在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的快乐星球作文，欢迎阅读与收藏。
快乐星球作文1
丁凯乐是以前是一个胆小，懦弱的孩子，但是经过快乐星球的帮助，他已经完全改变了，变成了一个很优秀的少年。说实话，很多次，我也试着拿一样东西去敲打键盘上的回车键，可每次都是令我失望，虽然我知道那都是虚构的，但心中免不了充满幻想，呵呵……
对于东方老师，我感觉他有错误，就因为那么一件事，就撤了丁凯乐的班长职务，再说了，人人免不了犯错误，应该给他机会，我认为这样，一定会比撤了他的班长职务要好的多。其实我也是一个班长，我也有犯错误的时候，老师也批评过我很多次，但正是因为老师的包容，让我信心百倍，现在我成了老师和同学们心目中的好班长。但是东方老师确实是一个好老师，爱生如子，赏罚分明。这只是我个人对东方老师这个人物的看法，也不知道对不对，不过演东方老师的那个女演员满漂亮的！
冰柠檬真的很可爱，让你很喜欢。
多面体让人很佩服，有那么多的发明，像：爱心巧克力。如果在现实生活中真的有该多好啊，我想那时侯我一定会拿给严厉的老师、爸爸还有妈妈吃的，哈哈！
我真的很希望，有一天，我可以到快乐星球去，因为我想做一个快乐的女孩！我渴望快乐！
最后，祝愿《快乐星球》第二部排的更好，更受小影迷的欢迎！
快乐星球作文2
一般人家里都有电视，每个人也有自己喜欢看的电视节目。而我喜欢的电视节目是《快乐星球》。我和《快乐星球》里的周晓航他们一样，都是《快乐星球》球迷。这不，《快乐星球》又要开始了。
委员今天播放的是《难解的帐单》。周晓航他们学校举办了一个孝心教育的活动。这个活动想让同学们为自己的长辈们做一些力所能及的事。而周晓璐几个人就想靠为父母做事来挣钱。周晓航理直气壮地说：“为父母做事儿来挣钱是不对的。”周晓璐不乐意了，说：“你走你的阳关道，我过我的独木桥。”毛悦也随身附合。回家后，晓璐就抢着做家务。几天后，她列了一个帐单，然后，她把帐单读给妈妈听，要求妈妈付给她110元钱。妈妈说：“我也列一个帐单。说罢，妈妈记下了从小到大为晓璐做的任何事情，并说：“我所得的报酬是----0元。”晓璐愣了一会儿,眼泪掉了下来，她说：“妈妈，我错了！”她们两人幸福的拥抱在一起
每个人的父母都为自己付出了很多，我们要用我们优异的成绩来回报父母！
快乐星球作文3
时光步入25世纪，人类对宇宙的探索又迈出了崭新的一步，科学家们意外地发现，在银河系竟然存在着第二“地球”，那里的生存环境和几十亿年前的地球一模一样，在地球上早已销声匿迹的珍贵野生动植物，在那里都能看到。于是，在科学家的周密安排下，第一批太空移民乘着飞行器，向新地球飞去……
第一批太空移民顺利地到达了目的地，因为他们都是精心挑选出来的文明群众，都饱读圣贤。他们学着原始人钻木取火、盖草屋木物、与动物为伍、吃着野果为生，日子过得不亦乐乎。地球上的人们见第一批太空移民在新地球那儿这么完美，都争着要移民，国家也一点一点地把人类送上新地球，直到整个地球的人都搬到了新地球上，大家在那个新的世界开始新的生活。人类在新地球上也依然使用了中国四大发明，但那儿没有发生战争，因为人类深深地懂得破坏生态平衡的后果每个人都体会过，人们用树木造纸，同时也用飞机播种，循环使用森林里的树木，不让动物们失去家园，自从到了那以后，人们脸上都是微笑着的，当联合国总统知道这一切后，不禁大声的赞叹：“好一个‘快乐星球’啊！”
快乐星球作文4
很久很久以前，有只小龙，玲珑小巧，呆头呆脑的，非常可爱。大家都叫他“小呆龙”。
一天，小呆龙放学以后就被唠叨的妈妈催着做作业，小呆龙懒洋洋地打开书包，突然看到了它三岁时的照片，不禁笑了起来，“唉，现在的孩子就是苦，真想回到童年快乐的时光啊!可惜，那是不可能的。”“小呆龙，还不快做作业。”妈妈又催促着……晚上了，可以看电视了，小呆龙兴奋地在床上蹦来蹦去，他把电视机频道调到播放“快乐星球”，目不转睛地看了起来，快乐星球里的时空隧道吸引了他……
这天晚上，小呆龙做的全是快乐星球的梦，特别是里面的艾克和艾雪，还有他们的助手笨笨、聪聪……第二天早晨，小呆龙高高兴兴地去上电脑课，刚玩得起劲时，一个黑色的屏幕出现在眼前，上面有一扇门，门旁有一串奇奇怪怪、五颜六色的钥匙，谁也没有见过那样稀奇古怪的钥匙，旁边还写着一串字：如果想要进入快乐星球，那就双击一下钥匙。快乐星球，这不正是自己梦想的吗？
快乐星球作文5
我爱我的家，爸爸、妈妈，还有我。
在我们家，我像一个小太阳，爸爸是地球，妈妈是月亮，他们天天都绕着我这个小太阳转。当我遇到难题时，“月亮”就会耐心地教导我；当“地球”回到家时，总会陪我玩个够。
每逢周末，“地球”、“月亮”和“小太阳”就会把家打扮得漂漂亮亮。因为我的责任心最强，所以让我这个小太阳管理花草。可我经常好心办坏事，有一次因为浇花太勤快，活活淹死了一株君子兰，心疼得“地球”一星期不让我再碰他那些宝贝的花儿。“地球”干活神速，一下子就把任务完成了。瞧，门擦得变成一朵花，地板拖得成了世界地图。 每回这时候，“月亮”马上开始唠叨起来了，这下又得劳烦“月亮”重干一遍了。
到了晚上，“地球”总是看那看不厌的电视，“小太阳”就会在书房看那看不完的书，“月亮”则洗那洗不完的衣服。趁着“月亮”不注意时，“小太阳”总会偷偷溜出来陪“地球”看会儿电视。“月亮”发现了，就大吼一声，“小太阳”赶紧又溜进书房。
这就是我们快乐的“星球”之家。
快乐星球作文6
不久前，我读了一本名叫《快乐星球》的书。这是一部让人匪夷所思的一本书，书中内容是所有儿童都向往的“快乐”星球。
起初，乐乐是个不快乐、不自信的小男孩，是快乐星球的人帮助了他。虽然他们素不相识，不曾相交，但他们却毅然帮助这个无关紧要的人。这是多么难能可贵的精神啊！
中华民族有着五千年的历史，助人为乐一直是传统美德，但现在却被一“钱”字所吞没，人与人居然都是利益关系。这是多么可怕啊！
“快乐星球”追求的是快乐，在快乐的陪伴下获取知识。可是……
现在，许多家长那种“望女成凤，望子成龙”的情感给孩子们心灵笼罩了一块大黑布；老师的严格要求，一个个大大的问号和紧张的学习让学习不是很好的人绞尽脑汁。并不是我们不喜欢学习，而是我们不想整天没完没了地学习，要劳逸结合。孩子是快乐的象征，但现在的人更容易得“抑郁症”。天真浪漫的孩子，几时才能拥有自己的快乐？
我也渴望找到快乐，一份我想要的快乐；我渴望有一个金色的.童乐，美好的回忆，在快乐和知识的陪伴下度过。我渴望……
快乐星球作文7
我表妹李心怡有本刚从书店买来的《快乐星球》，整天爱不释手地抱着那本书，连碰也不让我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一两天在才能回来。这下子可能好了，没人阻止我看这本书了。我光明正大地拿出了《快乐星球》，津津有味地看起这梦寐以求的书来。这本书的人物可多了，有丁凯乐、东方老师、金刚、胖小哥、多面体、老顽童爷爷，莲蓉包等。他们都有属于自己的个性：善良、爱心、强悍、聪明、心直口快、骄傲、文静、幽默。
就是这样的丰富多彩的的个性，引起了一个快乐的故事。丁凯乐是个阳光少年，小学四年级一班学生。由于乐乐性格内向，又胆小怕事，在学校经常被班里几个调皮的同学：金刚、胖小哥、小九九欺负。乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。一次偶然的机会，乐乐通过电脑进入一个叫“快乐星球”的地方，从此遇到了一连串意想不到的事情。是啊！我们少年的生活就是这样：小小少年，背着大书包。有做不完的作业，有听不完的唠叨。老师、家长听我说，这样的颜色太单调。
我是小小少年，要有快乐的童年和快乐的生活。
快乐星球作文8
大家还没从恐怖天使事件中缓过劲来，怪事又发生了。有些同学在上课时经常喊头疼，但休息一会就好了。更不可思议的上有时竟有好几个同学一快儿喊头疼，要休息。艾克很奇怪，便用万能手表呼叫老顽童爷爷。艾克连络上后还没开口，老顽童爷爷先说话了：“我知道你想要说什么。
你同学头疼的原因我已经找出来了。”“他们到底为什么会有头疼症状啊。”艾克很着急。“是黑暗星球的头疼虫，是单性繁殖的动物。”艾克听了，马上赶回快乐星球，和老顽童爷爷、艾雪一起马不停蹄地研制消灭头疼虫的新式武器。终于，新武器出炉了，它就是消灭头疼虫的大前锋——火面包。经研究，头疼虫最爱吃面包，艾克用火面包引诱它，头疼虫吃了后会因全身燃烧最后被火活活烧死。艾克用这种方法杀死了所有的头疼虫，拯救了生病的同学们。看见同学们恢复了健康，艾克很开心，但他知道，和黑暗星球的斗争才刚刚开始。
快乐星球作文9
一天夜里我来到了快乐星球，老顽童爷爷，艾克，艾雪，乐乐都在欢迎我。“珊珊，你可来了。我们都等你很久了”乐乐说。“是啊，是啊。你怎么来得这么晚啊。”艾雪说。“好了，现在我们带你去参观快乐星球吧。”好啊！我就等你们这句话。走吧。”
“这里是是外太空视窗，来我教你怎么玩吧！你先按“X”键然后再点某一个星球，那个星球的资料就会出来了。”我先后点了地球，太阳，月球等星球。知道了好多知识。
然后，我去了艾克试验室，看见了很多我没见过的科学小发明，我可喜欢了。有：金色羽毛笔，感觉交换器。。。。。。还有一张艾克在四〈一〉班拍的一张纪念照，看到这我想起了我的好朋友：陈荟思。真的我好想她，有朋友的日子总是最快乐的。
最后我在快乐星球玩了游戏机，旋转门，飞快跑车。玩飞快跑车时，跑车的轨道出现了，而乐乐他们却不见了，只听见有人说：“祝你玩的开心！”之后我就顾不得那么多了，赶紧上车，“嗖”的一声，车自动开了，“哇噻，好快啊！”车载着我围着快乐星球转了一圈，我感到好像才过了一分钟一样。
天快亮了，我也该回家了。我和艾克他们告别后，往空间隧道走去。
我回到了家，想起快乐星球上的欢声笑语，我笑了。
快乐星球作文10
我读过很多感人的书，其中最让我感动的是《快乐星球》这一本书。
小学生丁凯乐（小名乐乐），曾为没完没了的作业和生活中的烦恼而愁眉不展。但乐乐遇到了快乐星的朋友们，从此开始了一连串奇妙而有趣的故事……现在的乐乐尽管依然为学习和生活苦恼，但他已逐渐走出了以自我为中心的圈子，开始关心身边的人和事。他说服了“妈妈”去监狱去看望犯人；他为“爸爸”改变出谋划策，帮爸爸找回了自信；他还帮“小发明家”多面体改掉了骄傲自大的毛病……乐乐用自己的行动谱写了一曲又一曲的快乐乐章！
这本书是我含着泪读完的，他是真实地定出了我们这个年级的小学生的真实感受。这本书的内容用快乐表现快乐，体现了一种全新的少儿书本创作理念。这本书不仅让我明白了许多道理，还让许多人明白了道理。书上有一个网友说自己自从看了这本书让他改掉了讨厌做作业的坏习惯……啊！我多么希望能读到更多这样的书。
快乐星球作文11
快乐星球读后感 每一个人都渴望拥有快乐，我也一样。
《快乐星球》是一本科幻小说，它丰富了我的情感，使我们每一个人都快乐的成长。 快乐不是每个人都能拥有的，它就像一个精灵，一会窜到这，一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩，让我们的心中充满美好。有人说：“在生活里，快乐星球在我们家里，快乐星球在我们每个人的心里。”是啊，快乐到处都是。 我心里的快乐星球是一个充满爱，一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人，心中是没有快乐的，它们心里承受着人们的谴责，虽然获得了钱，却失去了快乐，并且逃脱不了法律的制裁。
我希望我们的星球像快乐星球一样，虽然人与人可能远隔千山万水，但我们相互依存，谁也离不开谁，互相爱护，互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。
快乐星球作文12
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》，这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由赵主任接班，赵主任很凶，孩子们都说不要赵主任接班，但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候，同学们都被骂得不行了，上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球，发现笨笨发明了表扬吹风机，这个吹风机能激活表扬细胞，抑制批评细胞，还可治失眠。到了地球上，艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风，赵主任果然变成了爱表扬的人了，就连上课迟到的同学赵主任也说“你真棒”，这真搞笑。
这件事被校长知道了，他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念，提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系，并和同学一起制定班规，让同学自己管理自己，四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣，而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的“互助”关系，希望老师和爸爸妈妈能够理解我们，帮助我们成为新一代的好学生。
快乐星球作文13
这个月，我读了《快乐星球之爱心巧克力》其中我最不喜欢“金刚”，他总是用暴力服人，和我们班的徐宇辉一样。
故事的内容十分精彩。四（1）班的东方老师生病了，一位姓王的老师来代课，她选丁凯乐为组长，这让乐乐烦恼极了，人称泰森的金刚在他那组，才第一天，乐乐和金刚就闹翻了。乐极其胆小，金刚找来“胖哥”打了他，乐乐就到快乐星球拿了几块“爱心巧克力”给金刚吃，之后金刚像变了一个人，深受同学和老师的喜爱，但也惹了不少的麻烦。
我读完后，深有感触。金刚不就是我们班徐宇辉的附体吗？记得有一次，我们答应他帮他拿勺子，他便生气极了，在我座位上吃饭，还故意把饭菜弄到我的桌子上，也不收拾，之后还处处和我作对，我说东，他偏说西，反正就是和我对着干。我真希望世界上真的有爱心巧克力，那样，世界上的每个人都会很善良，世界就会变得更加美好，变得更加和谐！但是世界上不会有，只能用自己的一颗心，来感动别人！现在，徐宇辉变了好多，十分温柔，同学们都很喜欢他！
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