在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的收获快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获快乐作文1
秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家．田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈．那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的收割呢．
那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边．妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小学生作文：我收获了劳动的快乐。我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。
我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。
也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。
只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。
通过这一早上的劳动，使我懂得了：学习和种地一模一样，只要先播种下目标，再加以不断的辛勤耕耘，便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐！
收获快乐作文2
去年暑假，我妈妈带我和哥哥去北京爬长城，在那里我获得了很多快乐。
去年8月14日清晨，我们和导游来到已经挤满了人的长城脚下。
我们开始爬长城，走了一会儿。我发现墙上有许多方孔。我问我妈妈。母亲说，这是为了防止敌人攻下城墙后夺取作战平台，并在城墙上修建一道横隔墙。隔离墙上有穿孔，驻军可以从那里向敌人射击。听完后，我明白了。
我们走了一会儿，我不时看到像城堡一样的东西。我妈妈告诉我：“这叫做烽火台，在古代用来传递信息。当一个敌人的情况发生时，信息通过它点燃的烟雾传播，这样敌人的情况就可以在更远的地方被了解。”我又知道了一些知识。
走路，我不想去。妈妈说：“如果你不去长城，你就不是英雄。我们必须坚持下去。”听了妈妈的话后，我很自信，坚持到底。
虽然一天下来我很累，但我也获得了很多知识和快乐。
收获快乐作文3
快乐，其实很短暂，但制造快乐也并不难，在三年级的时候，我就用自己的实际行动为自己的内心创造了快乐。
那是一个鸟语花香的早晨，班长把一个精心制作的花架放在教室的窗台上，对我们说：“同学们，这是老师为我们做得一个小花架，如果你们谁家有小盆花，请把它捐献给班级。”话音未落，同学们就叽叽喳喳的议论起来，望着花架上那屈指可数的几盆花，我心里暗想：爸爸平时很喜欢养花，我何不从家里挑一盆带来，还能得到老师的表扬。
中午回家，我将我的想法告诉了爸爸妈妈，他们都表示赞同，还帮助我把一株小吊兰移栽到一个漂亮的小花盆里，上学时，妈妈帮助我把小花装进书包，语重心长的对我说：“捐花是好事，妈妈支持你，可如果带着这种想要得到表扬的想法去捐的话，那捐花的意义也就变了。”听着妈妈的话，我似懂非懂的点了点头。
下午，我背着吊兰来到学校，班长一边摆花一边记着名字，尽管下午有同学捐，可花架上的花还是寥寥无几，我心想：现在捐不捐呢？如果我捐了，便会得到老师的表扬，说不定还会得到一朵小红花，那该多么让人羡慕呀！可是，我又回想起妈妈对我说过的话，于是决定先不捐。
下午第三节是体育课，上课铃刚响，同学们就都“飞奔”下去玩了，我小心翼翼从书包里拿出吊兰，放在花架上，心里感到非常的激动，感受到了从未有过的快乐，此时，小鸟的叫声是那样的清脆，花园里的花也是那样的美丽，一切都是那么美好，我的心灵被快乐所充溢。
下课了，我跟在同学们的队伍后面走进教室，不知是那位同学眼尖，一下子就发现了花架上的秘密，同学们顺着他的指点看，发现多了一盆吊兰，都七嘴八舌的议论起来：“不知是谁在花架上放了一盆吊兰。”“这人真棒，做了一位无名英雄。”...同学们虽然都没发现这件事是我干的，但是我心里却是甜滋滋的。
几天过去了，“捐花”事件渐渐平息，再也没有人去议论它，尽管老师没有表扬我，我没有得到小红花，但在我的心中开出了一朵更美丽，更绚烂的花，我也收获到了比表扬更宝贵的东西―快乐！
收获快乐作文4
暑假看什么书呢？
记得那天，奶奶想让我体验劳动的快乐，就给我买了包香菜种子。并说：“你把香菜种子种好了，哪怕发一颗芽，就算成功了，这个任务很难，你有信心吗？”我坚定的说：“有。”
我先把香菜种子种在了一个花盆里，每天早晚浇水，天天让它接受阳光的照射，可是，过了三、四天都没长出来，我没灰心，继续培植，又过了几天，居然发出了小小的嫩芽，很小很小，我向成功迈出了一小步；又经过我的细心培养，它从小嫩芽变成了小香菜叶。小香菜叶是半圆形锯齿状的，并伸着长长的脖子，我又向成功迈出了一小步，又过了很长一段时间，小香菜由小变大，我向成功迈出了一大步。
晚上，奶奶正在做鱼，可是发现忘记买香菜了，我急忙说：“我有，我的香菜可以吃了，就奉献一下吧！”吃着用自己种的香菜调味的鱼，心里美滋滋的，这顿鱼好像也特别的好吃！
收获快乐作文5
快乐有很多种，有劳动的快乐，有分享的快乐，还有帮助他人后得到的快乐等等。而我收获了劳动的快乐。
星期天，我写完作业，妈妈在打扫卫生，我就赶紧整理好书包去帮妈妈。妈妈在扫地，我拿起抹布去擦窗台，只见窗台上有一层厚厚的灰，我恨不得一下能把所有的灰都擦掉，我就用力的反复的擦，可是擦了几遍后，窗台上虽然没有那么均匀的灰了，但是看上去还是不干净，我就问妈妈，妈妈告诉我把抹布洗洗再擦，并告诉我擦的技巧，那就是不要用抹布的一面反复的擦，擦一遍把抹布翻个面再擦就干净了。就这样很快我就把家里所有的窗台擦干净了。并学会了做什么事情都要用对方法，让我想起了成语事半功倍。
我还整理了自己的书桌，书架，还洗了自己换下来的袜子鞋子。妈妈还夸我长大了。中午妈妈做饭的时候，我帮忙摘菜洗菜，给妈妈打下手。中午的饭我吃的特别的香。这就是劳动的.感受，劳动使我快乐！以后的日子里我会尽可能的参与更多的劳动！
收获快乐作文6
快乐像天边五颜六色的彩虹，又像果树上又酸又甜的果子。在今天下午，作文班的课堂上，我收获了快乐。
早上，妈妈突然告诉我，下午要试听一节作文课。我一听，一个劲地摇头，我害怕自己会遇见一个凶巴巴的老师，我特别不想去。妈妈给我做了很多的思想工作，她耐心地对我说:“你放心吧，这位老师不会是你想的那样凶巴巴的老师，这个老师非常的温柔，课上的也特别的好。”在来的路上，我还在想，给我们上课的到底是一位什么样的老师呢？是一位戴眼镜的老奶奶还是一位长满胡子的大叔呢？与此同时，我的脑海里又出现了老师凶巴巴向同学大吼大叫的画面。
我还是硬着头皮来了。刚一走进教室，就看到老师正在给同学们放电影。因为还没有上课，同学们都在津津有味的看电影，我可是最爱看电影的呢！我想：这样上课还不错。上课了，我发现这个老师原来是一个特别温柔的老师，她的个子不怎么高，但是她非常关爱我们，她说话的声音非常柔软，像玫瑰花瓣一样。我刚听了一会儿就已经着迷了，仅仅只上了半节课我就已经爱上了这个课堂。在这节课上，我不仅收获了知识，我还收获了无限的快乐。
收获快乐作文7
国庆节那天，我、爸爸妈妈和小姨一起回了老家。
老家的天空很蓝，没有丝毫的污染，空气特别清新，小村庄里很安静，没有城市里的喧嚣声。
下午，小姨说要带我到玉米田里抓蟋蟀，还拿来了一个空瓶子装。
“啊？抓蟋蟀？我可是第一次抓啊！”虽然没有把握能抓住，但我觉得很新奇，城里虽然经常听得见蟋蟀的叫声，但它们好像成心捣乱似的，就不让我看见，我甚至都不知道蟋蟀长什么样子。这下好了，小蟋蟀，我来了！
到了地里，玉米已经收割完了，只剩下一小截一小截的玉米根，但还有一些玉米杆在田中晾晒着。小姨告诉我，翻开这些玉米杆，就会有很多蟋蟀蹦出来。
这时，我看见一只黑色、背上有一小片翅膀的小昆虫从我脚边跳过去。正在远处帮我逮蟋蟀的小姨看见了，连忙大叫：“你脚边的就是蟋蟀啊，快抓！”我好奇地看着这个小生物，但却迟迟不敢抓它，听说蟋蟀也会咬人，可疼了呢！
小姨看我站着不动，就走过来帮我抓住了这只还不知道逃的小蟋蟀，并问我：“你怎么不抓啊？”我就抗议说：“可是蟋蟀会咬人啊，我还是帮你找蟋蟀吧！”
小姨就安慰我说：“你看我都帮你抓了这么多了，也没见蟋蟀咬我啊？没事的，大胆试试。”说完她就去别的地方抓了。
我听了小姨的话，鼓足勇气准备抓。运气可真好，一下子就找到了一只。我跑过去，弯下腰伸手使劲一抓，啊！没抓到，蟋蟀往前蹦了一步，我连忙继续追，就这么一而再，再而三地追，最后，蟋蟀蹦进了一个小沟里，套上了“隐身衣”。我特别丧气，在心里一遍遍地责骂自己：“哎呀！我真笨，连个蟋蟀都抓不着。”说完就懊恼地一屁股坐到玉米杆上。
小姨过来告诉我说：“你那种笨方法，就是捉一辈子也捉不到一只啊！看，把手背弓起来，悄悄地往蟋蟀身上一扣，再一握拳头不就抓住了？”我听了小姨的话，心情来了个180度的大转弯，又振奋起来了，从玉米杆上一跃而起。
这次，我看到一只大肚子母蟋蟀，我按照小姨教给我的方法，把手背弓起来，出其不意地往蟋蟀身上一盖——抓住了！看来做什么事情都要有正确的方法啊。我捏着这只蟋蟀的腿，在田里又蹦又跳，还即兴扭起了秧歌。
因为有了经验，我又抓了还多蟋蟀，但回家的时候，我还是把它们都放了，它们也有生命，也有家人啊。虽然我手中的瓶子空空的，但我却觉得里面装满了我的笑声和蟋蟀们的叫声！
收获快乐作文8
打开记忆的大门，有一件事一直印在我的心上，令我难以忘怀。
一个周三的夜晚，我忽然发起高烧，妈妈立刻带我去医院。在妈妈刚要付款时，突然一个阿姨尖叫一声：“我的钱包呢！”接着便找起来，她像热锅上的蚂蚁急得团团转，她的家人出去了，只有她一个人照顾孩子，这个小弟弟高烧不退，难受得直哭。我想如果不及时给小弟弟治病，他的病会越来越严重，他一定会更难受。于是我小声对妈妈说：“看她们多可怜，咱们给她们点钱吧。”妈妈同意了，我们走过去，拿出了三百元钱，我说：“阿姨，别着急，先拿这三百元用吧。”阿姨惊讶地看着我们，激动地说：“谢谢！谢谢！我一会儿让人把钱送来，还给你们。”妈妈说：“不用急着还钱，给孩子看病要紧。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。过了一段时间，我感觉舒服多了，小弟弟也活泼起来，我想他也应该舒服多了。看着小弟弟的病渐渐好了，我心里感到十分快乐。我和小弟弟说了很多话，并且成了好朋友。
后来阿姨把钱换给了我们，我们两家还成了好朋友呢！爸爸曾经对我说过，帮助别人是一件快乐的事，能够让别人快乐，同时自己也会很快乐，我想爸爸的话是对的。所以我以后要多作好事，收获更多的快乐。
收获快乐作文9
今天，是一个特别的日子。天空有些阴沉，但并不昏暗。学校为了我们的身心健康，又一次启动了阳光体育长跑活动。
我感到有些兴奋，但又感觉有点讨厌。兴奋的是冬季长跑终于又一次开始了，我喜欢的冬季来到了我身边；讨厌的是我觉得长跑很累人。虽然在体育课上，我们也经常跑400米，可我总是跑得气喘吁吁，上气不接下气的……
伴随着第一节课悠扬的下课铃声响起，长跑的旋律紧跟着在我们的耳畔响起。我们立即整好队，秩序井然地向操场出发。刚走出教学楼，我便感受到了阵阵寒冷，凛冽的寒风直往我的衣领里钻，我不由得缩了缩脖子，“阿嚏”——我打了一个大大的喷嚏，赶紧揉了揉鼻子，寒风真是刺骨啊！望着跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我们整理好队伍准备出发。这时，广播里传来了尹老师洪亮的声音——“跑步走！”这一声令下，跑步开始了。一开始，风肆虐地吹着，我不仅没有感到暖和，反而觉得更冷了，我的手冻得如冰块一般，我一边搓着手，放在嘴边呵着热气，一边跑着。伴随着优美动听的旋律，伴随着一阵阵铿锵有力的“1、2、3、4”的叫喊；我们胜利完成了一圈、两圈；到第三圈时，我已经有一些喘了，感觉呼吸急促，脚也仿佛灌上了铅一样有些无力，不听使唤了，可我还是努力地跑着，紧跟队伍，我告诉自己：我一定行，我一定能战胜自己，坚持到底就是胜利！就这样，我握紧拳头，加大摆动幅度，均匀地呼吸着，认真地跑着。突然，我看到有个同学不小心摔倒了，但是还没等身边的老师、同学反应过来，他就很快地又站起来，加入到了长跑的队伍中，他用自己的行动证实了自己。瞧，我们都是好样的！
悠扬的歌曲声又响了起来，伴随着尹老师的“齐步走”，今天的长跑结束了，虽然我已经满头大汗，但是我并不觉得累，由于从长跑中我收获了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生长跑中起到了关键作用，我会一直努力，给自己加油打气，相信自己！
长跑，让我学会了坚持不懈，我将一路收获快乐，健康茁壮成长！
收获快乐作文10
每个人都想在生活中收获快乐，但真正的快乐来之不易。那么，我们应该怎样在每天繁杂的事务中收获快乐呢？道理很简单：在自己从事的领域多花心思，多下功夫，就能收获真正的快乐。
百年清源，在围棋领域里多揣摩、多用心，便能收获在围棋中思辨的快乐。
“昭和棋圣”吴清源自幼学习围棋，他的老师濑越宪作曾说：“现在的年轻人兴趣太多，而吴清源的世界里只有围棋。”既然选择了围棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑与白的思忖牵绊住他的一生，看似冷漠的围棋在吴清源日积月累的揣摩与用心中变得鲜活，他下的每一步棋都透出了思辨的快乐。吴清源在围棋领域里日积月累的揣摩与思考积淀成他的快乐。有人曾说：“围棋手的一生注定孤独，留给世人的也必是萧索的背影。”吴清源站出了，否定了这一点，用他在围棋领域里长期的用心与揣摩生发出的快乐。那是真正的快乐，也只属于吴清源。
十年郎朗，在钢琴的领域里多下功夫、多花心思，便能收获手指于钢琴中飞舞的快乐。
享有“音乐天才”盛名的郎朗少时学琴时每日练8小时，有人问他“苦吗？”他说“不苦。”“累吗？”“不累。”若是没有深入郎朗的生活，必定会认为他的话有假。其实不然，在郎朗的十年巅峰路上似乎没有一天是苦的，因为他能在练琴中勤于思考、肯下功夫，他的心已完全与钢琴连通，在练琴中体味手指于钢琴琴键中飞舞的快乐，对郎朗而言已是必然。试想，若郎朗不能在练琴时多用心去体会，多用脑去思考，而是整日浮于曲目本身，又哪能在钢琴领域中收获超越音乐本身的真正快乐？又哪能品味“乐在其中”的感受？若他没有在钢琴领域中用心思考、揣摩，那他现在估计也只是一个无名小卒，郁郁不得志。
在生活中，我也会学习吴清源和郎朗在自己从事的领域中收获快乐的行为。例如在读书中多加揣摩与思考，体会人生百态、大千世界无奇不有的快乐，收获处世哲学的快乐……
的确，快乐是来之不易的。但在自己从事的领域勤思考、多揣摩，就能收获真正的快乐。
收获快乐作文11
去年的暑假里，妈妈带着我和哥哥去北京登长城，在那里我收获很多快乐。
去年8月14日清晨，我们和导游来到长城脚下，这里已经是人山人海了。
我们开始登长城，走了一会儿，我发现城墙上有很多方形孔，我问妈妈。妈妈说，这是了防止敌人攻上城墙后夺取战台而在城墙上构筑横隔墙。还有障墙上设有射孔，守兵可以从这里射击敌人。听完，我明白了。
我们又走了一会儿，我看到我隔一段就有一个像城堡似的东西。妈妈告诉我:“这个叫烽火台，是古代用于传递信息用的设施。当发生敌情时通过它燃起的烟传递信息，使更远的地方知道敌情。”我又知道了一些知识。
走着走着，我不想走了。妈妈说:“不到长城非好汉，我们要坚持下去。”听完妈妈的话，我有信心了，坚持走到最后。
这一天下来我虽然特别累，但是我也收获了很多知识，收获了很多快乐。
收获快乐作文12
星期天的上午天气晴朗，时不时有微风吹来，妈妈说:“这种天气最适合放风筝了。"于是，妈妈带着我和弟弟去公园里放风筝，一路上我和弟弟像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，可开心了。到了草地上，妈妈拿出我的大风筝和弟弟的小风筝。
妈妈先给我示范着，一手拿着线轴，一手拿着线，飞快地跑着，不一会儿，风筝就放上天了。过了一会儿，妈妈把风筝收回来了，让我试一试。于是，我急忙用一只手拿住线轴，另一只手拿着线，学着妈妈的样子，想把风筝放起来。可是，风筝在妈妈的手里很乖，顺顺从从的在妈妈手里飞着。可在我的手里，他要小猴子一样，一点儿都不乖，可调皮了。我努力控制住风筝，不让它乱飞，终于他不再乱飞了，可是，这个时候弟弟的小风筝因为放不起来。就开始缠着我:“姐姐给我放风筝吧！姐姐给我放风筝吧！”于是我对弟弟说:“来姐姐给你放个高高的风筝。”于是我把弟弟的风筝也放起来了。弟弟可开心了，一边拍手一边叫好:“姐姐你真棒！”
时间很快就过去了，该回家了，我们依依不舍的上了车，我想下次一定还要来放风筝!
收获快乐作文13
在这个不同寻常的假期里，我们几乎每天都在家里呆着。一天，我和妈妈去家门口散步，妈妈对我说：“哎呀，这几个月在家里，我们家大宝也吃胖了不少呀，也应该多锻炼锻炼。”妈妈给我买了一辆自行车，让我在小区里练习。才开始时，我似乎有些羡慕那些会骑自行车的哥哥、姐姐，但是我连上也上不去，所以我有些泄气，但妈妈笑眯眯的说：“世上无难事，只怕有心人，一定要用心多练几次就会了。”妈妈扶着我在小区里练习了很长时间，然后悄悄松开了手，我还是一样向前骑去，骑了一两圈后我才发现：“咦，妈妈呢？”原来我会骑自行车啦，我太高兴了，就这样我骑了好几圈都是自己搞定的，后来我骑的越来越好了，妈妈让我到小区门口买个调料也是我骑自行车去的，妈妈直夸我是她的小帮手呢！我听了心里真是比吃了蜜还甜呀！
就这样，我每天写完作业的时候就会到小区里骑自行车锻炼自己的身体，这样不仅自己身体健康，而且我还收获了骑自行车的快乐。
收获快乐作文14
今年国庆节期间，我参加了由团市委组织的广安行三日游活动，报名参加的同学有180多人，共分成12个小队。10月5日集合后，我们坐车去了广安。
这次活动我印象最深的是去牌坊新村养鸡场参观。我一走进养鸡场，鸡舍非常的宽，每两排一个大架子，分了三层，一层又分了三层，第一层是很长的鸡笼，第二层是饲料，第三层是放鸡蛋的。鸡下了蛋后，蛋就顺着斜道滚下来。我听管理员说，这个养鸡场占地面积3.5亩，一次可养蛋鸡12288只，年出生蛋120万枚，平均每户产值可达1.68万元，纯收益近5000元，我想：这个养鸡场真不简单，即提高了产量，又为农民增收。
看完养鸡场，老师组织我们前往不远处的农田拔草。我们一百八十多人的队伍蜿蜒曲折行进在小路上，身穿黄背心的我们在绿油油的菜地间穿行，构成了一幅绝好的画面。我看见农村里的小孩在拔草，看了一会儿就会了。我先用左手抓住草叶，再用右手抓着下面，最后使劲一拔，草就拔起来了。拔草看似简单，可却是个力气活，干久了会腰酸腿疼，我们不停地拔草，青草顺带出的泥土的清香味令我们陶醉，清风吹着我挂着汗珠的脸庞格外惬意。一会儿功夫大伙儿拔出的草就堆成了一座小山。此时再看看我们的手，手已被草根勒出了一道道印子，感觉有点疼。虽然手很疼，但看到我们的劳动成果，一切疼痛都烟消云散。田野里充满着大伙儿的欢声笑语。
后来老师又把我们带到菜地说：“同学们，现在你们可以去拔莴笋和萝卜了！”话音刚落，同学们就像脱僵的野马，奔驰而去。一时间，菜地里都是同学们忙碌的身影。你瞧力气大的同学拔了三、四根莴笋，力气小的呢也拔了一、两根。我呢，手疾眼快拔了一根大莴笋，要拔起这根大莴笋也不是一件容易的事，我先用手给根部松土，然后扯一扯，摇一摇，再拽一拽，莴笋连根拔起，我惊奇地发现这根莴笋很粗壮，叶子很浓密，我一高兴又连拔了三、四根，我拿着我的“战利品”高兴极了！突然，我看见一个女生抓了一根莴笋叶子，用了九牛二虎之力一拔，却只拔下了叶子，她把叶子扔到一边。我捡起来递给老师说：“请问老师这些叶子还能要吗？”老师说：“当然可以！”就这样我就又多了一把莴笋叶。拿着绿油油的莴笋叶，我就想起农民辛辛苦苦地播种，辛辛苦苦地施肥，辛辛苦苦地收获，要付出多少艰辛劳动啊!
这次活动，我体会到有耕耘才会有收获，只有在耕耘和收获中才能体会到真正的快乐！
收获快乐作文15
星期天，天气晴朗，大家心情很开心，小明、小红、小军和小丽他们几个要去帮果农们摘桃子。过了一会，他们来到了满是欢声笑语的桃林。
桃林里有着高大的桃树，桃树上有着又香又甜、鲜嫩多汁的大桃子，看得我们的口水都快流下来了。大家看到果农们正辛苦地劳动，就立刻前去帮忙。小明搬了一个梯子倚在桃树上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小红说：“那里有个白里透红，又很大的桃子，快摘下来吧！”刚说完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小红稳稳地接住了，把桃子放到篮子里。他们看了一眼果农们，只见他们早已累得满头大汗，但依旧沉浸在丰收的喜悦中，兴致勃勃地摘着桃子，大家立刻就有了信心。小明说：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又轻轻地放在篮子里。
下午了，运送桃子的货车来了，果农们把一篮又一篮的桃子搬上了车，把桃子运送到市场上。
在他们走之前，果农们送了他们一些桃子，还说：“这是你们今天的劳动报酬。”他们齐声说：“谢谢！”并向果农们说了再见，说完他们就开开心心地拿着桃子回家了。
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