在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于快乐作文1
快乐，对每一个人都有不同的答案，有的人认为快乐是帮助他人，有的人认为爱护动物和动物们一起玩是一种快乐------我认为快乐就是拥有一个真正的朋友与你同行，与你一起欢乐，一起难过。
快乐！自从上五年级时就有了快乐——拥有一个真正的朋友。我们经常在一起打打闹闹、一起复习、预习、散步。如果你有一个朋友，你会感觉到这其中的快乐。
记得有一次，我们一起去散步，因为我的脚受伤刚刚好，所以走路走的不快，而且有些跛脚。我们要经过一段小沟，我的朋友一步就跨过去了，而我怎么也跨不过去，脚一抬起又收回来了，不敢经过那段小沟。我的朋友看我还没有跟上来，回过头来左看看右看看这沟也没有什么，干脆把我背了过去。那时候才知道原来有朋友的感觉是那么好，有人安慰，有人关心，有人在意。从小我的皮肤一直不好，一点点的小伤如果不细心呵护就会留下很大的伤疤，惨不忍睹，因此，需要细心。正好，我朋友可不是一个粗枝大叶的人，可以把我呵护得柔情似水。
我认为快乐就是拥有一个真正的朋友帮你减少困难，也许在她的眼中就是帮助他人的一点小事而以，但是在我眼里，有一两个这样的朋友一起小打小闹，一起同行就足够了，这就是我认为的快乐！
关于快乐作文2
“快乐：只感到幸福和欢乐”我一遍又一遍读者字典上的解释。别人给予我的欢乐太多太多，而我却……不如，给予他人快乐？
“老爸，怎么给予他人快乐呢？”
“这个，带给他人快乐，不需要刻意，也不用怎样轰轰烈烈，也许只要不经意的眼神……”
“哦……”我似懂非懂。
我坐在校车上，想：到底怎样才行呢？算了，我还是不要刻意的想了吧。
早上，我来到食堂。和往常一样拿碗打稀饭，没什么不一样的地方。
打稀饭的婆婆，戴着一顶白帽子，系着围裙，熟练地把大勺子放入桶里，舀一勺稀饭，倒入学生的碗里。我面无表情地走到她面前，接过那一勺稀饭，随口说了句“谢谢”。
那婆婆听了瞪大了眼睛，嘴略微张了一下。一会儿，又把吃惊的表情放下，露出了一丝微笑，深棕色的眉毛展开了，本来就小的眼睛笑起来几乎只看见一条线，有点儿干裂的嘴角荡起一丝弧度。
我不过随口说了二字——“谢谢”，她怎么反应这么大？难道以前没人和她说“谢谢”？
她那笑容不好看，更谈不上“微微一笑，很倾城”。但，我肯定的是，这自然的笑容会留在我心中，永远——永远。
关于快乐作文3
我想每一个人都想快乐，但事实种会有挫折。但是快乐是要我们寻找的，在学校时，在家中时，在外面玩时，我们为什么不去寻找快乐了。
我认为在学校只要会寻找快乐，那应该是最快乐不过了，想想同学们那天真的心灵，和那美丽的笑容，是灿烂，是美好，是他们未来的光辉。我在读三年级的时候是最快乐的，因为那时，我有一个哥们，出生入死，有福同享，有难同当，简直就是亲哥们那时，我享受着快乐的滋味凭着我和他天真的心灵，那一年我在笑容中度过。我回忆，我恳求，我希望，我伤心，我快乐。一种种滋味在我的心中。但是最多的是快乐的滋味，虽然我最终和他分离，但我至少也认识了他这样一个哥们，我回忆着过去。
一起快乐，一起搞笑。有一次，我和他玩的正开心，突然来了一个母老虎，我就和哥们说，来老虎了，快走啊，哥们笑着说：“哪啊，是人还是鬼。”这句话被母老虎听到了，她大吼：“谁是鬼啊，你还是猪呢。就这样骂了起来，拿起”真“家伙，斗得两败俱伤，我急忙去拉住，我知道这事是我引起的，我应该负责任，但他为了逗我开心一下，说了那句话，没想到竟会这样，虽然这样，我尝到了快乐的滋味，那种甜，是说不出的美。
只要你肯追求，你就会发现快乐是无限的多和美！
关于快乐作文4
我的童年丰富多彩，发生了许多快乐的事，就像沙滩上的贝壳，但有一件事让我难忘，那就是我学会了骑车。
记得一年级的时候，我看见大哥哥大姐姐在小区里高兴地骑着两轮自行车，我十分羡慕，在我的强烈要求下，爸爸终于同意教我学骑车啦!
一个周末，我和爸爸将自行车扛到楼下，爸爸说：“学骑车可难了，你要小心喲。”我胸有成竹地说：“怕什么呀，三轮的自行车我骑过，这只不过少了一个轮子而已吗。”爸爸先告诉我骑车的要领，我照着爸爸说的，先坐上车座，双手紧握扶手，右脚踏上踏板，猛地一蹬，车子果然动了起来，可车子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一样。我的心慌极了，还没骑几米就“扑通”一声，跟大地来了个“亲密接触，摔了个“狗啃泥”。我痛极了，心想：骑车那么难，不学了。爸爸似乎看穿了我的心思说：“之前不是很有自信吗?学本领哪有不遇到困难的?一定要坚持不懈才能成功，这次爸爸扶着你，你放心骑吧!”于是我鼓起勇气，又骑上自行车，这次有了爸爸的保驾护航，我感觉车子稳多了，我越骑越快，忽然感觉车子轻多了。我一转头，发现爸爸在远处看着我。“爸爸，你没扶我。”我生气地说。“我不扶你，你也不是骑得很棒嘛。”爸爸笑着说。“啊!我终于学会骑车啦!”我开心的叫起来。
从此，每个周末我都会骑着车在小区里穿来穿去，感到十分快乐。
关于快乐作文5
天阴沉沉的，鹅毛般的`大雪整整下了一天。我和爸爸骑车往家里走，两只手冻得像萝卜似的。
忽然，我们看到前面有几个人围着一辆汽车，隐隐约约听到一个人焦急地说：“天这么晚，看来没有办法了。”说着，我和爸爸来到这群人旁边，爸爸跳下车，对那个司机说：“同志，是车坏了？”“是呀，这么晚了，可怎么办啊？”“来，我看看。”爸爸说。我心里想，就你等急了。一转眼，爸爸就钻到了车下面，老半天不出来。一阵阵凛冽的寒风向我袭来，我的手脚都冻得僵硬了，不停地跺着脚，搓着手，埋怨爸爸扔到一边挨冻……、
我几次走到车边，只听见爸爸跟司机说着什么，我真想把爸爸拉出来就走。可是一看到那个司机焦急的神态，我的嘴像是被什么东西堵住了，一个多小时过去了，爸爸从车底下钻出来。要站，可腿打不过弯。我连忙上前，拉着爸爸的手站稳。啊！两手好冰啊，全身衣服都变得冷冰冰，硬梆梆的，像一件盔甲。见此情此景，司机感动得热泪盈眶，刚想说表示感谢的一些话，爸爸却笑着说：“快，上车试试。”司机钻进了驾驶室，发动机响起来，车可以开动了。
汽车慢慢驶远了，我和爸爸也重新登车赶路。这时，我看见爸爸微微地笑着……我仿佛第一次理解了“助人为乐”的真正含义，也懂得了助人为乐是那么快乐。
关于快乐作文6
小时候，我根本不知道什么是真正的快乐。曾经，我去外面捉来蟋蟀，拨掉它们的一只脚，让它们在盆子里斗；曾经，我拿来一个盒子，把卫生纸撕开，装到里边，趁人不注意撒到他头上......这些事情让我开怀大笑,所以我认为这是快乐的。
今天中午，通过一欠活动我对快乐有了新的看法。
“加油，加油！”中午我们五一班举行了拔河比赛，同学们地加油、呐喊声在校园上空回荡着。首先我们开始男女对抗赛，我们两方上场依次排开，因为男生力量大，所以刘老师加入女生队，我们全体双手紧握绳子，咬紧牙关，一齐使劲，最后终于取得了这次比赛得胜出。接下来的两局，我们连输，全军覆没。我们不甘示弱，要求重新分组。刘老师再次给我们分好小组，重新开始了新一轮比赛，我们一个个信心百倍、气势逼人。“开始！”一声命令，我们都使劲拔。“工夫不负有心人”在我们的努力下，赢得了这局比赛。可后来，我们队又连输两局，输得一败涂地，不甘心，写在我们这边的每个同学的脸上，我们要求重比，要跟他们拼个你死我活，时间不等人，很快就要上课了。我们排好阶段，回了教室。
我觉得大家一起组织活动，一起娱乐才是真正的快乐！
关于快乐作文7
很多人都认为学习是一件痛苦的事情，其实是他们不知道，学习中还存在许多乐趣。
语文课本中，有一些写得非常美的文章，我们读起来会感到身心愉悦。我们在趣味语文中会读到许多小故事，有时候读着读着就会情不自禁地笑起来。朗读课文时，只要你读得认真、全身心投入进去，你就可以感受到那些方块字的魅力。它们把你深深吸引，带你去想去的地方。
很多人认为最难、最费脑筋的数学，在我看来也是非常有趣的。那些热爱数学的人，看到那些难题就感到莫名的兴奋，恨不得马上就解开它。当他们历尽千辛万苦终于解开一道题的时候，他们是多么的开心啊!虽然那只是一道题而已。我是热爱数学的人，我同样迷恋解答数学题的乐趣。
很多人讨厌考前复习，认为只是为了巩固知识而已。但孔子说过：温故而知新。只有多复习你才能循序渐进掌握新知识并且考出好成绩。那些平时努力的人在这段时间不用很累，而那些平时只想着玩的人就可能会后悔。我们考试完后，听到自己的成绩时，考得好的一定会很开心，因为这是他们付出努力结出的硕果。他们的爸爸妈妈听到这个消息一定也会很开心的。我就常常享受这份荣光。
这就是学习的快乐，只要你用心就能体会到。亲爱的同学，你体会到了吗?
关于快乐作文8
每个人都想拥有快乐，让自己变得乐观。可是，怎样才能快乐呢？
“其实，生活快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想构成的。”这是哲学家马尔斯告诉我们的。也就是说，如果我们想到的都是快乐的，那么自然而然就快乐了；反之，如果总是去想一些悲伤的事情，我们就会感到悲伤。
由于人们认识事物的观点不同，在处理某些事情时，会有不同的判断。一件事，或喜或悲。往往我们只能看到或者说选择看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我们对于所有事物如鲁滨孙一样想到好处和坏处，都能用积极乐观的态度去对待，何谈不快乐呢？
在理解“快乐”这两个字时，有人认为，拥有别人没有的东西就是快乐。其实并不是这样的，“快乐”只在我们的心中，与外在条件没有关系。拿破仑和海伦·凯勒就是最好的例证。拿破仑拥有了一般人所追求的一切――荣耀、权力和财富，可他却说：“我这一生从来没有一天快乐的日子。”而海伦·凯勒——身体残缺的人，她却说：“我发现生活是这样美好。”对事物的认识、心境的好坏，是决定快与否的关键。
要使自己快乐，有许多方法：多为别人着想，凡事先想到别人，说不定还可以交到三五个知心好友；在情绪低落时，做些自己喜欢做的事，换一个态度去面对，发现生活的美。
正如卡耐基在《快乐的人生》一书中写道：“有了快乐的思想，好的行为，你就能感到快乐。”这也是我想说得。
关于快乐作文9
也许是上帝创造了许多美丽精巧的女孩之后有一些累了，在不经意之中，我就被造的十分马虎，双目不秀，细细的头发不乌，黄黄的皮肤不够白嫩，身材不够高挑，最讨厌的就是鼻梁边的小数点了，挥之不去，随着年龄的增长而增多，总之一切的一切都令人心烦！于是，我很难过，有时还会产生自卑感，甚至黯然神伤，但自从我与书交上了朋友，一切都不同了，书改变了我的生活帮我找到了快乐。与书交友，我学会了用心灵去和书中的主人公交流。在“钢炉”中与保尔一起去探寻生命的意义，在荒岛上与鲁滨逊一同体验开招冒险的苦乐。与书为友，我的认识提高了，懂得了“不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”每个人都一样重要。在班会上我主持节目，表演小品，一切都是那么得心应手。于是我成了老师心目中的好学生，同学们眼中的“好领导”攀登于书的阶梯，我还得到一些成功的快乐。岂是外人夸赞一句“你真美”可以比拟的？还有，初一第一次期中考试，我幸运的获得年级第七，这些出乎我的意料的成果改变了我的想法，我不再为“美貌”而烦恼，因为我有了更好的追求目标。现在，我变得喜欢大声地说话，大声地唱歌，大声地笑，因为，我知道美不能代表一切，只要尽力就好。
关于快乐作文10
从小，爸爸妈妈就一直期望我做一个快乐的人，但我一直不太明白，爸爸妈妈对我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后来才发现爸爸妈妈是对的。 “唉，烦烦烦！”虽然上了平时我梦寐以求的体育课，但是因为情绪低落，我依然垂头丧气。昨天星期天，妈妈准备带我到 公园玩，但是因为种种原因，活动取消了。这可是我计划好的呀！公园里有个项目是最后一次了，今后也许我就玩不了了。一边跑步一边安慰自己“算了，忘了吧，高兴点！”可是什么办法也不能使我快乐。同学们在一旁嬉戏玩耍，我却一点也不想参与。
一件小事就能使人很不快乐， ，每当此时，就会羡慕那些快乐的人。是啊，快乐对于每个人来说都是那么重要。或许因为他快乐，干出了一番惊天动地的事业；或许因为他快乐，使他健康地过了一辈子；或许因为他快乐，他圆了自己的梦······这一切一切，起点都是处于人们平时已经淡忘、陌生的一个词——快乐。
快乐是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，这时候他们是快乐的；快乐是美丽的梦，它能使每个人圆了自己的梦，尽管它很渺小，这时候，他是快乐的；快乐是烂漫的回忆，它的出现能使人沉浸在自己的回忆中，这时候，他是快乐的······ 既然我们有那么多的理由快乐，那就把那些烦恼和不开心忘却，和我一起说：“我很快乐！”
关于快乐作文11
炎炎夏日、凛冽寒冬，我们有多少岁月得在学校度过?那些千言万语总是幻化成静默，在胸口堆积成山等待下课钟的解放，但是有正就有负，脱口而出的字句倒也有些欢乐。
每一堂课不外乎就是老师讲学生听，这样的模式必须持续一整天。而坐在我旁边的男生似乎不甘于现状，硬是要耍点花样。于是，流行于全班的课间逆袭“没错、我懂”便展开了序幕。
顾名思义，所谓的“没错、我懂”就是在老师的每句话后头加上“没错”或“ 我懂”，宏亮的音色和满脸的笑容更是不可或缺的因素。我旁边的男生声音本身就很特别，他 一开口，全班便笑翻了!那一声声的“没错、我懂”就像风一般吹走了教室里死气沉沉的氛围。同学们的笑容如同赞赏般的此起彼落，而我也藏不住笔记下的笑靥，在沉闷的课堂中，我给了旁边的男生，我所能给的 ，最大的钦佩。
虽然有些老师不赞同，仍是板那张脸，但在我们心中，这些欢乐比那些年代、人名好太多太多了!散落在学生四周的热情似乎被那些没错给拾起，滑落在老师脚下的欢愉似乎被那些我懂给拼凑，我的爷爷常说:“快乐才是人生的根本。”经历了这样的课间反叛后，我完全同意爷爷的话!人生嘛!快乐最重要!在初中的我们，正是享受快乐的时候，所以放声大笑吧!给自己一个有笑声的人生!
关于快乐作文12
记得五年级学农的三天里，是我最快乐的回忆！
终于到了！终于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了学农基地，我们排好序，一个接一个地下了车。老师给我们大家排宿舍，我很高兴被分到了20个人的房间。我们大家一用而入，我马上找到了合意的床。
时间过得真快，一下子到了晚上。“噢！！！”杨蕊叫了一声，“我们大家今晚都不睡，谁要是偷睡，我们大家就都揍她！好不好！”大家一起说：“好！”“我不参加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想参加，大家可能被我的话吓到了，个个都目瞪口呆。可我还是被大家说服了，参加了这个特殊的“游戏”。就这样我们睁着眼睛凌晨1点。
“开灯!”马阳兴奋的说，“为什么？还没到开灯的时候？”我疑惑的问，而马阳却大胆的说：“没事，反正老师也没起床。”“那好吧。”于鸣担心地说。吴楠一开灯灯，刚安静的同学们像一锅沸腾的水一样，大家闹得闹，吃的吃，大家都很高兴。这时，马阳拿出一袋巧克力球，发给每位同学。然后说：“金刚大力丸！”李叶马上接了一句：“你完我也完！”同学们立刻大笑起来……两天很快过去了，第三天中午我们都恋恋不舍地离开了。
这次学农，我一生都不会忘记，它是我最快乐的回忆！
关于快乐作文13
有些人认为快乐就是拥有别人没有的东西和拿取别人的东西，但是这并不是真正的快乐。
如果您不知道，那么就让我来告诉您吧！那次，我的同学钱亭佳的一枝自动铅笔不见了，怎么找也找不到了。
于是她告诉了我，我便和她一起寻找起来。
我们找呀找，找了好久还是一无所获。
于是钱亭佳有些急了，怕回家被父母责骂。
我便对钱亭佳说：“没事儿的，我们再找找，也许有些地方我们还没找到，别着急。
于是，我们又找了起来。
我蹲下来，在她的桌肚里找了找，翻了翻，发现在一本厚厚的故事书下面好像有什么东西，于是，我把故事书轻轻地拿了出来，放在课桌上。
啊！我找到了，在这里。
我高兴地对钱亭佳说。
心里还是有些着急的她马上跑过来。
看见我手中的自动铅笔，高兴得跳了起来，满脸都是灿烂。
我看着钱亭佳那充满了喜悦的样子，我情不自禁地和她一样笑了起来。
就这样，不仅钱亭佳笑了，就连我这个帮忙的也很开心。
这就是真正的快乐，并不是从别人那里得到什么，也不是拥有了别人所没有的东西。
其实，得到真正的快乐，并不是很难的，关键在您是如何理解真正的快乐的！
关于快乐作文14
酷暑难忍，恨不得一头扎到水里游个泳，我们班决定在本周五去游泳，我们当然异常激动，心一不小心都会跳出来。我们等着盼着，终于等到了星期五。
我一中午都没睡好觉，就是想着早点到下午四点去游泳，心上像是有只虫子似的，弄得我直痒痒。好容易挨到了四点，我们急急忙忙排好队，赶往鼎太游泳池，一头扎到那被太阳晒的温温的水中，游起泳来。
温温的水漫过我的身体，舒服极了，我想：人要是可以像水里的游鱼一样自由自在就好了，那样就可以一直在水里头待着，再也不用怕那刺眼的阳光了。
“走呀，喻泽远，咱们到那儿去打水仗，你肯定打不过我。”从一个角落发出了一阵声音，我看到有一个人在向我招手，可是我是近视眼，看不到他是谁，于是，我就游了过去，近些，才认出那是余宽，我对他说：“那可不一定，我不一定会输给你，来比比。”“好呀，走吧。”我们又是防又是攻，可激烈、可好玩了，还有不少人参战呢，水花四溅，铺头盖脸，像是暴雨来袭，幸好我带着游泳眼镜，否则眼睛非进水不可，但是，我们欢笑着，不顾这一切。我们只玩了一会儿，就体力不支，只得中断我们的比赛。
休息了一会儿，我们又像一条条小鱼欢快的在水里畅游着、嬉戏着，不时地从水里发出一阵阵清脆的笑声和惊喊声，把岸上的人都叫得笑了起来。我们全班在游泳池里多快活、多热闹、多有影响力呀！
这样的集体活动多么令我们难忘呀。
关于快乐作文15
暑假里我非常快乐，因为有乒乓球陪伴我，我感觉暑假生活特别有意思。
刚放暑假，我感觉非常无聊，非常寂寞。爸爸妈妈也不带我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是写作业就是看电视，生活特枯燥。所以我们都想学点什么，大家一致认为学打乒乓球，打乒乓球可以锻炼身体。
刚来到乒乓球室里，我感觉很陌生，心里很害怕。幸亏老师很慈祥，我才不害怕。老师叫我们先练打球时的动作、踏步，练好了，就可以学打乒乓球了。老师把我带到乒乓球桌的另一边，另一边是网子，老师把网子加在乒乓球桌的另一边，叫另一位老师站在乒乓球桌的侧面，发球给我接，打到对面的网子里。刚开始老师手把手教我接球，可以打几个，等老师让我自己打，我不是没接到球，就是把球打到天上，我并没有灰心，渐渐都可以接到几个球了。我真开心啊。
过了几天，我更高兴，因为我都可以跟老师对打了，而且可以打几十个，真有成就感啊！一个月下来，我可以打得十分熟练，老师叫我学打反手，再过几天，我会打反手了。每当我看见奥运会比赛打乒乓球时，我真是激动啊！
今年暑假因为有乒乓球陪伴我，所以暑假过得非常充实，真怀念打乒乓球的日子啊！
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