学的知识巩固背诵即可，再也不必为繁重的作业而烦恼沮丧了。
但是，如果不会好好利用自习的时间，自习课再多也是白白浪费。何为浪费时间？在自习课上玩儿、说话就是浪费，甚至连读书也是在浪费！书什么时候都能读，但自习课应用于抓紧写作业，我们应该学会在正确的时间做正确的事。
我一般是在上午将数学和英语两科的作业做完，中午在家花二十分钟将随笔写一半。下午，我主要将政史地生的作业做完。不过，有时教室并不特别安静，有些同学仿佛大喇叭一样在播报广播（明喻），不过我丝毫不受影响，作业很快写完。这样，下午放学后的足球，就能踢得尽兴了。
充分利用自习时间，高效学习，使我很快乐。
什么使我快乐作文 篇34
阅读对我来说，是一种乐趣。它使我在享受中学到知识，使我头脑变得聪明，思维变得活跃，眼界变得开阔，使我认识到这个世界是多么的神奇而多样，使我觉得很快乐。
我结识阅读，还得感谢妈妈在我幼儿时对我进行的启蒙教育。我上幼儿园的时候，妈妈就会经常把一些经典诵读的音频放给我听，并且给我指读，让我一边看字，一边跟读。这样不知不觉中我就认识了好多的字，也背了很多的名句。到大班时我几乎整本书都会看了，虽然很多句子我都读不懂，但是我的心好像已经领悟到了。真的像书上说的“书读百遍，其义自现。”《中庸》博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。《论语》“敏而好学，不耻下问。”“三人行，必有我师焉。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”这些句子读起来抑扬顿挫，当我心情不好的时候，静下心来读几句就会快乐起来。
上小学后我就喜欢上了阅读。一天，妈妈把沈石溪的动物小说全套放到我的面前。我非常兴奋，就挑选了《斑羚飞渡》津津有味地看了起来，因为妈妈之前给我讲过这个故事。斑羚们在面对危险的时候，在首领的带领下变得从容，淡定。老羚羊们让年轻的都踩在自己的背上跳到悬崖对面，这完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。我为羚羊们的机智勇敢，舍己为人的精神所感动，老猎人们也被他们所感动，感到羞愧万分。他们和我们人类一样，也有自己的生命和感情。甚至比我们人类的感情更加浓厚。我觉得人类也太自私了，为了自己的私利，捕杀这些小动物。我希望人类和动物能够和谐相处。书的魅力深深地吸引了我，我跟着书中的主人公一起欢笑，一起思考，一起成长，体味着生活的酸甜苦辣。
从此，我爱上了阅读，阅读成为了我生活中的一大乐趣，成为了我生活中不可缺少的部分。阅读增强我的知识，启迪我的智慧，拓宽我的视野，磨炼我的意志。阅读使我的生活变得丰富多彩，使我觉得自己是那么的幸福快乐。
我阅读，我快乐！
什么使我快乐作文 篇35
我有一位好朋友，它不会说话，不会走路，只会默默的陪伴我，任我涂涂划划，从此，我和它结下了不解之缘。你知道他是谁了吗？他就是——书。
书，很简单，也很普通，在不爱看书的人的眼里，就是一本书嘛，翻来看去，会感到很厌倦。在我的眼里，它也是一本书，却是一本神奇的书，它把我带进书中，享受知识的乐趣。
书，使我终身受益匪浅。原本，我也是一个不看书的孩子，课外书都不爱看，做课外书试卷都是瞎蒙的。自从四年级开始，我找到了书的乐趣，变得爱看书起来，每个月，我都要让妈妈带我去书店买几本书。我自己的书看完了，我会从姐姐那那几本书看，即使有些书看了，我还是有些看不懂，但是我却从中得到了不少的乐趣。
记得又一次，我又潜入姐姐的房间找书，翻来覆去，还没找到一本我喜欢的书，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的书，我的脑袋出现奇思妙想，于是我决定看这本书。我拿着这本书迫不及待的跑到书房津津有味的看起来。我没拿书之前，书是两边分岔着放，我却没注意到。姐姐回来了，她大发雷霆，我被姐姐批评了一顿她用凶巴巴的眼神看着我，眼睛里似乎冒着光，之后气冲冲的走了。
快去发现书的乐趣吧！和它结下不解之缘吧！学会好好看书吧！它会使你学到很多知识。
什么使我快乐作文 篇36
寒假到了，我心想我总算是可以轻松几天了。于是每天早上我变成了一条永远睡不醒的大懒虫，家里9点的闹钟不响，我是绝不会睁开眼睛的。妈妈每天都早起，睡梦中我总可以听见洗衣机有些震动的声音，但我就是吃了定心丸，就是催我不醒。
前几天的一个晚上妈妈便给我打了预防针，说我这样优哉游哉可不成，还要我第二天到村委会去劳动劳动，高中生了一也应该学学怎样做事，体验体验生活，也要理解父母赚钱来之不易。于是第二天我咬着同伴来到了村委会。我们接到的第一个任务就是清扫前坪空地。空地并不大，我们两人分工，一人一半的面积，随便把空地上的小垃圾剪掉，然后扫掉了一些小石子便大公告成了。我们互相带着笑意对视了一眼：这还不简单。我心想：平时听妈妈说做家务那么有学问死的，不过也就是这么一回事。这个想法一直延续到第二天劳动前……
第二天我们俩早早地赶来报道来了。几经考虑，我们俩一致认为先擦抹办公室的桌椅。于是我们两个忙开了：我们俩匆匆忙忙地找主任借了两块抹布，打来了水，一边谈笑，一边用并不利索的手在有些笨拙的擦抹这，忙的不亦乐乎！于是，擦桌子的声音，有时，会不经意闹出小笑话时谈笑声，水桶往地上方式两者接触的声音……混成一片。我干的正起劲呢，同伴一声：“该换水了！”于是急匆匆地提着水桶一摇一摆地往外冲，听着他小跑的脚步声，不知怎么的，我心里乐滋滋的。为了擦抹方便，主任特意为我们选定了一楼，于是窗户玻璃的擦抹变得简单多了，可是对于初出茅庐的我们却显得十分困难。就说我吧，一开始我不加思索的先去擦抹窗户，结果擦抹窗户的时候才发现刚刚才擦过的窗台满是脚印。还有，我们一开始不清楚玻璃要用报纸。用抹布费了好大的功夫才把窗户的玻璃擦一下。擦到倒数第二块时同伴才猛地发现前面的玻璃越擦越脏。于是后来我们又去哪了报纸返攻，小心翼翼地把每一个污垢擦完……到了我们俩的肚子都饿得“咕咕”叫的时候，我们所有的任务都已经全部完工了。望着被我们擦得明亮干净的玻璃，我们俩会心的笑了。
这次活动中，巨人我们两在这并不炎热的天气里累得满头大汗，虽然我们彼此看到了累得气喘吁吁的我们，可是，我在她的眼睛里看到了我的笑容，会心的笑容。
如果有人问我说，劳动的快乐在哪里？我觉得，或许快乐正悬挂在生活的细枝末梢静待着我们用心发现。
什么使我快乐作文 篇37
只要运动，我就感到开心，我也从运动中找到了友谊。
今天是星期四，我们班有体育课，语文课下课的时候，大家都很开心地向操场奔去，嘻嘻哈哈地在塑胶操场上或左或右的追逐着，嬉戏着，与在教室里听课相比，大家都好像变了个人似的。跑圈的时候总觉得时间过的很快。铃铃铃，体育课上课了，体育委员整理好队伍，王老师报告了后，王老师就发话了：“同学们，这节课的任务主要是班级篮球小星星进行小组篮球比赛，其他同事呐喊助威，当啦啦队。”听后，大家欢欣雀跃。
比赛开始了，非常激烈。我抢球的时候，不小心滑倒了，我的队友连忙跑过来拉我起来。我从中感觉到了纯洁的友谊，泪水在眼眶里打转。大家在欢笑声中跟着球奔跑着，王老师看到我们打的蛮拼的，有一股不服输的味道，脸上总是笑眯眯的。快乐的时间总是觉得过得比较快，转眼老师就提醒说：“最后5分钟，体育委员，整理队伍。”我们依依不舍地走下了比赛场地。
队伍很快就整理好了，王老师作了课堂小结，表扬了我们。他说道：“刚才这节课上，球员们表现的很顽强，篮板争抢激烈，场中运球迅速，传球快速比较准确，投篮命中率有所提高。特别是有球员在争抢的过程中摔倒了，对方队友会主动上前拉起他，表现出了很高的比赛风格，赛出了友谊。”
激烈的比赛结束了，我们全身都是汗臭臭的，但心中是无比的快乐，因为运动的冲动得到了释放，全身的关节也格外的灵活，课堂上会更加专心。运动让自己更加健康，运动让自己身体更加强壮。我运动，我快乐！
什么使我快乐作文 篇38
那年夏天紫荆花开了，那躲在浓密树荫中的淡紫色身影，宛若一位身穿紫衣罗纱的妙龄少女。迎着微风，在阳光下翩翩起舞。淡淡的幽香点缀着夏阳的刚烈，刚柔并济，在骄阳下格外扣人心弦。
泪悄然滑落，记不清，这是第几次失败了。望着不堪入目的成绩，满眼的红叉格外刺眼。耳边又响起母亲如咆哮的指责，我把头深深的埋入书中。眼前，黑暗像一个恶魔张开血盆大口吞噬了我。
燥热的空气中漂浮着一阵淡淡的花香和一声卑微的产蝉鸣，仅此而已。我缓缓地抬起火，烈日把它的万把钢针直直的刺向我，我闭上了眼。阳光灿烂，瓦蓝瓦蓝的天空不属于我。既然，一切都已成定局，那就算了吧！我把紧攥在手中的试卷狠狠的撕碎，抛向空中。洁白的纸屑，犹如天使般稀稀疏疏地飘落。
“你就这样放弃了吗？”她那圆圆的脸上蒙上了一层愠色，定定的看着我。“那我能怎么办？我一无是处，只是一个彻头彻尾的失败者。”我带着哭音吼道。他怔住了。不久，他严肃的说；“你还记得那句话吗？人的天性就是不完美，即使最明亮的星球也会有黑斑，我们的眼睛不能只看见细小的缺陷，而对整个星球的耀眼光芒视而不见！如果连你都放弃自己，那才是真正的失败！”，我看着她那坚定的神情，摇了摇头。
她微笑着看着我说：“学校下面的紫荆花开了，我们去看一看吧？”骄阳当空，满树的紫红给人一种愉悦感。我说：“花费心思固定娇颜，生命却每一秒都在腐烂。叶尽心机挽留青葱，生机却每一分都在枯黄。”“可是，只要我们以微笑去面对阳光。坚强的告诉自己生命中，没有羽毛的痕迹，而我已经来过。就够了，以一颗足够坚强的心去面对一切都会变得美好。”
“以一颗坚强的心去面对”我看着她，点了点头。
我重拾起了坚强。迎着朝阳，我把心情涂得很亮很亮。弯腰系鞋带，我会带着灿烂一直向前方跑去。
那年夏天，于我而言意义非凡。我收获了坚强和快乐。在阳光下，那淡淡紫色的花儿散发出阵阵馨香，成为了我记忆中最美的一道风景线。
什么使我快乐作文 篇39
从开始记事起，到小学即将毕业，每个同学都有说不完、写不尽的成长故事。
学校是我们成长的大厦，是我们的第二家园。每天每个同学的黄金时间都是在学校度过的。校园中每天都发生着许许多多的故事，不知道同学们留意没有？
家庭是同学们成长的摇篮。一天中有很多时间大家都是在家里度过的。在长辈的关怀下，无论身体，还是思想，每天都在发生着细微的变化。成长的过程中，成功或受表扬了，可能兴奋过；失败或被批评了，可能伤心过；被误解或冤枉了，可能委屈过……就是在这每一件事中，我们一次次不断地明辨是非，审视自己。渐渐地，我们长大了，变得有胆识了，宽容了，生活能自理了。亲爱的小朋友，让我们走进成长故事里吧，你会发现小事情里孕育着大世界、大胸怀！
什么使我快乐作文 篇40
在我的脑海里有一朵朵美好的“浪花”这一朵朵“浪花”让人想起小时候的美好童年。
那时，我出生在于2002年1月9日；地点在萧山人民医院19：03，一阵大哭声之后，一个的脑袋，大鼻子，大嘴巴，身子圆圆的胖胖的，50厘米长，像一个小怪物似的，只会哇哇大哭。我出生只会，哭了整整两个小时。第二天，“小怪物”成了正常小孩。我慢慢长大，妈妈在教我走路、说话。听我又在学“12345”啦，瞧！我学得多认真，读的.多标准又好听：“1——2——3——4——5——”
我逐渐长大，很快我上了幼儿园，每天爸爸把我送到门口，让我自己走进去。每天我在幼儿园里玩着不一样的游戏，快快乐乐的、高高兴兴的，很愉快。
我上了小学一年级，我的朗读能力很好，举手也很积极。下课时我们经常玩老鹰捉小鸡、切西瓜和僵死危机，特别是切西瓜，这个游戏我们全班都喜欢！我们 围成一个圈，然后请一个人来切，我们说：“切、切，切西瓜，西瓜哪里来，农民伯伯种出来！”话音刚落就有人在尖叫……
这几朵“浪花”真让人感到难以忘记。
什么使我快乐作文 篇41
学习是每个人成长的必经之路，困难像绊脚石一样会经常遇到。可在我的学习过程中，我觉得学习是很轻松的。
老师曾告诉我们高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。”我就很喜欢读书，因为书使我进步，伴随着我快乐成长。我看书，常常能一下子看一个下午。我有时会把那些买玩具、买零食的钱省下来去买书，去体验书给我带来的快乐，也懂得了许多道理，使我受益终生。
在我的世界里，感觉学习很简单，只要上课注意听讲，作业认真做完，就可以了。希望每位同学都应该养成上课认真听讲的好习惯，千万不要左耳朵进，右耳朵出，思想开小差。教育专家说过：“老师说的话只有一遍，绝不重讲第二遍，所以听课的时候需要聚精会神。”这句话使我明白了上课注意听讲的重要性。在你思想开小差的时候，时间在瞬间偷偷地溜走，老师所讲的知识就像流星似的，在耳边不经意间划过去了。
做作业对于许多同学来说是噩梦，对我，却不一样。因为学习是需要一点一点积累的，就要踏踏实实地学习。我认为学习语文就是掌握字词句、段篇章；数学就是多动脑筋，多做“好玩”的习题；英语就是记有趣的单词和语法。许许多多知识像一颗颗散落的珍珠，需要我们把它们串连起来。取得的优异成绩，其实就是熠熠生辉的精美项链。
我学习，我快乐，因为学习使我进步，给我增添了无穷的快乐！
什么使我快乐作文 篇42
通宝三年，安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。
"如此好酒你怎能独享？'一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情
"杜甫兄。"
"李白兄。"
"今夜你可愿意与我共饮"
当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：'下月你我都要入朝为官，今夜是最后一次你我对酒的倾心一爱
以后唯有国家能使我们倾心一爱。"
......
通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。
范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗全部逆着风向北方翻转。
皇城。"报。叛军已经占领范阳，朝着长安进发"歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞。李白。还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。"李兄"李白知道谁来了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。"李白与杜甫冲出了监狱，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。
什么使我快乐作文 篇43
怎样才能快乐？答案五花八门，有人说吃上好吃的东西，玩上好玩的玩具就是快乐，也有人说听好听的音乐就是快乐……的确，这些都能让我们感到快乐，但最让我快乐的就属读书了。
记忆中的小时候，爸爸非常爱读报，一有空就抱着还不到四岁的我，手里拿着一本书或报纸，告诉我这是什么，那是什么。渐渐的我就对那些密密麻麻的“小黑点”有了兴趣。早已觉察到这一切的爸爸就给我买了一本注音版的《格林童话》这便是我的第一本书。
有了第一本书后，我非常欢喜，虽然识的字不多读得很吃力，但也还是乐在其中。五岁后，许多问题像泡泡似的浮现在我的脑海中：鱼儿为什么会游泳？鸟儿又为什么会飞。……带着这些疑问，爸爸领着我第二次来到了书店，把一册《十万个为什么》捧回了家。
直到上了小学后，我的书已经放满整个书柜。在班里我识字是最多的，到了写作文的年级段，我一点儿也不愁，一拿起笔灵感就哗哗地涌上心头，这时，我才体会到读书对我的帮助。现在，我五年级了，作文还是名列前茅，我爱上了中外名著这一类书。《爱丽丝梦游奇境》让我浮想联翩，《青铜葵花》又引得我黯然泪下。
读书让我感到快乐；读书，是我最大的爱好，这不仅仅在于它丰富的内容，而是那些值得我们学习的好词、好句，包括这个故事讲述了什么道理。在书中，你能感受到世界的奇妙。我在书中流连忘返，手中有书，我就可以不吃不睡。因为毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读！”
点评：小作者以对比的方式开头，引出下文。中间以自己的亲身体会让我们感受到读书带来的快乐。
什么使我快乐作文 篇44
美丽的微笑，不会去嘲笑别人，而是发自内心的善良。——题记
笑有很多种，有大笑、狂笑、微笑……
朋友之间常常会因为一个玩笑而开心大笑甚至狂笑，萍水相逢的人常用而微笑来沟通情感。比如公交车上老人和给他让座的人之间；又比如医生和病人之间。有很多陌生人对我微笑过，我也对很多陌生人微笑过。但最让我记忆深刻的微笑却是一个素不相识的环卫工人对我的微笑。记得有次天上下着倾盆大雨，我独自一人走在街上。雨像箭一般的刺在我身上、脸上，好疼。我吃完手中的包子，顺手就把朔料袋扔在了地上，然后又假装什么都没有发生的似的向家走去。这时，一个瘦小的身影映入我的眼帘，那是一个正在扫地的环卫工人。
他是一个年纪稍大的叔叔，头上戴了一顶橙色的帽子，帽子下一张粗糙的脸显得有些憔悴，两条又黑又浓的眉毛下，长着一双大大的眼睛。让人感觉十分和蔼、十分亲切。他看了我一眼，叹了口气，仍然弯着腰。只见他双手紧紧地握着扫帚，面带微笑，一步一步将地上垃圾扫地到一堆。
我在旁边看着，他是那么认真、那么执着。既使在这狂风暴雨中……我忽然就生出了一丝羞愧，脸一下子就红了。随后，我跑到他身前，低着头说：“对不起，我以后一定不会乱丢垃圾了！”说完，我便捡起地上的朔料袋丢入垃圾桶里。他微笑地看着我，眼神中充满了赞赏和欣慰。这时，他嘴角微微上扬，慈祥的眼睛眯成了一条缝。我突然就开心了起来，因为我不仅改正了自己一个坏毛病，还看到了一个微笑，这世界上最美的微笑！
我们要学会感恩我们所遇到的所有人，因为他们的每一次微笑都能让我们开心，让我们成长！
什么使我快乐作文 篇45
如果你问我做过最有爱心的事情是什么，那我一定会毫不犹豫的回答：拯救小鸟。
我和小鸟的缘分来的是那么突然。
我们住的小区的楼顶是个小菜园，在我们小区的楼顶上不仅种了蔬菜，还种了水果，因此经常会有老鼠出没。为了不让老鼠有可乘之机，每家每户都放上了捕鼠夹。这天，我跟着爸爸到楼顶浇菜，猛然间听到有一声鸟叫。小菜园嘛，有鸟叫很正常，我和爸爸也没多注意。
可是，我发现，这个鸟的叫声十分特别，它不像其它鸟叫声一样婉转动听，也不像其它鸟叫声那样清脆悦耳。感觉叫声有点沙哑，同时感到这个叫声有点凄凉。出于好奇心，我沿着声音找到了小鸟。
此时此刻的小鸟已不是光鲜靓丽，活蹦乱跳，而是被捕鼠夹夹住了脚痛苦的在挣扎，受伤的脚正在流着鲜红的血。看着这只小鸟痛苦的样子，我的心情特别沉重，也非常难过。我心想：本应是捕老鼠的夹子，怎么会捕到小鸟呢？我百思不得其解，也许小鸟太饿了，被捕鼠夹上的食物吸引了，才会“上钩”而被夹住。看到这情景，我立马把爸爸叫了过来。
爸爸二话不说，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鸟的身体，另一只手去拨开捕鼠夹。这时，小鸟再次发出了“噶——噶——”的叫声，还不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸为了救它，忍着疼痛，成功的救出了小鸟。并把它带回家进行止血，包扎。
过了几天，小鸟的伤口愈合了，我们专门送它到公园，把它放飞了，让它恢复了自由。
学校里经常组织学生帮助贫困山区一些有意义的活动，比如：捐衣物、捐钱等爱心活动，我也经常踊跃参加。
爱心其实并不复杂，伸出援手，一个小举动，就能给小动物或他人带来帮助。做一个有爱心的人，会使我感到快乐。
什么使我快乐作文 篇46
宽容别人，就是宽容自己。宽容，就是一种快乐。
有一次，上数学课之前，我将笔袋和数学书摆在桌角，就和同学一起去玩儿了。等回到教室时，发现我的书、我的笔、我的笔袋，都撒落在地上，被同学们东一脚西一脚地踩过，布满了灰尘和脚印。
我急忙走过去，将我的东西拿上桌子，免得再受一阵“皮肉之苦”。我十分生气，将笔袋“啪”地拍在桌子上。“谁干的？”同学们聚集到我周围，沉默地望着我。这时，一只颤颤巍巍的手举了起来，我看向那只手的主人，原来是我的前桌——袁梦。
袁梦一向是个安静腼腆的女孩，她很老实。平时要不是她是数学组长，大家可能都不会注意到她。她常常帮助我，我没带什么东西时，她都会爽快地借给我。可我现在也顾不了那么多了，气急败坏地朝她大叫：“你干什么？你是有病吗？干嘛把我的东西扔在地上！”袁梦脸红红的，那双大眼睛噙着泪水，她支支吾吾地说：“对……对不……起，我……我不是故……意的。”说完，她不禁抽泣起来，我大叫：“你还哭！明明就是你错了，就算我原谅你，那我的东西怎么办？你赔！”
袁梦终于忍不住，大哭起来，其中几个和袁梦要好的女生，把袁梦带出教室安慰她。我突然想起老师教导我们，要宽容对待别人；又想起袁梦经常帮助我，不禁走出教室，结果撞到一个人，我连声说对不起，抬头一看，是袁梦。她轻轻地对我说：“该说对不起的人是我，我不该把你的东西碰到地上。”我也抱歉地说：“其实我也不好，不该对你大叫。”我们会心一笑，牵着手走进教室。
宽容，是一种美德，宽容别人，自己也会得到快乐。
什么使我快乐作文 篇47
记得高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却认为“书籍是人们快乐的源泉。”读书可以使人陶冶情操、修养身心，但是，读书更使人快乐。一提起读书，我就不由得想起那次窃读的经历来。
也许是我与书有着特殊的缘分吧，在我很小的时候，就非常喜欢读书。妈妈也会给我备足精美的精神食粮，让我从小就在知识的滋养下茁壮成长。随着年龄的增长，我越来越爱看书，可看书的时间也越来越少，以至于在学校里住校的一个晚上萌发了偷偷躲在被窝里看书的念头。
熄灯钟一响，我便假睡骗过了值周老师。悄悄挨了半个小时左右，我像一个夜猫子偷偷起来，拿起一个手电筒，打开我早已藏好的课外书，扑在床上，盖好被子，便开始了我的窃读之旅。
我把被子紧紧按住，让被子裹着我的全身，唯恐哪个地方透出一点光线来，被值周老师抓个正着。在宁静的夜晚，我像一匹饿狼，贪婪地吮吸着书中的各种知识；又似一个探险家，走遍书中的每一个地方，看遍世间的是是非非。书中的世界真是丰富多彩啊！我兴高采烈地在书的海洋里尽情遨游。看到书里有人难过，我会为她流泪；看到书里有人开心，我会为之欣喜；看到书里有人被冤枉，我会为她抱不平。同学们都进入了梦乡，而我却进入了书乡。在这寂静的夜晚，只有我的阵阵翻书声在隐隐回荡……
这种窃读的经历自那晚之后，便徐徐上演。虽然有时会被被子裹得满头大汗，有时会被老师发现，没收书、在全校面前点名批评……但是，我的爱书之情并没有为此减少分毫。
读书，使我获得许多知识；读书使我大开眼见；读书，更使我快乐！我愿此生与书为伴！
什么使我快乐作文 篇48
书，这一位伴我终身的伙伴，它是那么体贴，在我伤心难过时，它为我排忧解难;它是那么快乐，每一次我看到它，便会有一份快乐由心而生，它是那么温馨，每一次它都会向亲人一样守候在我的身边，不管是困难还是挫折，它是我的好朋友。
每一次，我看到书，都会让我很快乐，想让它把自己知道的一切都告诉我，好让我跟上时代的步伐，看看有没有什么新发现，这时，它更像一位老师，无私的告诉我知识。
当我感到伤心，感到孤独的时候，它便走进我的心扉，驱散我心中的阴霾，让彩虹再次挂在高爽的晴空之上，这时的书，便是我的家人引导我走向光明，走向快乐。
当我的身心感到疲倦的时候，书便撑开我的眼睛，帮我消除疲倦，帮我点燃青春的火焰，让我充满能量，充满激情，再次为青春而奋战。这时的书，便是我的朋友，敲醒我昏睡的脑瓜，提醒我要振作精神。
当我因暂时的成功而骄傲自满时，书便用一个个因骄傲而失败的例子点醒我得意的大脑，告诉我不要因一个小小的成功而毁掉了自己的光明前途，这时的书，便是一位长者，以自己丰富的经验提醒我，不要得意忘形。
当我因失败而苦恼时，书便带着微笑向我走来，用轻柔的话语告诉我：“失败是成功之母”，不要灰心，不要泄气，总结失败的原因，为下一次的成功打下结实的基础，准备迎接成功，这时的书便是一位温柔的母亲，告诉我越多的失败只能说明距离成功越近。
这就是我心中的书，读书使我对未来充满希望，读书使我充满自信，读书使我快乐。
什么使我快乐作文 篇49
俗话说“活到老，学到老”，而学的主要途径，唯有阅读。阅读，可以让人增长知识，开阔眼界，陶冶性情，修身养性……阅读，让我快乐。
跨入中学的大门，首先映入眸子的，就是那一排排整齐的书籍，而在这当中，《西游记》一书，我最为喜爱。翻开书，我已被那一个个好词，一排排好句所吸引，而在阅读中，我还出了不少丑。
有一次，老师让我们看书，我一听，急忙从书包中拿出那一本又大又厚的《西游记》，津津有味地看了起来。
当时，我正看到了孙悟空借芭蕉扇这一情节，当我读到铁扇公主因她的爱子红孩儿一事，而不肯借出芭蕉扇，反而将孙悟空给扇飞后，我不禁被这小小的芭蕉扇的威力所震惊，也为孙悟空师徒四人怎样过火焰山而愁心，担忧之余叹了一口气；孙悟空又变成小虫飞入罗刹女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；后看到孙悟空变为牛魔王骗得芭蕉扇，我为他的机智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之时，牛魔王却又变为猪八戒重得芭蕉扇，我为牛魔王的狡诈、孙悟空的大意而跺脚；最终孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西继续赶路。我看到这一幕，激动地跳了起来，后才发现班上所有的人的目光皆看向了我，我也发现了自己的处境，脸不禁红得像个苹果，坐下，又继续“啃”书。
下课后，大家跑到我这来讨原因，知道后，皆笑骂“呆子”。我反驳：“我不是猪八戒。”大家听后，笑得更欢，我也才知道他们说的是“书呆子”。
尽管被众人嘲笑，但我仍热爱阅读，阅读中的知识无边无际。
阅读使我快乐！
什么使我快乐作文 篇50
高尔基说过：“阅读是人们进步的阶梯。”周总理也说过：“为中华之峻起而读书”。
书，是人类的宝物，也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。
每天回到家，首先就是阅读。阅读，就像在知识的海洋里游泳，就像在知识的天空上翱翔，阅读，真的非常非常使我快乐。
一本本书就像一个个老师，教导我们人生中的哲理，滋润我的心田，充实我的生活。我家中也有很多书，《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有，这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑，一会儿哭，当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的，当读到《关云长败走麦城》，我的心苦苦的。书，已经成为我生命中的一部分，再也不能分开了。
书不仅让我快乐，也使我知识一点一点变多了。有一次，我和同学玩成语接龙，他先出题，说到：“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天，才接：“才高八斗。”我不假思索：“斗转星移。”他说：“一心一意。”我说：“意料之中。”他露出疑惑，说：“中外闻名。”我说：“铭记于心。”他说：“心满意足。”我说：“足不出户。”他终于认输了，我笑得很开心，他问：“你为什么这么厉害？”我回答：“因为阅读。”阅读使我知识丰富，让我的生活充满快乐和满足。
阅读，可以让自己成绩好，生活中充满快乐，让自己渴望知识的心灵得到满足，使自己更优秀，更完美，知识储备得很多。阅读，甚至可以说是百利而没有一害。
阅读，使我们快乐，使我们的知识变得更多，让我们一点点成长、成熟！
什么使我快乐作文 篇51
花是开心的代名词，如果哪一天你心情不好，只要你看见一盆花你就会立刻开心起来。
金秋十月开的花数不胜数，这不今天我和妈妈路过一个花市一眼就看见一盆花，露水衬托下得它是那么妖艳那么清雅。显得更加白净了我当即立断，“买它！”我心满意足的抱着这盆栀子花，妈妈说：“既然你买了它就一定要对它负责，三天浇一次水还要给它晒太阳。”回家后按照妈妈的嘱咐三天浇一次水这盆栀子花越来越漂亮了。
可是临近期末时，我没有给它浇水每天都忙着复习。这朵花慢慢的凋谢了，有一天放学，我看到以往那么高雅的栀子花现在却只剩枯萎的叶子。我伤心极了连忙上网查找补救的方法，方法是先把枯萎的叶子剪掉，再浇足水然后放在阴凉处几天后，继续观察看他有没有长出新的叶子。按照方法做几周后果然长出了新叶子，我的栀子花又恢复原来的面貌了。
我每次都按照妈妈的要求三天浇一次水，但是过了几天后栀子花还是谢了。我连忙找妈妈问：“这是怎么回事？”，妈妈神秘的说：“你猜！”我连忙查找资料。哦！原来它在生长过程中本来就应该凋谢。花凋谢花以后就会长出果实，果实里面有种子来年就可以收获更多的栀子花了。我高兴极了连忙抱着妈妈开心的说：“妈妈来年等我收获更多的花我要做一个发卡给你带上。”妈妈见我这么有孝心，非常支持地对我说：“如果你来年收获了更多的栀子花，我就奖励你一盆你最喜欢的君子兰。”听了妈妈这番话我高兴得一蹦三尺高。
种花真的可以使人快乐，你想不想试试呢？如果你家里没有花，我想你一定需要买一盆了。因为在你不开心的时候他总能给你带来快乐！
什么使我快乐作文 篇52
从小到大，书是我最好的朋友，不管是学习、吃饭、睡觉……它都会无时无刻地陪伴在我身边。
每当上完课回到家，弹完古筝和洗漱完时，剩下的时间就是属于我自己的了。我总会捧着一本书靠在床上，饶有兴致地读起来，把所有烦恼都抛到脑后，当我读到一句非常好的词时，我会把它记下来，积累下来。有时，妈妈会喊：“甜甜，该睡觉啦!”“哦，知道了。”我漫不经心地说。又过了大约20分钟，妈妈又喊道：“甜甜，赶紧关灯睡觉!”“哦!”我不耐烦地说：“知道了，马上关。”可是却无动于衷。直到妈妈怒气冲冲地走过来，一把拿起书，狠狠地扔到桌子上，大喊：“都过去20分钟了!你怎么还不睡?再这样下去我把书给没收了!”我叹口气说：“好的，遵命!”便钻进被窝里。好多个晚上，我都是偷偷地打开台灯，兴致勃勃地读起书来。
在书的海洋里，我如痴如醉。
记得有一次，母亲让我把衣服搭到阳台上，我走向了卫生间，发现有一本《童年·在人间·我的大学》，我兴奋地跳了起来，便不顾一切，像一只饿狼一样，如饥似渴地扎进书的海洋里，劲头十足地读了起来。也不知道过了多长时间，妈妈见卫生间没有一丝动静，便喊我：“甜甜，甜甜?”我着迷了，并没有听见妈妈讲话。妈妈连忙跑到卫生间，发现我正趴在洗衣机上如痴如醉地看书呢!妈妈心里像落了一个石头似的，松了一口气说：“你知道我有多着急吗?刚才我的心里像有一只活蹦乱跳的兔子似的‘扑通扑通’地跳个不停呢!”
你看，我就是这样一个只要一读书就会忘记时间的“小书虫，”就像是在花丛中快乐采蜜的小蜜蜂一样。
书，让我增长了知识，让我懂得了道理，让我沉醉其中。书，是我的良师益友，从来不背叛我，使我变得快乐!
什么使我快乐作文 篇53
快乐是什么？有人说，快乐是创造；有人说，快乐是给予。但是我觉得，快乐是奉献、是劳动！最近，我遇到了一件让人快乐的事情。
临近开学，六（3）班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”，已经面目全非了，需要好好打扫。
我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门，我们惊呆了——地面很脏，有一块一块的黑板，电风扇开关裂掉了，墙体开裂了，黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。
看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球，准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里，然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。
我用钢丝球，蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效，知识地面上多出了许多黑色的泡沫，看起来非常脏。我不以为然，继续刷着脏脏的地面。
过了一会儿，王依诺拿了一把拖把过来，说到：“李沐宸，你刷的差不多了吧！我来拖一下吧！”
“好！我刷的应该没什么成果。”
说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫，大家都过去一看。呀！刚开我擦过的地面，被小王同学一拖，干净的如新买来的一样。我高兴极了，这才发现自己头发已经被汗水湿透了。
这是，窗外下去了大雨，伴随着大雨而来的是阵阵凉风，载着盛夏的午后，一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧！
经过我们的努力打扫，教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室，我都十分快乐！
劳动，就是快乐了！
什么使我快乐作文 篇54
世界上有一件神奇事——那就是分享，因为分享会使快乐翻倍；分享是一种润滑剂，使人与人之间的关系更加和谐；分享也是一种黏合剂，使人与人的新紧贴在一起，且分享最重要的是会让人快乐。
记得有一次，爸爸给我买了一盒彩色笔，里面有许多颜色，有红色、白色、蓝色、黄色、绿色等。拿到这盒彩色笔时，我的心情别提有多开心了。我带着这盒彩色笔踏上了去学校的路途。我心里想：到了学校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了学校，我立刻从书包里拿出了那盒彩色笔，大家立刻把我围了起来，一个个都露出了羡慕的眼神。过了一会儿，一位同学问我能借给他一支吗？我说：“当然可以！”于是他就拿了一支笔。接着，又有几位同学陆续向我借笔，于是我便有些无奈，难过地说：“想借的直接拿就好了。”说完这句话，在我周围的同学都拿了一支笔，看到这一幕，我的心情如过山车一般，一下到达最高点，忽得猛被扼住脖子，山车开始下滑，抑不住悲伤情绪，哭了。
到了晚上，有几个同学找我出去玩，我当时还在生气，就把他们赶走了。到了第二天上学的时候，同学们都热情的跟我打招呼，这让我的心情变得好些。我走进班级，每个同学都跟我分享着他们的东西，比如一个玩具汽车、一包薯片和一份快乐。这让我感到昨天自己的自私。通过这件事，我明白了分享是一种天大的快乐。
“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”这是白居易写的一句话。去分享快乐，去承担痛苦。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任；让别人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
什么使我快乐作文 篇55
生命在于运动，这句话人人皆知。心里总想运动运动，好让自己的生命活力四射，生活更加得丰富多彩。但总因这样那样的原因，没有付诸行动。今天闲来无事，去运动一下吧，这种冲动之下，我去了健身房。说来也巧，今天我赶上的运动项目是骑单车挑战极限。大约等了十来分钟，前来运动的人到齐了，哇！参加这个项目的怎么这么多年轻孩子呢？像我这个年龄的只有两个。看来今天，我要挑战的不仅是单车，而且还要向年轻人挑战。运动刚开始，说实在我真有点不适应：不是登空，就是节奏跟不上。不过我不服输的个性使我坚持了下来，并且很快掌握了骑单车的技巧。这时我骑在单车上身轻如燕，上下左右的摆动着自己的身躯。此时的我仿佛骑在马背上，驰骋在辽阔的原野上;又仿佛一只小小鸟，自由飞翔在蓝天上。我整个的身心完全沉浸在运动的快乐之中了。
由于我是第一次参加这个运动，我的体力终究还是比不上年轻人，太累了！我终于放慢了节奏，停了下来。此时我才感觉到我的衣服被汗水浸透了，汗水不断地从身体的各部位渗透出来，哪里都是汗津津的，我用毛巾擦都擦不及，此时“汗如雨下”“挥汗如雨”这些个词都会为之逊色。
我从单车上下来，拖着疲惫的双腿来到了休息室。此时我才感到喉咙干渴得像着了火，一瓶透凉的矿泉水下肚后，舒爽多了。再活动一下四肢，好象比活动前轻盈了许多。难道这就是运动的魅力？或许吧！今天这项运动，让我真正感悟到了运动的内涵。不错生命的确在于运动，今后一有机会，一定还要再来运动，挑战极限！
什么使我快乐作文 篇56
火锅——治愈的良方
前段时间，由于临近期中考试，连续几周的高负荷运转弄得我疲惫不堪，放学归家，步伐沉重如万斤沙袋挂在身上，千吨铅球悬于腿前。周尽围是污浊混之气。
回到家中阵阵香气扑面来，如同利剑一般撕开污浊，刺入我的鼻孔，变为有钩子，将我拉进厨房——火锅！一阵淡淡的气扑起鼻孔，令人倍想品尝。脱掉书包，赶忙拿起筷子，连扎三下——连中三元！看着筷子上肉嘟嘟的小粉球，感觉能吃三百个！涮上自制的酱料，吃下红肉丸，肉丸十分劲道，咬破外皮，丸中吸收的汤汁完全都爆满口腔……。闭了眼，我浑身身畅舒舒展起来，感觉身上的沙袋和铅球瞬间被是美味的利刃斩断掉落，疲惫也消失失不见了！
但肉丸有点烫，在我嘴里摇摆起来。旁边的母亲看着幸福地笑起来，递给母亲一个淋了酱汁的丸，看着一母亲吃的津津有味，我心中腾起一股幸福的暖流。我们一家吃完火锅，嘴边也沾满了幸福的味道。
烧烤——一顿不够就来两顿
考试时的意外使，我昏昏沉沉地不想出们了，父亲带我们了去野外吃烧烤。我们找到一处空旷的地方，支起烤架。我刷油，母亲洗菜，父亲点火。
只见父把一排排食材分类摆好，给它们玩起了跳油表演，“滋”地一声穿入耳膜，顿时香雾四起，飘风要散散远方，闻着都垂诞三尺，一身鲜红的小串渐渐变深，经过油的洗礼，父亲捞出它们，放在烤台上，点燃木炭，烤干肉串，微笑着递给我。我接过来一大把，抽出放入嘴中。一串吞进去，肉香迷人！美食带给我的满足感击碎了我颓丧的壁垒，让我重新燃起斗志！
吃的趣味源于美食之味食能给我们带来好心情！如果累了，心情不好了，便可吃些美食，享受趣味，汲取力量，就一定能句精神抖起来，更努力地去面对生活中的一切！
什么使我快乐作文 篇57
我爱学习，学习中的趣事像天上的星星一样多，又像海边的贝壳那样难以计数。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，如果知识是海洋我就是鱼儿，我喜欢读书，也经常为读书绞尽脑计。
记得二年级时，我成绩直线下滑，于是我想，我一定要想出一个办法，把成绩提上去。那几天我一直冥思苦想，终于想出了一个好办法。首先，我买来一个厚厚的本子，在上面写着重点本，我把它分成两部分，一部分记语文，一部分记数学，语文一部分密密麻麻地写着易错字，形近字，预习时不懂的字、词、句和每课的考点；而数学部分则记着我不太会做的题，重点题和公式。其，次我又让妈妈给我不了一本《举一反三》，我给自已规定每天半小时，还必须一道题都不能错。最后我把科学，英语背得滚纠烂熟。快到考试那天，我一有空就捧着书呱呱地读着，就想要把整本书印到脑子里。晚上睡觉前，我都捧着书聚精会神地看着，直到妈妈过来搜走我的书我才肯睡觉。终于功夫不负有心人我终于考到了第一名的好成绩，我欢呼雀跃，仿佛要把这好消息告诉全世界的人。
除了这件事，迈有一件事今我记忆犹新。
那是暑假，我迷上了《水浒传》，我天天看，上顾所我都带着书去，我生在马桶上细细品读，我时而哈哈大笑，时而泪流满面门外的妈妈无可奈何地说：这孩子走火入魔了，无可救药！20分钟30分钟40分针钟，我在厕所待了一个小时，妈妈在门外大声嚷嚷，而我却在门里品味什么叫做满纸荒唐言，一把辛酸泪呢！
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟，我一定要努力学习，获得更多知识。
什么使我快乐作文 篇58
枝头唱歌的小鸟，水中游泳的鱼儿，连绵起伏的高山，芳草沃野的平原抑或不管蜿蜒流淌的小溪，还是波光荡漾的河流，都是我画笔下描绘的对象。
画画是一件很有意思的事，当你将飞在天空中的鸟儿记录下来时的那一刻，飞翔的鸟儿停留带在本子上，心情如同小鸟一样也在那个时间里停留在了本子上。画画和拍照大有不同，照片只能把那一刻记录在手机上，可画画不同，画画能把自己的感情记录在本子上。之所以喜欢画画，是因为画画和写作文一样，能把自己看到的都记录下来。画画不只是能照着图片画画，而是能把自己内心的想法用不同的线条、色彩自由地表达。
画画还能使自己的观察能力变得越来越细致，比如说你画一个照相机，你可能会细致的画到每一个很小的字母。画画会让自己更专注，沉浸其中独得其乐，自然通过你的眼睛刻在你的心头。
与其画的逼真，我更喜欢把自己心里想的和看到的结合在一起，通过自己的想象用创造性的手法画出来。我也喜欢用独特的风格把自己看到的，听到的画出来。我喜欢和毕加索一样，用自己喜欢的风格，把自己看到的都画出来。当然，每一个人画的每一张画都有自己独特的风格。即使你画一坨黑团团，也是你发自内心自己想画出来的。画画和做语文阅读理解一样，只需要把自己看到的体会到的画出来，也是没有固定的答案的。
天空中的白云朵朵，水中的涟漪点点，都能用自己独特的风格展现出来。有的时候只需要一支笔，整个大自然就出现在了你的笔下。
我非常喜欢画画，也尝试很多类型的画画：素描、国画、漫画都是用笔画出来的，但每一种类型给人的感觉都不一样。
我喜欢画画，画画使我快乐，五颜六色的水彩笔使我快乐，厚厚重重的画板使我快乐。
什么使我快乐作文 篇59
读书不是一件无聊的事情。当你长期接触书籍时，你会从中获得很多乐趣。你可以从各种好书里了解一个人生活的曲折，欣赏小镇的风土人情，欣赏大自然的美景。简而言之，书里什么都有，当我们在书的海洋里游泳时，我们知道了一个深奥的世界。
在书中，你可以和作者交换心意，仿佛你就是作者，记住你所经历的一切。看《城南旧事》的时候，我仿佛体验到了在老北京胡同玩。我去惠安阁听秀珍讲自己的故事，在雨中看小鸡和秀珍远去的身影，亲眼看着夹竹桃一个个落下。仿佛进入了英子的生活，英子仿佛就是我，兰阿姨，秀珍，小姑娘，仿佛就是我身边的人。读书的时候，我充分感受到了另一个人的生活，思想，以及她身边发生的事情。然后了解了当地的风土人情，人们的思想，社会地位以及一些更深层次的东西。这在我学到更多的时候极大的丰富了我的思想。这一刻，我很开心。看完一本书，从书中总结提炼，变成自己的收获，我还不开心吗？我的求知欲得到了满足。我可以不开心吗？
读书的乐趣是微妙的，无法形容的。每次读完都有成就感，因为我获得了一些知识，无论是学术上还是生活上的，对我以后的生活都会有很大的帮助。书是人们的良师益友。在学习和工作的时候，可以帮到你；在你的业余时间，它可以是你的亲密伴侣。读书读得好，可以陶冶情操，美化心灵，使性格更加高尚。
当你开始阅读时，你可能没有任何感觉。时间长了，你会渐渐被书吸引，也许是因为你感受到了读书的乐趣。
我活着的每一天，我都不会忘记它和我之间发生的一切。
什么使我快乐作文 篇60
阅读是一种享受，是一种情调，也是一种美好的状态同样也是一种快乐。这文字，如花一般绽放在我们前行的旅途中，这文字诉说着我们的往日情怀。我也在这其中得到了快乐
小时候我对书就有一种特殊的情怀，只要有插图，我就会看得津津有味，不管是同谁看，我都会稳如泰山，死守我的书，因为在我眼里，书是最神奇，最美好的东西。于是，我看着看着就着到了迷
我会为海伦凯勒的失明而伤心；会为贝多芬的离去感到惋惜；同样也会因为《母亲》这本书中那些无辜死去的人感到悲伤当然我也会从书中感到快乐我会红飘带的成长感到一种难言的快乐。
《雄狮去流浪》是动物小说大王一一沈石溪写的，而在沈叔叔的笔下，把那些我原本以为冷血无情，弱肉残食的动物界写得有血有肉又复杂
这本书主要讲了五个雄狮去流浪。他们如果到了一定的年龄，就会被狮王赶出来。在雄狮流浪的时候他们会去争夺领地，为此繁衍后代，而在五只雄狮中，红飘带是我尤为欢喜的狮子。在沈叔叔的笔下红飘带无疑是成长最快的一只动物，所以它成为了唯一的一位幸存者，同样也成为了叱诧风云，威风凛凛的狮王。
从红飘带身上，我明白了许多道理：在困难面前绝对不可以低头，持之以恒，用心钻研才能取得最终解决的办法。因为每一次的成功背后都隐藏着无数次的失败。爱迪生发明了电灯，但是爱迪生为此失败了1000多次，他没有放弃，于是取得了成功。所以坚持不懈，不灰心丧气，最终一定可以取得成功！
书是一种神奇的事物，它不只是简简单单的文字排列，而是璀璨的凝聚，它不要举世闻名，却让人深受启发
书是人类的知己，也是人类的朋友，更是人类的精神食粮。
阅读使我快乐！
什么使我快乐作文 篇61
我的外公是一名老师，大概是受他的影响吧，我开始喜欢读书了。
我在书的海洋里遨游，读书使我快乐。
我尤其喜欢读名著，《呐喊》《爱的教育》《天方夜谭》《悲惨世界》我都读过，我从鲁迅的笔下体会到从辛亥革命到五四时期中国的社会深层次的中社会矛盾，人们对封建社会的服从。《爱的教育》告诉我人与人之间应该和谐相处，用心交流。《天方夜谭》让我觉得童话世界是最美丽的。那里没有烦恼，没有忧愁。
我读的大部分书是借的，一说到借书。我就不能不说到史晓杰，她是我的好朋友。她也酷爱读书，特别是关于历史的书 ，她更是爱不释手，她还是我们班的历史通呢。她家有很多书，简直让人看得眼花缭乱。我看得心痒痒当然要“掠夺”她一点“财富”了。在她的书柜里，我看见了一本书叫《一千零一个艺术之谜》，我想：一定很好看，便向她借，谁知那本书是她的挚爱，不外借，于是“三顾茅庐”。我从她家一直给她做“思想工作”，这思想工作一直做到了她爷爷家，磨破了嘴皮子，终于借来了。
我飞奔回了家，津津有味的看起来，不出我所料，这本书里讲的是一些千古谜题，看完这本书，我感触很深，原来这世界上还有这么多谜没解开，这些谜都得靠我们才能解开，顿时，一种神圣的使命感压在了我的身上。
为了读书，我也增加了许多烦恼，记得有一次，我在史晓杰家看到一本好书，看得太入谜，忘了时间，飞奔回家还被老爸老妈骂了一顿，有时作业没写完，我又开始看书，看完书，精神食粮是补充了，可作业却写到了十二点。可是，我还是很乐意的。
读书使我快乐，读书使我成长。
什么使我快乐作文 篇62
说到厨艺，爸妈在这方面都十分在行，什么美味佳肴都不是问题。而他们却偏偏生了我这个“手残党”。
从小，我就过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，养成懒惰的毛病。但是一看到别人烹饪的时候，手还是会痒。暑假的时候，做的烤牛奶弄得一塌糊涂，这还没长记性，又看了一款甜品---舒芙蕾。果然手又痒了，没办法，心动就行动。看蛋糕配方，蛋清加糖打发，蛋黄加盐混合放在平底锅里烤熟。这不是有手就行吗？实际上，我被“啪啪”打脸了。
开做了，我把蛋黄和蛋清分离开，在蛋黄里加了整整一把盐。蛋清加糖需要打发，但是电动打蛋器不知道丢到哪里了。没办法，能动手就动手吧，手动更好！而在打发十分钟后，蛋液一点被打发的迹象都没有，此刻我的手已经废了，投降了！费了九牛二虎之力，终于在一个放杂物的柜子里找到了电动打蛋器，很顺利的蛋清被打到跟冰淇淋一样，接着认真得做好每一步，终于做好了。我迫不及待地尝了一口，“呕”真的是太咸了，可能是盐放的太多了，才使它失败了，哎！
失败不可怕，我决定再来一次。又从第一步开始准备起来，这回我可小心了，蛋黄放盐的时候放了一点点。蛋清很快被打发能让一根筷子插在中间立着不倒为止，然后把蛋黄倒进打发的蛋清中搅拌均匀。这时，平底锅已经热了，为了美观，我把蛋糕糊尽量的堆在一个地方。
五分钟后满屋飘香四溢，应该熟了，我用平铲慢慢铲起把它对折，用蜂蜜浇在表面。举着“胜利品”我走出了厨房，虽然没有在蛋糕店里买的蛋糕好吃，但已经很不错了。厨房里一片狼藉，但我感觉值得。
失败不可怕，没有失败就不会有成功的喜悦。
什么使我快乐作文 篇63
好书是全世界读书爱好者的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候没有很好的条件读书，所以，他们就把所有的希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
为了看书，我还闹了个大笑话。
有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，说我眼睛长到头顶了，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
因为书，爱上读书。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
什么使我快乐作文 篇64
劳动是打开幸福之门的钥匙，劳动是人类的进化的基础。劳动是预防所有病毒入侵的“防护服”。
“五一”的时候，学校统一放了三天假，1、天我就写完了作业，后两天我没事情干，就看见了母亲正在卫生间里洗衣服，我非常不错奇，便和母亲一块洗衣服。
我先倒进盆里一些水，然后放入衣服，大概浸泡了半个小时后，我开始搓衣服，搓得差不多的时候，我拿给母亲看，本以为母亲会好好夸奖我一番，但她却一把拿走我的衣服，一个劲儿的往搓衣板上搓，然后不断地放洗衣粉。我这才恍然大悟，原来我没放洗衣粉啊!直接用水搓的衣服，居然还会有如此脏啊!
有了首次的经验，我了解了，洗衣服不但要用水洗，还要放洗衣粉来削除脏东西!所以，这次我放了好多洗衣粉。但我万万没想到，洗衣粉产生了不少泡沫，才搓了一会儿，泡泡弄得满身都是，真是泡泡满天飞呀!这时，我认识到我把洗衣粉放多了，将来不可以再放如此多了。唉!大伙也能想得到，最后的烂摊子当然是由老妈帮忙拾掇的啰!
有了前两次的经验与教训就是，既不可以不放洗衣粉洗衣服，也不可以放不少的洗衣粉。
不过二十分钟，本小姐洗好的衣服出盆了，那洁白的衬衣、那闪亮的牛仔裤，在太阳公公的照耀下看上去格外干净，格外清爽。
虽然我经过了“千难万险”才洗好衣服，但我的心里感觉暖洋洋、甜丝丝、乐悠悠的。看着那些衣服，我的脸上立刻洋溢出了开心的笑容。我想：这笑容里既包含了我成功的累累硕果，又充满全家人对我的表彰和鼓励。这标志着我又长大了啊!
什么使我快乐作文 篇65
小院儿菜园里种的菜拉秧清理后，腾出了一小块空地。母亲神秘地把我招呼到院子里说：“儿子，不久前我不是剥好了蒜瓣儿，筹备种蒜吗?这不，前天的那一场秋雨来得正是时候。我已经把蒜瓣儿筹备好了，大家一块儿种蒜吧!”说完，她把一个盛满了蒜瓣儿的塑料盆递到我的手里，我开心地答应了。
我看看盆中穿着浅紫粉色外套的蒜婴幼儿，又看看菜畦里松软而肥沃的的黑土地，还真不知晓怎么样下手。只见母亲拿来一根一米多长的直木条当“尺子”，又找到一根一米来长粗细适中的树枝。然后，母亲弯下腰熟练地用木棍迅速而准确在土壤上扎出一个个小洞，每一个约四五厘米深，洞与洞之间大约十厘米远，这是在为蒜婴幼儿们“盖房屋”。最后她又拿过塑料盆，抓起一个个带有芽眼儿的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣儿放进已经扎好的深浅适中的小坑里。蒜婴幼儿们一个个进入了各自的“房间”。
我跃跃欲试，拿起树枝，比着“尺子”，为蒜婴幼儿们造了新家。我又将蒜婴幼儿们从盆中拿出，芽眼儿朝上，轻轻地放进“房间”里。我仿佛看到了它们在向我挥手告别，仿佛看到了它们在努力地发芽成长，好钻出来看看外面的世界。
把蒜婴幼儿安置好将来，还有最后一个步骤——把“房顶”盖好。母亲蹲下身子，五指并拢，稍稍弯曲，轻快地将“房屋”四周的浮土覆盖在蒜瓣上。我也仿照母亲的动作，跟母亲一块为蒜婴幼儿们盖上了“棉被”。母亲又五指叉开，轻轻抚平地上的土壤。哇，太平整了!真让人难以置信!我简直看不出有种过蒜的痕迹!
劳动真有趣!劳动真美!“自己动手，丰衣足食”。劳动不只给我带来了快乐，而且还让我增长了常识，愈加知道了珍惜用汗水换来的劳动成就。
什么使我快乐作文 篇66
大家赞美劳动，劳动创造了大家这个多姿多彩的世界，让大家的生活变得愈加美好。
大家赞美劳动，中国古时候很多建筑都是劳动人民辛勤劳动汗水结晶建成的。闻名世界的万里长城，来自那时候，劳动人民数十年的劳动，才有今天这样雄奇壮观秀丽的长城。
隋唐时期的京杭大运河，投入建设十分庞大，使之成为著名的水利工程，发展了南北的水域交通的道路，促进了经济的兴盛。唐代李春设计并建造的赵州桥，有名的旅游景点之一，更是建筑史上的奇迹。大家感谢历史历程上许很多多的劳动人民，这是他们辛勤的劳动留下了壮观，璀璨的文化遗产!
大家赞美劳动，正是伟大的劳动者，科学家们的研究探索，创造创造推进年代日新月异，快速前进，为了大家今天的幸福生活做出了巨大的贡献。
哥伦布，麦哲伦环游世界，发现新国内;瓦特从蒸汽得到启示。发动机使世界开始有了飞机，轮船，火车，爱迪生，拥有电灯，留声机等数百种创造专项。，诺贝尔，居里夫人，爱因斯坦，达尔文等等。这部分伟大的人物的劳动创造了现代世界的的辉煌!
我赞美劳动，由于大家的爸爸妈妈用劳动创造了大家幸福的家庭。
父母努力工作，努力赚钱，满足大家平时的生活需要;爷爷奶奶天天为大家做饭，照顾好大家平时的饮食起居;而大家自己也好好学习，闲时帮家做力所能及的家务。大家家庭里的每个成员都用我们的劳动，把这个家收拾得井井有条，每一个人都过得快乐与幸福，这难道不是劳动的功劳吗?
大家赞美劳动，劳动最光荣，让大家用我们的劳动建设愈加美好的生活!
什么使我快乐作文 篇67
一场大火，摧毁了亮亮的家，也摧毁了他对生活的信心。
那是一个夏季的夜晚，亮亮的母亲辛勤地工作了一天将来，早早地上床睡觉了，但，忘记把电饭锅的插头拔下来了。于是一场大火将他的家烧毁了，他一个人也浑身三分之二烧伤，住进了医院。
出院后，他开始变得沉默寡言，悲观厌世，独来独往，成了一个独行侠。我看在眼里，急在心里。要知晓，他以前是班里最乐观的人呀！于是，我决定帮他。
每次在饭店看到他时，他都是狼吞虎咽地吃东西。我想应该是他家吃得不好，于是一个方法产生了。每次饭店里有大排呀，肉丸呀，鸡腿呀，我都推说自己不想吃，请他来帮我吃。如此一来，他就能多吃点美味的了。每次看到他大吃大嚼的样子，我的内心无比的喜悦，我期望这一点点的快乐可以像火种一样，渐渐燃烧起来，驱散他心中的阴霾。
当然，除去吃的方面，在用的方面，他也十分的匮乏。一次，我发现他居然连钢笔都没。老师让大家写习字册的时候，他却只用水笔应对了事，当然必不可少老师的批评。我不禁在心中暗暗替他叫苦，于是又一个妙计在我的脑海中浮现了。一次，我故意在他面前说：“这钢笔真不好使，一直漏墨，假如你不嫌弃的话，就送给你吧！”于是他欣然同意了。
就如此，我用无痕的体贴，默默地帮着他，让他感受生活的美好，让他慢慢绽放笑容。看着他慢慢地融入大家，和大家一块愉快地玩耍，我也不由自主地快乐起来！体贴，就像是玫瑰花，当我把它送给你的时候，除去带给你馨香，更让我一个人也快乐！
什么使我快乐作文 篇68
有一句话说得好——“乐于助人”。可能由于我非常大只，所以常常在帮同学捡笔时碰掉作业本或是碰到别的人正在奋笔疾书的手，而且我干其他人委托的事常常由于粗心而搞砸。虽然这样，我还是感觉帮到了其他人，心里就会十分高兴。因此，我常常帮其他人。
记忆最深刻的是在小学四年级的一天。这天，天气格外晴朗，我正哼着小曲儿走在那熟知的小路上，看到一个幼儿园的小朋友蹲在墙角哭泣，他的嘴里还时不时地念叨着“父亲”。我见了连忙上前擦了擦他满脸的眼泪，将他扶起，问道：“小朋友，你如何啦？”“大哥哥，我父亲去买菜了，到目前都没回来。他不会忘记我还在这里了吧？”小弟弟擦着眼泪跟我说。这个时候，我忽然想起了我小时候父亲许久没来接我时，我也无比恐慌与伤心的感觉。于是我轻轻地摸了摸小弟弟的头，温顺地说：“小弟弟，不要害怕。哥哥打电话给你的父亲怎么样？”弟弟点了点头，把他父亲的电话告诉了我。“滴…滴…”电话拨通了，小弟弟听到了他父亲的声音兴奋得哭了出来，让父亲快点来接他。过了不久，小孩子的父亲来了，女生抱住了父亲，并把事情的经过告诉他。
这个时候天色已经不早了，小弟弟摆了摆手对我说：“谢谢你大哥哥，再见！”“再见！”我看着他们父子两个的背影，感觉十分充实、高兴，心里就仿佛是灌了蜜一般，犹如这平常不如何在乎的晚霞，也变得格外漂亮了。我也期望，那个过去被我帮过的小孩子，长大后也能帮他人，让其他人也将这种美德永远传递下去。
帮其他人，让我充实、快乐！
什么使我快乐作文 篇69
大伙都在倡导环保，可又有哪个真的能做到非常不错呢？你是否会不经意随手扔掉纸团、随意在草地上踩踏？我本来也是一个不喜欢环保的男生，常常由于找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。母亲常常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后，我就深深地领会到了环保的重要程度。
那天放学时，我跟平常一样，买了一份鸡排，边吃边走向公交站台。“嗯，真香啊！”我一边想，一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一边回味着鸡排的美味。到了公交站台，我瞟了一眼站台上的广告“讲究卫生，保护环境”几个字，心里还嘀咕着，每天说环保，每天让大伙不要乱扔垃圾。可是，常常看到旅客乱扔垃圾，致使景区被污染的新闻。有哪个能真的做得非常不错呢？我边想，我就把塑料袋扔了出去，它伴随风在空中飞舞着，扭动着，最后落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊，盯着那个塑料袋，但我没任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小孩子，他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不一样，一蹦一跳地来到了塑料袋子旁，捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个非常自然的动作，让我内心非常羞愧。我深思，这么小的小孩都了解把东西扔垃圾筒，知晓用他一个讨人喜欢的小动作去实践环保。而我只不过嘴上说说，并没真的的行动起来。
意识到这一点，我的心理一阵轻松，变得高兴快乐起来。我想榜样的力量的无穷的，每人假如都可以从自己做起着重环境保护，通过我们的行为带动和影响周围的人，那样大家的环境终将会愈加干干净净。想到这里，我既为自己想通了而开心，更为可以预见的漂亮将来而开心。环保使我快乐。
什么使我快乐作文 篇70
最近几天的运动量属实不小，前几天连续跑操被留下来两次。这让一千二百米的跑步更加成为一种负担，不知道为什么，最后一圈全员体力不支，原本一个方阵紧接一个方阵，变成散乱的一大堆。
也难怪会有班级被留下来整顿，一定是十六个班级中最乱的那几个。某天是星期一，不幸我们被留了下来，加跑一圈还没完。几十分钟后便是体育，那天我只不过是上楼喝了口水———上课时间就到了。可想而知，体育老师该有多么生气，体育课上继续跑是肯定的。拖着已经被耗尽力气的身体，还要强忍着坚持跑下去。直到双腿发软，几乎走不动的时候，听下课铃声响起，却不得立刻冲回教室。
即便这样，同学们对于跑步的兴趣依旧未减。放学之后操场没有灯，黑压压一片，全靠学校外面旁的路灯。操场的到处都是学，也不知道是不是大家提前约好的，400米的操场，哪里都能瞅见本班同学。根据我的估计，每天放学去操场锻炼的同学应该不下二一个。因为跑一千二百米已成为全体初三年级的每日必做，昨天去操场准备快跑个400米。起跑有点快，我觉得自己到最后可能会没力气。但并不是这样，在路程过半后，我的身体并无想要放慢速度的意思。
眼前只剩下一个直道，我拼了拼，冲了过去。这我感受到如此轻松的400米，我感觉到自己从起跑到冲刺，中间一直都保持着同样的速度。我的步子迈得很大，虽有种喘不过来气的感觉，但我的双腿依旧在不停地飞奔着。那种跑一气呵成，从不拖泥带水的感觉真的太好了。经过一番较为剧烈的运动后，顺便在堆满书包的台子上随便找一小块空地做拉伸为——坐位体前屈而做准备。
的确，运动完之后的感觉不太一样。
运动使我快乐。
什么使我快乐作文 篇71
我喜欢阅读，已经不是一天两天的事了，但是阅读，以前我不知道这什么我会喜欢它，今天我知道因为读使我快乐。
记得我读《双城记》的时候，我的语文并不算太好，阅读能力也不强（一方面原因我还小，才上三年级）时常是读着读着，就不知所以然，或者是感觉上文不接下文，因为读不懂。
怎么办呢？不读？但是我真的非常想读下去，因为小说犹如电视剧，看了一集，就还想往下看，里面的情节太吸引人了，因此，我下定决心，一定要把这本几百页的书看完。
《双城记》中有很多插叙，还有的地方根本是讲两件毫不相干的事，为的就是给后文作铺垫。看到这些情景，我总是将它们弄混，这是写的什么呀？我总是感到茫然，不过没关系，我相信自己，一定能把它看懂！看不懂的地方，我就一遍又一遍重复地看着，不会灰心丧气，但我会用更多的功夫来研究它，放学回家，写完作业，我就拿起《双城记》，一直读到睡觉，当然这对视力是有伤害的，不过我为了这个目标，我绝对会尽最大的努力！
一次，我又拿起《双城记》，继续往下看，但刚看一半，我就看不懂了，怎么办？没关系，我从头看起，理清了思路内容，并把它们和前文所提到的某些信息连接起来，组成完整的一段内容。再看看文中的不懂字词，好词好句，查查字典，抄抄，很快，这一段就被我解决了。这时，我总是感到很快乐。
如今，我在语文上学得不错，我知道有一部分功劳是因为阅读。我要感谢书。
书中的一个个引人入胜的情节，时常把我吸引，有时会废寝忘食，为的就是能看到最后，我不喜欢“电视剧中的广告”！看完时，我舒了一口气，我也快乐极了。
阅读使我快乐，我要感谢它；我因书而快乐，我要继续阅读。
什么使我快乐作文 篇72
我成长，我快乐临泽县新华中学七年级（2）班王婷想长大，是每一个学生的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的思想，一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。喜悦一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。烦恼别以为烦恼只是用在大人身上的专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了，我是大队委员，不说要十全十美，也要十全九美，还经常要跟同学斗嘴，使我想到了百兽之王老虎，虽然所有的老虎头上都写着王，但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误，不会找别人问话，因为我是大队委。回想起小学生活，真是给了我无穷的乐趣。抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。挫折挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得六年级，那段时间好学生的我连续三次考得很差，如果我选择了在挫折面前倒下，并认为自己考不好了，那就会一事无成，可是我选择了和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。成长虽经历风风雨雨，我相信风雨之后必见彩虹。我成长着，我也快乐着！
什么使我快乐作文 篇73
每年的生日都是我难忘不已，在过生日的时候的那种气氛都是那么得温馨，愉悦。这不，我的生日又再一次迎来了，为了这次的生日，我都高兴的睡不着觉。
到了我生日的那一天，也正是周末。爸爸妈妈给我去订了蛋糕，整整一天，我都十分兴奋，心情也非比平常。早上，早饭是一碗面条。妈妈说，在我生日的时候，吃一碗面条，就代表着长寿的意义。所以在生日这天吃的这碗面条也叫“长寿面”。当我们一家三口人坐在早饭前的饭桌前时，气氛都十分温馨，每个人的脸上也都洋溢着灿烂无比的笑容。
时间就这样一分一秒的流逝了，就这样，不知不觉的到了晚上，晚上可就要祝贺我的生日了，身为今天晚上的主角，我内心的兴奋，快乐忍不住想要爆发出来。上菜了，映入我眼帘的是那精美，让人喜爱的蛋糕:上面的水果多种多样，贴在蛋糕边缘的巧克力片，忍不住留下了口水。我的生日正式开始了，全部灯火熄灭了。只留那蛋糕上微弱的蜡烛灯，显得周围十分温馨。我在这个时候许了一个愿望，随着把蜡烛全部吹灭了。周围的灯亮了起来，我拿起塑料刀切起了蛋糕，一块给爸爸，一块给妈妈，还有一块给我。我们拿起叉子开始一口一口小心翼翼地吃着蛋糕。
在吃的过程中，爸爸拍着这肩膀，对我笑眯眯的说:“女儿，爸爸祝你身体健康，开开心心！”妈妈也附和着:“对对！妈妈祝你在期末考试中争取考出个优异的成绩！”顿时，我感受到了暖暖的幸福涌入了我的心中。
皎洁的月光，深蓝的天空，一切都这么美好，我们这一家，和和睦睦， 各自都欢声笑语，父母对我的关怀希望，温馨成一片，我希望这温馨的种子将撒满每一个地方，使每一个人都感受到我的快乐，家庭的温暖。这生日使我快乐！更使我感受到了温馨！
什么使我快乐作文 篇74
盼望已久的暑假终于来了，我的快乐之旅就要开始了。因为妈妈答应暑假带我去发现王国。清晨，我和妈妈登上了旅游大巴，开始了我的快乐之旅。微风轻轻地拂过，花儿绽开了笑脸，小鸟在快乐的歌唱。一切都是那么美好。
大约经过四个小时的车程，我们来到了发现王国。一下车，我被眼前的景象惊呆了，真是车如龙、人如海。我们随着人流，进入了发现王国。妈妈买了一张地图，我嚷嚷着要按上面标注的景点玩个遍。首先映入眼帘的是“飞天扫把”。我排队进去坐上了“扫把车”，这时，我感觉自己好像变成了哈利波特，骑上了那神奇的扫把……之后，我又玩了“疯狂齿轮”、图腾，还一不小心闯入了神秘的侏罗纪时代，我再一次被眼前的景象惊呆了……
最好玩、最刺激的还是“食人草”。系好安全带，放下保险杠，伴着轰轰的响声，我“飞”起来了。速度有慢转快，我在半空中盘旋着、翻滚着，开始还谈笑自如的我，此时已经无助保险杠，紧急地闭上了双眼。只听得耳边尖叫声一片，渐渐地，感觉速度越来越慢，我慢慢的睁开了眼睛，看见我和妈妈居然都“倒栽葱”，大头朝下悬空呢！“食人草”终于停下来了，我和妈妈走了下来，结束了这惊险刺激的游戏。
我们的运气可真好，居然赶上了花车游行。哇！我可是第一次这么近距离的观看花车呢。一辆辆装扮华丽的花车从我眼前缓缓驶过，看，上面帅气的王子和美丽的公主还在想我招手呢
不知不觉的，我的快乐之旅结束了。这个美丽的夏天，这次欢快的旅行，给我留下了一份难忘的经历。
什么使我快乐作文 篇75
“嚗！”一个看似笨拙，颜我”，那也不过家常便饭。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，剧痛。那不是篮球的味道吗？那滋味怎么快乐呢？那痛着痛着便笑色鲜艳的球从手中溜出，在空气中划过一条完美的弧线之后，又在篮筐“跳”了起来，为选手表演了一支靓丽的“华尔兹”，终于擦网而进。
随即一阵热哄声，我笑了笑，甚至累得躺在了宽阔的球场，我那满头大汗伴着球场胜利的结晶，顺着头发，“淋湿”了整片球场，球儿却在原地活泼乱跳着笑着，似乎还在为进球而开心回味……
我喜欢篮球。那种打篮球中的快乐是无法言喻的，是一般人体会不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蕴在心底。
还记得第一次玩篮球，当我一碰到这到处乱窜，圆滚滚的东西，似乎就有一种久违的感觉。遥想当时，我用小手抱着大球，眼睛目不转睛地盯着“洞儿”，费出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球儿在天空中似乎停滞了一会儿，慢悄悄地走进了框儿。我当时连蹦带跳地喊着：“我进了呀！我进了呀！”
篮球的快乐可以分享，诉说。我告诉妈妈、爸爸以及我所有的亲人。我不及腰的身高，蚂蚁点般的力气，激情却似汹涌澎湃的大海。儿时，篮球的快乐越来越甜了……
还有一件记忆深的事，随着年龄的增长，篮球中的“斗争”也更为激烈了。攻得猛，我防得劳，这样自然难免会受伤。很多人认为那该多恐怖啊！我从不惧怕，它们也不会怕，既然篮球想“抚摸了……
这样方能尝出篮球中的快乐。
篮球的快乐是不尽的欢呼，是热烈的掌声，是擦网的声音，是大颗的汗珠，甚至蕴含在伤口中……
“让我们一起来感受篮球的快乐！”
“咚！”此时，操场上的篮球又快乐地跳起舞来。
什么使我快乐作文 篇76
有一次，数学老师在讲台上讲题。我突然发现老师在写某一步骤时，把答案写错了一位数，导致后面的步骤都跟着错，最后的结果也错了。我敢肯定我的判断是对的，但内心却纠结万分：要不要告诉老师呢？不告诉他吧，这一题会影响全班同学的，也许考试就考到这一题；告诉他吧，会不会有损老师的威严，或者惹他责怪？我犹豫不决，十分忐忑。
经过好一会儿的思想斗争，我终于鼓起勇气，举起了我的手。偌大的教室中，那只手显得很突兀，同学们都用诧异的眼光看着我。老师的目光，终于锁定在我身上。
“怎么，你没听懂吗？”老师和蔼地问。我站起来，急忙说：“不，不是。只是，老师，您错了！”我语无伦次、一鼓作气把自己心中的疑点说出来，并大胆指出老师的错误。顿时，心中无比畅快，也不管老师会不会生气，就坐下了。老师仔细看了一下黑板，沉默片刻，恍然大悟道：“噢，原来真的出错了！是我粗心大意，看错了数！”更正后，老师一本正经地对同学们说：“大家应该向李思雨同学学习，敢于质疑老师，有怀疑的精神。如果不是她帮我指出错误，我可真要误人子弟了！人非圣贤，孰能无过！老师不是圣人，不要以为老师讲的都是绝对正确的。我天天在重复：不怕你们不会，就怕你们不问。”
听了老师这么一番话，我全身的每一个细胞都像吃了人参果一样舒服。被老师夸奖的滋味真是甜如蜜啊！我不禁为自己的举动感到庆幸，甚至一整天都喜滋滋、乐陶陶的。
敢于质疑，使我快乐，使我对自己更加有信心！
什么使我快乐作文 篇77
读书，有很多好处：可以增长知识，可以积累一些好词佳句，更重要的是读书使我找到无穷的乐趣。
在我还没读小学的时候，哥哥上学了，爸爸妈妈去了上班，只有我自己一个呆在家，没人陪我玩。这时我会想起放在楼上已经封尘的那几本残旧的图书。虽然那些书已经很旧，但是每当我一个人寂寞的时候，我总会看一看它们。当我看书的时候，我会感到很舒服很快乐，时间也会过的很快。就是因为这样，我经常看书，所以我还没到读书的年龄就已经会读会认很多字，也会写很多字。
到我读小学一年级的时候，由于一开始没有认识那些小同学，我只好一个人孤零零地坐在座位。那时好在书包里放着几本连环画， 才使我不再感到孤独。就是因为有了书，我从书中学到了很多东西，学会了很多做人的道理，还学会了怎么应付生活中所遇到的种种会发生的问题，再一次感到生活是那么多姿多彩，感到读书是一件多么令人惬意的事啊！
随着时间的推移，不知不觉我已经升上了三年级。三年级正是要写作文的时候，这时我根据自己的需要立即买了两本作文选。我在阅读这些作文选时一点也不觉得闷。渐渐地我开始学会在文中摘抄一些好的词句。一个学期下来，我积累的好词佳句有一个本子那么多。在一次写作文的时候，我积累的好词佳句终于派上了用场。这次的作文我得了“优”加，还被张贴在课室后面的优秀作文展览栏中呢！引来同学们羡慕的目光。这时，我又一次体会到读书给我带来的好处是那么的大。
读书，使我很快乐。我要把读书的好处和快乐介绍给大家，希望也能像我一样在书中寻找快乐。书给我的快乐是永恒的！
什么使我快乐作文 篇78
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣！
——题记
我站在走廊的护栏处，望着远处阴霾的天空，发着呆，颇有种“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际”的感觉。脑中像有一个复读机一般，不断地重复着老师的话语：“下周日有个十字绣比赛，每个人都要参加，大家好好练习！”唉，像我这个身处现代城市的女生，对传统十字绣这个女红，兴趣缺缺。我无闲暇去腹诽校方为何要举行这个比赛，但以我不服输的个性是不会放弃的。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
回到家后，我拿出十字绣的工具，端坐在沙发上，尽量让自己平静下来。“别怕，就当是训练自己的耐心了！”我鼓励自已。一针一线，一上一下，一前一后。一座奇形怪状的山峰展现在我的面前，心想：其实我绣得还不错嘛！在这种状态下，我完成了一小部分，直到一声“啊”之后。我不小心扎到手了，血滴缓缓从我指尖滑落，十指连心，真痛啊！”我迟疑了一下，再次拿起了工具。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
到了比赛那天，我忐忑不安地走进了会场，望着自己有些红肿的手指，十分担心。坐下后开始了比赛。过了不久，我看了看别人的作品，再看看自己的，那真的是“大巫见小巫”啊！焦急中，我看着我绣的奇峰异石，忽然想到了父亲给我讲王安石邮褒禅山的故事，又想到了王安石的一句名言“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣！”是啊！我为何要执着于一个结果呢？我放平了心态，完成了我的作品。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
成绩出来了，我名落孙山，但我学会了更重要的道理—尽吾志。我相信只要什么事都能做到“尽吾志”，也就都无怨无悔了。
什么使我快乐作文 篇79
在我们成长的道路上，总会有几块石头挡住我们的去路，但当我们团结起来时。这种力量，这种精神，定能把石头磨平。
记得那一个风和日丽的上午，校长突然宣布说：”我校下午要举办一次拔河比赛，请各班做好准备！”我们听了，有的开心，有的难过，开心的是可以少上一堂课，难过的是如果输了，我们班的面子不就丢光了。
到了下午，整个学校十分热闹，到处都是同学们叽哩吧啦的议论声。直到校长说：”静一静，拔河比赛即将开始了！”我们才紧张地做了一些比赛前需要做的运动。
比赛开始了，我们的对手是同级的三《2》班，我们忙抓紧粗大的绳子，直到体育老师说了一声开始，我们全力以赴，我们的节奏不一，班长小红不停地说我们，我们也意识到了错误，可是，我班小华却爱自作主张，不听班长小红的话，只管自己拉，结果我们被三《2》班一个巨大的节奏拉倒了，我们失望地叹起声来。
班长小红看了我们，对我们说：”还有两局比赛呢！输了并不可怕，只要我们找出原因，就一定能反败为胜！”
我们都瞪了一下小华，小华好像明白了什么，我们利用休息的时间练了一下节奏……
比赛又开始了，我们信心十足地上了”战场”，”开始”体育老师又喊了一声，我们一起大声地喊起”一二一”的节奏，这时，我感到浑身是劲，有了力量，有了团结。我们用一股神奇的力量把三《2》班拉倒了。我们羸了，我心里不停地叫着。
第三场比赛，我们也用了同样的方法拿到了全级第一名的这个奖杯。
这件事虽然过去了很久，但我依然记忆犹新，因为这件事不公让我感受到羸的快乐，还让我明白团结的力量。
什么使我快乐作文 篇80
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书让我获得快乐，读书使我增长知识。
小时候的我还不知道读书有多重要，每天伴着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句嬉戏；长大后的我整天看着那些方方正正的字，总是大喊没意思。
一次偶然的经历，让我爱上了读书。也就是从那时起，我发现书像一位朋友，像一位严厉的老师，像蜂蝶飞过的花丛，像泉水流经的山谷。
那是一个星期日的下午，爸爸带我去新华书店。一路上我边走边说自己不喜欢读书，可爸爸却说：“那我就让你从今天开始喜欢上读书。”我好奇地跟着爸爸走进书店。爸爸把我安顿好后，说：“我有事要办，你自己留在这儿看会儿书，安心地等着我。”我心想：你能有什么事办？真不知道他葫芦里又在卖什么药。可又没有办法，只好留下来看书了。我环顾了一下四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气边随手从书架上抽了一本《格林童话》，漫不经心地读了下去。可当我读到《卖火柴的小女孩》时，我被她悲惨的命运所吸引，为她悄悄地祈祷；当我读到《聪明的裁缝》时，我又在暗中为小裁缝善于动脑的聪明劲所赞叹；白雪公主的美丽善良、小锡兵的英勇无敌都深深吸引了我，就连爸爸已经来到我身边多时我都没有发觉。从那以后，我便深深陶醉在了书的海洋里。
在回家的路上，我问爸爸去办什么事，爸爸说那只是他对我使的一个“小计策”，让我安心读书罢了。哎，我又上当了。尽管我很生气，但又很高兴，因为书带给了我欢乐。
我爱读书，读书使我快乐地成长起来！
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