无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的快乐作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐作文 篇1
快乐是空气，让你的心灵呼吸；快乐是天空，让你的梦想遨游；快乐是朋友，让你的心情畅诉；快乐是阳光，让你的内心温暖。快乐几乎成了我们高兴时的代名词。那么，快乐到底是什么？谁又能自信的说，自己真正读懂快乐了呢？
人生总有烦恼。或者找不到好的工作，或者拿不到好的成绩，或许得不到关心和爱护，这个时候，烦恼便毫不留情的袭击而来，心情无比沉重。像是秋雨绵绵的天空，晴不起来。我们就会说，我们不快乐。殊不知，快乐不是用来等的，我们应该学会在平凡的生活中寻找快乐。
用另一种解释说明快乐，就是用努力学习换来的优秀成绩，靠勤奋实现的愿望，这些都是我们快乐的源泉。在我们的生活之中，富有理想、拥有目标、不断奋斗、敢于拼搏、这便是一生的财富，是藏在自己家里的资本。
只要勇于与困难抗争，无论最后成功还是失败都不重要，就算失败了，也没有关系，因为我们享受了努力的过程，这个过程精彩而又充实。作为一个失败者，任然能问心无愧，就是最大的成功，就是快乐的。
只要用心去发现，快乐无时无刻不在我们身边。生活就是一面镜子，你对它笑，它就会还你一整笑脸，你对它哭，它自然不会对你笑。做一个有心人，以积极乐观的态度去对待每一个人，每一件事，你就会发现：快乐其实很简单。
快乐作文 篇2
这一天早晨我去找奶奶玩儿，独自坐公交车去奶奶家。
公交车需要两元钱，我带了五元，所以剩下了三元钱。
我刚上车，便看见一个比我小好几岁的小妹妹上了车，她看了看自己的钱包，想了一会儿，只见她东问问西问问，但没什么结果。小女孩只好从钱包里慢慢抽出了一张百元大钞！当她要把那100元放入投币箱时，我连忙跑过去对她说:“这两块钱给你。”她回过头，说:“不，我不能平白无故的要你的钱！”“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需这两元零钱，不是吗？”我问她。“你说的没错不过我还是不能拿你的钱。”她想了一下，又说，“如果你和我在同一站下车，我就到便利店。换钱还你或者我下次在车上遇见你再还给你，再不然你留下地址给我，我……”
我忍不住打断她的话:“不用啦，你就当做我拿着两元钱向你“买快乐”好了，能帮上你的忙，我很高兴。她还是摇了摇头，仍不能接受我的钱。于是我想出了一个建议:“那么请你帮我做一件事来交换这两块钱，可以吧？下次如果你在车上碰到和你相同遭遇的人。请你也送给她两元钱，让这份“快乐”能继续传递下去。”
后来我们又在车上相遇，她告诉我，她每次上车时，她的口袋里会多放两个硬币，以便继续传递“快乐”。
快乐作文 篇3
“哎！哎！哎！大家相不相信这本书中的‘快乐星球’？我看是无稽之谈吗！”唐飞叫唤着跑进来，急得大拍桌子。“你不得不相信会有这个星球！”丁文涛大摇大摆地说。“那当然，如果我能去那儿玩一玩，不知该有多好！”我虽然平时是丁文涛的死对头，但是淘气是我的本行，不得不这样说。于是，各种各样的.传言在教室里传来传去，弄得我一个头两个大，但是不确定这件事的真伪，我绝对不罢休，这才是我淘气包马小跳。可这件事一直在我的脑海中回荡，我被它折磨得不行，就做了一个大胆的决定：去探险！
第二天，我获得学校批准，带着我们班的同学：张达、唐飞、毛超、丁文涛以及两个女生夏林果和路曼曼一起前往电脑室，准备进入“快乐星球”。来到电脑前，还没等我们输入书中所说的密码，我们就被一道莫名其妙的蓝光吸进了电脑深处，霎时消失在电脑室。我们7个人在电脑中飞翔，我像一只小鸟尽情享受这无穷的乐趣，在电脑中畅游。“马小跳，马小跳，快醒醒！”夏林果在一旁边摇我边说。我这才回过神来，可不知我们现在处在什么危险地段，该怎么找到书中所说的人物？
这时，“哎！我们不能在这里等，首先得分析这里的地形以及我们该往……”“哎！你有完没完！我们可没有工夫等你瞎猜，像个小大人似的，真是讨厌！”“你们俩别吵了，现在应该团结，而不是各顾各的，你们这五年书都读到哪儿去了！” 路曼曼用老师的口吻教育我和丁文涛，没办法，不得不臣服，还是找路走吧！
正在这时，从远处传来一个老人的声音：“孩子们，你们来这干什么？快回去吧！”这声音巨响无比，令人吓得毛骨悚然，我们几个依偎在一起，吓得闭上了眼睛，可走了一半的路不能再回头，离弦的箭也不能再收回，我们只好拼一拼，看会不会有奇迹。我们7个铤而走险，继续前进，但又在前面发现一块碑，上面写着：禁地。我们不知该进不进，于是我站出来说：“别害怕，一切有我，男子汉大丈夫，我会保护你们的！”看了这句话，我们放心地走了进去，但是恐惧一步一步走向我们，我们却眼看是陷阱，也只能往下掉。终于，一只奇怪的熊向我们走来，它眼露凶光，让人不寒而栗，它还开口说话了：“你们这些小鬼，敢闯你爷爷我的地盘，看我让你们好看！”说着，就要伸手来抓我们，在这千钧一发的时刻，一个戴着小红帽的和平使者阻挡了熊，带着我们逃离了那里。我们刚一着地，路曼曼又指责起来：“马小跳，你是什么男子汉，刚才熊出现时不但没有挺身而出，反而躲在了我们身后，真是胆小鬼！”“知道了，我们快要到“快乐星球”了，太好了！”我叫了起来。“为什么呀？”他们6个人异口同声地问，好像把一肚子的疑问都问了出来。我替他们解释道：“刚才和平使者戴得小红帽，书中有提到过，所以我们离目的地不远了！”“马小跳，你真聪明！”丁文涛竖起大拇指，其他人也都竖起了大拇指，我就别提有多开心了，因为这是头一次被班里的班干部表扬，于是沉浸在这与众不同的感觉中，可我自我陶醉了才一会儿，就又被他们催着上路去找 “快乐星球”了。
快乐作文 篇4
我生而为草，看不出有什么不同于其他草的地方。
传说上帝在造草的时候给了他们最重要的灵魂眼。而我被生活带走了，换来的是别的东西，耳朵。
同伴把我当成异类，他们都疏远我，嘲笑我，贬低我，命令我远离他们。
在大家鄙夷的目光下，我在边上安下心来。我很生气，也很叛逆，但是他们越是这样，就越不会让我回去。渐渐地，我不再做这些毫无意义的事情，我发现了更奇妙的东西
春天，冯姐来的时候，我总是先知道她的脚印。她轻快的歌声节奏优美，我就不自觉地起身跟着韵脚一起唱，唱给
夏天，我能听到榕树上的蝉鸣，地上的蟋蟀和山洞里的郭郭郭演奏交响乐，时而温柔时而沉重；有时候，青蛙腹语独奏是混合的。我也学唱歌，对花唱歌。
秋天，我能听到桐树叶的沙沙声，也能听到有人唱诗：寂寞的吴彤花园锁在清秋，但不能乱剪，我也学会了给鸟儿读。
冬天能听到大雪在空中自由飞舞的声音，能听到北风呼啸，能想到别人的诗句：北方的风景千里冰封，雪飘万里。我哀叹这首诗的美，并告诉我的同伴。
回头想想，我已经有那么多好朋友了！嘴角不自觉地扬起一丝微笑。是的，我很开心。谢谢你的付出和倾听
快乐作文 篇5
快乐其实很简单，小小的一个细节就能让我们高兴好几天。
好不容易有个轻松的星期天，我正在家里“啃书”呢，就听见楼下传来一阵声音，害我无法安心。我决定下去探个究竟，我走下楼去，只见一个八九岁的小女孩，穿着一件破旧的衣服，手里拿着一本书。她见我目不转睛地盯着她，就把书往后一藏，正准备下楼梯。我一把抢过那本书，定睛一看，原来是我上午扔掉的四年级上册语文书。我心想：“她到底是谁啊，为什么要拿我的书呢？”我怀着好奇的心情问她，没想到她的回答令我大吃一惊。她说：“我非常喜欢读书，哥哥姐姐借我的书，我看了一遍又遍，都不厌烦，直到现在书还保存着呢，我真的很羡慕你们，能够上学，我爸爸没钱，不能供我上学！”说到这儿，她眼里流露出羡慕的眼神。我听了以后，非常感动，当即就把那本语文书送给了她，她好像捡到了宝似的。高兴得一蹦三尺高，抱着那本书，不舍得放下，连声说谢谢。我开始深思：“为什么我们有那么好的学习环境，而他（她）们却一无所有。”我的心久久不能平静下来。那个小女孩刚要走下楼梯，准备回家。我急忙叫住了她，连忙跑回家，把以前看过而没有用的书都理出来：什么《格林童话》呀、《爱的教育》啊……，整整有一箩筐。我把这么多书勉强拎出了家门口。那个小女孩连忙来帮忙。她问我：“这是干什么的？”我回答：“这是送给你的呀！”她一听，愣住了，眼睛里含着泪水，但是却无法掩饰她内心的喜悦。我们合力把这一箩筐抬到她家门口，我这才知道她家里那么的破烂不堪，连件像样的家具都没有。可是当我看到那个小女孩对那一箩筐书爱不释手的样子，我心不禁一颤：“这些书一般人看都不看，她却把它当作宝贝一样，这种精神实在值得别人学习。”
就在这时，快乐之花顿时在我心中绽放，我帮助了一个好学的小姑娘，这是一件很小的事，但是却让我像吃了蜜一样甜，因为快乐就这么简单，快乐就在我们的身边！
快乐作文 篇6
制造快乐其实非常简单，可是快乐也很容易忘掉，只要你认真的对待快乐，那么快乐就永远在你们身边，快乐就像宠物，让你在生活中无忧无虑，自由自在。
这件事发生在公元4024年，那是一个科技的年代。这一天我和妈妈开着超音汽车去商店买东西。就在半路上，我看见路旁的绿化带里有一位手持着拐杖的老爷爷想过马路，可是马路上的汽车在公路上飞快地行驶，奔流不息，像海中的怪兽，侵蚀着我们的马路。这么多的车连我都看得眼花了，何况这位老爷爷。看到这一场景我不禁让妈妈停下了车，然后我和妈妈一起帮助这位老爷爷。我写了一个又大又引人注目的牌子，里面写的是“开车的司机们，请看这里，绿化带里有一位年纪非常大的老爷爷，可是因为你们的车开得太快了，老爷爷没法过马路，请你们停下车让这位老爷爷过马路好吗？”这个引人注目的牌子让所有的司机都看见了，全部都给老爷爷让开了一条安全的道路。我和妈妈过去扶着老爷爷过了马路，公路又变得舒畅起来。
我感觉帮助别人是最快乐的事情，这使我又想到了一句话“赠人玫瑰，手留余香”。让我们一起来感觉快乐的魅力吧！
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