在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐来自于爱心作文，欢迎大家分享。
快乐来自于爱心作文1
蔚蓝的天空，插上一双灵动的翅膀，带着梦想自由地飞翔。
——题记
小时候，常常喜欢跟着奶奶漫步于田埂，看奶奶辛勤劳作，我在一旁用泥土堆积“城堡”。奶奶笑着说：“囡囡造的房子真漂亮啊，你要给谁住呢？”“这是给奶奶造的，我要给奶奶住，这样你就可以天天陪我，给我讲故事了。”奶奶乐呵呵地，爽朗的笑声回荡在天空下。
最喜欢夏夜，我躺在躺椅上乘凉，奶奶坐着，拿扇子帮我一边扇风，一边讲故事。看着明亮的夜空，星光点点，感受着丝丝凉风，周围的虫鸣鸟叫，唱出一首和谐的交响乐。那时的我虽不曾体会到幸福的真正含义，但是我真的希望，这快乐的日子能永远停留在这一刻。不知何时，我幼小的心灵里生出一个天真的梦。我指着天边最亮的一颗星星，对奶奶说：“奶奶，将来我要造一座好大好大的房子，里面有好多好多的星星。让奶奶住进里面，然后天天给我讲故事。”“是吗？那囡囡一定要努力实现你的梦想啊，奶奶可等着你呢！”奶奶笑呵呵地说。
夜，静静地，弥漫着温馨的气息。可是这个美丽的梦却不知不觉，随着时间的流逝，它被压在了沉重的书底下。三点一线的生活压得我喘不过气，不知何时，奶奶也看不到我脸上的笑容了。直到有一天，奶奶突然对我说：“囡囡的房子造好了没啊，我可是等不急了呢！”我傻傻地笑着，奶奶轻抚着我的头，慈祥的笑脸使我感受到了久违的温暖和快乐，原来，奶奶还一直记着我那个天真的梦。我回答奶奶说：“奶奶，就快了。到时候你别忘记要每天给我讲故事啊。”“那么多故事讲来讲去你还听不厌啊，傻丫头。”……奶奶唤起了我对小时候的梦想的回忆，于是，我便努力寻找我的那个美丽的梦想。六月总是悄悄地来临，让我来不及感受到它气息。夏夜，我坐在教室，安静地上着晚自习，窗外时时传来虫鸣鸟叫的声音，抬头，仰望，突然意识到已是夏夜了。
我想到自己曾经在这样一个夏夜，向奶奶诉说自己的梦想。它是单纯的，是七彩的梦，我要把它紧握在手里，为自己的人生鲜艳上色。我努力堆积自己梦想中的城堡，回忆里，是我和奶奶欢乐的笑声。“心的方向，挥动着洁白的翅膀……梦想远航，不会再等待彷徨……”快乐由梦而生，出发吧，带着梦想，扬帆起航。
快乐来自于爱心作文2
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜。
父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的'艰辛；互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐。”帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
快乐来自于爱心作文3
我本平凡，平凡得如同一株小草，在大叔花儿鸟儿的陪伴下快乐成长。在生活中，我享受来自老师、同学的爱心，我快乐着；在这个集体中，我将爱心传递给我的同伴们，我的同伴们快乐着。
刚上初一的那些日子，我的心中充满了苦涩，初中的生活与小学的快乐无忧完全不同，整日里我眉头紧蹙：看到作业本上的红叉，试卷上的低分，小组合作时同学轻视的目光，我终于忍无可忍，在一次课间，我终于伸出拳头。我惊呆了，同学的鼻子出血了……去医院，给同学道歉，请家长。我的心灰蒙蒙的，真想逃离开这个集体，这个没有“爱”的集体。
那天傍晚，同学们都回家了，老师们也纷纷离校。班主任老师将我留下来，长谈。温柔的话语想雨丝一样飘进我的心中，使我的干坼的心灵润荡开去。“试着去爱你的老师、爱你的同伴、爱这个集体。当你的心中有爱的时候，看看会有怎样的变化。”老师暖暖的看着我说。
“那怎样去‘爱’？”我犹豫着问老师。
“试着去做小事情，比如为班里每天擦一次黑板，为老师打一次水，为同学捡起掉在地上的橡皮。为他人做事，这就是最简单的爱。”老师拍拍我的肩膀，把力量融进了我的血液中，我懂了老师眼中对我的不放弃，对我的爱。
对于我这个身体强壮的男子汉来说，体力活似乎不在话下。值日生忘了擦黑板，我三下两下擦掉，我看到值日生对我的感谢，我感到了一丝快乐；当我为老师端来一杯热气腾腾的水，我看到老师给我的赞许，我感到了一丝快乐；小组合作讨论时，我负责记录，当我把整齐工整的记录表交给组长时，组长竖起了大拇指……我的老师，同学在我心中的形象在逐渐改变。
“为他人做事，这就是爱”。在为别人做事的过程中，我感受到了快乐，那是一种奉献的快乐。但是在为别人做事的过程中，我的数学老师接过那一杯热水，又给我讲了一道题；那次无意中扶同学去医务室，竟然被班中的同学写进班日志，称赞我为班集体的“英雄”，是为班级带来“快乐”的人。给别人带来快乐，自己也得到快乐，这源于——爱。
为他人做事，这就是爱，这就是爱的源泉。
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