快乐是什么五年级作文600字

2021-05-20 关于快乐的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的快乐是什么五年级作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐是什么五年级作文600字1

  快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是这样一种角度而已。

  在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。

  帝王有帝王的快乐,百姓有百姓的快乐。好比许多人喝一坛酒,有的人用金杯盏盛着喝;有的人用漂亮的瓷杯盛着喝;有的人干脆捧着大海碗豪饮;“好醇好香呀。”快乐的本质在于你喝到了醇香的的“酒”,而不是举起什么样的杯子。

  荆棘划伤了手指,可幸的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦。

  快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。

  有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自已嘴里。然后,上帝又带教士去另一房间,也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着,不同的是,这里的人看起来既饱足又快乐,而他们的汤匙跟上一房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间里的人都学会了喂对方吗?”

  这个寓言告诉我们:一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。人性中本来就包孕着利他性,而利他性又反馈于“我”,这样才构成一个良性的“人际链”。第二个房间的人及其情景,就是这个社会的缩影。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。

  朋友,倘若你要问我,既然快乐是一种角度,那么快乐在哪里,我坦然地告诉你,快乐,就在我们每一个人的心中!

快乐是什么五年级作文600字2

  快乐是什么?在孩子们的眼中,快乐也许只是一颗糖的甜蜜;一朵小花的芬芳。在学生的眼中,快乐就是家长的欢笑,老师的认可和赞扬。在大人眼中,快乐就是孩子的健康,每时每刻都能听到孩子的欢声笑语。在老人的眼中,快乐更是极为简单,那就是孩子陪在身边自己说话唠嗑。

  快乐是什么?快乐在生活中无处不在,快乐也许是做了一件有意义的事;也许得到了一个微笑,也许考试取得了优异成绩。

  在我的眼中,快乐就是在傍晚时分,我独自坐在床前,拿起一本阅读书,利用灯光和月光的结合照在书上,显得格外明亮。

  我喜欢看书时因小时候,我在书店里看见了一本《格林童话》,里面的故事都深深吸引了我的眼,我从那以后,就喜欢上了读书。随着年龄的增长,读的书也越来越多,也数不胜数。

  我从书中到得了很多知识,好比积攒了许多财富,够我享用一生。

  我因读书很多,在写作方面能力大大提高了,我写作时,会引用一些经典句子,会模范排比句等。

  我现在对诗、对文章的理解也大大提高。从《旅宿》中读到了思念故乡的杜牧;我从[江雪]中读到了怀才不遇、顽强不屈的柳宗元;我从《早发白帝城》中读到了心情愉快、兴奋不己的李白。

  我从书中还明白了做人的道理,确立人生的目标,让我学会在人生之路,要坚强、要努力。

  书就是我的快乐,我快乐的源泉,如果没有书,那生命好比没有了希望。

  快乐就是这样,带给人希望、目标。

  我感到,快乐就是鲜花、太阳,带给人芬芳、温暖。

快乐是什么五年级作文600字3

  你知道快乐是什么吗?是甜的,酸的,还是苦的。有人说快乐就是沉默的最高境界;也有人说快乐就是努力地为别人服务,为社会奉献;也有人说快乐就是从庸俗的欲念中解脱出来;也有人说快乐就是独特的享受,你认为快乐是什么呢?

  初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然多美呀!说明小鸟的心情是快乐的,人也是一样,那么,快乐是什么呢?

  当你看到烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩;当你看到烟囱里喷出来的,不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水;当你闻到烟囱里吐出来的不是难闻的气味,而是淡淡的芬芳;当你看到我们居住的地球上的树更绿,花更红,小鸟的歌声更是动听而悠扬时,你会快乐吗?快乐又是什么呢?

  当你看到《白雪公主》中白雪公主被一位英俊的王子救了,而狠毒的王后变成了世界上最丑的女人时你快乐吗?当你看到灰姑娘嫁给了王子,而她的后母与姐姐遭到报应后,你快乐吗?快乐又是什么呢?

  我认为快乐其实很简单,就是在知足的.沉默中品尝的快乐是具有深度,力度和强度的。

  它是一枚果实,经过严冬的藏种,春天的耕耘,夏季的浇灌,最后才能品尝,它香甜爽口,回味绵长。

  用中医的观点,“喜”是一种情绪,是心的动能,过喜气机就缓。而“乐”是一种因精神上的高度充足而获得的美德,它是一个人长期默默奉献的结晶。

  为他人,为社会的人就会快乐,为自己欲念的满足就会喜。

  快乐是一种值得大家一试的个性修养之路。

快乐是什么五年级作文600字4

  从前,森林里住着一只啄木鸟。有一天,啄木鸟正呆在它的小木屋里看《白雪公主》,当它看到白雪公主和王子快乐地生活在一起时,它的脑海里便出现了一个大大的问号:快乐是什么呢?

  于是,啄木鸟飞到田里,问正在田里种胡萝卜的小白兔:“小白兔!小白兔!你知道快乐是什么吗?”

  “我当然知道!”小白兔放下锄头回答道,“快乐就是有胡萝卜吃!

  啄木鸟照小白兔说的买了十几根胡萝卜,大吃特吃起来,可她丝毫感觉不到快乐,反而觉得想吐。

  接着,啄木鸟又去问很少出门的小熊猫:“小熊猫!小熊猫!你知道快乐是什么吗?”

  “我知道!”小熊猫闭着眼睛,躺在床上,懒洋洋地回答道,“快乐就是睡大觉!”说完,便又倒头大睡起来。

  啄木鸟又根据小熊猫说的,躺在家里睡大觉,一连几天它都没有出门。终于,啄木鸟再也忍不住了,它走了出去,深深地吸了口气说道:“好怀念的空气啊!”

  然后,啄木鸟又去找了爱打扮的小狐狸,它敲了敲门,喊道:“小狐狸!小狐狸!你知道快乐是什么吗?”

  “我肯定知道!”小狐狸一边回答,一边化妆,“快乐就是把自己打扮地漂漂亮亮!”

  啄木鸟还是照做了,可它不但没有感到快乐,反而皮肤过敏,脸上长满了痘痘。

  之后,它又问过了一个个小动物,可每一种方法都失败了,啄木鸟为此感到十分难过。

  有一次,它飞过一片空地。突然,远处的一片树林里传来了不知名的叫喊声。啄木鸟顺着声音来到一棵老树下。只见树爷爷满身长满虫子,皱着眉头,痛苦万分。啄木鸟见了赶紧用锐利的眼睛找到虫子,然后,用尖尖的嘴叼起虫子,吃掉了。

  就这样,不到半个小时,老树爷爷的病好了。老树爷爷笑容满面地说:“啄木鸟,谢谢你治好了我的病!”

  啄木鸟听了树爷爷的感谢,心里感到无比快乐。这时,她恍然大悟:“原来帮助别人就是最快乐呀!”

  从此以后,啄木鸟经常帮助他人了,它自己也变得更加快乐了!

快乐是什么五年级作文600字5

  快乐是一种传染病,病情轻微的,嘴角两边会往上翘,眼睛炯炯有神,看起来神采奕奕;症状明显的,会脸部持久胀红,不由自主的笑个不停;病况严重的,会不自觉的从眼角滴出眼泪,一旦到了需要紧急送医的时候,将会像发了疯似的在地上打滚。这个传染病虽然无所不在,但是每个人都不害怕,这种令人喜悦的病毒,是全世界最受欢迎的,经医学证明,它不但可以让生活多采多姿,并且有益身体健康喔!

  每个人快乐的症状都有所不同,快乐的来源也不一样。爸爸他热爱打网球,球场就是他的快乐园地,而且一有空,他就会拿起网球拍练习各种优美的动作,挥了好久仍自得其乐,只是妈妈常常怀疑的说:“姿势是一百分啦!但打得到球吗?”说到妈妈,一定要介绍一下她的“瞎拼”功夫,每次买衣服她都会精挑细选,深怕买到瑕疵多、价格高的物品,因此逛街时,看到不错的衣服就会一直东瞧西瞧,就差没有用放大镜,一买回家,马上试穿照镜子,只要穿起来又瘦又美,妈妈就非常快乐啦!至于姐姐呢,说了就令人叹气,她最快乐的事就是睡觉,在被窝里可以休息、可以取暖,有时还可以做好梦,只要没人管,她可以一整天都赖在床上,我想姐姐是全世界最沉迷于睡的人,她上辈子一定是只无尾熊吧!

  大家的快乐都各不相同,接下来看看我的吧!假日时,我最希望到同学家玩,不过这种机会少之又少。在同学家可以天南地北的聊,尤其是聊八卦,说着谁喜欢谁,每个人都会大爆内幕,或是交换秘密,好像电视上的八卦节目呢!除此之外,“红绿灯”和“躲猫猫”,是必玩的余兴节目,吃吃喝喝更是少不了,一天下来,无比快乐,心情也特别好。其实,我就是快乐病毒,常常把快乐传染给别人,家人总是因为我错话、用错词而笑得人仰马翻,虽然很糗,不过当一个“开心果”,带给大家欢乐,也是很不错的事。

  我喜欢快乐,我希望天天快乐,如果大家都可以把快乐传染给别人,世界就会变得喜气洋洋,有了快乐,每个人就会变得更有活力、更健康。

快乐是什么五年级作文600字6

  什么是幸福?幸福是测试结果出来的心情;快乐是新年钟的心情;快乐是一个团聚,当一个笑声。

  在一个阳光明媚的早晨,我去沙发上看电视,我妈妈来了对我说,快速准备,我们必须去游乐园。我准备好了,我们出发了。我们一整天都在那里玩,直到游乐园下班,我们只有回去。

  当我们在餐厅吃饭时,我母亲问我,今天你高兴吗?我点了头。我说:今天我很开心,玩了这么久,太有趣了。明天我想在同一张桌子上炫耀。然后,我们回家了。

  第二天早上,一部分体育。我在同一张桌子上走在草地上,我在路上说:我昨天去游乐园,你一定到过那里,真的很有趣。我们都躺在草地上,一个接一个地说话,终于走出课堂,我们都在地板上,我立刻低下头,看着我最喜欢的书----笑猫。这时候,我来过同一张桌子,说:你读你很开心吗?我没有直接回答她,只是说:这里的猫会笑,我感觉很好看,当然,让我看看这么久,今天对我很高兴。所以对我来说是快乐的。课后,我们有一个英语报纸的考试。

  第三天下午,英语老师愤怒地走进教室,放下纸,说,我们的班级意味着同班同学得分一百分,其他九十五分。老师开始测试纸:金璐瑶,百分比,来拿文件。我很高兴回到家,觉得步伐已经变得容易了,原来的重袋已经变得很轻,鸟儿在旁边唱歌,仿佛为我庆祝。我回家,我父亲说:看到你很开心啊!发生了什么事让你这么高兴?我回答说:因为我有一百分的英语考试。我很高兴回到我的房间。

  经过这三件事,让我知道,快乐是心情的打;幸福是百分之百的快乐;幸福正在读心情。

快乐是什么五年级作文600字7

  正文内容简介:快乐是什么?警察叔叔敬了个礼说:“是让市民们更安全。”农民伯伯用毛巾擦着汗说:“是大丰收。”那我的快乐是什么呢?..

  快乐是什么?警察叔叔敬了个礼说:“是让市民们更安全。”农民伯伯用毛巾擦着汗说:“是大丰收。”那我的快乐是什么呢?

  今天下午,放学后,我来到了围棋教室,休息的时候,我和张栩宁准备和五(5)班的两名同学比一比哪班的同学力气更大。

  比赛规则:1、每个班各选一人进入赛场。2、两个人互相扶着对手的肩膀用力推,谁先把另一个人推到身后的墙边算胜。3、败的那班再上一人,哪班的人没有了,哪班算负。

  比赛开始了,当然我先上场,和五(5)班的“选手”展开激烈的比赛。“加油、加油……”张栩宁在一旁不停地呐喊助威。我这样多耗费体力呀。假如这盘我胜了,下一盘我也会由于体力不支而输掉,于是我心生一计,我靠着左墙,双手往前推,对手用尽了全力,我也纹丝不动。等到对手精疲力尽时,我两腿一弯,双手猛的一推,把对手推到了墙边。“太棒了,我赢了。”我一蹦三尺高。

  五(5)班的另一个选手,气愤地看着“失败者”摇了摇头,无奈的上了赛场。“第二轮即将开始,请选手做好准备,one,two,three go.”张栩宁半英半汉自豪的说。

  这个对手十分狡猾,眼看要输了,用腿来了个“大扫荡”,把我拌倒后,连推带拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墙边。这时张栩宁走来了说:“没关系,看我怎么收拾他。”

  我抬起头,感激的望着他,“谢谢。”

  第三轮开始了,张栩宁,以其人之道还治其人之身,没等他反应过来,就抱起他,冲向了墙边。

  “比赛胜利。”我高兴地喊着“而且给班级争光了。”张栩宁补充道。

  只见,五(5)班的两名同学像软面条似的瘫坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,还不停张着嘴巴喘着粗气,一副狼狈的样子,我们更快乐了。

  这时我明白了,我的快乐是给班级争光。

快乐是什么五年级作文600字8

  六年前的夏日,顶着骄阳烈火在田里艰难行走的我,小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田间,尽量让它“站直”,但由于技术不佳,秧苗都东倒西歪,有的甚至被搅在下面,怎么找也找不到,细嫩的小脚早已被田里的一些石头打出了泡,走起路来生疼。外婆见了很是心疼,温柔地对我说:“轩轩,你还是回屋吧,都起泡了,万一感染了怎么办?”我对外婆笑了笑,说:“没事的外婆,我的身体可是……哎呀!”由于动作太夸张,一不小心摔了个狗啃泥,我赶紧爬了起来,冲着外婆傻笑,外婆又好气又好笑,“你呀你。”哦,快乐是真诚的付出!

  两年前的冬天,我养的缩头和缩尾(两只乌龟)被活活的热死了。那天,我看天气太冷,缩头和缩尾又没有衣服穿,我正在一旁烤火,就想让它们也热和些,于是把它们放在烤火炉旁边,过了一会儿,我闻到了一阵烤糊的味道,糟了!不会是起火了吧?掀开被子一看,我傻眼了,缩头和缩尾不再缩头缩尾了,而是伸直四肢,像木块一样浮在水面上飘来飘去,我赶紧把它们抱过来,啊!好烫,我哇哇大哭起来:“缩头缩尾死了!缩头缩尾死了!哇啊!”妈妈跑了过来,安慰我许久,我的眼泪还是一直掉不停,缩头和缩尾陪伴了我许久,是我除爸妈们之外最爱的“人”,可如今却……不知过了多久,我才没有哭了,最后我将缩头缩尾埋在了我的花盆里,妈妈说:“我长大了,知道关爱小动物了。”我不好意思地笑了笑,是啊,我长大了。哦,原来快乐是关爱。

  这个学期,知识比较难,有一道题我苦思冥想许久,也不知道如何解。罗立帮助了我,告诉了我方法,很快,我就做出来了。另一次,他也遇到了难题,急得抓耳挠腮,我走过去一看,咦,我看到过这道题,于是我便把解题思路讲给了他,他感激的连声说谢谢。哦,原来快乐是分享!

  快乐是付出,是关爱,是分享……快乐原来是这么丰富多彩呀!

快乐是什么五年级作文600字9

  快乐,在词典上的意思是感到幸福或满意。但是,对每个人来说,它的意义却不一样。比如,对商人来说,生意兴隆就会很快乐。对留守儿童来说,家人团聚就会很快乐。对驴友来说,游山玩水就是快乐……。

  对于我来说,最快乐的有四种,是哪四种呢?听我一一道来。

  一 考试之乐

  考试对我来说比较简单,在某项科目上多认真些,注意点,一个一百分就到手了。最让我享受的,就是拿到试卷时的快乐和激动之情。这是不好形容的快乐 ,成绩能让人展示自己的实力,还让我知道只有努力学习,认真复习才能取得好成绩的硬道理。

  二 读书之乐

  我非常喜欢读书,天天读,天天看,让我最享受的就是,把知识放进大脑里,在看书时可以增加许多知识,并在关键时派上用场。读书之乐是最让人陶醉。

  三 创造之乐

  相信大家多多少少都做过一些手工。做成之后看着自己的作品时的心,一定是很快乐的。我就有过多次这样的体会。每当买了幅贴版画或者是工艺之类的创作品,自己动手做一做,贴一贴,一个漂亮的手工艺品就做出来了。把它放在适合的好位置,左看右看,心里充盈着无比的喜悦,这就是自己动手带来的创造之乐。

  四 旅游之乐

  中国的山水秀丽,风景优美哪真是没说的,像长城,桂林,张家界,黄山……哪一个不是举世闻名。利用空余时间和假期出来走走逛逛,来一个说走就走的旅游,即放松了心情,又领略了祖国的大好河山。此时,除了旅游带给的快乐,还为祖国的山山水水而骄傲。

  我相信,有我的“四乐”,一定会让我的生活变得充实,变得更快乐 !

快乐是什么五年级作文600字10

  “快乐是什么?”我曾不止一次的问自己,是玩耍时的快乐还是优秀的成绩?在一件事以后,我终于明白了。

  那是一个风和日丽的下午,我们学校要举行羽毛球比赛,我也报了名,我是既紧张又兴奋,心想:终于可以展示我的本领了!于是,我信心满满的去了等候区。

  一到等候区,我一看,“哇,其他选手看上去都好厉害啊!”我心里默默的说着。每个人都是信心满满的,我有点退缩,可不管怎样,我不能在气势上输给他们,我握紧球拍,装出一副很厉害的样子。

  这轮之后就是我了,心想:不论怎样,我一定要努力的去比赛!到了我上场,看了我的对手,吓了我一跳,像狮子一样的强壮!我心里顿时有点紧张:不会这么就这么输了吧?不行,我一定要全力以赴!不到最后,绝不能放弃

  第一轮比赛开始,我先发球,不只是紧张,还是见到对手让我恐吓,竟然一分也没得到,这是我十分恐慌,心里乱成一团,豆大的汗珠从额头上流下,想:发球局就丢了,之后几局怎么办?可我不能就这样放弃!

  第二轮开始,我才是了脸上的汗,准备迎接第二轮对手的“进攻”。我努力地去接每一个球,终于,以微弱的优势赢得了第二轮。这是,我几乎耗尽了所有的体力去接球,可我看着对手气喘的样子,和我一样疲惫,我稍微松了一口气。

  到了决胜局,我紧握着球拍,准备折扣打每一个球,前几球,我故意没接到,让对手放松警惕,也让我恢复体力。可对手打来许多个刁难的球,我都只能竭尽全力的打回去,到了最后一球,我以一个吊短球结束了比赛,我疲惫极了,顺势倒下,这时,为我加油的人都跑来为我庆祝,这使我感到了无比的快乐。

  一场比赛之后,让我明白了快乐的真谛,它不是玩耍的快乐,也不是刘秀的成绩,而是胜利是竭尽全力,得到别人认可的喜悦。可这种快乐,是在无数辛劳之后,有着不放弃的意志才能得到的。

快乐是什么五年级作文600字11

  也许你会问我:“你的快乐是什么?”我也说不出来,或许是考完试后放假让我快乐,也或许放假之后可以放松心情让我快乐,但最快乐的应该是迎接期末的那一段时间。

  临近期末,每个人都有一种“黑云压城城欲摧”的感觉。坐在教室里,大家都在认真地复习,生怕一不留神就被人比下去。教室里都弥漫着一股压抑的气氛。白天里,个个数字小数点忙争战;晚上,人人生字句子入梦来,人人都想着学习学习再学习。有人说过,我们是梨,虽辉煌地挂在树枝上,可又谁知我们满腹心酸。是啊!期末考带给我们酸酸的滋味——梨的滋味。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。虽然我们在一次又一次的测试中摔得一次比一次狠,但我们站得一次比一次稳。这是因为我们虽然会伤心,会哭泣,但我们绝不会放弃。我们坚信,努力不一定会成功,但不努力就一定不会成功。相信自己可以的,一定可以冲破一层一层难关,到达终点。

  “无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”。虽说我们有信心,有决心,战胜期末考试,可面对黑暗,我们还是会无奈,会叹息。九年磨一剑,只为六月试锋芒,这一切的一切难道真的为了我们自己?但无论怎样,几十年的制度,不是你说改就改得了的,我们还是要这样走下去。

  “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。虽为了期末的辉煌我们很苦,但说真的,我们乐在其中。或许你不信,但事实的确如此。我们在做完一张张试卷时,你会感到很充实,很幸福,原来我不是一无是处,我会做这么多题目,原来我懂得这么多,这些都是我以前没有发现的呀!看着一次次的考试,我们经历了一次次飞跃,我们获得了极大的满足感,这是我不曾遇到的快乐呀!在一张张空白的试卷上,写上满满的字,这带给我的快乐是无以言说的,我们喜欢这种挑战的感觉,期末考的比试,我们乐在其中。

  为了辉煌在六月,为了灿烂在六月,我们何惧消得人憔悴?我们奋战在六月,我们苦中作乐,以苦为乐,快乐其中!

快乐是什么五年级作文600字12

  1+1=?等于2!看到这样的题目,你肯定会说道:“这么简单!白痴都会做!”这是你面对一道数学题的回答。但是,如果你面对的是这样的一道题:“快乐是什么?”你的回答会是怎样的呢?是否会跟面对“1+1”是的回答一样呢?

  快乐是一种美丽的心境。曾经,我也认为快乐是很难去寻找的,快乐时可遇而不可求的,想要变快乐是一件多么困难的事。找快乐,找得好辛苦,却发现怎么也找不到快乐。其实,大可不必这样去感受快乐。快乐是触手可及的,快乐是如此简单的......

  有人说穷人不快乐,原因是他们三餐都吃不饱;也有人说富人不快乐,是由于他们无时无刻不在担心自己的家产是否会减少。谁说的呢?!我可不这样认为。穷人有穷人的快乐,他们会为吃上一顿饱饭而兴奋不已,不用担心他们自己的家产哪天会被盗去。富人有富人的快乐,他们不会为三餐发愁,会为自己高贵、令人羡慕的地位而感到骄傲。

  所以,快乐就是这么简单。关键是自己如何去看待。

  并且,快乐不一定要是什么特好特令人振奋的感觉。俗话说得好“身在福中不知福”,我想所有的人都是这样的吧。面对平凡而重复的一天天我们感到枯燥、无聊,觉得厌烦。为何我们不想想,这其实也是一种快乐呢?试想一下,假如有一天我们离开了现在的生活,又突然有一天失而复得,我们会怎么样呢?我们肯定会欢喜跳跃,为有这样美好的生活而快乐。呵~人,真是个不知趣的东西,面对许多东西,就像是快乐,为什么我们总是在拥有它的时候感到不满足呢?

  讲了这么多,目的只有一个,教你如何面对快乐,感受快乐,寻找快乐。

  敞开你的心扉吧!乐观的面对一切事物,就算明天是世界末,也用不着发愁伤心,勇敢对自己说:“没什么大不了!”这样,你一定会逐渐成长为一个天天快乐,热爱生活的人!

  朋友,当你看到此文时,不管你现在心情如何,请露出你的笑脸,对着天空大声说道:“快乐,如此简单!”

  真的,快乐如此简单!

快乐是什么五年级作文600字13

  快乐是什么呢?对于鞋匠来说,快乐就是有很多鞋子要做;对于老师来说,快乐就是和一群活泼、可爱的孩子在一起。可对我来说,快乐就是与朋友一起分享。

  暑假里,我和弟弟准备去玩具房中找乐子,我们把玩具房的每个角落都扫视了一遍,终于,我们把目标锁定在陈列着许多"奇珍异宝"的古老藏书柜上。马上,我们便开始寻找自己想要的"宝贝"。东翻翻,西看看,总担心自己会错过什么,可是却怎么也没有一个让我们看中的。

  就在我们已经心灰意乱时,我想起了一句我经常对弟弟说的话——坚持就是胜利,我又开始埋头找,弟弟见我找得这么起劲,他也不想放弃,但他实在没信心了,便对我说:"姐姐,我们去别的地方玩吧,你就别白费力气了。"我回道:"坚持就是胜利!"他听后小声滴咕:"又来!"而我依然执着地找寻着。

  功夫不负有心人,我终于找到了一个美丽的贝壳和一只可爱的泥塑小兔子,可弟弟却满脸灰尘,两手空空的样子,十分狼狈,当他看到我的战利品后,马上不高兴起来,似乎想把我的宝贝给抢走。此时,我很想把一样给他,但这是我辛苦劳动的成果,心想:"给呢?还是不给呢?"就这样我们冷战了好一阵子。

  最后,我走上前拉住弟弟的手,将那个美丽的贝壳送给他说:"我们一起分享吧!以后再也不吵架了。"弟弟激动地说:"好,一起分享!"看着他高兴的样子,我也感到了快乐,我们一起快乐地玩耍。

  那天真是快乐的一天,不但让我找到了宝贝,还让我懂得快乐的真谛——从分享中得到快乐。

快乐是什么五年级作文600字14

  快乐是什么?快乐是家人带给你的温暖光辉,是艳阳划破冰冷的黑夜,洒下金粉的绚烂耀眼;快乐是带给人家的简单幸福,是失败气馁时,听到的“加油”声;快乐是要我们细细体会,体会到的一种来自心灵的感受。

  快乐是什么?快乐是父母看见自己的孩子健康的成长茁壮,开心的过每一天;快乐是妹妹用她每天五彩缤纷的生活,在一张空白的图画纸上,画下他无忧无虑的彩色泡泡;快乐是邻居姊姊嘴里含着的酸梅麦芽糖,酸酸的甜甜的蜜蜜的,体会不同层次的快乐;快乐是无所不在的,只是相同的世界,有些只看见无色的哀伤,有些却看见彩色的幸福。

  快乐是什么?快乐是下课和朋友一起在宽广的校园,发现的一事一物,心中的高兴;快乐是在图书馆,像海盗一样去寻找书里面的宝藏,想像自己是骁勇善战的武士,是法力高强得巫师。快乐是什么?吃冰淇淋的时候我很快乐,因为它冰冰凉凉的,吃在嘴里、甜在心里;运动的时候我很快乐,跑步跳舞打球骑车,汗一滴一滴的流下,我的烦恼也蒸散在空气中了;画画的时候我很快乐,因为我能把一切美好的事物都画在纸上,把烦恼丢掉;赏花的时候我很快乐,因为当我看到一大片蓝紫蓝紫的薰衣草,正享受着谈心的喜悦,相互陪伴、照顾,并请温柔的微风姊姊牵着花香妹妹,在我们身旁打转,就有如蕴含魔力,偷偷潜进了我心底,把忧愁给赶了出来,使我暂放灿烂的笑容,开出了一朵心花。

  “做好事,不需要给人知道”,虽然只是一件微不足道的事,但我相信,这会带给我快乐。俗话说:“施比受更有福”,帮助越多,得到的越多,何不“从心开始”帮助他人,带给这世界更多的欢笑呢?

快乐是什么五年级作文600字15

  忙碌与迷茫占据了这个世界,常常有人抱怨自己没有一点而快乐,生活中只有烦恼。

  曾有人问我,快乐是什么

  这令我想起了我小时侯的事——

  当时我可能只有五六岁,可这件事直到现在,我仍记得。

  邻居家有个和我一般大的小女孩,她心灵手巧,会很多种折纸技巧,当时,在我看来,这个女孩简直是个天才,上帝赐予了她非凡的才能,我羡慕极了!有一天,我想让小女孩教我折纸船,可是小女孩有一个条件——她想要我的水晶小鸭子。这个水晶小鸭子是舅舅送给我的生日礼物,在我看来是非常贵重的,可是为了学习折纸船,我不在乎!

  我爽快的答应了小女孩的条件,小女孩也信守承诺,教我折纸船。一个小时过去了,功夫不负有心人,我终于学会了折纸船,并且折了许多个。看着我用心浇灌的劳动成果,我欣慰极了,嘴角翘起了一丝微笑,那是发自内心最真实的笑!我小小的心里充满了巨大爱的成就感。

  回到家中,我给盆子里接了好多水,又放了好些只纸船,白色的,蓝色的,粉色的……五彩斑斓,在我眼中,是那样的美。看着他们漂浮在纯净的水面,被微风推着缓缓前进,这是我认为最幸福的事情,这小小的纸船寄托着一个纯真的小孩对童年的那份最真挚的爱……

  事后,妈妈问我那只水晶小鸭哪儿去了,我原原本本的将事情告诉了妈妈。妈妈问我:“告诉妈妈,你快乐吗?”我使劲儿点着头。妈妈抚摸着我,用她的脸轻轻的挨了一下我的脸,说道:“记住,这是真正的快乐!”妈妈会心地笑了笑。

  当时我还不懂妈妈说的这句话是什么意思,我觉得,快乐就是快乐,为什么还分什么真正的快乐?不过,现在我明白了!

  如果你还在抱怨快乐离你而去;如果你还在抱怨快乐抛弃了你;如果你还在抱怨你得不到快乐。那么,你就应该静下心来,抛开人生太多不必要的行李,好好想一想,认真想一想——快乐,到底是什么?

  其实快乐离你很近,它一直跟随者你,只不过,是你没有察觉而已。

  也许,快乐就是童年的纸船……

【快乐是什么五年级作文600字】相关文章:

1.快乐是什么作文

2.快乐是什么 作文

3.快乐是什么作文

4.快乐是什么?

5.快乐是什么?

6.快乐是什么?

7.快乐是什么?

8.快乐是什么?

上一篇:快乐的秋游小学三年级500字作文 下一篇:快乐国庆小学生作文