在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的快乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐作文 篇1
我家门前有一条小河，河水犹如天使的眼睛般清澈。那条小河满在我儿时的美好回忆。听啊，银铃般的笑声又回荡在小河的上空。
春姑娘穿着连衣裙，迈着轻盈的脚步，跳着优美的舞蹈，悄悄地把春的帷幕拉开。她用纤细的双手抚了抚大地，看啊，小草偷偷的露出了嫩绿的脑袋；她用红润的嘴唇吻了吻路边的小花，花儿羞红了脸颊；她的裙摆拂过柳树，柳树抽出了奶头似的新芽。我们追随着春姑娘的脚步来到小河边，寻觅春的身影。瞧啊！那清澈的河水不正是春姑娘用她纯洁的心灵洗净吗？在乳汁般的河水的滋润下，河边的花草树木显得格外生机勃勃。我们蹲在河边，望着那清澈如镜的水面臭美，有时还故意冲着水面做个鬼脸，逗得同伴哈哈大笑，露出两颗如钻石般的牙齿。拿起一颗小石子，扔向水中，溅起颗颗晶莹的水晶，泛起层层的涟漪，那不正是我们快乐的写照吗？
我最爱秋天的小河。秋天是收获的季节，红通通的柿子好似只只灯笼挂在树梢，装点着秋天的喜庆；金灿灿的麦穗也乐的笑弯了纤细的小腰。这时，河里的鱼胖了，虾也肥了。我们这群贪吃的孩子又怎会错过这大好时机呢？我们提着小桶，飞一般的冲到河边，脱下鞋子，挽起裤脚，急忙地跑到河中。喝水虽然丝丝冰凉，却难挡我们的热情。我们好似一条条快乐的鱼儿，在水中自由自在的游来游去，寻找“胜利的果实”“啊，什么咬着我的脚指头了？”又是欢声片片。
啊，在水面上，多少次，笑脸张张映照其上；在小河的上空，多少次，欢声笑语汇成一首动听的交响曲奏响；门前的小溪，你好像一只万花筒，为我的童年涂上了多少绚丽色彩；你好似一架钢琴，为我的童年添上了多少动听音符。
啊，因你快乐——家门前的小河！
快乐作文 篇2
习习春风，吹拂脸庞，是一种快乐；夏天的雨滴打在梧桐叶上，倾听着“啪啪”声是一种快乐；仰望着秋天满树的金黄与红彤是一种快乐；在雪地中奔跑，拥抱着那些白色精灵是一种快乐。快乐无时无刻不在，我们将快乐携带。
其实，快乐的形式是丰富多彩的，你时刻在经历着或是遗憾地错过。快乐是可以随身携带的，饥饿后的一顿饱餐，烦恼时朋友的一句幽默逗趣，酷热时的一阵凉风……只要你认为是，它就是快乐的。小猫尚且可以转着圈追赶自己的尾巴快乐不停呢，更何况我们呢？
拥有了快乐，便是世界上最富有的人了。让我的快乐去感染周围的一切，用自己的热情豁达建造自己的快乐王国，随身携带快乐，它有可能会成为你成功的“助推器”，成就你生命中的飞煌腾达。
日本一个保险营销员原一平，个子矮不高，相貌平平，在他前七年的推销工作中，没签到一份保单。他的生活也变得十分困窘，但他始终保持着自己乐观和热情。最后，一绅士被他的快乐所感染，买了他的保险。原一平的快乐使他走向成功的的第一步。后来原一平的笑容被人评为“值百万美金的微笑”。
原一平的快乐影响着自己，也影响着他人。它的确是一张助人走向成功的不折不扣的高效“通行证”。随身携带快乐，也就等于拥有了这张“通行证”。
假如你生活在快乐的氛围中，却仍然感觉不到快乐，仍心情忧郁那是因为你没有一颗快乐心。那么，你就需要寻找快乐了。放松心情，找快乐事，听快乐话，不久，你就能快乐起来，也能进行更好的学习和工作。请相信，快乐是可以随身携带的。
快乐的人会感觉得到，快乐无须太多外在的理由，它完全是一种自己可以做主的一种心态。当朋友或其它人误会自己的时候，少一份沉默，少一份冷漠，少一份气愤，多几句解释的话语，则会冰释前嫌，少了心情沉重，便多了快乐表情；相信我们都尝试过失败的苦涩，它为自己带来的负担与痛苦，这时你只有使自己快乐起来，下定决心，一定能拥有快乐，为下次的成功积蓄力量，苦涩第二次是更痛苦的。请别怀疑：快乐是可以溶解苦涩的。
的确，快乐是金，快乐以是事业的起点，幸福的源泉，愿我们每人都能学会快乐！
请相信，快乐是可以携带的。
快乐作文 篇3
星期二，军训开始了，杨教官带我们排着整齐的队伍训练着：“立正”、“胯立”、“稍息”、“齐步走”、“向右转”、“向左转”、“向后转”、“坐下”、“起立”，我们都训练得很认真，生怕做错了一个动作。尽管有时也觉得很累，很酸，但是我们相信坚持就是胜利，绝对不能泄气。当然，杨教官也非常关心我们，看我们汗流浃背，筋疲力尽时，也会让我们坐下来休息，还教我们“拉歌”。“拉歌”可好玩了，“七班的来一个”“一二快快，一二三快快快，一二三四五，我们等得好辛苦……”而每逢此时此刻，便是同学们最开心的时刻了。
一连几天都是这样的军训，操场上一个个军训小方块，同学们互相比拼，较劲，进步可大了，已然成了一名名象模象样的小军人了！
快乐作文 篇4
有一次我考试考了100分，回到家爸爸问考了多少分，我说：“100分！”老爸开心极了。说带我做我期盼已久的事情——钓鱼，我听了特别高兴，飞快地拿了东西，和爸爸走出家门。
到了钓鱼的地方。我就和爸爸拿出工具开始钓，可过了一会儿，我就坐不住了，大声嚷嚷起来，爸爸走过来说：“你不能嚷嚷，因为这样会吓跑小鱼的。”我听了赶紧安静地坐了下来。
可我觉得这样钓鱼太没意思了，不如和爸爸来一场钓鱼比赛。于是我对爸爸说：“爸爸我们比一场钓鱼比赛吧。一个小时后，谁赢了就可以拿到输家钓的鱼，赢家还可以提任何一个要求，输家无条件答应。”老爸爽快地说：“行！”比赛开始了，我和爸爸目不转睛地盯着河面，不一会儿我感觉我的鱼竿下沉了几下，我赶紧收回鱼线，哈哈，是一条又大又肥的鱼。就这样我连续钓了十几条，都快把鱼桶装满了。这时我看见一只手臂在我的水桶上面。不用说，这就是我的老爸，原来他想偷我的鱼，淘气的我把水桶放在了另一边。只见老爸的手在那空空的晃动，我悄悄的把桶挪开之后，故意大声说：“老爸你在干嘛？手怎么在半空中啊？”老爸转身一看，桶没了，于是先赶紧缩回了手臂，然后支支吾吾地说：“我……我……我的手有点麻了，正在锻练。”之后我时刻都防备着我这个狡猾的老爸。
比赛时间到了，我们数了数，我钓了十五条，老爸只钓了八条，哈哈，我比老爸多了七条。然后我说：“爸爸，把你的鱼给我吧！”老爸不情不愿地把鱼倒在我的水桶里。接着我又说：“爸爸，等一下给我买飞机吧。”
回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在前面，爸爸却垂头丧气地走在后面，这是多么美好又快乐的一天啊！
快乐作文 篇5
NO.1
阳光一点点射入我的房间，虽然很温暖，却有种残酷的想得想哭的感觉。起床，对着镜子拼命温习怎样笑，好像真的很快乐的样子。也许，是我笑的太逼真了，所以，大家才会认为我是个快乐的孩子。突然，一滴泪珠打湿手背，一张忧郁的脸又重新出现。
NO.2
背着沉重的书包去上学，肩膀压的很疼，很疼。路上遇见好友欣然，她说：“你应该快乐起来，做个快乐的孩子。”我沉默，没有想到我的伪装还是被她看破。我只能苍白的一笑。
NO.3
放学后，欣然主动来找我。她问我：“既然你不快乐，那你为什么又装作很快乐的`样子呢？”我笑了，笑的很苦涩。我说：“生活是不允许你不快乐的。”她沉默，我问她：“到底该怎样生活？”尽管我知道不会有答案的。
NO.4
在山顶，我大声喊：“可不可以不快乐？”声音传得很远却没有回答。一只鸟飞过，很孤单，很伤心。
我想，还是回去，即使做个不快乐的孩子。
快乐作文 篇6
快乐其实是一种心境，一种精神状态。快乐发自你内心，你可以随时创造一种“我很快乐”的心境，大多数人要多快乐，就会有多快乐。如何才能使我们获得快乐呢？
微笑：如果你一直使自己的情绪处于低落的状态，例如你肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的，那么你就真会觉得情绪很差。你要是一脸哭相，没有人愿意理睬你。那么要怎样改变呢？很简单，你只要深吸口气，抬起头来挺起胸，脸上露出微笑，并摆出生龙活虎的架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的，如果你真诚地对一个人展颜而笑，他实在无法对你生气。
放松：快乐的人总是这样对自己说：我觉得快乐，我会在各方面干得越来越好，我会越来越快乐。你反复地对自己说一些话，如“我很放松”、“我很平静”等等，时间久了这些话就会进入你潜意识中。
忆趣：现在，我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先，放松你的下巴，抬起你的脸颊，张开你的嘴唇，向上翘起你的嘴角，对自己说“忆些趣事”。把快乐图像化，像一部电视片一样对自己播放，这就是愉快的心理图像法。
大声讲话：受压抑的人说话声音明显地细小，表现得自信心不足，一点也不快乐。所以你要尽量提高你的音量，但不必对别人大声喊叫。你只要有意识地使声音比平时稍大就行。
快乐作文 篇7
暑假，在大家看来，可以尽情的玩儿，可以呆在空调屋里看电视、玩儿电脑，但是在我看来，暑假，运动是最重要的哦！暑假，运动快乐！
吃完晚餐，我兴致勃勃地跑下了楼。跑到广场，我看见了许多出来运动的人们，有的在踢毽子，有的在走路，有的在跑步，有的小孩子在滑滑板，有的老人则在广场中央做操，还有的大人们在随着悠扬的音乐声跳舞。
深呼吸一口气，我也加入到了跑步的行列中。渐渐的，我有些跑不动了，腿上像灌了铅一样，我想停下来歇一会在跑，不行，我又想，如果我每次都这样，我的跑步水平不是永远都得不到提高了吗？加油！加油！坚持就是胜利呀！我放慢了速度，慢慢地跑。一圈，两圈，不一会儿，我就跑到了终点，我大口喘着气，找了个凳子坐下来。看着看着，一样运动又吸引了我的视线。
我赶快跑过去，看见一块空地上，一个阿姨和一个奶奶正打着一个皮球似的球。我好奇地走上前去，也想试试打一下，正当我看的出神时，那个球突然飞到了我的面前，我把球从地上捡起来，送到了那个阿姨的手中，阿姨仿佛是看穿了我想试一试的心思，对我说：“小姑娘，你也来打一会吧！”说完，便把球递给我，走到一边拿起跳绳跳了起来，我颠了颠球，觉得这个球很轻，而且很有弹性，我一看这个球上面的字，哦！原来这是一个气排球哇！怪不得这么轻呢！我把球抛给那个奶奶，让奶奶发球，奶奶把球发过来，我摆好姿势，球飞到面前，我移动了一下，把球打了过去，我们就这样打了起来。打了不一会儿，我的汗也滴了下来，那个奶奶见我打的不错，问我该怎么托球，我一边示范，一边说要领：“手腕要用力，托的时候指头不要向后缩……”渐渐的，天慢慢黑了，阿姨对我说：“好了，天黑了也看不见了，我们也该回家了，小姑娘再见！”此时，我已经是汗流浃背了，可我却不觉得很热，因为，我体会到了运动的快乐。
运动是快乐的，希望大家也可以多多运动，体会到运动的快乐！
快乐作文 篇8
痛并快乐着
生命之路自己走过，一路披荆斩刺，让生命绽出绚烂之花。
——题记
春雨在窗外淅淅沥沥地下着，窗外的景物被笼上一层轻纱，带来春的生机。世界万物在这个季节里萌生，一颗颗跳跃的心怀着希望来到这个世界。
收回目光看着自己笔下永远做不完的题，枯燥又无味。风吹过树梢发出“刷刷”的声音，如同笔在纸上摩擦。不经意抬头间，却看到另一番场景。一只浑身湿漉漉的小鸟停在树梢，急切地跳来跳去，却又显得滑稽，不禁失笑。
它仿佛是着急着回家，一双褐色的小眼珠转来转去，不知在想些什么。仔细一看，这好像是一只刚学会飞翔的小鸟。它突然兴奋地拍起湿漉漉的翅膀，甩动身上的水珠，叽叽喳喳地对着对面的一棵大树叫了起来。偏头，侧目。我看见另一棵大树上站着一只比小鸟的体形还要大一点的鸟。它一直注视着小鸟，却对小鸟的求助无动于衷。那是一道怎样慈爱的目光啊，它应该就是小鸟的母亲吧。
小鸟在树梢上闹腾了一会儿，忽然安静下来，又倏尔拍动翅膀向雨中飞去，像一个战士拿着自己的佩刀勇敢向敌人走去。我的心为它振奋起来。又是一阵大风，小鸟在半空中跌落下来。小鸟妈妈拍动了两下翅膀，最终还是选择站在原地。小鸟艰难地从地面上爬起，踉跄地向前走了几步，又接着拍动翅膀，勇敢地与风雨搏击。
其间几次跌落几次爬起，最后似乎找到了要领，在空中划出一道漂亮的弧线，扑向了母亲的怀抱中。它成功了，我的心情由担忧到激动。不经历风雨怎么见彩虹？
小鸟学会了飞行的所有技巧，不需要母亲的庇佑就能自由地飞翔，它找到了飞行的乐趣。我再次低头，看着笔下的题，已不再是枯燥无味。那是小鸟归家时遇到的风雨，是我生命路上的荆刺。
当我披荆斩刺成功地站在这条路的终点时，那就是我的快乐，那就是成功的喜悦。突然想起白岩松的一段话：“走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行……不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。”中考亦是如此。虽痛，但快乐。
快乐作文 篇9
黑白交错的琴键谱写着那一首首悠扬动人的乐章。
——题记
在街边的一家琴行落地窗前，年仅五岁而又懵懂无知的我站摘落地窗外，望着里面摆放的三角钢琴，听着那修长手指弹奏出的唯美旋律，脸上满是期待，这便是我与它的第一次相遇。
一年后，在爸爸的朋友家里，我看见了那在灯光照耀下显现出美丽光泽的的钢琴，小心翼翼地伸出胖乎乎的小手摁了摁琴键，那犹如天籁之音的响声将我吸引，这一次，我触摸了它。
也正是在那一年，我如愿以偿地与它相识，看着它在静静地摆放在家中，心里满是欢喜，同那好奇心交织在一起放在了学习上，刚刚入门：练手型、认音符、识乐谱、打节拍……但随着时间的推移，这种新奇也渐渐离我而去，每天比别人多花一个小时练琴的我望着那一个个音符，只觉得它们如一个个黑色的小蝌蚪钻进我的脑海，撕咬着，令人头痛不已。我也曾有意无意的试探父母，能不能不学了？可急性子的妈妈和慢性子的爸爸却说出了同样的话：“既然你选择了它。就不能轻易放弃。”我顿时像泄了气的皮球，干瘪瘪地落在墙角。
一次放学，无意间在我第一次看见钢琴的琴行门口看见一位穿着打扮并不富足的母女，小女孩哭着闹着就是不走，嘴里还念念有词：“我要学钢琴，呜……我要学！”一旁的母亲似乎有些无奈与焦急，只能责骂道：“学什么学呀！咱家没那个条件，你给我好好读书就成！”我呆呆的望着这一幕，心里百感交集……回到家后，我直奔书房，拿起那本被我遗忘好一阵子的钢琴谱，擦拭掉早已落上几层灰的封面，轻轻摆放在琴架，开始练习……
也许正是那一幕无时不刻的鞭策着我，四级、八级、九级证书摆满了书橱，终于，我来到了钢琴十级的考试现场。
微微向评委鞠躬致意后，双手缓缓地落在琴键上……用它弹奏的曲子，可以雄浑如波涛汹涌的大海，可以清脆似黄鹂的动听鸣叫；比流淌在石缝中的涓涓溪流还要欢快，比雄伟壮丽的瀑布激流跌入深潭更振奋人心！五首曲子随着那铿锵有力的和弦终了。这一次，我拥抱了它！
如今，那良好等级的十级证书静静地摆放在橱柜里，但我的学琴生涯并没有结束，还有很大的学习范畴和提升的空间。我也相信，那一个个动人的旋律将伴随我走过成长道路上的每一步。虽然它并不平坦的，但艰辛着同时也快乐着。
快乐作文 篇10
每天都披着未吹干的头发急匆匆地跑向教室；每次都带着不满去教学楼；每天匆匆扒了两口饭就倒掉：每天觉得自己都没有一点喘气的时间，可看见一些早就坐在班里的同学，又开始质疑自己：为什么我总比别人慢一步。
我们不断地抱怨着时间不够，却没发现自己总在回宿舍的慢悠悠地走；却没发现自己总在吃饭时口水四溅大声演讲让舍友喷饭，却没发现时间已过去不知多久。有时候我很困惑：在河源这种不紧不慢的城市，我们都觉得累，那在北京魔都呢？在那种车挨着车的城市；在那种地铁里人挤人的地方；在那种吃去吃个饭都要开车走x环路的城市。在那生活，我们岂不是死定了？
其实啊，朋友。给自己一点点目标就好。
我们规定5点40必须洗完澡洗完衣服：那一放学我就会急匆匆地赶回宿舍，冲进宿舍后把桶放在位置上，然后伴着灌水的声音，一边坐在床边换鞋。再以最快的速度收好衣服。这样一桶水装好了，也就可以进卫生间了。
把这个目标写在本子上，当我们洗完澡出来时，用荧光笔把这个“任务”涂上颜色，表示完成——任务完成，这不就快了点吗？
我们规定6点15必须吃完饭：那一出宿舍我就会加快步伐向食堂走去，到了食堂我会以最快的速度扫描一遍饭菜。选好自己喜欢的窗口，开始排队。拿到饭后，开始吃饭。
把这个任务写在本子上，当我们吃完饭出来时，用荧光笔把这个“任务”涂上颜色，表示完成——任务完成，我们不也开心点了吗？
我们规定6点20必须到班背笔记：那一出食堂我就会加快步伐向教学楼走去，到了五楼我会以用点时间瞄一眼天空：假如有美丽的云彩或晚霞，我要欣赏个10分钟；假如没有，我就会教室学习。因为人要放松，太急太紧张也不好。
给自己一些目标，让自己紧张又开心起来。
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