痛并着快乐着1
情人在某种意义上就叫痛，有时候他要比爱人刻骨铭心，这种痛与快乐成正比，快乐的越多，痛的越多，快乐的越少，痛的越少......
情人是爱人之外的一个最亲密的知音，对方可以在你苦了，累了，烦了，痛了的时候给你爱抚，给你愉悦，给你安慰。在你不能同爱人朋友启齿的时候，无怨无悔听你倾诉。
情人之间是纯粹的两个人世界，不管痛与快乐都不能与人分享，两个人的时候如胶似漆，众人面前形同陌路，其实对方的幸福就是你的幸福，只是幸福的感觉有两种，一种是欣喜，一种是隐隐的伤感，有时能够举杯相庆，有时只能默默相视。
情人可以付出，但是不能索取，情人没有责任，更不能成为负担，情人就是相互理解，不能怀有非分之想，情人的双方不必强大，男人不必是大男人，女人可以是小女人，情人就是不知名的花和叶，在偏僻的角落，做最美的搭配。
情人就是痛，在欲见不能，欲睡不能，欲说不能，欲哭不能 ，一些看似简单伸手却不能触及的时候，只能把思念埋在心底。情人也是快乐，相拥的温馨，相视的默契，忙碌时的一个眼神，寂寞时的一个问候，心里都是一种甜甜的感觉。
情人之间不必解释，因为各自都有各自的生活， 喜欢你的情人就等于关爱他的家庭，情人之间不必像爱人那么真实，有时一个美丽的谎言足以让对方感动好久......
情人就是在痛的时候不要恨，在老的再也走不动时，轻抚着内心深处这块伤疤 ，微笑着回忆美好的曾经。
痛并着快乐着2
有一句歌词说得好，“不经历风雨，怎么见彩虹”，而人生的短暂又有多少悲欢离合？
痛分为两种：皮肉之痛和所谓的心痛。
在记忆的长河里，快乐却是有时候满足的幸福，或只是简单的开心。
而痛并快乐着又会是怎样的结合呢？
吃中药是生病后的填补，当我们被病魔死死缠住时以中药的苦“毒”攻毒，病就跑得无影无踪了。虽然喝下中药的一瞬间是那么难受，喉咙痛苦地呻吟，连胃也翻山倒海地和咽下去的药无休止的大战了三百回合似的，终于累趴了，任凭药处置。几天后，我的病也好了，我想这应该就是“风雨”后的“彩虹”吧！虽然要喝下苦得不能再苦的中药，但能带来健康，再难受也值了。
还有一种剧烈的心痛就是——三改一拆。童年住在乡下的外婆家留下了多么美好的回忆啊！但是政府却要求把这一大片回忆改造成陌生的公园，那是一种多么心酸的痛啊！没有了熟悉的家，失去了最美好的回忆，有了这个公园又能干什么？即使有再多快乐的笑声，但土地也还是默默地哭泣。忍着泪，忍着痛，眼看着一块块砖，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到将来的这儿会欢声笑语，付出的有快乐的眼泪也有伤心地笑容，给予大家的却是一处新的游乐场所，陌生的公园也会渐渐熟悉，只要挂念还在，就不算失去。
人生处处有坎，只要轻松跨过，也会有惊喜，失去一点算什么，给予将永远存在。我想这就是痛并快乐着的大概意义吧。
痛并着快乐着3
秋风起，心中陡然生起一种莫名的忧伤，菊残荷尽……这个忧伤的季节啊，总要让人的心化为破碎的叶子，化成枝头上最后一片忧伤，赤裸裸的在寒风中瑟缩抖动……
今天，是太爷的忌日！
天色慢慢暗了下来，雨稀稀疏疏得从天而降，往日忙于工作的父母，今日也不在家，“或许，我该去看看他了吧……”我并未打伞，一声雷鸣电闪，伴随风雨，淌过我的目光，淌过我的发梢，旧时的线条，淌过心中的峰峦，蓦然间，触到心最痛的地方，脸上闪过一丝狰狞，但嘴角却始终挂着一丝未泯的笑。
我向太爷的墓慢慢走去……
荒草萋萋，杂草丛生的坟墓已有些龟裂，墓碑摧之欲断。
我在墓前缄默着，柔和的目光象一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变的穿过空气中那些氤氲的雨水与浮尘，望着坟墓。
秋日的雨水穿过枯树的枝条，屏息的游丝中是神圣而庄严的气息。
听爷爷说，太爷死的时候嘴角还带着一丝微笑。眼中闪着泪花，留下的唯一的句话：“人生亦何欢，死亦何苦。我只是在山中长眠，尔等切莫伤心……”
如午夜城市的空气般，置身于完美的梦境中，本是苦涩的心中也竟泛起一丝甘甜，泪水悄然无息的滑落，脸上却挂着烂若桃花的笑。
或许在太爷眼中，生是一种享受，死亦是给美丽的诗篇写上一个圆满的句号，青冢下的太爷，定然睡得超然，睡得自然，睡得安然。
痛苦中伴随着快乐，流泪时倘有一丝微笑，“痛并快乐着”宛如人生真谛一般，刻在人生磐石之上，亘古不变……
痛并着快乐着4
蚕
她开始工作了，她停止了进食，将自己囚禁在一个狭隘的空间里，四周只有密密麻麻的丝墙，白色的，像一场幽灵的梦。
她在煎熬，她在慢慢地走向生命的尽头。她知道，自己一旦羽化，离天堂就只有一步之遥，但她依然迫切地期盼着，期盼着早日离开这恐怖的地狱，曾经所受的一切嘲笑，屈辱，都化作虚无。她不得不接受这场“长征”，即便过程痛苦，结局凄美，但她无怨无悔。因为，她完成了生命的蜕变。
螳螂
她曾与他缠缠绵绵地叙旧，与他漫步在雨后的枝桠间……但幸福过后，她却要做出最残酷的.决定，一边是即将出世的孩子，一边是恩恩爱爱的丈夫，她不得不像其他同伴一样，选择亲手结束他的生命。
他很平静，因为，他一出生，就知道自己注定了的命运，但她不忍。他微笑着，将她的屠刀，举到脖前，用力……她含泪无言，朦胧间，同类们催促着她快些将他的尸骨吮吸净，她低下头，用自己的脸颊轻抚着他的笑容，然后痛苦地吮吸着他的生命之源，仿佛是在吮吸自己的汁液一般，她猝然想到了，自己腹中那千万个小生命，正在借他的生命成长，她看到了千千万万个他在向她招手，母亲的喜悦，丧夫的悲痛，溢于她的心扉。她沉默着……
人
他已经蠢蠢欲动了，她躺在产房里，挣扎着，呻吟着，她的亲人，在门口焦急的等待着。
那种撕心裂肺的痛相当于一级烧伤，她曾经那么怕痛，打针都大呼小叫的，而现在，她却几乎没有痛楚，她在不停地勾勒他可爱的面庞，她在想象着他的到来，将带给家庭怎样的欢乐。
又是一阵阵痛，助产士在大声地叫喊，为她鼓劲。她想着，亲爱的宝贝，你快些出来吧！出来吧！
她还在忍受着痛苦，但她的心中更多的是欢欣，安慰。
人世间就是如此，痛并快乐着……
痛并着快乐着5
1月20日早上，我、小姨和弟弟一起去了宁波雪窦山相量岗滑雪场滑雪。
经过几个小时的车程，我们来到了雪窦山的山脚，听导游说，这座山蜿蜒盘旋，有“山路十八弯”之称。在山路上，我看见了一丛丛苍翠欲滴的常青树和一些已经掉光叶子的小树。它们摆动着树枝，好像在向我们打招呼，路上的一处处美景让我心旷神怡。到了半山腰，我们又看见了一尊巨大无比的佛像，它是用镀金做的。看那和蔼的佛像，它正微笑着向我们招手呢！我赶紧下了车，与大佛像合了几张影。
经过了大约几百个弯后，我们终于到达了目的地——相量岗滑雪场。我迫不及待的下了车，换上滑雪的装备，来到滑雪场上。“哇，这里好美啊！”弟弟看见这粉妆玉砌的世界，不由自主的赞叹起来。一阵感叹之后，我们终于开始正式地滑雪。
我踩上雪橇，小心翼翼的走上了一个比较缓的坡，“唰”得一下滑了下去。旗开得胜，我第一次就成功地到了坡下，一点都没遇到困难。可弟弟就没那么幸运了，他第一次就被自己的雪橇绊倒了，摔了个四脚朝天。
我有一点点得意，决定爬向更高的地方。“啊！”这一次可没那么幸运，正当我往下滑时，一个哥哥冲了下来，“砰”的一下把我撞倒在地，疼得我直叫唤。可他连一句道歉的话都没有，我只好自我安慰：没什么大不了的，爬起来就没事儿了。
在接下来的几次中，我吸取了教训，不但不会摔了，还越来越熟练了，这还要谢谢那位的哥哥呢！
“痛，并快乐着。”滑雪就是这种感受。不知不觉中，一天的愉快旅行就结束了，但滑雪的乐趣让我记在了心里。
痛并着快乐着6
星期五的下午，举行了一次啦啦操的比赛，这是一次既令人难忘又叫人紧张的比赛。
因为我是新来的学生，没有校服。快到比赛的时候，我还没有借到校服，一位五年级的大姐姐看见了我那焦急的样子，跑过来说：“这位同学，我借你校服吧”。我望着面前这位大姐姐，我的心里特别感激。我欣喜地接过她的校服，快速地换上。
开始进场了，我心里一直在为自己打气：“不要紧张，不要紧张，正常发挥就可以了。”音乐响起来，我们开始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。
突然，我的脚崴了一下，疼死我了。可是音乐还没结束，比赛还在进行中，妈妈和摄影师还在上面拍视频，我想不可以这样的。如果我停了下来，就不会拿到优秀的成绩，更会拖大家的后腿。于是，我咬紧牙关，眼望前方，微笑着微笑着，继续舞动跳跃。
跳到结束了，我们402班回到了座位上，继续观看别的班级表演啦啦操。
到了放学的时候，我们正在排队出校门，妈妈看见了我走路像一个瘸子一样，问我怎么了：“宝贝，你的脚怎么了？”我说：“刚刚跳啦啦操的时候，脚崴了一下，没事的。”
我们班级家长接送区域到了，妈妈把我扶到车上，把我的裤子角掀开，心疼地说：“都快出血了，还没事啊！”我说：“好了，真的没事，回家吧！”
回到了家，妈妈用毛巾敷在我的脚上。敷好后，妈妈给我看了一下我跳啦啦操的视频。我笑了，痛并快乐着。
痛并着快乐着7
近日，因修路的缘故，路上横空出现一道大坝，这可是我上班的必经之路。往日，我总是小心加小心。可今天不知为何，竟鬼使神差般地学起那些骑车上下的潇洒人士，结果却是人车瞬间一并向大坝倾倒而去……此时，爬在地上的我已是头脑停滞。大约过了一段时间，在半清醒的意识中，感觉旁边有来来往往的行人，可上前的并无一人。面对行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!这世道，谁愿意给自己找麻烦呢？
此时，糗态中的我，想起却又无力。正在我努力地挣扎着向上爬起的时候，一句关切的话语在我耳边想起，是那样亲切，那样舒服。“我们来帮你吧！”我的头脑似乎一下子清醒了好多，在我抬头的瞬间，他们却表现出超常的神态，嘴中不由自主地说：“啊，是我们的老师。”“老师，你没伤着吧？……”在学生的帮助下，车子和人又重新站了起来。拍拍身上的泥土，我故作轻松地大声说了一句：“没问题，你们走吧，别耽误了上学……
也许是我这一声大的有点过分，路人的目光一起向我们身上集中而来。眼神中流露出来的分明是羞愧，是自责，当然还有漠然……不管他们的心态如何，我确是感到了由衷的骄傲和自豪。望着他们远去的身影，我努力地想起，他们曾是我教过的往届毕业生，他们能冲破冷漠的现实，在行人遇到困难时伸出援助之手，是何等的品质！我不禁为自己所拥有的“财富”感到满足。相信他们今天的行为一定给路人上了一节生动的育人课。
虽然拥有满身的伤痛，但想起他们——我的学生，心中总有无限快乐。
痛并着快乐着8
“你就是一个自以为是的人。”我每每想起这句话时，心里就涌出一股痛感，之后便是一些快乐。
夜晚，盛夏。当我走进老师办公室时，突然感到一丝寒意。接着，就是一阵雷霆万钧的斥责。很痛，很伤人。一道未愈合的伤口上，撤上了一把盐，让人痛不欲生。
日光灯下，老师在黑板上板书，并讲解着几何题，在那儿很“认真”。终于，经过一翻激烈的思想斗争，我还是将压在练习册下的作业拿了出来。我明明知道这是非常不对了，可我还是做了，做的是那么明目张胆，那么理直气壮。谁让我休息日去“休息”了呢？
听着一阵急促的高跟鞋的声音，接着，眼镜开始反光，投射到洁白的本子上。我急忙用练习册将作业本遮挡起来，可是已经来不及了。一只大手将那本写作业的笔记本抓了过去，一阵嘶嘶声掠过耳边，接着就是几句冷嘲热讽和全班同学的嘲笑。我顿时一阵脸红，真想找一条地缝钻进去。
我知道我又要到办公室了。
果然，下课“丧钟”响起后，我听到了那句话。随着三角板打在办公桌上清脆的声音，斥责来了。这次，我还是和以前一样，充满了眼泪和忏悔……父母的汗水、期望、关心和血汗钱，一幕幕在我脑中浮现，我还是和原来一样，被打动。老师的每一句话，都犹如一条鞭子在抽打着我。我痛，还很快乐。
我终于认识到自己的错误，下定决心要改正，心里不觉又快乐起来，虽然，手心依然微微的痛。
痛并着快乐着9
窗外风瑟瑟掠过枝头，呼啸着在天地间奔驰着，和着细碎的小雨，在空气中疯狂的漫舞。
我在细雨中彳亍，看着形色匆匆的人群，思绪渐行渐远，一丝想哭的心动，却不知为何。
这天使的泪水清澈却不失冰凉，令人肃静。风崔透了浸湿的衣襟，刺骨、
小时候，在一群朋友中，看着他们欢笑打闹，我置身其中倍感孤独。我说，我不快乐！他们都笑了，傻蛋，你，不快乐？是！我不快乐，我却无以回答。
心更是难过，无人知晓我的不快乐。
长大后，我同正在喝水的妈妈说我不快乐，她把水喷了一地，笑着说，傻孩子，你则莫会不快乐！是我不快乐，妈妈，你要我则莫回答。
后来啊，我学会了体会孤独。说不出的话，在午夜，肆意流淌。
考试的前一天，我们为小A加油，满满自信说我们可以携手进入前十。以为我们知道他的确可以。以他的实力，是远远高于我们之上的。然而，不自信使他总在11—20间游荡。我们相信他可以，就想相信自己一样！
而现在，红红的榜上“小A：第九名”，是源于心底的那分骄傲。我大声地喊，我很快乐！与他们相拥着，听他们说：傻蛋！你一直就很快乐！
谁能够给开了下定义？没有人！没有人告诉我告诉我何为快乐。令我自己慢慢感悟，而现在，我明白了：快乐是会呼吸的痛。他一直都见证着我的快乐。如同刘墉的《成长是美丽的疼痛》，我们无权只择美丽，而弃疼痛。他们相辅相成。就像我们所成长的每一天，都在快乐与不快乐中度过，和着浅浅的呼吸，铸就呼吸的痛。
窗外的雨依旧淅沥，浅浅的打落在地面上，轻轻地，狠狠地……
痛并着快乐着10
打篮球是我的最爱，它不但可以强身健体，还能给我带来快乐,但是在考场上自信满满的我，在球场上却是另一种表现。
暑假里的一天，我约了赵泊瑀、唐楷晨和田泽玉出去打篮球。刚开始，我和赵泊瑀一伙。这时，我正在篮下，拿到球权。“王锐，快投！”赵泊瑀大喊。唐楷晨他们这才反应过来，几个箭步冲上来，想要断我的球，可球已飞向篮筐，只见它就像个玩皮的小孩子，在筐沿上转了几圈掉了下来。“唉，又没进！我叹道。一边还看看赵泊瑀，生怕他不高兴。因为赵泊瑀打蓝球的技术比我好，所以我每次和他打球时都缺乏自信。这次投球失败后，我又丧失了信心，一拿到球就会传给他，害怕自己投不进。上半场结束了，我们队获得了胜利，但我心里怪不是滋味，这场比赛我一个球也没进。
妈妈说：“打球要有平常心”。
下半场，我的队友是唐楷晨。他性格平和，不计较分数。使我可以安心打球。有一次，我又没进，不由自主地回头看了看他。唐楷晨一点儿也没有不高兴的意思。我渐渐有了勇气，在球场上奋力拼抢着，和唐楷晨打起了配合战，一旦瞄准机会就飞身上篮。“王锐，接着！”“球进啦！”-----赵泊瑀他们见我突然变得如此善战，自然不敢轻敌，和田泽玉左冲右突疯狂地抢着球。在这场“龙争虎斗”中我重拾了自信。
在生活中，我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气；要有“吹尽黄沙始到金”的艰辛；要有“叱咤风云，唯我独尊”的霸气；最重要的还要有“当今之世，舍我其谁”的自信。爱默生曾经说过 “自信是英雄的本质。”同学们，让我们拥有自信，成为战胜自我的英雄吧！
痛并着快乐着11
幸福是每个人都想要的。痛苦是每个人的恐惧。然而，就像光和影一样，痛苦和幸福总是携手并进的。结果，我们在遭受痛苦的同时享受着幸福。
没有风雨我们怎么能看到彩虹？张海迪，她注定是一个天才，但上帝吝啬地没有给她健全的腿。她不能潇洒地走在街上，但她可以自由地用自己的手写感人的文章。她告诉了我们生活的真正意义，并告诉同样的残疾人，虽然她失去了双腿，但她有一只手可以洒下她的梦想和希望。轮椅阻止她的腿朝那个方向走，也不能阻止她对梦想的不懈追求。现在她已经是一位杰出的残疾作家了。痛苦和幸福。
在舞蹈比赛中，两名残疾人表演了令人震惊的舞蹈，唯一的一对残疾人。在一次车祸中，一名舞蹈演员失去了一只手臂:楼梯上的滑倒导致一名健康人失去了左腿。最后，他们的结合为舞蹈增添了光彩。他们顽强的毅力和对生命的珍惜是每一位观众心中的一道美丽风景。尽管他们是残疾人，但通过他们对生活的热爱、对梦想的坚持和对生活的奋斗，我们知道只要我们愿意攀登，世界上就没有困难。当我们看到他们在舞台上努力工作、认真、出色的表演时，我知道他们用自己的感情打动了观众，我感到震惊。痛苦和幸福。
生活中痛苦和幸福并存。幸福不来自痛苦。痛苦和幸福是生活的真实状态，所以我们应该正视痛苦，珍惜幸福，享受幸福。
痛并着快乐着12
时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下册，但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声再见了。老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：老师，谢谢您。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并着快乐，但我们要坚强，勇敢要和母校说：再见了！
痛并着快乐着13
一个学期在不知不觉中过去了，又临近期末考试了。大家都在争分夺秒地复习，我也不例外——
爸爸知道我在英语方面成绩一直不太好，老是背错单词，忘记句子，每次考试成绩总浮游于90分上下。于是他帮我把“词汇表”和“单词表”中的单词各复 印了二张，每天给我测试。我可却不领情，总以为自己掌握得很不错了，没必要学浪费时间了。可往往每次考试结果都不理想。唉！看来是不能掉以轻心啊！
每次数学考试，爸爸经常对我说：“简单的题目由于你的粗心大意而做错，难的题目你又不会做！这样的话，你能考出好成绩吗？”于是爸爸软硬兼施，不是让我做口算，就是让我做应用题。
而语文与数学、英语比起来，简单多了！但我却总是考不到高分，依然会败在“按课文内容填空”之下，这说明我平时根本没有好好背、读课文。爸爸又会让我抽背课文，我小声嘀咕着：“唉，可怜的我连一点玩的时间都没有！”
快乐的课余时间就这样被三门功课占得所剩无几。这不，昨天星期天，我记单词、做口算、背课文，忙得焦头烂额。但转而一想，正因为我现在的付出，才能考出期末的好成绩，才能得到老师的赞许、家长的肯定、亲朋好友的羡慕。于是我又转悲为喜，正应了那句话——“痛并快乐着！”
痛并着快乐着14
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“阳光总在风雨后”这样耳熟能详的诗句，总结一下就是，我们痛苦，我们接受磨砺，可我们总将体味到超然的快乐。
想要采撷玫瑰的芬芳，就要不畏利刺的威胁；想要攀登高峰，就要不畏艰难和险阻；想要到达成功的彼岸，就要不畏路途的遥远和生活的艰辛、困苦。蚕，能化蛹为蝶，蝶有着超乎寻常的美丽与动人，人们总是关注表面上的光鲜亮丽，却无人在乎过蚕化蛹是的痛苦。
蚕儿在一定时间 ，它的周围是一层厚厚的茧，坚不可摧。 但她知道这是一种磨练，它并不畏惧，因为它知道在这次的磨练之后，它就会变成美丽的蝶。但如果蚕儿经受不起破茧的痛苦与生命的挣扎，那么它也只能死在蛹里。蚕儿把头靠近了周围的“墙”，竭尽全力地向外挤。终于，“墙”显出了一道裂缝，而蚕儿的头上也流出了不少鲜血。它继续向前挤，因为它心中只有一个信念：我一定要化成美丽的蝶。终于，它成功了，它一身伤痕地冲出了茧。这一身伤痕表明它经受了一次痛苦，随即它化成了美丽的蝶。
由此，我想到了自己。我们每天都在紧张而又忙碌的生活，或许说我如今生活的一切都是一种痛，那么我们只有经历这种痛，经受住痛的考验，我们才能让痛成为我们成长中不可或缺的营养，才能到达成功的彼岸，才能体味到超然的快乐。
生活，痛并快乐着。
痛并着快乐着15
数学，一门普通得不能再普通的学科，也是最拉分的科目，却成了我的“敌人”。别看这些普通的数字，当他们加上运算符号，就摇身一变，变成了一道道计算题。他们还不惜辛劳，远渡重洋，找来了XYZ，凑在一起，构成了一道道方程。为了壮大自己的队伍，他还融入了直角三角形，形成了三角函数。他们见缝插针的融入人们的生活，融入我的教科书，对着我，放肆的笑着，挥舞着他的魔爪，束缚着我，使我难以脱身。这也成了我讨厌数学的理由。或许，这也就是他的报复手段——让我考不及格。为此，我妈特地为我请了一位家教，但也无济于事。每当我看着那些张牙舞爪的数字和字母，我心里就一阵波澜，又和他见面了，鬼知道他又要耍什么花招了。
果然不出所料，他已从原来的一条条定理演变成了一道道方程组，渐渐地由方程组演变成一根根直线，不同位置，不同角度，组成一道道证明题。看着这些抽象的图形，我无从下手，只能无助地看着他，仍凭他在那里嚣张地嘲笑着我的无知。无奈之下，我只能借助外援——课本。当然，事情并没有想象的那么简单，当我们在考试时再次见面时，我却忘了我们两之间的“暗语”，只能将其晾在一边，仍凭分数如流水般白白流走，我却无能为力，谁让我当初不去好好的理解他的呢。
为了不让自己在大型考试中挂科，我硬是逼着自己与自己的“敌人”打交道，认真对待每一道题，遇到不懂的题目，自己会想办法把它搞懂。我利用自己的空余时间，背概念，做题目。每当我弄懂一道题目，我都会觉得眼前豁然开朗，仿佛有一盏指路灯，为我指明了方向。
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